友誼之歌作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的友誼之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼之歌作文1
那美麗的鮮花，由于有了綠葉的陪襯，才顯得清純和青春；那湛藍的天空，由于有了白云的裝點才顯得靜穆和溫馨。而友誼，由于有了那來自內(nèi)心深處的真實感情，才顯得愈加珍貴。
彷徨在校園內(nèi)，樹葉隨風飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟習。
“我也是偶爾翻照片，才想起同桌的你……”
一天，我有意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，便細心打量著每一位同窗，發(fā)現(xiàn)了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個心愛的小女孩，生動開朗，那兩個深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐庸俗，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多仁慈的女孩呀，在他人需求協(xié)助時總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”
記得我們在開學幾天就成了同桌，第一節(jié)美術課上，你沒帶橡皮，這個大意又酷愛美術的你，沒了橡皮怎樣可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表現(xiàn)出了少有的羞怯，可是你自身性情生動，就從你對我說“謝謝”開端，我們就成為了冤家，我們之間的友誼就從那一刻開端。
“教師們都已想不起，猜不出成績的'你……”
很清楚得記得，同桌的你對數(shù)學不感興味，教師布置的習題你有不會做的也天經(jīng)地義。一節(jié)數(shù)學課，教師叫你答復成績，剛好你不會，就胡亂地答復，答案總是不盡善盡美。當你通知教師你不會做時，教師才放過你。同桌的你，學習總是那么不仔細。
“今天能否還想念，已經(jīng)最愛哭的你……”
工夫箭普通的過來，轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，行將升入中學。當你問我報考哪所學校時，我通知你了，你卻說你不報考這所學校。那段工夫，你總愛問：“還沒那么快畢業(yè)，對嗎？”你曉得，我們就要分開了，你也特別珍惜那段工夫。殊不知，那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)儀式上，你哭了，最近你總愛哭，誰也無法讓你開心，我說，這一切都會好起來的�？赡悴宦牎｀�，你的特性就是這樣——頑強。友誼是珍貴的，它不可承繼，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保管起來永不腐朽，不可冷凍在冰箱里永遠新穎，但友誼會由于工夫變得摧枯拉朽嗎？我想，不會的，友誼長存。
同桌的你，如今過得好嗎？成果也有所進步嗎？但愿你開心每一天。
友誼之歌作文2
一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老實問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站了一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績?nèi)绱说膬?yōu)秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學們的耳多了――你說英國和美國是鄰國，中國和日本間隔著印度洋，甚至你說全世界只有兩個大洲，亞洲和非洲，正因為你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說道體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑12秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我，變成了球場上的兩個箭頭，弄的對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！
“誰把你的長發(fā)盤起�！蹦阌兄鵀鹾�、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關吧，以至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭，幸好時間還很早，沒有人看到，不然，又要到辦公室報道了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟五年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內(nèi)心的不舍，終于道出一句暖和氣氛的`話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑的多么燦爛��！同桌，你現(xiàn)在到底怎么樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。
友誼之歌作文3
人生是一部華美的樂章，友誼是最入耳的旋律。
— 題記
《高興頌》
“噢！你高興嗎？噢！我很高興。”
緣分天空下，我在小區(qū)的班車上，看法了一位美麗的美術生——王爽。王爽姐就像天使那樣的美麗，不，應該說像仙女一樣美麗，一定是王母娘娘讓王爽下凡來做我的姐姐，在這里先謝謝王母娘娘了。
我曾為TWINS崇敬夜夜難眠；姐姐曾為西方神起的歌聲興奮不已；Elva的美麗，Rain的帥氣，更讓我們癡狂。
隨著光陰的流逝，姐姐在我心里的位置逐漸上升。我把姐姐像“衛(wèi)星定位零碎”一樣，定位成我心中永久不變的好姐姐，我們共同分享高興和悲傷。
工夫改動了世界，也改動了我們之間的友誼。王爽照舊是我的姐姐，我們還是異常的關懷對方，但是，我們卻漸漸的沒有了言語，但我們之間仍在默默的關心與祝愿。
《童話》
“你要置信，置信我們會像童話故事里，幸福和高興是結(jié)局�！�
我們不罕見面，但是，在一同的光陰總是被幸福填滿，姐姐像會魔法的精靈，總 能撲滅高興的煙火。
童話總是帶來純真的歡笑。姐姐總能給我高興，這種高興，無需經(jīng)過考慮就可以感受，就像感受陽光的暖和一樣復雜。和姐姐在一同，是一種幸福，一份輕松。
姐姐是高興的精靈，不經(jīng)意間飛入我的天空，給我高興的陽光，讓我讓我置信生活中也有童話里的幸福光陰。
《一輩子孤獨》
唯美的友誼，如水晶普通。細雨中，姐姐走入我的記憶殿堂，留下一絲凄美的`傷感。
天使的翅膀，童話的人生。陽光下，姐姐帶來高興的滋味。姐姐和高興的精靈，一同點亮“心”空中點點繁星。
站在友誼的交點，我卻只要與影共舞。我唱“我想會不斷孤獨”。是，我不斷都只是孤單的一團體，但我并不孤單，由于我又擁有了三為好姐姐和哥哥，她們?yōu)槲姨幚砦胰松械目喑�，關懷我，協(xié)助我，體恤我；而且我還有許多的好冤家……
友誼之歌作文4
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和清純；那湛藍的天空，因為有了白云的點綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼，因為有了來自內(nèi)心深處的真情實感，才顯得更加寶貴。（比興手法入題。）
徘徊在校園內(nèi)，樹葉隨風飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟悉。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
一天，我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，便仔細端詳著每一位同學，發(fā)現(xiàn)了那稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中，你是一個可愛的小女孩，活潑開朗，那兩個深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐高雅，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多善良的小女孩呀，在別人需要幫助時總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”
記得我們在開學幾天就成了同桌，第一節(jié)美術課上，你沒帶橡皮，這個粗心又熱愛美術的`你，沒了橡皮怎么可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表示出了少有的羞澀，可是你本身性格活潑，就從你對我說“謝謝”開始，我們成了朋友，我們之間的友誼就從那一刻開始。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你……”
很清楚地記得，同桌的你對數(shù)學不感興趣，老師布置的習題你有不會做的也理所當然。一節(jié)數(shù)學課，老師叫你回答問題，剛好你不會，就胡亂地回答，答案總是不盡如人意。當你告訴老師你不會做時，老師才放過你。同桌的你，學習總是那么不認真。
“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”
時間箭一般地飛過，轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，即將升入中學。當你問我報考哪所學校時，我告訴你了，你卻說你不報考這所學校。那段時間，你總愛問：“還沒那么快畢業(yè)，對嗎？”你知道，我們就要分開了，你也特別珍惜那段時間。殊不知，那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上，你哭了，最近你總愛哭，誰也無法讓你開心，我說，這一切都會好起來的�？赡悴宦�。嗬，你的個性就是這樣——倔犟。友誼是寶貴的，它不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來永不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮，但友誼會因為時間而變得不堪一擊嗎？我想，不會的，友誼長存。
同桌的你，現(xiàn)在過得好嗎？成績也有所提高了嗎？但愿你開心每一天。
友誼之歌作文5
人生是一部華麗的樂章，友誼是最動聽的旋律。
—題記
《快樂頌》
“噢！你快樂嗎？噢！我很快樂。”
緣分天空下，我在小區(qū)的班車上，認識了一位漂亮的美術生——王爽。王爽姐就像天使那樣的美麗，不，應該說像仙女一樣漂亮，一定是王母娘娘讓王爽下凡來做我的姐姐，在這里先謝謝王母娘娘了。
我曾為TWINS崇拜夜夜難眠；姐姐曾為東方神起的歌聲興奮不已；Elva的美麗，Rain的帥氣，更讓我們癡狂。
隨著時光的流逝，姐姐在我心里的地位逐步上升。我把姐姐像“衛(wèi)星定位系統(tǒng)”一樣，定位成我心中永恒不變的好姐姐，我們共同分享快樂和悲傷。
時間改變了世界，也改變了我們之間的友誼。王爽依舊是我的姐姐，我們還是異常的關心對方，然而，我們卻漸漸的沒有了言語，但我們之間仍在默默的關懷與祝福。
《童話》
“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局�！�
我們不常見面，但是，在一起的時光總是被幸福填滿，姐姐像會魔法的精靈，總 能點燃快樂的煙火。
童話總是帶來純真的歡笑。姐姐總能給我快樂，這種快樂，無需經(jīng)過思考就可以感受，就像感受陽光的`溫暖一樣簡單。和姐姐在一起，是一種幸福，一份輕松。
姐姐是快樂的精靈，不經(jīng)意間飛入我的天空，給我快樂的陽光，讓我讓我相信生活中也有童話里的幸福時光。
《一輩子孤單》
唯美的友誼，如水晶一般。細雨中，姐姐走入我的記憶殿堂，留下一絲凄美的傷感。
天使的翅膀，童話的人生。陽光下，姐姐帶來快樂的味道。姐姐和快樂的精靈，一起點亮“心”空中點點繁星。
站在友誼的交點，我卻只有與影共舞。我唱“我想會一直孤單”。是，我一直都只是孤獨的一個人，但我并不孤獨，因為我又擁有了三為好姐姐和哥哥，她們?yōu)槲医鉀Q我人生中的痛苦，關心我，幫助我，體貼我；而且我還有許多的好朋友……
友誼之歌作文6
友誼如酒，濃烈甘甜；友誼如花，清新淡雅；友誼如歌，悠揚彌久。
我們的友誼如酒，濃烈甘甜。記得你是我剛上初中的時候認識的第一個朋友，很多年過去了，我依舊清楚記得我們第一次見面時你的模樣。你飄逸的長發(fā)和燦爛的笑容給人一種似曾相識的感覺，咧嘴微笑時還會露出兩顆可愛的小虎牙，你那微笑像極了冬日里的暖陽，可以融化冰雪可以帶來溫熱。你輕柔的一聲"嗨"頓時就打破了四周的寂靜，我們就這樣認識了，有你陪伴我不再對這陌生的環(huán)境感到恐懼，我們拉著手漫步在新學校的林蔭小道，好奇的探索著周圍的一切。感謝有你的陪伴，我的內(nèi)心少了些孤獨，倒多了一些甘甜，有朋友在身邊真好，即使我們許久不見但是有時候我們還是會彼此傳遞一些明信片，滿滿的祝福和鼓勵的話語甜透了心靈。我們的友誼就像酒一樣，經(jīng)歷歲月的侵蝕但依舊濃烈甘甜。
我們的友誼如花，清新淡雅。自從我們上了高中以后就開始各自忙于學習，為夢想戰(zhàn)斗著。一天我們在路上不期而遇，你依舊露出當年燦爛的`微笑，小虎牙依舊那么可愛，你淡淡的一句："你還好嗎？"我竟然會不知所措，頓時開始語無倫次起來："我，我，我還可以吧，你呢？""我也還不錯，就是學習累了點。"聽你說到你的煩惱時，我竟然不知道怎么安慰你，倒是你總是一個勁叮囑我要注意休息，要勞逸結(jié)合，身體才是革命的本錢……我以為你上了高中有了新的朋友就已經(jīng)忘記了我，沒想到你還是像以前一樣關心我，雖然平時只是淡淡的寒暄幾句，但是也足以使我平淡的高中生活多了些快樂，雖然就像百合花一樣淡雅，但是幾句淡淡的話語就能夠溫暖我，真正的友誼就是花朵清新淡雅的味道。
在我心中，我們的友誼就像一首歌，只是這首歌我一直藏在自己的心中不敢對你哼唱，我怕我們原本平淡而真實的友誼變得矯揉造作起來。但是我會把這首歌放在心底的最深處，珍藏我們的每一次相遇和每一次問候，讓這首"友誼之歌"在心底奏出它最獨特的韻律。
感謝有你，我的朋友，讓我們都珍惜這份如酒、如花、如歌的友誼，我們要永遠哼唱著我們自己的友誼之歌！
友誼之歌作文7
不知道為什么
突然很想寫一篇有關我和你的文章
其實很久以前就想寫了
但一直都在猶豫
你不高
但你的彈跳能力很強
你總是傻傻的
而我也總是傻傻的
我們
會給彼此看自己的周記
每次看完以后
我都會說一些我對你的文章的看法
你很少說你的'看法
而我總是要你說
因為我想聽
我最想聽的就是你的看法與意見
我們總是聊天
有說不完的話
就連上課也說
因為這樣
老師還把我們倆的座位換開
我會跟你說一些我從來都沒有跟別人說過的話
你
永遠都是我的傾聽者
我們偶爾會在一起討論“他”的事
我們總是滔滔不絕
呵呵
因為我們都很關注“他”
你跟我說過你的秘密
雖然我有些接受不了
但我依然會支持你
因為你是我最好的朋友
我有些生氣
因為我很關心你
而你
卻不象我關心你一樣關心我
但是
漸漸地
你開始關心我了
這是我最欣慰的
我越來越覺得你好了
光過敏的時候
你總是安慰我 支持我
我煩惱的時候
你會幫我解難
你知道嗎
在我生日的時候
我最想得到的是你的祝福
我不需要你的禮物
只要一句“生日快樂”
我就會感動到哭
你的信我一直好好保存著
想你的時候
我會拿出來看看
回憶那些屬于我們的記憶
你的臺燈我一直在用
每天晚上看書的時候
我會用它
我不想把它放在某個角落
因為這樣會使我的記憶漫漫淡去
我不想忘記你
永遠都不想
還記得我們以前說過
要一起努力考浙大嗎？
不管能不能考上
我們都要一起努力
一起開心
一起關注“他”
我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時間里發(fā)展到這么深
但是我知道我們要做一輩子的朋友
你總是會送我一首歌“一個像夏天一個像秋天”
最后還是想把這首歌送給你
我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌
可以嗎？
友誼之歌作文8
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得清純和青春；那湛藍的天空，因為有了白云的點綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼，因為有了那來自內(nèi)心深處的真實感情，才顯得更加寶貴。
徘徊在校園內(nèi)，樹葉隨風飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟悉。
我也是偶然翻照片，才想起同桌的你
一天，我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，便仔細端詳著每一位同學，發(fā)現(xiàn)了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個可愛的小女孩，活潑開朗，那兩個深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐高雅，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多善良的女孩呀，在別人需要幫助時總能伸出你的友誼之手我是如此喜歡同桌的你。
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮
記得我們在開學幾天就成了同桌，第一節(jié)美術課上，你沒帶橡皮，這個粗心又熱愛美術的你，沒了橡皮怎么可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表現(xiàn)出了少有的羞澀，可是你本身性格活潑，就從你對我說謝謝開始，我們就成為了朋友，我們之間的友誼就從那一刻開始。
老師們都已想不起，猜不出問題的你
很清楚得記得，同桌的你對數(shù)學不感興趣，老師布置的習題你有不會做的也理所當然。一節(jié)數(shù)學課，老師叫你回答問題，剛好你不會，就胡亂地回答，答案總是不盡如人意。當你告訴老師你不會做時，老師才放過你。同桌的你，學習總是那么不認真。
明天是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
時間箭一般的.過去，轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，即將升入中學。當你問我報考哪所學校時，我告訴你了，你卻說你不報考這所學校。那段時間，你總愛問：還沒那么快畢業(yè)，對嗎？你知道，我們就要分開了，你也特別珍惜那段時間。殊不知，那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上，你哭了，最近你總愛哭，誰也無法讓你開心，我說，這一切都會好起來的�？赡悴宦牎｀�，你的個性就是這樣——倔強。友誼是寶貴的，它不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來永不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮，但友誼會因為時間變得不堪一擊嗎？我想，不會的，友誼長存。
同桌的你，現(xiàn)在過得好嗎？成績也有所提高嗎？但愿你開心每一天。
友誼之歌作文9
“嘟——”一聲哨響，我們?nèi)紘@了口吻，由于，我們輸?shù)袅烁傎悺?/p>
這是一場劇烈的籃球賽，參賽隊是我們六（2）班的男生和五（3）班的男生。這場競賽，雖然我們輸了，但，我悟出了一個道理：友誼，超出一切。
星期五下午第二節(jié)課，還沒打上課鈴，我們便一窩蜂地擁出教室，離開操場。按捺不住沖動心境的同窗們，在操場上左等右等，盼望籃球賽早點開端……教師說，他們班參與競賽的隊員都是學�；@球隊的，個個都是高手，不能輕敵啊！
不一會兒，五（3）班的同窗陸陸續(xù)續(xù)離開了操場。
競賽，就在這一刻，開端了。
“加油，加油……”瞬間間，操場上沸騰起來，處處都充溢了加油助威的聲響。
……
“唉，他們都是高手哇……”競賽還沒停止幾分鐘，他們就以6：4，比我們多了兩分。
我們也很焦急，急得像熱鍋上的`螞蟻，大聲地喊著“加油”，恨不得跑上前去給男生們搭把手。
惋惜我們不能。
劇烈的競賽仍在停止……
“搶，快搶；防，快防……”對方接二連三的進球使我們的壓力很大，我們在不停地為男生們出著主見，可后果還是令我們絕望——輸了。
雖然我們輸了，但我們并沒有心灰意懶，而是相互鼓舞，沒有抱怨；雖然我們輸了，但我們并沒有輸?shù)羧怏w和勇氣……雖然在球技方面，我們比不上他們。但，我們那顆牽著友誼的心，卻是那樣的紅……在這場競賽中，我們播種了、提高了。雖然，我們沒能逾越“朋友”，但我們逾越了本人！我們憑著互相鼓舞和支持來證明了我們的友誼：我們贏了肉體，我們贏了勇氣！
……
友誼第一，競賽第二。僅僅博得了競賽，不算什么。真正的贏家，該當屬于懂得友誼競賽的人！
我親愛的冤家，就讓我們一同牽起手來，讓友誼之心綻放五彩光輝！
是啊，友誼之歌，超出一切！
友誼之歌作文10
“當某天你若聽見這首歌會是在哪一個角落�！�
——題記
無意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊，在最后一排找到了你——我的同桌，突然一首熟悉的歌曲回蕩在耳邊——《同桌的你》。
雖然我們分開有兩年的時間了，但是我仍舊記得你的樣子，特別是你笑的時候的樣子；雖然我們時常小吵小鬧，我仍舊忘不了我們做同桌時的那段美好的.回憶。不知道你忘記了沒有，下面就讓我在幫你回憶回憶吧。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績雖然非常優(yōu)秀，但你是一個不折不扣的語文盲，數(shù)學課上的你生龍活虎，而在語文課上卻是萎靡不振，恰巧我的語文成績非常優(yōu)秀，所以一到上語文課時，你就討好我，讓我?guī)蛶湍�。每當看見你那可憐的小眼神，我于心不忍便答應了，可沒想到每次想幫你解圍時，老師卻偏偏點你的名字。一次，明明是我舉手想要發(fā)言，而老師偏偏喜歡點你的名字。老師明明問的是：“但使龍城飛將在”的下一句，可你回答的是“驢頭不照馬嘴”。哎，也真是難為你了同桌。結(jié)果，老師一怒之下罰你把這首詩抄了十遍，我不禁替你感到悲哀。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮的你。”記得你是一個健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮和尺子，老是問我借。那次數(shù)學測試，你當時畫錯了一個圖，你又忘帶橡皮了，你當時急得抓耳撓腮，而我只顧著埋頭做題，你碰了碰我的胳膊，問我借橡皮。我當時把橡皮給你了，不料卻被老師看見了這一幕�？荚嚱Y(jié)束后，老師把我叫進辦公室說我考試作弊。我當時百口莫辯，老師當著全班同學的面批評了我，并被罰站了一節(jié)課。幸好你不是忘恩負義的人，暗中遞給了我一個口香糖，表示安慰。
同桌，你現(xiàn)在還好嗎？語文成績提高了嗎？我多想再和你一起聽《同桌的你》，一起回味那美好而難忘的時光。
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