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【精品】朋友友誼作文400字4篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的朋友友誼作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友友誼作文400字 篇1
友誼,是一把雨傘下的兩個背影,是一張課桌上的兩對明眸,是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的'兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎,心靈之壤就會在季節(jié)的變奏中荒蕪。友誼萬萬歲!
那是一個夏天,知了熱得在樹上直叫:“知了!知了!”空中沒有一絲風,樹葉紋絲不動,太陽曬得地上火辣辣的,一個雞蛋放在地上都能曬熟。我汗流浹背,急匆匆地回家,正好撞見了你!澳憧雌饋砗軣崤!我去買根棒冰給你吃吧!”說完,拉著我的手,去了附近的一家小商店,打開冰柜,一股涼氣直撲臉頰!澳阋囊环N呢?”老板娘笑瞇瞇地問,“就這個吧!”我指著那種西瓜味的棒冰。吃著棒冰,端詳著你那黑葡萄般的大眼睛,高鼻梁,紅撲撲的臉,櫻桃小嘴。原來,友誼就是那根西瓜味的棒冰。
有一段時間,你的爸爸媽媽不允許我們一起玩,說學習是最重要的。我經常用手機給你發(fā)信息,你都沒有回,直到晚上你才給我回信。我們就這樣持續(xù)了十幾天,直到月考過后,我們才在一起嬉戲打鬧。友誼就是那一條條閑聊的信息。
友誼真好,給了我快樂。
有一個好伙伴,真的很開心,友誼萬萬歲!
朋友友誼作文400字 篇2
一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的.笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰(zhàn)……
最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!
朋友友誼作文400字 篇3
在我們的一生中,遇到困難時是誰幫助你,是誰在你不開心時安慰你,是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請快快解開。
在班級里我嘗試過“酸甜苦辣”,讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級的一天中午我的漫畫書不見了,我翻遍書包也找不到。這時我的好朋友過來了,我把懷疑的目光投向他,應為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對他說:“你快把漫畫書拿出來,否者我馬上告訴老師!彼f:“我沒拿過,你告訴老師我也一樣沒拿過”我想:“拿了別人的.東西還說沒拿,我在也不跟你玩了!
在離期中考試不久時,老師說:“我們班的楊植旺明天就要轉學了!边@時我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉學的那天我來送他,他說:“我沒拿你的漫畫書!比缓缶蜕宪嚵。
回到家我仔細找了找,漫畫書居然在書柜底下,我錯怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對植旺說:“對不起,我錯怪了你,請你原諒我!敝餐f:“我原諒你,以后我們還是好朋友。”
其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過這樣的事請查清楚哦!不然就會冤枉朋友的呀!
朋友友誼作文400字 篇4
我有一個好朋友,個子高高的,頭發(fā)直直的,一雙明亮的眼睛炯炯有神,嘴巴大大的,微笑起來嘴角向上翹。他就是李曜,我最好的朋友。李曜為人正直、誠實,有幽默感,他經常和同學們一起交流學習,一起鉆研功課。
李曜珍惜時間,他能把自己的學習生活安排的`井井有條。一份耕耘,一份收獲。通過堅持不懈的努力,他的成績一直名列前茅。我們一起學習,一起交流,互相幫助。曾有一次,我的數學單元測試成績不理想,我很沮喪,心情低落,這時,李曜主動安慰我、鼓勵我,使我心里暖洋洋的,也增強了克服困難的信心和決心。
李曜熱愛班級,關心集體。有一次,在課余時間,我和其他同學一起玩耍,但李曜卻不在其中,我回頭看到了李曜,他正在坐在座位上,注視著一些東西,我走進一看,他原來在批改他們小組早自習的作業(yè)。李曜并沒有發(fā)現我過來了,我不想打擾他,我就慢慢地走開了。
我和李曜有共同的愛好,我們都喜愛音樂。李曜學習拉二胡,我學習拉小提琴,我們彼此通過音樂建立了深厚的友誼。我們還通過合作制作手抄報,把我們內心深處的期望編織出共同的夢想--將來做一個對社會有益的人。
轉眼間,我和李曜共同學習了六年,現在我們已經是六年級而且即將小學畢業(yè)了,李曜是我的好朋友,我們之間的這份友誼我會一直珍藏在心中,愿我們的友誼能地久天長。
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