友誼的力量作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的力量作文1

　　蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便，接下來我們就稱它小蒲吧！

　　小蒲剛來時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過頭來問：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀�！�

　　小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽(yáng)。終于，小蒲長(zhǎng)出了花苞，它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來，它大聲喊：“我是一株花，我要開花�！比�山坡上的野草聽到后紛紛說：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到�！比�部的野草都開始譏諷小蒲。

　　這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的'野草站了出來。“我相信你！”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑。可是朋友勇敢地在風(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。

　　終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。

　　多年后，整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英，不少人從城里趕來看這自然奇跡。

　　小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退�那真誠(chéng)的友誼！

友誼的力量作文2

　　已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……

　　媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過講了�！芭尽钡囊宦暎瑡寢尳o小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺了。

　　“叮——�！�—”門鈴響了。媽媽怒氣沖沖的'去開門�！澳闶钦l(shuí)？”只見一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來一樣。

　　“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的。”顯然，媽媽的話帶著一些輕蔑。

　　“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗�知道，他和小明是分不開，自有它能然小明感到幸福�！�

　　“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

　　小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。

友誼的力量作文3

　　氣沉丹田，手撐著墊子，頭低了下去。隨著一聲“啊”！，我使勁一翻，竟然翻過去了，我看見她們倆在為我的成功感到由衷的喜悅……

　　事情是這樣的：星期四上體育課，我們要考前滾翻和后滾翻�？墒遣恢�是自己太“龐大”了，還是沒做到位，后滾翻怎么也翻不過去。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們是按學(xué)號(hào)來考的，全班37個(gè)人，我是30號(hào)，還有一些時(shí)間讓我練�？晌揖褪遣粻�(zhēng)氣，每次只能做“四腳朝天”的甲蟲。五號(hào)、十號(hào)……眼看就要到我了，心里越來越慌，覺得這次肯定沒希望了。

　　就在這時(shí)，小徐和小吳（班上兩位同學(xué)，她們倆永遠(yuǎn)是成對(duì)出現(xiàn)的）突然走過來給我示范，說有哪些注意事項(xiàng)，還一直鼓勵(lì)我一定行，“就當(dāng)挑戰(zhàn)自己一下啦~”當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但愣了半天，卻什么也沒說，但心里卻是滿滿的感激。

　　“30號(hào)。”啊，到我了！我緩緩走到那兒，開始翻。第一次失敗了，又成了“甲蟲”，旁邊很多同學(xué)在笑，可是我發(fā)現(xiàn)很多人還是表示出要幫我加油的樣子。老師叫我再來一次，我心里一激動(dòng)，豁了出去。就出現(xiàn)了開頭的一幕。雖然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我過了。我相信，這是有意的力量，讓不可能變成了可能。

　　這件事，一直像山谷里的回聲一樣，蕩漾在我的心間，久久不散……

　　父母總是說人們總是相互利用的，我卻不這么認(rèn)為，比如這次的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，純真的友誼，是存在的，而且種在我們心中，根深蒂固�；仡^看看，這何嘗不是一種幸福呢？

友誼的力量作文4

　　友誼是云，化作及時(shí)的雨；友誼是雨，滋潤(rùn)久旱的土；友誼是土，長(zhǎng)出希望之樹；友誼是樹，結(jié)出友情之果。

　　有一次，我生病了，但是因?yàn)榭煲�考試了，所以沒有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上課。一天上課時(shí)，我感覺腦袋沉沉的，好象一下子變大了，脖子已經(jīng)無(wú)力支撐，只能軟軟地趴在桌子上，渾身沒有一點(diǎn)兒力氣，一陣陣暈眩襲來，使我快要昏倒在地。她－－我的.前排看出來了我的不舒服，跑過來摸摸我的頭，關(guān)切地對(duì)我說：“你去醫(yī)院打針吧，這么一直難受下去也不是個(gè)事兒��！等你打完針回家，我就去給你補(bǔ)補(bǔ)落下的功課�！彼查g便溫暖了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了一周，我的病好了。馬上就要考試了，我趣級(jí)自信地對(duì)她說：“看看這次，咱倆誰(shuí)考得好！”她沒有說話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑。

　　考試的前幾分鐘，她來到我的考場(chǎng)找我，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“一定要好好考啊，看看到底誰(shuí)能贏！”

　　考完試，成績(jī)很快就下來了，但令我們都很驚訝的是：我們竟然考了同樣的名次。我們都笑了，笑得是那樣開心，那樣舒心。

　　因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們快樂；因?yàn)橛颜x，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛颜x，我們輝煌！

　　讓友誼一直陪我們到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！

友誼的力量作文5

　　在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因?yàn)樗�和藹可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。

　　榕樹爺爺日子過得很清閑，天天無(wú)憂無(wú)慮，但也很無(wú)聊。正在榕樹爺爺萬(wàn)分著急時(shí)，上溪妹妹快快樂樂地跑到這里，還親切地對(duì)榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽(yáng)�！薄昂冒　！遍艠錉敔�?shù)拿济�舒展開了。

　　不一會(huì)，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動(dòng)地對(duì)榕樹爺爺說：“敬愛的榕樹爺爺，請(qǐng)您讓我在這里做個(gè)漂亮的新家吧，我會(huì)給您捉那些可惡的蟲子呢。”“哦，是嗎，那太好了！”榕樹爺爺高興地說。

　　這時(shí)，一只調(diào)皮機(jī)靈的兔子像大絨球一樣“滾”過來，無(wú)比激動(dòng)地向榕樹爺爺說：“榕樹爺爺，哦親愛的`榕樹爺爺，讓我在那個(gè)樹洞里美美地睡覺吧，我會(huì)給您挖那些礙事的野草�！薄皻g歡迎。”榕樹爺爺心里可舒服了。

　　榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊(duì)那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對(duì)策。

　　它們依計(jì)行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊(duì)的工具......一天下來，終于把伐木隊(duì)趕跑了。

　　你給予別人，別人就會(huì)幫助你，友誼的力量是無(wú)窮的。

友誼的力量作文6

　　父愛，幫助我學(xué)會(huì)勇敢；母愛，幫助我學(xué)會(huì)仁愛；同學(xué)之間的愛呢？讓我學(xué)會(huì)互相幫助。

　　她是一個(gè)不起眼的人，不與人交談，總是默默地坐在最后一排，輕聲讀書，寫字。很多人都不跟她玩，不與她說話，她的存在讓大家覺得可有可無(wú)。我平常也不怎么理她。同學(xué)們這樣對(duì)待她，她也默默地承受著這一切。

　　有一次，我上體育課跑步的時(shí)候，腳腕受傷了，下課的時(shí)候，我想上廁所。于是一瘸一拐地走向了廁所。突然，我覺得自己一瞬間充滿了力量。我轉(zhuǎn)頭看了一下，原來是她——那個(gè)平淡到讓我?guī)缀蹩煲�忘記名字的她。她用半邊身體吃力地將我的胳膊撐了起來，然后扶著我往前走。我感激地看了她一眼，感激的話涌上心頭，卻又不知如何開口。等我上完廁所后，扶著墻往外走時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還站在那里。我疑惑地問：“為什么你還在這呢？”她對(duì)我微微一笑：“我怕你摔了。”霎那間，如此不起眼的她，卻讓我覺得她是這么的`了不起。從那時(shí)候起，我們變得越來越好，成了無(wú)話不說的好朋友。

　　同學(xué)之間，有幫助，有分享，還有快樂。而她讓我學(xué)會(huì)了即使默默無(wú)聞，即使沒有人關(guān)注，小小的身體中也能迸發(fā)出大大的能量，這或許就是友誼的力量。

友誼的力量作文7

　　有人說過：“友誼的力量是無(wú)法估計(jì)的�！睂�(duì)于這一觀點(diǎn)，我十分的贊同，因?yàn)橛颜x在我心目中占著最重要的位置。

　　記得有一次，下午學(xué)校放學(xué)時(shí)毫無(wú)預(yù)兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒有帶雨傘出來，我只好坐在學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，等待著雨停下來。等了好一會(huì)兒，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，雨不但沒有停，而且還下得更大了�？粗�那些撐著傘被父母接走的小學(xué)生們，我心中不由得生出了一份著急感。這時(shí)，我的好朋友葉同學(xué)拿著他自己的雨傘走到了我的面前，看見我沒有帶雨傘，微微的笑了笑，說：“我送你回去吧�！蔽衣牭竭@句話，心中仿佛有一股暖流經(jīng)過，在這寒冷的`天氣給予我的身體，心靈溫暖，我不好意思的說：“那就麻煩你了。”他輕輕地把我從椅子上拉起來，撐開自己的雨傘，對(duì)我說：“跟我嘛，不要那么客氣�！闭f完，他就撐起雨傘帶著我走進(jìn)了雨里。在雨中行走了一會(huì)兒，我們到我家樓下了。他關(guān)了傘，這時(shí)我無(wú)意間看見他的衣服全濕透了，再看看我的衣服，沒有一滴雨滴，我頓時(shí)明白了是怎么回事，我咬著嘴唇，心中很是溫暖。他對(duì)我說：“你現(xiàn)在上去吧，明天見，拜拜�！蔽腋兄x著回答了短短的一句：“拜拜，今天謝謝你�！蔽艺f完后，他就走進(jìn)了風(fēng)里雨里。

　　在此事之后，我更加相信了友誼是非常強(qiáng)大的，可以開下一片無(wú)雨的天空。友誼之傘驗(yàn)證庇護(hù)著我，讓我免受風(fēng)雨的摧殘。

友誼的力量作文8

　　��！這美好的回憶�；貞浭侨松�最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長(zhǎng)的感受嗎？讓我們從無(wú)窮的大腦中去尋找一次成長(zhǎng)的感受吧！有一次，我們?nèi)�參加拓展�?xùn)練。

　　第一個(gè)項(xiàng)目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，然后比誰(shuí)先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的`加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢(shì)洶洶，一個(gè)箭步上去，氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。�。縩o！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊(duì)贏了。

　　后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對(duì)我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個(gè)這樣的隊(duì)友，他個(gè)子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。

　　我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！

友誼的力量作文9

　　星期五的下午，下了第三節(jié)課，我和我的好朋友就拿著籃球急匆匆的跑到了操場(chǎng)上，訓(xùn)練籃球，等待著籃球隊(duì)老師的到來。

　　上課鈴打響了，我們籃球隊(duì)的老師也來了，我們趕緊站好隊(duì)，等待著老師的口令，沒想到老師居然讓我們圍著操場(chǎng)跑六圈，我從來都沒跑過六圈，甚至一圈還差幾米都沒跑完，那時(shí)候我真想放棄，但是我最好的朋友好像看透了我的心思，便對(duì)我說了一句：“你退出我們就跟著退出�！彼麄冋f完了那一句，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，老師吹哨了，我們都跑了起來，一圈，兩圈，到了第三圈，我基本上是走著的，但我又想起了那句話，我不想拖累我的朋友，我又跑了起來，還差最后一圈的時(shí)候，我用盡了吃奶的力氣，進(jìn)行了最后的沖刺，終于跑完了。我的鐵哥們排了拍了拍我的肩膀，說了句：“你真厲害�！蔽艺f：“要不是你們，我肯定不行�！蔽医K于完成了人生中第一次長(zhǎng)跑，和哥們一起完成的`。

　　這還讓我明白一個(gè)道理，友誼的力量是無(wú)限的，只要有了真正的朋友，人生才是完美的。

友誼的力量作文10

　　“雪媚娘是什么？”有一個(gè)同學(xué)疑惑不解地問老師，老師回答道：“它是一種日本小吃�！�

　　陽(yáng)光照耀著，一縷微風(fēng)吹過教室窗，奶油的香氣不時(shí)飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴(yán)肅地說道：“開始！大家做時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)�！币仓挥羞@些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見同學(xué)們的手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了。

　　可是我一眼也沒有看清他的手法，同學(xué)見我不知所措的樣子，又總是看見我頭上不時(shí)冒出一點(diǎn)汗，我同學(xué)一眼就知道我是因?yàn)榫o張的情緒達(dá)到了百分之百。他熱心地問道：“需要我教你嗎？”我有點(diǎn)害羞，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他手把手地教我，說道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的水果，然后對(duì)折四次，最后就大功告成了�！�

　　我聽到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見粉像一個(gè)頑皮的孩子從皮上跳下來，又像一個(gè)披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見沒有人向我看時(shí)，便偷偷摸摸地吃了一個(gè)水果丁，開心的'是沒人發(fā)現(xiàn)。最后開始將冰皮包起來，可就是不成功，那個(gè)同學(xué)見我遇了難，立馬來幫我脫身，通過他的幫助，我做好了雪媚娘。

　　通過了這次制作雪媚娘，我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無(wú)比巨大。

友誼的力量作文11

　　成長(zhǎng)的路上，我們都會(huì)擁有許多朋友。俗話說得好“朋友多了路好走。”令我高興的，我有一個(gè)交心的朋友。困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)。開心時(shí)，兩人一起哈哈大笑。這樣真摯的友誼，能給我很大的動(dòng)力。

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師推薦我去參加跳遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都不好了，心想：跳遠(yuǎn)是不是立定跳遠(yuǎn)？如果我拿了最后一名同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？真是越想越恐怖。她聽說了這件事，忙來問我：“你怎么報(bào)了跳遠(yuǎn)？”“你以為我愿意��！”我無(wú)奈地趴在桌子上。她看了看我，想必這件事她猜的十有八九了。“既來之則安之，你就去試試吧�！苯K于挨到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。

　　那天校園里一片熱鬧，通訊員寫著通訊稿，裁判在賽場(chǎng)上發(fā)號(hào)施令，運(yùn)動(dòng)員們則全神貫注地進(jìn)行比賽。馬上要輪到我了，一望去，都是那些田徑隊(duì)，籃球隊(duì)的'隊(duì)員。我想這次必輸無(wú)疑啊！輪到我了，我在沙坑那端看見了她，她給我做出了一個(gè)加油的手勢(shì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始助跑。我在跳的那一刻，感覺要完了，但我看了看她，她的眼神里充滿了堅(jiān)定和信任。我不能讓她失望，我勇敢地跳了出去。最后僥幸地拿了個(gè)第五名，我迫不及待地拿給她看，她一臉不屑地說：“切，你看看別人，你還好意思到處顯擺�！薄胺凑�不照樣有獎(jiǎng)狀。”“好啦好啦，也可以了那�！蔽覀冇执螋[成一團(tuán)。

　　在這六年，我不僅豐富了自己的知識(shí)面，還收獲了一份無(wú)比珍貴的友誼。

友誼的力量作文12

　　友誼的力量是一團(tuán)火苗，融化心靈的堅(jiān)冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。

　　記得有一天，下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫的畫拿看

　　哇，你的畫真美可以借我看看嗎？雷雅琪問我“可以到可以，但你千萬(wàn)別弄壞哦。這可是我的寶貝�！蔽矣幸恍┎环判牡腵把畫遞給雷雅琪。她接過我的畫左看看，右看看，愛不釋手�！八弧�———-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因?yàn)閯偛盼业氖只�……”我一怒之下，便跟她打了起來。在�?zhēng)執(zhí)中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時(shí)，雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧，不時(shí)地責(zé)怪自己。

　　后來的幾天，雷雅琪不在找我一起上學(xué)了，不在幫我買早餐不教我寫練習(xí)題，不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話：友誼的小船說翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……

　　終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來我寫了一封信夾在她的書里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學(xué)，我又驚喜又高興。她說她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說有笑的來到學(xué)校。

　　對(duì)！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來衡量的。

友誼的力量作文13

　　“啊，媽媽！”樂樂驚慌的表情。

　　媽媽急忙問到“樂樂你是去了哪里？！這孩子！”

　　“快------樂星球�！睒窐吠掏掏峦碌幕卮稹�

　　“什么快樂星球，悲傷星球的'我不管可你是怎么進(jìn)到電腦里的？”媽媽。

　　樂樂摸了摸脖子，汗！轉(zhuǎn)換鑰匙還給了老頑童爺爺！“糟了！我要怎么回快樂星球��！”，說后幾乎不把媽媽當(dāng)一回事，連忙打開當(dāng)時(shí)他去到快樂星球的網(wǎng)站�！岸�凱樂呼叫多面體！丁凱樂呼叫多面體！”

　　另一面，快樂星球星球根本聽不見地球的信號(hào)，而S星球人高興的吼道：“哈哈哈哈！愚蠢的快樂星球人我們將要統(tǒng)制你們星球了！”說著就叫了2個(gè)S星人把老頑童爺爺抓住了~“爺爺！”，“你們不要管我，可愛的孩子們！你們一定要找到樂樂和他一起想辦法拯救快樂星球！”多面體說：“您是要我們?nèi)サ厍騿�？！我們�?huì)害了地球人的！”

　　“現(xiàn)在也只能向地球求助了！你們一定要集注保護(hù)2個(gè)星球��！”

　　二話不說他們3個(gè)就乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到地球。

　　“想跑！難��！哈哈！”S星人也乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到了地球。

友誼的力量作文14

　　對(duì)于一個(gè)人來說，朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。

　　這是我的親身經(jīng)歷：半年前，我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。在那所學(xué)校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事，卻沒有一個(gè)可以知心的朋友去訴說。我的父母不理解我，他們盡管努力讓我開心，可是我卻還是樂不起來，而且他們只能令我愈加悲傷。我沒有任何朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我的老朋友們，我那無(wú)盡的痛苦沒有人訴說，只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽我內(nèi)心的訴說，為我?guī)�來一絲溫暖，一絲安慰。那所學(xué)校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師，但我無(wú)法接受。我的心始終停留在我自己的學(xué)校，并且被深深的.套住，永遠(yuǎn)也解不開……

　　后來，在我歷盡千辛萬(wàn)苦回到我的母校后，我的朋友們一下子向我擁來�？粗�他們那一張張笑臉，那親愛的校舍，心中不禁涌起一股暖流，我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個(gè)字：我回來了！

　　此刻，我覺得我是這個(gè)世上最快樂、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班，又重新過起了昔日活力十足的快樂生活：和親愛的同學(xué)們、老師們?cè)谝黄�；和榮昊激烈的競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī)，和韓宗軒悠閑的分享零食，和刑昱臻快樂的暢談漫畫……

　　人生的畫筆啊，只要稍稍沾上友誼的顏料，就會(huì)渲染出世界上最美麗的顏色；七彩的世界，也因?yàn)橛辛擞颜x，所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的，我愛這充滿友誼的班級(jí)，我愛這充滿友誼的學(xué)校。

友誼的力量作文15

　　友誼是一顆愛心，感化世界萬(wàn)物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團(tuán)大火，溶化心里的堅(jiān)冰；友誼是一陣大雨，滋潤(rùn)你干渴的心田……。友誼是無(wú)法用金錢來衡量的，而是靠我們?cè)O(shè)身處地替他人著想，將心比心，以心換心。

　　記得那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我是我們班中年齡最小的'一個(gè)，經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負(fù)，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學(xué)欺負(fù)，他要打我的時(shí)候，忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對(duì)那個(gè)人說：“你干嘛欺負(fù)同學(xué)！”那人輕蔑地對(duì)他說：“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎！我欺負(fù)同學(xué)關(guān)你什么事？”他嚴(yán)肅地指著那人說：“你要是再欺負(fù)同學(xué)，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關(guān)系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點(diǎn)兒微笑，以后要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f完后，他便對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。

　　每當(dāng)我摔倒時(shí)，他總會(huì)伸出雙手扶我；每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，他總會(huì)耐心教我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他總會(huì)安慰我。

　　每天放學(xué)，我們都會(huì)一起到我家寫作業(yè)，每當(dāng)遇到一個(gè)人不會(huì)做的題目時(shí)，另外一個(gè)就會(huì)給其講解，而兩人都不會(huì)時(shí)，我們就會(huì)一起思考、討論。寫完作業(yè)后，我們會(huì)一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時(shí)候溫暖極了。

　　這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，請(qǐng)相信友誼的力量吧！

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