友誼伴我成長(zhǎng)的作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼伴我成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
友誼，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的'友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫邵燦，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低！有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差點(diǎn)呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到邵燦好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，邵燦啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。她過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感動(dòng)的友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò)：“友誼真是一樣，最神圣的東西不光值得推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。”
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)特別好的朋友，我們兩個(gè)每天形影不離，就跟親兄弟似的。
記得那一次，媽媽邊看手機(jī)邊跟我說(shuō)：“明天有雨啊，記得拿傘�！蔽也痪o不慢回了句：“哦，知道了�！钡搅嗣魈欤乙�?yàn)槠鸬奶恚晕亿s緊穿上衣服，吃完早飯，又去上學(xué)了，傘也忘了拿。
中午放學(xué)的時(shí)候，天果然陰了下來(lái)，這是我才想起來(lái)自己沒(méi)有拿傘，開(kāi)始慌了起來(lái)。
下午第一節(jié)課的時(shí)候，天下起了雨，那時(shí)的雨還小我放起來(lái)的心也平靜了下來(lái)，沒(méi)事了，沒(méi)事了�？墒请S著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，雨越來(lái)越大放學(xué)的`時(shí)候，雨更大了因?yàn)槲覜](méi)有值日，所以走的晚一些，掃完地之后我朋友看我坐在那里，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“忘了拿傘，走不了了�！蔽遗笥丫驼f(shuō)：“沒(méi)事來(lái)我的傘借給你�！蔽倚睦锖荏@訝，看著他說(shuō)：“那你怎么辦��？”他一點(diǎn)也不夸張的說(shuō)：“沒(méi)事，我家離學(xué)校近。”我回了一句：“好吧！”說(shuō)完他就背起書包走了出去，邊走還跟我說(shuō)：“我先走了啊，再見(jiàn)�！蔽腋顺鋈�，看到他在大雨下奔跑。
友誼真的是那么的純潔、無(wú)私、神圣。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇3
原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤單，陪我成長(zhǎng)的，正是友誼。
——題記
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的'班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦。”那個(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
友誼伴我成長(zhǎng)！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇4
友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。正是因?yàn)閾碛辛诉@些像“調(diào)味品”�！爸雇此幰粯拥�'朋友，我的成長(zhǎng)之路上才充滿了快樂(lè)，生活也變得多姿多彩。
上幼兒園時(shí)，我。李腩。周彥君天天在一塊兒。我們?nèi)齻�(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有說(shuō)有笑，舍不得分開(kāi)。
后來(lái)，我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué)，我和大家相處得十分快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但只要誰(shuí)有困難，大家就會(huì)“拔刀相助”。
在后來(lái)，周彥君轉(zhuǎn)學(xué)走了，只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾，周走后，我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我?guī)?lái)無(wú)盡歡樂(lè)。
五年級(jí)時(shí)，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了，我們幾人連成了一條線，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧……
升入六年級(jí)，我們?cè)谝粔K的時(shí)間也不多了，要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了，我用不會(huì)忘記這些真心。善良的朋友們。我不會(huì)忘記考試失敗時(shí)她們安慰的話語(yǔ)；我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄饸g笑的這段時(shí)光；我不會(huì)忘記我們純潔而又珍貴的友誼。
感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(zhǎng)！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇5
天灰蒙蒙的，小雨噼噼啪啪地打在窗戶上，演奏出一首委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓我浮想聯(lián)翩。
我從書柜中翻出一本已布滿灰塵，頁(yè)面已泛黃的書，里面是我與我的童年的繪畫本，它記載著我的童年，同時(shí)也見(jiàn)證著一份純潔的。
那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻，我與那個(gè)鄰家女孩的快樂(lè)時(shí)光就在那刻擁有。那年她4歲，我五歲，在大人的引領(lǐng)下，我們初次相見(jiàn)。只見(jiàn)她那圓圓的`臉蛋兒上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，她的頭發(fā)柔順而略帶黃，她的臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容。
初次相見(jiàn)時(shí)，我羞澀地躲在的身后，而她卻大大咧咧地走了過(guò)來(lái)，她拉起我的手，并對(duì)我笑了笑，在向我示好，并牽著我到她家去玩兒。只見(jiàn)她捧來(lái)一大堆玩具來(lái)和我分享，可我還是一語(yǔ)不發(fā)，她便做出一些搞怪的動(dòng)作來(lái)取悅我。終于我在她的搞怪中打開(kāi)了心靈之窗，放下心中的顧慮，盡情地與她玩耍起來(lái)。久而久之，我們由一開(kāi)始的生疏而蛻變成形影不離的好伙伴。
的是那么炎熱，知了在樹(shù)上歌唱，在表達(dá)著自己的不滿。但我倆并沒(méi)有被這炎熱的天氣所阻礙，我們?cè)诔么笕瞬蛔⒁獾那闆r下偷偷溜了出來(lái)，一起相約去捉蝴蝶，捉蚱蜢。有時(shí)我們比賽看誰(shuí)捉得多，或者有時(shí)我們合力去圍剿一只蝴蝶，這畫面充滿了童趣。
我們?cè)陂_(kāi)的時(shí)節(jié)，相約來(lái)到樹(shù)底下，摘下那一朵朵純白無(wú)暇的，互相為對(duì)方裝扮著。裝扮完后，我們看著自己一手操辦的作品，不由得咯咯咯地笑了起來(lái)。隨后，我們便手拉著手，嘴中哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地漫步在田間小徑上，那背影漸漸消逝在天際，一切都是那么的和諧與靜謐。
可長(zhǎng)大后我們?nèi)サ讲煌纳蠈W(xué)，這使我們相見(jiàn)的時(shí)間減少了，可這并不會(huì)是我們漸行漸遠(yuǎn)。在我生日時(shí)，她總會(huì)將她親手做的小禮物送給我，并送上衷心的祝福。我們的友誼猶在。
友誼，就如一架橋梁，連接著兩個(gè)人的情感，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇6
人生的道路充滿了困難，但我不怕，因?yàn)槲矣杏颜x。友誼伴我成長(zhǎng)。
人生的道路充滿了困難，但我不怕，因?yàn)槲矣杏颜x。友誼伴我成長(zhǎng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人都有缺點(diǎn)。就說(shuō)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，可英語(yǔ)就不行了。在英語(yǔ)考試我經(jīng)常問(wèn)別人，可這樣不行，分班考要靠自己的本事，作弊是不可能。唉，苦了我啊。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我有友誼。我的朋友金子歆英語(yǔ)不錯(cuò)，我就只好找他幫忙了。金子歆真是我的好哥們，一下子就答應(yīng)。每個(gè)星期五，他都會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。吃飯的`時(shí)候，他匆匆的吃好，趕緊寫作業(yè)，等我吃好他就幫我補(bǔ)習(xí)。每個(gè)星期五都是如此。
有一次上課我在桌子底下看書被老師抓住了。老師叫我起來(lái)讀一句英語(yǔ)句子，我當(dāng)然不會(huì)，金子歆在下面提醒我，我讀出來(lái)了，可是金子歆卻被老師罰站了。老師說(shuō)：“只要你抓住別人說(shuō)話，就可以下去了。”可是同學(xué)們都異常聽(tīng)話。沒(méi)辦法我只好犧牲自己了，我故意和姚言說(shuō)話，可是金子歆卻十分講義氣，他寧愿自己苦，不愿我受苦啊。我和姚言說(shuō)的越來(lái)越過(guò)分，老師就叫我上去了。就這樣我們“輪流換班”。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
擁有友誼的我什么都不怕，但可惜的是金子歆馬上就要走了，他考上了象山港書院。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了�？墒俏覔碛卸疾粫�(huì)忘記他，我會(huì)記住他，因?yàn)樗俏业暮酶鐐�，他陪伴我走過(guò)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。金子歆要記住我哦。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇7
每當(dāng)我傷心時(shí)，膽怯時(shí)，總有一個(gè)小小的聲音在安慰著我，鼓勵(lì)著我。她總會(huì)悄悄幫助我，她就是——朋友。
在我們的生活中，總有朋友的陪伴，她們會(huì)和我們一起笑，和我們一起哭。她們總會(huì)在我們最傷心的時(shí)候幫安慰我們，幫助我們。記得有一次，我五年級(jí)時(shí)又一次去參加競(jìng)選，因?yàn)槲乙殉晒α艘淮危赃@次信心倍增，不僅不害怕，而且我還告訴自己一定要成功。可能因?yàn)槲业牟潘嚥蝗缛思�，感情不如人家飽滿，所以我不幸落選了！我心里沉沉的，大腦一片空白�？赡苁俏业那髣儆珡�(qiáng)了，所以一次失敗，已讓我承受不了。我的淚水涌了出來(lái)，不禁失聲痛哭起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到鄭巧云正用堅(jiān)定的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“楊雨昊，不要難過(guò)了，一次失敗不能說(shuō)明什么，只要你再努力一點(diǎn)，再投入一點(diǎn)，下次一定可以成功的'。”這時(shí)她伸出她溫暖的手，向我遞來(lái)一張餐巾紙并對(duì)我說(shuō)：“快把眼淚擦干，你看你都哭成一個(gè)大花臉了。把眼淚擦干就一起出去玩，把這次傷心忘卻，投入到下一次的努力中，加油！”我邊擦淚水邊回憶著這份來(lái)自朋友的愛(ài)，不禁從心頭涌出一份溫暖！
友情是美好的，友情是溫暖的。友情是我們?nèi)藗內(nèi)松凶顚氋F的東西，朋友是我們?nèi)松缆飞溪?dú)一無(wú)二的寶藏，這份寶藏是最珍貴的。她們會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你，在你成功時(shí)稱贊你，在你……她們無(wú)私為我們付出只是想收獲一份最純潔的友情。
我感謝朋友，感謝鄭巧云的安慰與鼓勵(lì)，是她讓我感受到了友情，感受到了來(lái)自朋友的“愛(ài)”。是這份溫暖與愛(ài)讓我獲拾自信，變得樂(lè)觀開(kāi)朗，我要謝謝你——朋友！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇8
我們都認(rèn)為親情這個(gè)世界上最珍貴的感情，但是我們也同樣不能忽視我們的友情，因?yàn)槊總�(gè)人在人生中都會(huì)有那么幾個(gè)非常真心的朋友，所以友誼伴我們成長(zhǎng)，在我們難過(guò)的時(shí)候，或許友誼可以給我們一些安慰，在我們迷茫的時(shí)候，就也可以給我們一些知識(shí)，能夠陪我們一起度過(guò)迷茫的生活和痛苦的日子。我們也要在意友誼，在乎友誼，因?yàn)橛颜x真的會(huì)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始交朋友了，但是那個(gè)時(shí)候的朋友并不是非常真心的朋友，等到初中的`時(shí)候我才有了非常好的朋友，那個(gè)時(shí)候我們總是一起去上廁所，下課的時(shí)候也一起聊天，我們有著共同的愛(ài)好，一起去分享我們的生活中的趣事。在我難過(guò)的時(shí)候，我的朋友也會(huì)陪伴著我，給我一些安慰，跟我講一些非常寬慰的話來(lái)安慰我，他們安慰過(guò)后我也沒(méi)有這么難過(guò)了。但是我有攝像頭，如果我沒(méi)有那些朋友，那么我在打工的時(shí)候我就知道一個(gè)人來(lái)承擔(dān)這些，我就一個(gè)人來(lái)承受這些違章悲傷的事情，沒(méi)有人可以訴說(shuō)，也沒(méi)有人可以安慰我，我想象不到這種悲傷的生活，所以友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要，他能夠在我心智還不夠成熟的時(shí)候給我安慰，能夠讓我有一些快樂(lè)和開(kāi)心的事情。有時(shí)候在我的學(xué)習(xí)上面遇到了困難和瓶頸，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)問(wèn)一下我的朋友，然后我的朋友就會(huì)告訴我該怎樣面對(duì)這些困境，你會(huì)跟我一起討論我在這上面不會(huì)的題目和我們一起進(jìn)步，我們一起成長(zhǎng)，一起成績(jī)?cè)絹?lái)越好。等到我上高中的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的友誼好像更加重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在有非常多的小團(tuán)體，他們都是喜歡三五成群的一起走路一起聊天，這個(gè)時(shí)候我就特別需要朋友，可以我們一起去吃飯，一起去做一些喜歡做的事情，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
我的高中朋友也都非常的好，他們的人品很好，而且跟我有著很類似的地方，而且他們都非常的刻苦，能夠帶動(dòng)我一起努力的學(xué)習(xí)。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇9
著名作家冰心和巴金的友情讓不少人嘆為觀止，冰心曾說(shuō)過(guò)：“巴金最可佩服之處，在于他的“真誠(chéng)”。在寫作上冰心不僅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾經(jīng)多少次，被疾病折磨的巴金想擱筆不寫了，但看到冰心仍在寫，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起筆來(lái)了”。友誼不僅可以讓人產(chǎn)生動(dòng)力，還可以讓人有一個(gè)明確的目標(biāo)。白居易與元稹的書信更是他們友誼的見(jiàn)證，其中的語(yǔ)言淳樸自然充滿深情，使兩人深摯的友誼躍然紙上。
人的一生中會(huì)交很多次的朋友，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)及工作，無(wú)時(shí)不在交友，不是不在談?wù)摗?/p>
李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”蘊(yùn)含著汪倫對(duì)他那份真摯深厚的友情；而岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄行”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人惜別之情；更別說(shuō)王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫出他對(duì)友人離去的不舍和留戀。這種情誼怎叫人不羨慕呢？因此，友誼是人生中最美好的藏品。
但是，朋友不在于多而在于精，好，知音難覓，珍惜眼前人，不要給自己留下遺憾。我是一個(gè)很自我的人，感覺(jué)自己不可一世，所以，身邊也沒(méi)有什么朋友，平時(shí)都非常地孤獨(dú)。經(jīng)過(guò)了一些人和事之后，我終于意識(shí)到自己的行為讓別人不喜，我開(kāi)始慢慢的.改變自己，不再感覺(jué)別人比不上我。漸漸地，他們也都能在我困難的時(shí)候幫助我了，我十分高興。原來(lái)，這一切都是我的任性造成的。
慢慢地，我也開(kāi)始有了最知心的朋友，也是最懂我的人。我們?cè)谝黄鸹ハ喾窒碇约旱目鞓?lè)，一起傾訴自己的不好經(jīng)歷。我們互相幫助，誰(shuí)有什么困難，就會(huì)來(lái)幫忙。
我們快要考試了，我來(lái)到了我的好朋友家里討論著，她說(shuō)：“要不我們就先玩會(huì)吧，也學(xué)得差不多了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，玩五子棋怎么樣？”她同意了我的建議。我們就玩了起來(lái)，一直玩到了天黑，我對(duì)她說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常來(lái)玩的，我們馬上就考試了，好好準(zhǔn)備一下吧！”“好！”我們依依不舍的分開(kāi)了。
我們互相監(jiān)督，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，我們的友誼十分深厚，就像母親體內(nèi)的胎盤和臍帶般牢不可分。上學(xué)，放學(xué)，上課，下課我們總是都在一起。
珍惜友誼，因?yàn)樗侨松凶钫滟F的感情；珍惜友誼，因?yàn)樗嗳醯南癫Ａ尥�；珍惜友誼，因?yàn)橛亚闊o(wú)價(jià)。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇10
在前幾個(gè)月，幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班里不少同學(xué)咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。
第二天一起床，我就覺(jué)得嘴唇干裂，臉上火辣辣的，額頭汗涔涔的，腦袋暈乎乎的。我一定是生病了。媽媽趕緊讓我躺下，給老師打電話請(qǐng)假。我無(wú)精打采地想：唉，今天可有一場(chǎng)重要的數(shù)學(xué)考試，下午還有有趣的拓展課呢！真倒霉，我怎么就偏偏今天生病呢？
整整一天，我不得不吃下一片片花花綠綠的藥片，喝下一小杯一小杯的藥水，真是苦不堪言！我不斷地望著掛鐘，心里默默地想著：九點(diǎn)一刻了，這時(shí)的教室里一定靜悄悄的，大家都一定都在埋頭努力吧，我的耳邊似乎還能聽(tīng)到鉛筆書寫的“沙沙”聲呢；十點(diǎn)二十二分了，這時(shí)大家一定都在上勞技課了吧，我似乎能看見(jiàn)他們?cè)趧?dòng)手制作一件件精美的手工品呢，真羨慕呀；已經(jīng)二點(diǎn)十二分了，這會(huì)兒大家都一定到興趣班去了……唉！我望著窗外灰蒙蒙的天空和那永無(wú)止盡的小雨，心情愈發(fā)郁悶，連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。
四點(diǎn)多了，我準(zhǔn)備躺下來(lái)睡覺(jué)休息時(shí)，聽(tīng)到一陣清脆的電話鈴。我接起來(lái)，有氣無(wú)力地問(wèn)道：“喂，是誰(shuí)呀？”“是我呀！”“哦，原來(lái)是你呀，方霖！”我接到了好友的電話，欣喜萬(wàn)分�！袄细�，你嗓音有點(diǎn)啞，沒(méi)事吧？”電話的另一頭，方霖關(guān)心地問(wèn)道�！班�，今天有點(diǎn)寒熱，我不得不待在家呢，真沒(méi)勁！”我沮喪地說(shuō)，“今天的拓展課很好玩吧？”“嗯，今天的課很……很無(wú)聊，就是重復(fù)練習(xí)�！狈搅刈龀鲆桓陛p描淡寫的口氣，我突然感到心頭一熱。她繼續(xù)安慰我說(shuō)：“今天的作業(yè)很少，就是還有一張數(shù)學(xué)考卷，對(duì)你來(lái)說(shuō)小菜一碟！”我心里涌起了一股說(shuō)不出的甜蜜，快樂(lè)地說(shuō)：“那太好了！”“好了老高，你可一定要多喝白開(kāi)水，這樣才能早點(diǎn)康復(fù)，別忘了早點(diǎn)睡覺(jué)哦！我先掛了，希望明天你就能回來(lái)，大家都很想你呢！”“好，我一定爭(zhēng)取，再見(jiàn)！”
我輕輕掛上電話，嘴角揚(yáng)起了微笑。好友的安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心如一陣春風(fēng)，吹走了我心中的郁悶。友誼如一朵玫瑰，它的.芬芳使我心情開(kāi)朗；友誼就像一束陽(yáng)光，溫柔的鼓勵(lì)令我充滿活力；友誼是一篇?jiǎng)尤说墓适�，令人為它的�?xì)膩而感動(dòng)。
一個(gè)簡(jiǎn)短的電話，一份感動(dòng)的友誼，我要永藏于心。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇11
友誼是多姿多彩的，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是黑的，有時(shí)令人開(kāi)心，有時(shí)也令人傷心。
我是一個(gè)善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來(lái)都不缺少朋友，朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)(，也給我?guī)?lái)了)和煩惱。
記得在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開(kāi)心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候，我覺(jué)得這份友誼有點(diǎn)橙色的。
我漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試，(我)來(lái)到了別的`班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒(méi)有，外層也沒(méi)有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題，我心急如焚，這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì)，就問(wèn)我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí)，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛(ài)心的紅色。
有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時(shí)候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的，我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái)，然后好多天見(jiàn)面不說(shuō)話。一天早晨，他站在我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇12
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到如今初中，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)。有些來(lái)不及珍惜，就已經(jīng)失去，有些認(rèn)為會(huì)記住，卻遺忘在記憶的路口，但有些影像，時(shí)間怎么也將它們抹不掉。
兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，但那一段啟蒙的時(shí)光，給了我太多的感受，有初入學(xué)堂的懵懂無(wú)知，有認(rèn)識(shí)朋友的爛漫笑容，也有離開(kāi)父母的不安哭泣…
依稀的回憶，步入學(xué)校的前一天，我還信誓旦旦的笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定不會(huì)哭的，肯定是班里最堅(jiān)強(qiáng)的�！薄拔覀兗s定好了哦，到時(shí)可別哭�！碑�(dāng)我到哪的時(shí)候才知道……不哭是多么難做到的約定，看著父母離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛會(huì)永遠(yuǎn)的消失在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，眼淚突然洶涌而出本以為堅(jiān)強(qiáng)的心，想要去追，一個(gè)溫暖的大手抓住了我，是一個(gè)極其和善的女人。后來(lái)才知道，那個(gè)女人就是我的幼稚園班主任。
記憶最深的估計(jì)就是這一件了。肉嘟嘟的小手到處摸索著，蒙著眼睛的我對(duì)四周的黑暗感到無(wú)力，身邊許許多多的未知�！拔易プ∧懔��！庇|摸到人的我興奮道，因?yàn)槲荫R上就可以離開(kāi)這可怕的黑暗了。我立刻拽下可惡的布條，把布條遞給被我抓到的人，沒(méi)想到的是，她一手把布條打掉，惡狠狠道:“你耍賴，要不然怎么抓到我�！薄拔覜](méi)有，你胡說(shuō)，還不許別人抓到你了？”我也不甘其弱，硬生生頂了回去。周圍人幾乎都是她的朋友，我被她們推搡起來(lái)，一個(gè)大力過(guò)來(lái)，我被推倒了，也不知是身體上的疼痛還是心里的委屈，我放聲大哭，也許此時(shí)只有哭能讓我宣泄疼痛了�！白∈�，不許你們欺負(fù)她�！币晃豢雌饋�(lái)稍胖的女孩走了過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)我面前的人，手伸向我，把我扶了起來(lái)，“別哭了�！迸⒂弥赡鄣碾p手擦去我臉上的淚水。
我和王欣就是這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，從一開(kāi)始的拔刀相助變成了交心閨蜜。那時(shí)的我們就像海綿寶寶與派大星一樣，一起瘋，一起笑，一起哭……
這段時(shí)代，我收獲了單純的友誼。
每當(dāng)我回憶起年少的事時(shí)，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。那時(shí)我們都很天真、很愚蠢、很快樂(lè)……遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)不掩飾大聲哭。想怎么樣就怎么樣。不用在意別人的眼光。
又是一年開(kāi)學(xué)，競(jìng)選班級(jí)干部是必須的，從小喜歡繪畫的我，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)展示自我的機(jī)會(huì)，這次準(zhǔn)備競(jìng)選美術(shù)課代表。班長(zhǎng)在講臺(tái)上提醒:“競(jìng)選語(yǔ)數(shù)英體德課代表的同學(xué)準(zhǔn)備好演講稿，競(jìng)選美術(shù)帶好一幅畫，音樂(lè)準(zhǔn)備好才藝�！钡诙欤易孕艥M滿的拿著畫，來(lái)到學(xué)校，然后去看看對(duì)手畫的怎么樣，看了一圈后，都沒(méi)我的畫好看，這是我得出的結(jié)論。開(kāi)始投票了，隨著對(duì)手的票數(shù)越來(lái)越多，我的心里一直打鼓，手緊緊的攥著畫。我可主角，主角都是有主角光環(huán)的，我安慰著自己，給自己信心。班長(zhǎng)說(shuō):“褚晨光，28票，成為美術(shù)課代表，掌聲恭喜�！蔽义e(cuò)了嗎？不，我沒(méi)錯(cuò)，是世界錯(cuò)了，我不甘心。下課，我跑到最好的朋友袁睿面前，問(wèn):“我覺(jué)得我畫的好，為什么他們不投我？”“色彩不鮮艷，構(gòu)圖不飽滿，就這幅畫，做人不能自以為是�！痹夂艉粽f(shuō)完。難道真的是我錯(cuò)了，是我自以為是了？我拿起手中的畫，袁睿說(shuō)的句句在理。
經(jīng)過(guò)一星期的反思，我明白了，世界少了我一樣轉(zhuǎn)，誰(shuí)都不是主角。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，每周很努力的畫畫，漸漸這樣下來(lái)，我有了些許的進(jìn)步，每周都有收獲，第二年的競(jìng)選，我成為了美術(shù)課代表，我十分高興，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，堅(jiān)持不懈，讓我取得了成功。
在我困難時(shí)，袁睿并不是像其他人一樣過(guò)來(lái)踩一腳，而是主動(dòng)上來(lái)拉我一把。她不會(huì)在乎我的缺點(diǎn)，她有時(shí)會(huì)努力的給我指一個(gè)正確的方向，不會(huì)讓你迷路。
這段時(shí)代，我收獲了真正的友誼。
初中是青春成長(zhǎng)的地方，這段日子的'記憶占了我大腦的很多空間，想要說(shuō)的東西太多太多，因?yàn)樗拿篮谩?/p>
初入初中，似乎還只是個(gè)小學(xué)生。那時(shí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定，好了會(huì)是全班前30，不好可能是全班倒數(shù)，這應(yīng)該是聰明的腦袋和愛(ài)玩的天性的結(jié)合結(jié)果吧。成績(jī)的不穩(wěn)定似乎沒(méi)有太多影響到我的情緒，快樂(lè)總會(huì)是伴在身邊，高興的不亦樂(lè)乎，認(rèn)識(shí)了很多很多真誠(chéng)的朋友，以前的朋友友誼也更加的深厚。王欣，雖然不在一個(gè)班里，但我們從小走來(lái)的朋友，無(wú)論怎樣都不會(huì)打倒我們的友誼。寧方艷，總是個(gè)默默無(wú)聞的樣子，可是，在朋友傷心時(shí)是最會(huì)安慰人的一個(gè)。紀(jì)潤(rùn)萌，記憶中，雖然是一個(gè)女性化十足的名字，但總是一個(gè)男孩的樣子，雖然成績(jī)不是很好，義氣卻是杠杠的。尹韓生，總讓人感覺(jué)博學(xué)多識(shí)，才華橫溢，實(shí)際上他就是一個(gè)學(xué)霸，很愛(ài)耍鬼點(diǎn)子。孫建禮，看起來(lái)很成熟的一個(gè)男生，其實(shí)心里挺幼稚的，一樣的活潑好動(dòng)，尤其是他那張毒舌的嘴，一不小心就會(huì)被他損上兩句。還有陳鑫鑫，黃可嘉……數(shù)不勝數(shù)的朋友。
傳紙條那件事，應(yīng)該會(huì)在我記憶留到永遠(yuǎn)吧。語(yǔ)文課上，老師講到貶義詞時(shí)，讓我突然想要收集四字的貶義詞，就給你傳了個(gè)紙條，“有哪些四字的貶義詞？”“認(rèn)賊作父，賊眉鼠眼，還要嗎？”“當(dāng)然！”紙條傳來(lái)傳去忘記了老師還在上課，最后紙條終結(jié)在你手上。課代表將紙條上交給老師，老師十分生氣，罵了起來(lái)，表面上我們絲毫不聽(tīng)，其實(shí)心里已經(jīng)知道錯(cuò)了。就這樣，抱著慚愧的心理上了半節(jié)語(yǔ)文課。
最可怕的下課到了，因?yàn)槲覀円拥氖前嘀魅巍！安艽河覜](méi)想到你會(huì)干這種事，我對(duì)你很失望�！币馔獾氖�，班主任并沒(méi)有大罵，而是一句我對(duì)你很失望，老師你可知道，你還不如打我罵我找家長(zhǎng)，起碼比心痛來(lái)的好些。
回到位上，我與你做了一個(gè)默契又復(fù)雜的拍手，笑著。可你哪知道我心里的痛，我只能強(qiáng)顏歡笑，讓你不跟著我傷心。
紀(jì)潤(rùn)萌，這件事，你讓我明白友誼不只是享受朋友的幫助，安慰，也需要自己去付出，去保護(hù)朋友，這樣友誼才能維持。
這段時(shí)代，我懂得了友誼。
13年里，朋友讓我懂了很多東西，時(shí)光總有一天會(huì)將你我拆散，可是即便如此，在那個(gè)時(shí)刻之前，也讓我們?cè)谝黄鸢伞?/p>
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇13
友誼，是一個(gè)美好字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們成績(jī)難分高低！有時(shí)我分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�？吹轿覀牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事，下次考好點(diǎn)！”我狠狠推開(kāi)她手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過(guò)去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友��！誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇14
友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺(jué)，有了友誼，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，友誼伴我成長(zhǎng)。
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。
友誼————雨天的雨傘
這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?走了，雨還是沒(méi)停，“一起走吧！
”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著笑容看著我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。
友誼————撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒模ち艘货�，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心，臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧！
不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，因?yàn)樗龘崞搅�。那天使般的笑容撫平了傷口�?/p>
沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì)枯萎，生命之樹(shù)也會(huì)變成朽木，友誼伴我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇15
在成長(zhǎng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。
每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長(zhǎng)。
有一次，我們一起出去玩，我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來(lái)，殘留的黑油似乎也在獰笑著向我威武。我望著街邊依稀點(diǎn)起的燈火，扶著自行車，感到不知所措。就在這時(shí)，十字路口出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——她們?cè)趺丛谀抢铮?/p>
我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)去，慢慢走遠(yuǎn)。我失望極了。這里離家還很遠(yuǎn)，最近的修車攤也不知在哪兒，怎么辦？
正當(dāng)我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的.臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們?cè)缇椭滥阌龅嚼щy了，我們也知道你很著急，所以就小小地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn)，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修��！”
“可是……”“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮��！修吧！”
話音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅(jiān)決，黑色的油到處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對(duì)，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)�！薄澳窃趺葱心�？”她們幾乎異口同聲。功夫不負(fù)有心人，終于修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn)，心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇16
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的`時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇17
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上互相交錯(cuò)著，纏繞著，像久別的'朋友重逢，相互擁抱著，訴說(shuō)著別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(zhǎng)出了又多又飽滿的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫鋈宦�(tīng)見(jiàn)有人敲門。我不耐煩地打開(kāi)門一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿滿一籃子豆角遞給我，帶著歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應(yīng)該給你�！蔽耶�(dāng)然原意拿回豆角，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當(dāng)‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著小芳的手，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì)兒才鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿了那堵墻。
艾兒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇18
六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對(duì)我的鼓勵(lì)，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情。
還記得那個(gè)下午，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī)。
一陣急促的'腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感。“楊建祥，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。
放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對(duì)我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著我一路走著。
當(dāng)我走到家門口時(shí)，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問(wèn)�！拔业呐笥咽遣粫�(huì)輕言放棄的，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙！”他說(shuō)道。
朋友，這個(gè)字使我的心情頓時(shí)有些開(kāi)朗，對(duì)，朋友！說(shuō)罷，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里。
“86”分的數(shù)學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái)。灰心是開(kāi)始對(duì)自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵(lì)，溫暖的陪伴！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇19
在我的記憶中，有一個(gè)令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會(huì)“說(shuō)話”的'眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開(kāi)始，我們就在一起玩耍了。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來(lái)到我的身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧�！钡诙芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我倆激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。
還有一次上學(xué)的路上，那時(shí)是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí)，另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來(lái)，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著。看得我口水都要流下來(lái)了。他見(jiàn)我這樣渴望，便跑進(jìn)商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我還會(huì)常常想起他，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)童年，我會(huì)一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇20
友誼是我們每個(gè)人最渴望的，是我們成長(zhǎng)路上最不能缺少的。但直到今天，我才發(fā)現(xiàn)友誼原來(lái)也是可以改變的。
回憶小學(xué)時(shí)光，我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的友誼是多么的純潔。那時(shí)，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，相依相偎，向?qū)Ψ皆V說(shuō)自己的快樂(lè)與憂愁，友誼、歡笑、吵鬧構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的班級(jí)。
但，自從進(jìn)入初中后，一切都變了。因?yàn)闊o(wú)緣，我們未能在一起學(xué)習(xí)與生活。分班后，我們像是兩路人，那時(shí)的友誼突然間變得那么陌生。于是，我們不會(huì)在一起玩耍、一起談心，更不會(huì)向彼此訴說(shuō)對(duì)方的快樂(lè)與憂愁，我們開(kāi)始在自己的心中豎立了一堵墻，我們甚至將原本的`友誼化成了仇恨，我們的身邊又出現(xiàn)了新的朋友。
如果友誼真的這么脆弱，這么經(jīng)不起挫折，那我們?yōu)槭裁匆獡碛杏颜x了。有時(shí)候，我真的想忘掉記憶；有時(shí)候，我真的想不在要友誼。我不知道在以后的日子里，我是否還能在相信友誼。但，你是我最好的朋友，這是不可磨滅的。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇21
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正知道嗎？我也不知道，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出是奉獻(xiàn)是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的`時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫助。朋友是在你傷心事安慰你，有時(shí)是在她（他）傷心是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你，而是你幫助她，她幫助你，你為她，她為你，這就是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫助你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼就是這么的奇妙。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇22
小學(xué)六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，心里說(shuō)不出什么感覺(jué)，可能是開(kāi)心、也可能是傷心：開(kāi)心，我終于邁出了童年這一步，即將踏進(jìn)了少年。傷心，在一起六年的同學(xué)們，有可能再也不會(huì)見(jiàn)面了……
離小學(xué)畢業(yè)還有十幾天了，時(shí)間為什么過(guò)的那么快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學(xué)時(shí)的情景，而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了！呵呵……
在小學(xué)的六年，我的收獲還真是不少，結(jié)識(shí)的那么多的<朋友心中開(kāi)心……說(shuō)真的，大家都不愿意分開(kāi)，可是事實(shí)擺在我們的`面前，我們必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，雖然可能只是短暫的分開(kāi)，但是我心中還是真的真的舍不得啊
我們現(xiàn)在可以做的，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，就是真的現(xiàn)在……
不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)擁有的。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇23
友誼是什么？用一句通俗的話說(shuō)友誼就是友誼，就是兩個(gè)人之間的感情．
它是一種在不知不覺(jué)中存在的東西，它會(huì)在不經(jīng)間流露．
友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開(kāi)花結(jié)果，如果雙方不齊心協(xié)力的話，這朵花就會(huì)在短期內(nèi)枯萎，以致于最后死亡．
所以說(shuō)友誼是脆弱的．
友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時(shí)苦苦的，喝咖啡的過(guò)程是不容易的.，又苦又澀，讓人渾身難受．但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后，又覺(jué)得別有一番味道．
所以說(shuō)友誼是回味無(wú)窮的．
友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動(dòng)聽(tīng)，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開(kāi)水，雖然無(wú)味無(wú)奇，但解人之饑渴，解人之急．
友誼，來(lái)之不易．
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇24
今天，下雨了�？晌覅s沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿诫x教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”
這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著，我們的.半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友誼是人的一生中最可貴的東西，一個(gè)人如果沒(méi)有友誼，那么，他｛她｝的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友誼早已暖化了我的全身······
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇25
你以為友誼是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就能形成的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！沒(méi)有多年的感情摩擦、沒(méi)有對(duì)朋友的真誠(chéng)、沒(méi)有對(duì)朋友的一絲情感，就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友誼。
我在學(xué)校里有個(gè)特別好的朋友，叫陳哲宇，我對(duì)他的感情很好，他對(duì)我的感情也很好，但是……
有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說(shuō)過(guò)了。值周班長(zhǎng)偏偏在他最痛苦最難受的時(shí)候，讓我推他去辦公室，還威脅我說(shuō)：“不推他去的.話，就得扣獎(jiǎng)勵(lì)！”于是，我就按照她說(shuō)的去做了，沒(méi)想到僅僅過(guò)了半分鐘的時(shí)間，金老師就來(lái)到了教室，我看到此時(shí)的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。
傍晚，我問(wèn)值周班長(zhǎng)，為什么要這么對(duì)我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來(lái)，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來(lái)了，他是故意想破壞的。
第二天，太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂，但似乎沒(méi)有一絲熱的感覺(jué)，鳥(niǎo)兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的，我感覺(jué)到了如此的凄涼！
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校，他對(duì)我說(shuō)：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說(shuō)完，我激動(dòng)萬(wàn)分。原來(lái)，平常不愛(ài)說(shuō)話、默默無(wú)聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！
僅僅此事，我覺(jué)得，我跟他的友誼又增加了萬(wàn)分！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇26
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行；在我快樂(lè)時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。如果有一個(gè)人，能在你想說(shuō)話的時(shí)候陪你聊天，在你不想說(shuō)話的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺(jué)得這就是友誼？彼此理解，惺惺相惜。
幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。 少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。
人骨子里是害怕寂寞的，無(wú)論表面看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。雖然有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的.事。 我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友誼變的不純凈，不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友誼吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，那么他這個(gè)人總成不了才，變得很內(nèi)向，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很難做成大事。其次，每次有煩惱都會(huì)把它埋在心里，不愿說(shuō)出來(lái)，久而久之，這些煩惱都積壓在一起，把這個(gè)人的心理承受能力全壓垮了，一點(diǎn)打擊都承受不住。
如果一個(gè)人有了友誼，那么他遇到的難題就可以叫大家一起來(lái)解決、討論，把自己的想法告訴他人，把心中的秘密說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享他的歡喜和憂傷，那這個(gè)人就會(huì)很開(kāi)朗，遇到挫折不會(huì)輕易被打倒。
對(duì)于友誼，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇27
在我的成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)令我敬佩的朋友，其中有一個(gè)令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開(kāi)微笑的小A。
小A，小時(shí)候的一場(chǎng)事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動(dòng)也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時(shí)迅速撤開(kāi)椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時(shí)故意嚇?biāo)淮筇�，諸如此類的事情幾乎在每天都會(huì)上演。
就這樣一個(gè)讓我無(wú)法稱之為朋友的人，卻在一天內(nèi)讓我成長(zhǎng)，見(jiàn)證了友誼的可貴。
那是一個(gè)下午，當(dāng)放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂(lè)地流過(guò)時(shí)，全班便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都迅速地收拾起了書包，準(zhǔn)備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時(shí)進(jìn)退兩難，想不出來(lái)一個(gè)辦法，于是，正在焦急時(shí)，我大喝一聲：“誰(shuí)愿意替我做值日��？今后一定還！”可回應(yīng)的，卻只有無(wú)情的關(guān)門聲和急匆匆的腳步聲�！鞍�，老李！幫個(gè)忙！替我做值日！”我叫道�！皩�(duì)不住了！沒(méi)時(shí)間！不替了！”又是一陣呼嘯過(guò)門外的聲響。望著一個(gè)個(gè)“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個(gè)讓我見(jiàn)證了友誼的可貴。
“我來(lái)幫你！”這時(shí)，在我十萬(wàn)火急時(shí)，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過(guò)頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開(kāi)了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時(shí)驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說(shuō)完，我便背上了書包，如同離弦的.箭一般，沖出了教室。正當(dāng)要下樓時(shí)，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰(shuí)讓咱們是朋友��！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面，眼眶不覺(jué)地濕潤(rùn)起來(lái)。
于是，在那以后，我才開(kāi)始真正地友善地幫助別人，每當(dāng)我向他人伸出援助之手時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。
他雖然沒(méi)有考過(guò)優(yōu)秀，沒(méi)有背出過(guò)英語(yǔ)，沒(méi)有寫過(guò)一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長(zhǎng)，解釋了友誼，見(jiàn)證了友誼的可貴。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇28
夢(mèng)境中，周圍云霧繚繞，一片朦朧，只有中間延伸一條臺(tái)階，我不停地在上面奔跑，卻發(fā)現(xiàn)始終在原地奔跑。
小學(xué)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)三名，初來(lái)乍到，他們顯得格外羞澀，在四十幾雙眼睛的熱烈歡迎中，開(kāi)始了新的旅程。課間剛來(lái)的三位新很快被熱情的同學(xué)圍住，這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的目光，他是個(gè)胖胖的男生，他正在回答同學(xué)提出的問(wèn)題，“我……我……是是……從……”聽(tīng)完他的回答我驚奇地發(fā)現(xiàn)這位新來(lái)的同學(xué)有口吃！因?yàn)橛锌诔运f(shuō)話基本拖腔拉調(diào)，一句話抵得上別人說(shuō)三句話的時(shí)間。一些同學(xué)因?yàn)檫@個(gè)原因感到新奇，所以他的周圍總是最熱鬧。很快，小半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們都習(xí)慣了有他們的加入。那個(gè)男生的人緣最好，很快和班里的男生打成一片，還和女生交談甚歡。有一天，一位女生捧著肚子哈哈大笑的向我走來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈，你不知道他實(shí)在是太有趣了！”不用說(shuō)我也知曉她說(shuō)的是誰(shuí)“我跟你說(shuō)……”她繪聲繪色的和我描述那個(gè)場(chǎng)面，還特意模仿他獨(dú)特的講話方式，吞吞吐吐，半天擠不出一個(gè)字。我靜靜地聽(tīng)著，眉頭微皺，打斷她說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣嘲笑他，他和我們一樣�！蔽铱粗�，漸漸的她臉上的笑容不再，眼神中透著一絲恍然卻又迷茫。她看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭“恩”。
我坐在座位上寫作業(yè)，忽然覺(jué)得剛才的那一幕有些熟悉，仔細(xì)回想才記起以前我的幼稚和我犯下的那耿耿于懷的錯(cuò)。
上幼兒園的時(shí)候，班上也有一位口吃的男孩，一樣的性格開(kāi)朗，喜歡和女孩子一起玩過(guò)家家。那是他經(jīng)常圍在我們身旁，興奮地喊著自己要扮演的角色，因?yàn)樘_(kāi)心了，一句話有時(shí)卡在一半再?zèng)]有下文，卻自個(gè)兒依舊堅(jiān)持不懈，哼哼唧唧的硬要把它說(shuō)完，身旁的女孩們不忍于心，紛紛替他解了圍，他只是傻兮兮的笑著，月牙般的眉眼在我眼前晃著，可我卻嗤之以鼻，話說(shuō)不清就不要說(shuō)，逞什么能嗎？我不以為意，卻獨(dú)獨(dú)忽略了他說(shuō)話時(shí)眼中那一抹堅(jiān)韌與不屈。一天，我們幾個(gè)女孩正在討論著這次過(guò)家家的內(nèi)容，正討論的火熱突然從身后竄出一個(gè)身影，高高舉起小手喊道：“我——我——我要——要當(dāng)——當(dāng)！”我抬頭望著他，陽(yáng)光照在他的身上，給他徒添了一層光暈，憨厚的笑臉，露出潔白的牙齒，明明是這么的好看，卻在我的眼中格外的礙眼，怎么又是他？我心里憤忿的想著，于是我站起來(lái)大聲的說(shuō)：“不行，我不同意，我不想和他一起玩�！庇淇斓姆諊晃掖蚱�，沉寂了一會(huì)兒，有人出聲問(wèn)我為什么，勸我不要這么做，可我什么都不聽(tīng)，只是覺(jué)得他說(shuō)話的方式讓我鄙夷，我打從心底里討厭他。笨笨的、傻傻的，可為什么卻有這么多人愿意和他相處呢？我不明白，也沒(méi)有人給我答案。爭(zhēng)論中，視線偶然一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了他眼角欲落下的淚珠晶瑩剔透……
上小學(xué)后，和站在臺(tái)階下不經(jīng)意間說(shuō)起那天的事，沒(méi)有人認(rèn)可我，所以我渴望我的'贊同我的觀點(diǎn)�？墒牵�(dāng)我看向她時(shí)，我的心像被猛然一個(gè)狠狠的撞擊，她的眼中透露出濃濃的失望。她開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，他和我們一樣，你為什么瞧不起他？”我的心被緊緊揪住喉嚨中像被什么東西堵住說(shuō)不出話來(lái)，那一刻，我的內(nèi)心經(jīng)歷了驚濤駭浪，天翻地覆，有震驚，有愧疚，有不安，又不知所措，一時(shí)間所有的一切都交雜在一起，混亂又清晰。
朋友走了，我呆呆的站在臺(tái)階上，轉(zhuǎn)身望著余暉籠罩的教學(xué)樓，回憶起——那日，不歡而散，我生氣地站在的臺(tái)階上等待著家長(zhǎng)來(lái)接，又有點(diǎn)不甘心的轉(zhuǎn)身踏上臺(tái)階，一步一步的走上去，在教室門口，我看見(jiàn)他正和幾個(gè)女孩一起開(kāi)懷的大笑著，他們的笑聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深的印在我的心底……
望著女生又在和新來(lái)的同學(xué)聊天，和平時(shí)一樣又察覺(jué)到有什么東西在變化，我相信，她和我一樣，正在向人生的下一臺(tái)階邁進(jìn)。
夢(mèng)中的我不懈努力，即使汗如雨下也會(huì)為了上一層臺(tái)階而拼盡全力。
回想往事，我有一絲絲的慶幸，幸好他的身邊有待他友好的朋友，在他傷心的時(shí)候，在他無(wú)助的時(shí)候，微笑待他。恍然間，仿佛見(jiàn)到他正站在臺(tái)階上笑著向我招手。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇29
和你在一起，我有了春天般的感覺(jué)，和你在一起，我經(jīng)失敗又重新站起、重獲信心。
和你在一起我失敗之后又重新站起、重獲信心。校體育節(jié)開(kāi)幕之際，同學(xué)們都積極報(bào)名參加，當(dāng)然我也不甘落后，報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。到了比賽那天，我信心十足地說(shuō)：“切！誰(shuí)跟我這個(gè)棋圣下棋就是找死�！彼自捳f(shuō)的好驕兵必?cái)。黄淙坏谝槐P我滿盤皆輸。我失落地走下場(chǎng)對(duì)你說(shuō)：“唉，輸了，以后還怎么見(jiàn)人啊�！蹦阏f(shuō)：“什么？難道輸了一盤棋就沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎！再說(shuō)你不是自稱棋圣嗎，還有兩盤呢，你上去證明給他們看看�！蔽覜](méi)有底氣地答應(yīng)了一聲“好吧”。我忐忑不安地走上臺(tái)。一開(kāi)局我心不在焉亂下一通，抬起頭掃了一眼臺(tái)下猛然間看到你，你那鼓勵(lì)的眼神好像在說(shuō)：“加油！加油！一定要翻盤�！蔽夜钠鹩職�，心想，好吧放手一拼吧。于是，我重拾信心認(rèn)認(rèn)真真思考棋術(shù)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)就扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，這一盤我贏了，士氣高昂的我緊接著又贏了第三盤。耶！就這樣我晉級(jí)到了校十六強(qiáng)。
接下來(lái)的比賽采取的是擂臺(tái)制，小組排名第一的是擂主。小組第一的棋手一定很厲害，果不其然平時(shí)下棋不錯(cuò)的幾位同學(xué)紛紛敗下陣來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前拍拍我的肩，怎么愁眉苦臉的`是不是怕輸啊！
好不容易進(jìn)了十六強(qiáng)，機(jī)不可失啊，再說(shuō)了這棋還沒(méi)下那怎么就知道得輸哪，你把我推上了臺(tái)，我終于在你的鼓勵(lì)下拿了年級(jí)第一，我充實(shí)了信心。
你是我的朋友小A，和你在一起我感到溫暖，和你在一起我更加的自信，你的友誼是永遠(yuǎn)不可或缺的珍寶。
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇30
友愛(ài)是成功時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；友愛(ài)是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)；友愛(ài)是哭泣時(shí)遞上的一張紙巾；友愛(ài)是病痛時(shí)送來(lái)的五杯溫水……
記得上周五上數(shù)學(xué)課時(shí)，總覺(jué)得肚子有些不舒服。剛開(kāi)始還以為只是吸了涼氣，可后來(lái)肚子越來(lái)越疼，疼得我連腰都直不起來(lái)了，好在這時(shí)已經(jīng)下課了，我急忙拿出水杯來(lái)，“咕咚咕咚”地喝著熱水。
半杯水下肚，感覺(jué)稍微好了一些，我就知道這不爭(zhēng)氣的.肚子又鬧痙攣呢！痙攣現(xiàn)在也成了我的老毛病了，幾乎每次吸了涼氣后都來(lái)。一般喝點(diǎn)熱水，捂?zhèn)�熱水袋就沒(méi)事了�？裳矍耙矝](méi)熱水袋呀，杯子里的水也涼得差不多，而肚子還在不停地折騰，怎么辦？只好向朋友們借點(diǎn)熱水喝了！
我環(huán)顧了一下教室，倉(cāng)倉(cāng)和比卜被老師叫走了！牛牛出去上WC了，眼下只有抱抱和抱兜在，抱抱離我最近，先問(wèn)問(wèn)她吧：“抱，帶熱水了嗎？”我勉強(qiáng)扭過(guò)身問(wèn)，“帶了�！敝灰�(jiàn)抱抱一幅愛(ài)理不理的樣子，“能借我喝點(diǎn)嗎，倒我杯子里就行……”“我還要喝呢，給你后我還喝什么呀！”還沒(méi)等我說(shuō)完，抱就嚷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我一下子火了，“你算什么朋友，我只是想要一點(diǎn)熱水，又不要把你吃了！看來(lái)我是看錯(cuò)人了，你這樣的“朋友”交不得！”一想到這兒，我的肚子越來(lái)越疼，眼淚也伴著疼痛和怒火，一眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……“洋，你怎么了？”抬頭一看，是牛牛回來(lái)了。“嗯，肚子很疼，你還有熱水嗎？”我小聲問(wèn)著，仿佛聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。“有，我給你倒點(diǎn)，肚子頭疼得時(shí)候喝點(diǎn)熱水最管用了！”牛牛溫柔地笑著，一把抄起我的杯子就往里倒水
我一口一口地喝著這蘊(yùn)含著深厚友誼的熱水，一股暖流沖遍我的全身，水是無(wú)味的，可這友愛(ài)卻是甜蜜的。
什么是友愛(ài)？是昔日里打打鬧鬧的玩耍嗎，是平時(shí)嘻嘻哈哈的說(shuō)笑嗎？都不是！
友愛(ài)是在朋友困難時(shí)伸出一只手，盡管這只手也許力量微薄，但卻可以帶來(lái)一份溫馨的關(guān)懷！
友誼伴我成長(zhǎng)的作文 篇31
柳絮紛飛，勾起了你我的回憶，漸漸地在我們腳后鋪成一條難忘的路。
與你走過(guò)的日子……
幼時(shí)，你梳著兩個(gè)小辮子，文靜羞怯，我則像一個(gè)野小子。在一起玩時(shí)，總有那么幾個(gè)人愛(ài)扯你的辮子，讓你號(hào)啕大哭。我就像一個(gè)英勇的衛(wèi)士幫你趕走他們。你總拉著我去看你心愛(ài)的.玩具，有好的東西總分我一半。就這樣，我們天真、嬉戲走過(guò)了我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
陽(yáng)光下，我們播下柳樹(shù)的種子，讓它在土地里發(fā)芽……我們充滿著對(duì)生的希望。
長(zhǎng)大些，學(xué)習(xí)成了我們生活中的重要元素，我們每天背著重重的書包回家，為難題而郁悶。但是有了你，眼前的困難算得了什么？題目做不出來(lái)，有你在一旁耐心的解答，心情糟糕時(shí)，有你在一旁鼓勵(lì)我、安慰我。青春期的煩惱在我們之間化為清新的霧氣，是那么純真。
看那柳樹(shù)在不斷長(zhǎng)高。抽出新芽，散發(fā)著生機(jī)和朝氣。
還記得那一次嗎？我不小心把教室里的地球儀弄壞了。老師罰我再買一個(gè)新的，但我不敢告訴爸媽，是你，把自己的零用錢都給了我，幫我度過(guò)了難關(guān)。我請(qǐng)你吃糖，嘴里一直說(shuō)著“謝謝，謝謝。”你露出欣慰的笑容，只說(shuō)咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀。從此我們的友誼更加堅(jiān)固。
如今，那棵柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得高大，蔥郁。在陽(yáng)光下為我們送來(lái)歡樂(lè)與清涼。
與你在一起的日子，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了努力，懂得了什么是友誼。
與你在一起的日子，我感受到了純真，感受到了我們之間的天真爛漫，友誼的不離不棄。
你我走過(guò)的日子串成一串美好的回憶……
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