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關(guān)于深厚友誼作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的深厚友誼作文3篇,希望能夠幫助到大家。
深厚友誼作文 篇1
午后,暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上,褪去了寒冷,感覺被溫暖包裹著,很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒,整個(gè)人昏昏沉沉的,眼皮不斷地在打架,下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽,均勻的呼吸,時(shí)間晃眼間就過去了,就像沙漏的細(xì)洞變大了,細(xì)沙直接掉下去,沒有了那細(xì)水長流的過程。
“叮叮!贝潭.鈴聲,喚醒了睡夢中的我,抬頭的那一瞬間,整個(gè)教室空蕩蕩的,一片寂靜。只剩下兩個(gè)人,一個(gè)是剛醒的我,而而另一個(gè)是我的好朋友,她正在安靜的做著習(xí)題。松散的馬尾辮,耳邊貼著幾縷青絲,高挺的鼻梁,棱角分明的側(cè)臉,漂亮中透著一絲文靜,深深的被她吸引,忍不住多看了幾眼。
我收拾書本,輕輕地起身,從最里面的位置,一步一步挪到外邊,悄悄地走到她身旁,輕聲地問道:“寫完了嗎?”她愣了一下,才抬起頭笑著說:“還有一點(diǎn)。”“哦,對(duì)了,今天的作業(yè)是什么呀。”我抓耳撓腮,手渾然不知道該放哪里,干笑。“有點(diǎn)困,睡著了。”
她微笑地說:“沒事,除了正常的三門,還有一門手工作業(yè),我先給你把相關(guān)作業(yè)畫一下,等會(huì)你和我一起買材料吧!薄昂。”我爽快的答應(yīng)了,便返回到原位。十幾分鐘過去了,她那甜蜜的聲音響起:“我好了,你還要多久!蔽衣钥匆谎圩鳂I(yè)本,斟酌一會(huì):“還好,這些都是熟練的體型。”“那我先收拾一下等你!薄癘K。”
經(jīng)過一番斗爭,我搞定了它,迅速將作業(yè)本合上扔進(jìn)抽屜里,挽著她的胳膊,出了教室。校外,她帶我進(jìn)了一家收廢站,細(xì)細(xì)的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解:“這是做什么?”她淡然地說:“老師要我們每人選一個(gè)搭檔共同完成做一個(gè)凳子,我選了你,所以這就是我選的材料,你覺得怎樣。”“承受的住嗎?不過,你要把想法告訴我,我才好幫你一起。”腦袋一片空白,將所以想法寄托在她身上。“我們是搭檔,當(dāng)然要和你一起!彼J(rèn)真地說。簡單的一句,卻深深的觸動(dòng)我的心。
那一次,我感覺自己真的擁有了,那脆弱卻又深厚的友誼。
深厚友誼作文 篇2
在度過了小學(xué)的五年時(shí)光后,我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里,我也交到了不少的新朋友。
在前兩天的'音樂課上,作為音樂科代表的我,需要找一個(gè)幫助我工作的幫手。老師站在講臺(tái)準(zhǔn)備物色著這個(gè)小幫手,教室里卻鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。所有人都保持沉默,沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言當(dāng)我的小幫手。連我認(rèn)識(shí)八年的摯友——貝,也沒有說話。那時(shí),我的心像一塊掉在地上的玻璃,一下子碎了。我頓時(shí)覺得這世界是那么灰暗,沒有一個(gè)人幫我,孤獨(dú)無助的我似乎只有自己一個(gè)人要去面對(duì)。
課后,我離開了音樂教室,偶然看見梁笑漪同學(xué)正在與音樂老師談話。她聲音雖小,卻很堅(jiān)定:“老師,我要當(dāng)這個(gè)幫手!”聽到她的話,我心里頓時(shí)涌出一股暖流。要知道,她身材瘦弱,矮矮小小的,連從一樓教室跑到五樓老師辦公室,都會(huì)把她累得氣喘吁吁。更何況音樂課還得搬一大疊音樂書呢!
我望著走廊外的晴空,覺得天更藍(lán)了,云更白了,那一盆盆花兒也向我點(diǎn)頭微笑。
從此,我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。
深厚友誼作文 篇3
陽光小孩在人間玩了很久,以至于我們都大汗淋漓。
大地像是被烤過一般,是那么熱,而我們,雖然熱著,但因?yàn)轶w育課時(shí)愉快地玩耍倒也不怎么感覺熱了。我們走著,笑著。我下意識(shí)摸了摸頭。咦!我一下子呆住了,發(fā)夾呢?一定是丟在操場上了。過了兩三秒,我才反應(yīng)過來。我馬上飛奔回去,急促地張望著,我跑向打羽毛球時(shí)我站過的那個(gè)地方,掀起被遺落在那兒的'衣裳,沒有。我又跑向跑道,左瞅瞅,右看看,沒有。我再奔向擺放體育設(shè)施的地方,還是沒有!
我差點(diǎn)哭了出來,別哭!別哭!我一直跟自己說。
我只得一個(gè)人跑回教室,我又四處詢問大家有沒有拾到或看到我的發(fā)夾,可得到的結(jié)果卻一模一樣,沒有。
摘完作業(yè)后,謝紫萱提議和我一起去找,我們便再跑向操場。
我們東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是找不到,這時(shí),我終于忍不住了,哭出了聲,可我不想被謝紫萱瞧見,便用手擦了擦淚,但謝紫萱一轉(zhuǎn)身,看見了我在哭,她卻也不再詢問,只是拍了拍我的肩。
我們找遍了整個(gè)操場,仍是一無所獲。
我的發(fā)夾丟了,可我竟有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí),這勇敢的來源正是那個(gè)無聲的拍肩。
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