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精選友誼作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
友誼是一筆寶貴的財(cái)富，它比鉆石更耀眼更璀璨。
跌倒時(shí)，友誼給人們陽(yáng)光般的援助；迷茫時(shí)，友誼給人們星光般的鼓勵(lì)；失落時(shí)，友誼給人們清風(fēng)般的慰藉；無(wú)助時(shí)，友誼給人們波濤般的勇氣。從那一刻起，我懂得了什么是友誼；從那一刻起，我領(lǐng)略了友誼的`真諦。一顆小小的鉆石也有它自己的光芒，或許現(xiàn)在被土掩埋，終會(huì)有一天，它會(huì)發(fā)出璀璨的星光。
那天下著雨，忘記了帶傘的我在走廊里漫無(wú)目的的徘徊心想著淋濕就淋濕吧。正當(dāng)我要沖到雨里時(shí)手臂被猛地拉了一下，手臂被扯得生疼。我剛想發(fā)火卻看到你把傘放到我面前只身一人沖到了雨水里。第二天你沒(méi)來(lái)上學(xué)我很擔(dān)心你會(huì)不會(huì)有事，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)終于打聽(tīng)出來(lái)你家在哪。一放學(xué)我就跑到了你家，推開(kāi)門(mén)我看見(jiàn)在你蒼白的臉，手上還打著點(diǎn)滴，我想她是因?yàn)闆](méi)有打傘淋雨才生病的吧？淚滑到嘴邊咸咸的，你當(dāng)時(shí)可以打著傘走掉，你當(dāng)時(shí)可以不必理會(huì)我的感受，可是你沒(méi)有。
上晚自習(xí)你來(lái)了，一臉的憔悴，我問(wèn)你為什么把傘借個(gè)我？你說(shuō)‘我’家里學(xué)校很近啊，不用打傘還有我身體比你強(qiáng)壯又淋不壞不是嗎？淚水又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。謝謝你，謝謝你下雨天為了不讓我淋濕沖向雨里的背影；謝謝你為了不讓我擔(dān)心說(shuō)出善意的謊言。
友誼是幫助，幫助你度過(guò)人生中的坎坷；友誼是安慰，在傷心難過(guò)的時(shí)候給予問(wèn)候；友誼是朝陽(yáng)，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖；友誼是糖果，帶走生活中濃郁的苦澀；友誼是……
友誼作文 篇2
我有過(guò)這么一個(gè)好朋友，叫魏智，對(duì)，是女的。
一次，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)，李田跟著我走著，劉瑜藍(lán)也跟上了的。李田她跟我說(shuō)她先去玩別的游戲了，只剩下劉瑜藍(lán)和我走，我和她去玩了很多有趣的活動(dòng)——?dú)g樂(lè)套圈、吹蠟燭……總之很多，我們一上午就得到了8張獎(jiǎng)券（合起來(lái)的），劉瑜藍(lán)說(shuō)我們一人四張吧！我就豪爽的同意了，我笑瞇瞇地點(diǎn)著頭，我們中午休息，下午一點(diǎn)在開(kāi)始的`，我就和我的同學(xué)魏智一起去玩，我找到魏智，可她說(shuō)：‘李田和劉瑜藍(lán)吵架了，你幫誰(shuí)？’我問(wèn)：‘怎么吵架的？’魏智不緊不慢地說(shuō)：‘劉瑜藍(lán)不是有4張獎(jiǎng)券嗎？她換了一瓶改正液，還有一張嘛，李田就找劉瑜藍(lán)要，李田只有2張嘛，劉瑜藍(lán)給她，她就可以換一瓶改正液了嘛！’我說(shuō)：‘我還是支持劉瑜藍(lán)！’魏智說(shuō)：‘哦。’下午的游園活動(dòng)終于結(jié)束了，玩了一整天，真累呀！
放學(xué)的時(shí)候，魏智和李田上廁所回來(lái)，李田就瞪了一眼劉瑜藍(lán)，魏智說(shuō)：‘我跟李田說(shuō)了，李田不和你們玩了，咋辦？’魏智說(shuō)完這句話，我開(kāi)始有點(diǎn)恨魏智和李田，我想到劉瑜藍(lán)，我就很開(kāi)心，我想：哼，劉瑜藍(lán)不是你最好的朋友么？李田很壞！
第二天，我來(lái)上學(xué)，走進(jìn)教室，我看到李田早早就來(lái)了，我看到李田那兇狠的眼神，我感到害怕，可我還是支持著劉瑜藍(lán)，因?yàn)槲矣X(jué)得她是好人，因?yàn)樗屛抑懒耍喝魏螙|西都需要自己努力的，不能只索要，要自己努力的堅(jiān)持奮斗才行！
我把原因告訴了魏智，魏智說(shuō)：‘有道理也，我會(huì)和李田說(shuō)說(shuō)的！’我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不久魏智就和李田說(shuō)了，李天也表示要和我們和好，與劉瑜藍(lán)道歉，和魏智說(shuō)謝謝！
我喜歡劉瑜藍(lán)，她不僅僅是我最好的朋友，還是我的偶像！
友誼作文 篇3
友誼，這個(gè)詞背后總是有許多精彩美妙的故事。愛(ài)聽(tīng)故事的人總喜歡在故事里徘徊，在這個(gè)美好的世界中，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和將心比心。友誼，是人世間最單純，最真誠(chéng)的交往。它宛如一把鑰匙，打開(kāi)我們的心靈窗戶，讓陽(yáng)光與我們相伴，再次感到陽(yáng)光般的溫暖與明媚。
友誼，真誠(chéng)！
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我的人緣不太好，而你卻以自己的真誠(chéng)和友好收獲了一大批好姐妹，我只能在一旁心生羨慕之情，憂郁地坐在欄桿上，呆呆地仰望天空你好，我可以與你做朋友嗎？我手忙腳亂的樣子看著周?chē)虐l(fā)現(xiàn)站在一旁微笑的你。你再次真誠(chéng)地把話重復(fù)一遍，這令我十分驚訝，只急忙點(diǎn)頭，覺(jué)得好像在夢(mèng)中般，當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我覺(jué)得身體仿佛輕飄飄的，一掃剛才的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：在友誼這個(gè)奇妙的故事中，你是那個(gè)教我真誠(chéng)的老師，是你給予我一顆真誠(chéng)的心。
友誼，將心比心！
當(dāng)看到比自己凄慘的人或需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)熱情地伸出援手，而不是呆著一旁。改變我的是你，是你以自己的真誠(chéng)和熱情打動(dòng)了我，溫暖我那冰冷的心。還記得嗎？你見(jiàn)了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了他，還買(mǎi)了面包，問(wèn)他餓不餓，疼不疼？小孩流著淚感謝著，可你還對(duì)我說(shuō)，你的行為是微不足道的'。你嘆息道，你并沒(méi)能救小孩于水火之中，這些我都是看在眼里，佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過(guò)一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的，夏天是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱。
友誼！是一個(gè)很精彩的故事，讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼。
友誼作文 篇4
清晨，我們踏著朝陽(yáng)穿過(guò)操場(chǎng)，一縷縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，透過(guò)操場(chǎng)陽(yáng)光可以看見(jiàn)昔日我們?cè)谇驁?chǎng)的歡呼，喝彩．．．．．．那一幕幕使我至今難忘．
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你揮灑汗水，那矯健的身姿，就像一只展翅飛翔的鷹，而由于你體力的原因，跑了６００米就有些撐不住了，開(kāi)始放慢了腳步，于是我看見(jiàn)了，站起來(lái)大聲喊：＂***加油，你是最棒的，終點(diǎn)就在前方......"就這樣,你又開(kāi)始振奮起來(lái),邁開(kāi)步子,向前沖,只見(jiàn)你如離弦的箭般沖到終點(diǎn),贏得了第一。我在終點(diǎn)接你時(shí),你撲向我懷里的那一瞬間,陽(yáng)光格外耀眼。
我記得有一次你沒(méi)考好,每當(dāng)你心情不好時(shí),就會(huì)和我去海邊聽(tīng)浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的`難過(guò)。這次也不例外，我們騎車(chē)到了海邊，那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起，你向遠(yuǎn)方的大海大喊：“啊~”那聲音在空中回蕩，于是，我拍著你的肩膀安慰到：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后考好就好了，誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)失誤呀，俗話說(shuō)......"此時(shí)的海面像一面鏡子,那時(shí)的陽(yáng)光再次刺入我的眼睛。
我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在一次考試的時(shí)候，老師發(fā)完卷后，我們彼此看看對(duì)方，心中都暗暗較勁兒，同時(shí)眼睛里也充滿著對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我們的臉上強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我們無(wú)法睜眼。
我想那一次次的陽(yáng)光就象征著我們的友誼之光！真希望天天都是晴天，天天都能感受到陽(yáng)光的存在和友誼之光的溫暖。
我被友誼之光照亮——它，讓我溫暖！
友誼作文 篇5
勞動(dòng)節(jié)我和父母去游玩了凝聚中澳人民深厚情誼的“中澳友誼花園”。
五月的港城，涌動(dòng)著歡樂(lè)的人群，到處彌漫著盎然的生機(jī)，如一成熟的少婦，邁著深情款款的步伐，帶著萬(wàn)種風(fēng)情向我們走來(lái)，涼爽的海風(fēng)不時(shí)掀起她那綠色的長(zhǎng)裙，露出她迷人的肌膚，怎能不讓人著迷？新建成的中澳友誼花園，如一顆璀璨的明珠把她點(diǎn)綴得更是光彩照人！
這座占地面積34。6公頃與雄偉壯觀的湛江海灣大橋溶為一體的中澳友誼花園，既有澳洲風(fēng)情，也有中國(guó)南方海濱城市特色。漫步在公園內(nèi)，如徜徉在碧海藍(lán)天為背景的不盡的畫(huà)卷中，只見(jiàn)溪水奇石相依成趣，曲橋廊亭相映生輝，綠樹(shù)紅花相襯成錦，真是美不勝收！走在幽幽曲徑，聆聽(tīng)潺潺溪水，真是別有一番情趣在心頭，怎一個(gè)美字了得？
中澳友誼花園里，湛江本土文化和澳洲土著風(fēng)情，澳方的火焰樹(shù)、金花樹(shù)和湛江市市花紫荊花，融匯成別具一格的`中澳園林藝術(shù)。代表中澳友誼緊扣的雙環(huán)立在磐石之上，更富深意；高聳的燈塔如一巨大的火炬指明了湛江這座巨艦的航向；伸展的海灣大橋如一巨大的手臂迎來(lái)八方來(lái)客。當(dāng)你走累了，就在漁人碼頭坐一坐，品一杯冰飲，椰韻海堤邊欣賞大橋雄姿，真是妙不可言！
啊！中澳友誼花園，你不僅是中澳兩國(guó)人民友好交流的見(jiàn)證，更是港城一個(gè)展示自我的全新窗口！
友誼作文 篇6
在我們身旁有許許多多的愛(ài)：親人之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)……而今天，我要說(shuō)的則是同學(xué)之間的愛(ài)，也就是友誼。
在那次的體育考試800米測(cè)試中，我取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)十分驚人的成績(jī)，由去年的小組第23躥升到了小組第5，成績(jī)?yōu)?分50秒，比去年足足提前了1分03秒！這成績(jī)也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)十分不錯(cuò)了。這成功的背后，除了有我的那雙阿迪達(dá)斯的跑鞋的功勞和平時(shí)的訓(xùn)練之外，還有一個(gè)人的力量，就是我的死黨——笑。
在跑到差不多一半時(shí)，疲勞開(kāi)始向我襲來(lái)，全身軟綿綿的`，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，于是就想停下來(lái)歇一歇。正當(dāng)我要停下來(lái)休息時(shí)，突然感到背后有一雙手在推著我向前。我吃力的回過(guò)頭，一看，是笑。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，定定地看著我，眼神里充滿了堅(jiān)毅和鼓勵(lì)。我知道，她是要我別停，繼續(xù)跑下去。因?yàn)樽咭扰苈芏�，這樣就會(huì)不及格。而且在考試前我們也曾約定，無(wú)論如何也不能停下來(lái)。如今我卻言敗了。之前的信誓旦旦哪去了？哼，可笑！而笑，為了我能達(dá)標(biāo)，用了很大的力氣把我向前推。正是有了她，我才能順利地跑下來(lái)。而她，由于在我身上用盡了力氣，所以成績(jī)并不理想，但她連一句怨言都沒(méi)有。此時(shí)，我的心中充滿了感動(dòng)。
在這里，我要感謝笑。如果沒(méi)有她，我想我根本不會(huì)取得這具有突破性的成績(jī)，也許，干脆放棄了。是她，在我的身后支持著我，鼓勵(lì)著我，她就是我成功路上的堡壘。
這種愛(ài)，使我刻骨銘心；這種人，我不會(huì)忘記。
友誼作文 篇7
每個(gè)人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。”我有一個(gè)忠實(shí)的好朋友——徐欣雨。
下課了我們就會(huì)在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友��！雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲，在班級(jí)里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們?cè)凇皃pt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過(guò)頭去問(wèn)一旁的田辰洋，他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過(guò)頭來(lái)去問(wèn)孫凡，孫凡慢條斯理的說(shuō)：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn)，于是便萬(wàn)分耐心地開(kāi)始等待起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我失去耐心，在一旁一個(gè)勁的回憶著，想著老師是教我們?cè)鯓硬僮鞯摹谖乙换I莫展的時(shí)候，徐欣雨小聲的問(wèn)我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 �！薄拔襾�(lái)教你！”她笑著說(shuō)。
我愣住了，她自己的還沒(méi)做完呢！只見(jiàn)她放下了自己的幻燈片，來(lái)教我怎樣制作。她教的很詳細(xì)，就像一個(gè)“小老師”，我一聽(tīng)就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛(ài)，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)�？尚煨烙暧捎诎褧r(shí)間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。
看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒(méi)有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因?yàn)槲�，此時(shí)的她也一定會(huì)受到表?yè)P(yáng)�？粗煨烙�，我感覺(jué)到她是那么的.真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的時(shí)候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡(jiǎn)評(píng)：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時(shí)，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無(wú)幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時(shí)的真心付出是分不開(kāi)的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼作文 篇8
友誼是每個(gè)人必不可少的東西，今天我就和你談?wù)動(dòng)颜x。
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕浸；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的`友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁。這，就是友誼。
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人。和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起。真正的好朋友就是一個(gè)隨時(shí)想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人。真正的好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑。這，就是友誼。
友誼是一種最純潔、最高尚、最平凡的感情；也是最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的感情。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
友誼作文 篇9
親情，友情，和愛(ài)情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀(jì)的記憶中，是友情在我有困難時(shí)幫助了我；在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她就是甲，當(dāng)我得知她和我住在同一個(gè)小區(qū)時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué)，成為了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見(jiàn)我爺爺?shù)淖詈笠幻�，我們�(nèi)叶稼s回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)腵喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒(méi)去上課，老師講的內(nèi)容我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可怎么辦？考試時(shí)做不來(lái)題怎么辦?正當(dāng)我犯愁時(shí)，甲拿著語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書(shū)和筆記本上們來(lái)找我了。她對(duì)我說(shuō)：“尹琪，老師講的重要問(wèn)題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內(nèi)容再給我講一遍嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”她爽快地答應(yīng)了。于是她坐下來(lái)慢慢的給我講解，當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我就問(wèn)她，她就耐心的給我講解。就是因?yàn)樗谖矣欣щy時(shí)幫助了我，才讓我沒(méi)落下功課。
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