我們的友誼作文集合15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的友誼作文1

　　友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！彼�邊說(shuō)邊哭，而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的�！敝抵芾蠋煾�本就不聽(tīng)我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的'�！边�有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

　　這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

我們的友誼作文2

　　我和她是無(wú)話可說(shuō)的好朋友，有時(shí)我們同時(shí)說(shuō)同樣的話，漸漸地，我們的友誼就這樣種下種子，我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中互相幫助，彼此的友誼日益增加，我們是好朋友。

　　炎熱的夏天，操場(chǎng)上的我們快樂(lè)地跑著，突然，我摔倒了，她拉著我，摔倒了，我們一起躺在塑料操場(chǎng)上，從指縫里偷偷地看著太陽(yáng)，咯咯”的笑聲，我抓住她的肚子，她癢得笑了

　　寒冷的冬天下雪，我們用大圍巾包住臉，只露出眼睛，我們的手互相摩擦，不斷地哈氣。在體育課上必須跑步。我們用小手牽著小手，跑著，呼吸，“你好，”呼吸，倒在地上，仰望天空，偶爾和螞蟻打招呼，哪里臟？

　　課程結(jié)束后，兩個(gè)圓圓的頭聚在一起，分享昨晚的成就感。有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)我們喜歡什么好書(shū)，我們會(huì)說(shuō)我們母親或祖母給我們做的`美味的東西，偶爾我們會(huì)給對(duì)方一點(diǎn)食物。所以，每個(gè)人都對(duì)這兩個(gè)圓頭感興趣。因?yàn)檫@里總是有什么新東西，很多人不知道。

　　小禮物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最好的，即使是精致的鉛筆頭，我們也非常感謝。像寶物一樣，朋友送的東西本來(lái)就是寶物

　　有一次，我不能回家了。這是早上晴天下午下雨的天氣，沒(méi)有傘的我只能在教室里靜靜地等著，等著送傘的人，等著雨停著。那時(shí)，我的好朋友的父母來(lái)接她回家了。她讓父母先下樓，拍了我的肩膀，說(shuō)要送我回去。我很感動(dòng)。最后，撐著傘的小身影在大雨中，用我的眼睛跑回家了。我看到她很害怕。因?yàn)樗�一個(gè)人下雨回家了。

　　我們的友誼，可以說(shuō)是桃花潭水深千尺，比不上朋友的情誼。如果你問(wèn)我她是誰(shuí)，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)椤�…因�(yàn)槲液茏运�，我不想讓她有太多的朋友，否則課后會(huì)有很多頭。我們的秘密在哪里？

我們的友誼作文3

　　或許我們不是快樂(lè)之人，但我們絕對(duì)樂(lè)于和充滿喜悅的人相處。因?yàn)椋�我們有接近快�?lè)的傾向：又因?yàn)�，和終日愁眉苦臉悶悶不樂(lè)的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。

　　快樂(lè)到底是什么？

　　誰(shuí)也說(shuō)不清，快樂(lè)是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面，甚至和成功之間，有沒(méi)有關(guān)聯(lián)。有人認(rèn)為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺(jué)得它不登大雅之堂，和其他正經(jīng)、嚴(yán)肅、重大的事物相比較，快樂(lè)實(shí)在是微不足道的小問(wèn)題。有人不屑地以為“沒(méi)有它也不會(huì)死�！庇腥俗悦�清高地嗤之以鼻“凈想快樂(lè)太沒(méi)格調(diào)”。有人正式喝道：只知道追求快樂(lè)沒(méi)出息！

　　我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無(wú)法也不需要以圣人的`標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。但，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，做一個(gè)心地光明坦蕩的人，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的人，這大概是我們每個(gè)人都必須的。

　　對(duì)于生活，順其自然和堅(jiān)強(qiáng)同樣重要。如果我們要與生活的法則對(duì)抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對(duì)生活的是是非非，我們有時(shí)不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì)，以證明自己的清白或無(wú)辜，殊不知，生活是復(fù)雜的，有時(shí)候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發(fā)朦朧難辨了，這就是人們常說(shuō)的“越描越黑”的道理。所以，有時(shí)候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無(wú)須去澄清什么，時(shí)間會(huì)替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

我們的友誼作文4

　　生活中，我覺(jué)得，友誼是不可缺少的。因?yàn)�，沒(méi)有了友誼，我們會(huì)感到無(wú)所適從；沒(méi)有了朋友，我們將變得孤獨(dú)。

　　我有很多好朋友：阮曉凡、黃婉婷、劉玥麟、任曉曼、馬寧云……因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得珍惜了，所以我擁有了很多的好朋友，每當(dāng)我們?cè)谝黄鹩螒驎r(shí)，我總會(huì)想起以前的一件事……

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我在《小小夢(mèng)想家》里交了一個(gè)好朋友，她叫溫欣。每一次上課的時(shí)候，我們總是在一起練習(xí)。時(shí)間久了，也就成了好朋友。

　　一天，我爸爸和媽媽吵架了，剛巧，那天我去上課。我們上課時(shí)，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，講了一個(gè)小笑話，想逗我開(kāi)心。笑話是關(guān)于幸福家庭的。脾氣暴躁的我聽(tīng)了，以為她是在嘲笑我。我大叫起來(lái)：“溫欣，你為什么要嘲笑我！為什么？”溫欣被我弄蒙了，問(wèn)：“我怎么了，我沒(méi)嘲笑你��！我不聽(tīng)她解釋，沖她發(fā)起了脾氣：“我不管！你本來(lái)就是嘲笑我，你好煩，我討厭你！”說(shuō)完就跑開(kāi)了，我在回家的`路上，想起剛才溫欣委屈的樣子，又想起我對(duì)她說(shuō)的話和惡劣的態(tài)度。我一下子意識(shí)到自己錯(cuò)了。打算下個(gè)星期和她道歉�？墒�，事與愿違她去彈古箏了，不知是她沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)《小小夢(mèng)想家》還是我對(duì)她的傷害，便退出了。我得知后，又后悔又傷心。她在四小讀書(shū)；我們就算想相見(jiàn)也很難。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。

　　現(xiàn)在我開(kāi)始懂得珍惜友誼，有了很多好朋友。雖然有時(shí)我們會(huì)吵架，但很快會(huì)和好。

　　巴金說(shuō)：“友情在我過(guò)去的生活里，就像一盞燈，照徹我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！濒斞刚f(shuō)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打�！蔽矣X(jué)得，友誼是一支美妙的歌曲，追走你心里的孤獨(dú)，給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　是的，友誼是寶貴的，定要珍惜世界上給你帶來(lái)快樂(lè)的人——朋友

我們的友誼作文5

　　自從我從唐洋轉(zhuǎn)到三倉(cāng)上小學(xué)三年級(jí)，生活便算是翻開(kāi)了新的一頁(yè)，眼前的一切煥然一新，使我忘卻了那兒，忘卻了那兒的故事，一切重新開(kāi)始�？烧f(shuō)不清為什么，心里總有股想找她的沖動(dòng)……

　　我和她是很要好的朋友，可以在轉(zhuǎn)身間便和好，可以在困難中攜手共存，可以有福同享，有難同當(dāng)，我們就像是永不分開(kāi)的雙胞胎一樣，形影不離。

　　那次，正是周末，學(xué)�？諢o(wú)一人，我和她手拉著手，心里打著算盤(pán)，一進(jìn)學(xué)校就玩。瞎轉(zhuǎn)悠的我們竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)破損的欄桿，正好可容我們側(cè)身鉆過(guò)去。我倆激動(dòng)得又蹦又跳。我豎起手指放到嘴邊，她住了聲，我用我那千里眼左右張望一下，見(jiàn)沒(méi)有人，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她雙手按著墻磚，一腳叉到水泥澆筑的板上，然后另一只腳也翻到板上，縱身一躍到了地上。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也慢慢地爬到板上，她伸出右手，我把左手放到她手上，我借助她的力輕輕松松地跳了下去。我倆對(duì)目一笑，緊握著手在學(xué)校里進(jìn)行大游蕩。

　　眼尖的我看見(jiàn)一簇綻放的牡丹花，我倆歡喜地奔了過(guò)去，我們各摘下一朵，互相帶上，還洋洋得意地問(wèn)：“我好看嗎？”“好看！”王婆賣瓜——自賣自夸道。我們看，見(jiàn)了前面教學(xué)樓，捏手捏腳地推開(kāi)門(mén)，你望望，我看看，總算到一間教室了。我們把門(mén)掩上，窗簾拉上，拿起粉筆在黑板上大展身手：她畫(huà)小豬，我畫(huà)小狗；她畫(huà)蘋(píng)果，我畫(huà)桔子……黑板上變成了大菜園。我倆不亦樂(lè)乎，一盒子粉筆都化作了動(dòng)物、水果，在黑板上活靈活現(xiàn)。

　　昌涵，你還記得嗎？也許那時(shí)在一起真的.很開(kāi)心，但我們現(xiàn)在算是天各一方，期待和你相遇的一天，共回憶美好的友誼！

　　老師點(diǎn)評(píng)：題目新穎，別致有味，細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩，真切傳神！注意分節(jié)！

我們的友誼作文6

　　如果友誼沒(méi)有了，世界會(huì)怎樣……

　　在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩，我的小船黑白相間，上面畫(huà)著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫(huà)著我們兩個(gè)人。

　　他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見(jiàn)著船，是我辛辛苦苦做好的�。�

　　我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對(duì)不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。

　　春風(fēng)吹過(guò)我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯(cuò)了。

　　可是，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼，我想：如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友�。�

　　如果沒(méi)有了他，我的心中也會(huì)缺少一塊愛(ài)，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)�。�

　　明月當(dāng)空，星星掛了下來(lái)，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的'情境，便甜甜地入夢(mèng)了。

　　我的心還是踮記著他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫(xiě)著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的門(mén)口。我回家時(shí)看見(jiàn)窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船，上面寫(xiě)著“友誼的小船”。

　　每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì)有青青的綠草，在這綠草中，盛開(kāi)著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。

我們的友誼作文7

　　我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。

　　陳鳳玲是我們班的語(yǔ)文課代表。有一次班上舉行作文口頭競(jìng)賽，初賽時(shí)，她作為語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)掌握時(shí)間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺(jué)的自己穩(wěn)拿第一。

　　開(kāi)始，她嚴(yán)肅地說(shuō)，我滔滔不絕地說(shuō)著，還沒(méi)接近尾聲，她居然準(zhǔn)時(shí)地按下秒表，別人都沒(méi)超時(shí)，只有我超時(shí)了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。

　　這幾天，我都沒(méi)理她，她察覺(jué)到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺(jué)得我們沒(méi)有以前要好了。

　　這天，她來(lái)到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的`，對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因?yàn)槟闶俏液门笥�，而幫你，這是作弊呀！再這樣說(shuō)，友誼也就沒(méi)有存在的意義與價(jià)值了！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎(jiǎng)嗎？要不，我?guī)湍�？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。

　　接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語(yǔ)句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵(lì)我，就這樣，我終于把握了時(shí)間。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎(jiǎng)，我高興地笑了。

　　這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中，不然，就會(huì)斷送在奉承中。

我們的友誼作文8

　　你們知道么？友誼是每個(gè)人生命中必有的經(jīng)歷，但是，這些友誼好似刀槍，只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)鋒利，好似一些毛線，只有經(jīng)過(guò)紡織，才有衣服，好似…。。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在地上，馬上就要踩下去了，在最后一瞬間， 我猶豫了，為了一只小木船，失去一個(gè)朋友，一段友誼，這值得嗎？想了想，我撿起地上的小木船，將它還給了陳明，然后默默的走開(kāi)了，我在回家的路上，想到，即使我將小木船還給了陳明，可是他也不一定愿意和我和好呀，這種既害怕又擔(dān)心的心情一直糾纏了我一晚上。

　　第二天早上，我懷著忐忑的心情，走在了上學(xué)的路上，那種心煩意亂，那個(gè)有可能的可怕結(jié)局，在的腦子里一直徘徊著，趕也趕不走。進(jìn)來(lái)教室，我看見(jiàn)陳明坐在座位上冷冷的望著我，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，我低著頭默默的.掏作業(yè)，開(kāi)始了早讀。下課，我驚訝的看見(jiàn)陳明一臉羞澀的走來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起�！比缓箫w也似的跑開(kāi)了。

　　我追過(guò)去，拉住他說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)的地方，就當(dāng)昨天什么都沒(méi)有發(fā)生，我們還是好朋友，好么？”“嗯，這是我重新給你做的小木船，希望你可以收下！”

　　說(shuō)完這些，我們就有和往常一樣一蹦一跳的向教室跑去。

我們的友誼作文9

　　在小學(xué)，因?yàn)槲覠釔?ài)數(shù)學(xué)而且和班上的幾個(gè)上層生也十分的友好。而且我是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，小謝（班長(zhǎng)）全能，小葉擅長(zhǎng)英語(yǔ)，還有小歐擅長(zhǎng)語(yǔ)文。我們四個(gè)人被班上的同學(xué)稱為“四大才子”。哈哈！我們四個(gè)人十分的相親相愛(ài)。

　　四大才子之首——小謝（班長(zhǎng)）說(shuō)起他來(lái)就覺(jué)得十分的神奇了。與其說(shuō)是才子不如說(shuō)是天才吧！應(yīng)該與不二（相信看過(guò)網(wǎng)王的都不會(huì)不知道吧�。┦�分的相似，平時(shí)總是平易近人。對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都是寵愛(ài)有加。在學(xué)習(xí)上，更不用說(shuō)了，有時(shí)老師提出的特難問(wèn)題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見(jiàn)了。所以老師馬上叫他起來(lái)叫他回答一條數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長(zhǎng)......不過(guò)他只看了一下馬上就回答了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的一片空白��！應(yīng)該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧了。

　　接下來(lái)的是緊接著小謝的——小歐說(shuō)起他真是摸不著頭腦哦。這個(gè)人名副其實(shí)的懶人一個(gè)�？墒�，又是何其的聰明。真的佩服了他的腦袋��！眾多科目里他應(yīng)該最喜歡語(yǔ)文了。應(yīng)該是說(shuō)受語(yǔ)文的.氛陶，漸漸的他變成了一個(gè)大文人了。唉~~~~千萬(wàn)不要和這個(gè)人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學(xué)因?yàn)楹退�有點(diǎn)不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見(jiàn)他口中說(shuō)個(gè)不停。那個(gè)男同學(xué)被逼的快瘋了！真是厲害��！在下也十分佩服他的。

　　還有的兩大才子就下次再說(shuō)了。暫時(shí)停一下。有緣再回！

我們的友誼作文10

　　小琳和小倩是好朋友，她們還是同班同學(xué)兼同桌呢，每天都形影不離�？墒沁@幾天，她們卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。可又過(guò)了幾天，她們又說(shuō)話了。聽(tīng)小嫣說(shuō)，她們吵架又和好了。

　　事情是這樣的：一天的美術(shù)課上，老師叫大家畫(huà)家鄉(xiāng)，可以畫(huà)花草樹(shù)木、房子、太陽(yáng)，這些是必須要畫(huà)的，還可以討論怎么畫(huà)好，借一下用具。小倩畫(huà)好了房子和花草樹(shù)木，正想畫(huà)太陽(yáng)，可紅蠟筆卻找不到了，她找啊找，還是沒(méi)找到，就向好朋友小琳借，小琳說(shuō)：“我還在畫(huà)呢，你先等我畫(huà)好了，好嗎？”

　　“好吧，先等你畫(huà)完。”小倩趴在桌子上，等小琳畫(huà)完。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小琳畫(huà)完了，小倩說(shuō)：“現(xiàn)在可以借給我了吧？”

　　“不行不行！你會(huì)把她用完的！”小琳把蠟筆遞給她。

　　“我輕輕地用�！毙≠唤舆^(guò)蠟筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

　　剛畫(huà)到一半，小琳突然搶過(guò)紅蠟筆，生氣地說(shuō)：“你騙人！你是一個(gè)大騙子！你不是說(shuō)輕輕地用嗎？怎么重重的用了？我們絕交！”

　　“哼！絕就絕！誰(shuí)怕誰(shuí)！我才不和小氣的人玩呢！”小倩說(shuō)。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，小琳就堅(jiān)持不住了。走到小倩身邊，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小倩，我之前不該小氣，我現(xiàn)在想和你和好，你答應(yīng)嗎？”

　　“��？真的？我早就想和你和好了，可是怕你說(shuō)我�！毙≠惑@訝地說(shuō)。

　　“真的嗎？我們還是好朋友！”小琳說(shuō)。

　　“恩！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”小倩說(shuō)。

　　小嫣說(shuō)到這里，說(shuō)：“好啦！就是這樣�！�

　　自從那次和好后，小琳和小倩的.友誼很長(zhǎng)久，再也不為小事而吵架了，相互之間懂的了體諒和包容。到現(xiàn)在，已經(jīng)有3年了呢！這應(yīng)該就是“友誼天長(zhǎng)地久“了吧！

我們的友誼作文11

　　友誼是光，照亮別人，溫暖自己；友誼是天空，寬容廣闊友誼是分?jǐn)?shù)中的分母，有難一起扛。

　　今天，我們?cè)诮淌遗e行了一個(gè)經(jīng)典的掰手腕活動(dòng)，同學(xué)們很高興，似乎期待著比賽，可說(shuō)到選人的時(shí)候，同學(xué)們又沸騰起來(lái)。因?yàn)榕滞瑢W(xué)永遠(yuǎn)占優(yōu)勢(shì)。

　　游戲規(guī)則是找兩組同學(xué)，兩臂垂直交叉，先把對(duì)手的右手板平者獲勝，注意：除了右手其他部位不能動(dòng)，否則就是犯規(guī)。

　　好戲馬上開(kāi)始了。同學(xué)們有的不想?yún)⒓�，有的很積極，有的連對(duì)手都找好了，可見(jiàn)有多么想玩兒這個(gè)游戲。

　　“三！二！一！”開(kāi)始了，先是楊雨欣和王穎的對(duì)局，只見(jiàn)楊雨欣摩拳擦掌，反而王穎很淡定。四目相對(duì)的她們“殺氣騰騰”，開(kāi)始比賽了，雙方都很專注，怕一溜神就會(huì)輸?shù)粢粯�，楊雨欣�?收一點(diǎn)點(diǎn)的被掰下去，她應(yīng)該是拼盡了全力，冒著絲絲青筋的手開(kāi)始緩緩上升，胸有成竹的王穎大吃一驚，難道楊雨欣要反敗為勝嗎？然而并沒(méi)有，可是她已經(jīng)用盡了全部力氣，卻也不敵王穎，這局王穎獲得了勝利。

　　下一局是候德鑫和萬(wàn)里煒，剛開(kāi)始，萬(wàn)里煒?biāo)坪跤行┟悦�，直接被秒殺掉�?/p>

　　第三場(chǎng)開(kāi)始了，是我和張?chǎng)蔚谋荣悺Ｎ已b腔作勢(shì)，我咬緊牙關(guān)，卻也不敵虎背熊腰的張?chǎng)巍?/p>

　　要知道比賽只游戲的一部分，不應(yīng)該太注重成績(jī)，更要看中友誼。

我們的友誼作文12

　　回憶真的是一件很溫馨的事情，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，讓人沉浸在美好之中……

　　剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我住的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的'宿舍，只能在學(xué)校上晚自習(xí)。

　　他叫陶俊，一米六零的個(gè)頭，樂(lè)觀開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì)的題，等到晚上親自請(qǐng)他指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和他犟，他笑著這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。

　　我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買糖，懲罰自己，他永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進(jìn)一大步。

　　他就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我，不要?dú)怵H，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì)失��；當(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我，成績(jī)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……

　　愿我們美好的友誼永遠(yuǎn)保持這份純真。

我們的友誼作文13

　　一群人就像是一個(gè)機(jī)器里不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的人齒輪，有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀，有的齒輪卻被忽略，被冷落，它們明明都在努力都在付出，為什么結(jié)果不一樣呢。

　　有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會(huì)，我想，大家聚在一次應(yīng)該說(shuō)說(shuō)笑笑，離開(kāi)了彼此這么多年，應(yīng)該有一肚子的話要說(shuō)，要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事，但是事實(shí)并非如此，和我想的大相徑庭。

　　起初，還很平常，我們聊著今天要去哪里玩，列舉了很多地方，我們都認(rèn)為這次聚會(huì)一定會(huì)很好玩，但事實(shí)卻并不是這樣的。

　　叮鈴鈴——又是一個(gè)手機(jī)鈴聲，不用看，我們大家都知道是誰(shuí)打來(lái)的，“家長(zhǎng)們真煩人，出來(lái)聚個(gè)會(huì)而已，把我們當(dāng)成了要來(lái)見(jiàn)網(wǎng)友似的，各種裝備都帶上了，除了這個(gè)手機(jī)，還有一個(gè)備用的。”“是啊是啊，我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Ｗo(hù)自己的東西，就像是出去打仗一樣。”“我的`也是，起初家長(zhǎng)還要和我一起來(lái)，我勸了他們好久才讓他們待在家里。”

　　就這樣，因?yàn)槲覀円恢北患依锶舜虻碾娫挕膀}擾”，我們一天都在接電話，而沒(méi)有好好地玩一次，家長(zhǎng)們嘮叨的這些東西我們?cè)缫呀?jīng)聽(tīng)厭了，而家長(zhǎng)們卻一遍又一遍的說(shuō)，不嫌啰嗦，也不嫌麻煩。

　　家人們對(duì)我們的關(guān)心是可以理解的，因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！钡�是親情卻影響了友情，所以漸漸地，友情淡了，與朋友的聯(lián)系也少了，所以友情就被忽略了，這是多么可怕的一件事，我們想改變它，卻很難很難，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，我們一出去就會(huì)碰到壞人，他們覺(jué)得我們身邊的人都會(huì)害我們，還常常告訴我們：“知人知面不知心”。家長(zhǎng)的這種思想多么可怕啊，他們這么做，只會(huì)讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡，變得疏遠(yuǎn)，弊大于利。

我們的友誼作文14

　　墻邊，一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿裂痕的土墻上，樹(shù)上纏繞著一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò)著。它們互相纏繞著，藤繞樹(shù)，樹(shù)繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。

　　朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。

　　前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨著一群朋友的邀請(qǐng)。我穿上一雙白球鞋，背著一個(gè)雙肩包，拎著一顆籃球，騎著自行車去與他們打籃球�？墒牵�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是籃球向著我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)有什么傷，只擦破了點(diǎn)皮�！闭�說(shuō)著，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著我，直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng)口貼，他們才安心地去打球了。

　　還有一次，應(yīng)該在小學(xué)時(shí)期了吧！我進(jìn)入了田徑隊(duì)，與一個(gè)同學(xué)一起，他也是我的好朋友。

　　那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天，但我們還是穿著一件單薄的襯衣。我們?cè)谀羌t色的.跑道上跑著，操場(chǎng)上飄著一股桂花的香氣，鳥(niǎo)叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請(qǐng)休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著我走回教室，為我倒了一杯水說(shuō)：“我?guī)臀夷阆蚶蠋熣?qǐng)假吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便轉(zhuǎn)身跑下了樓，那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿面，抹了一下眼。

　　友誼就像樹(shù)與藤，互相纏絡(luò)，互相幫助。藤因?yàn)闃?shù)而沒(méi)有倒下，生長(zhǎng)著；樹(shù)也因?yàn)樘�，而沒(méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。

　　我要曬出我的友誼，讓友誼伴著我一生……

我們的友誼作文15

　　今天晚上，我和金唯藝在同一個(gè)地方練毛筆。

　　當(dāng)我們快要寫(xiě)完時(shí)，金唯藝笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我撿了幾個(gè)貝殼，可以送給你一個(gè)”。我聽(tīng)完開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝”。我隨手拿了一個(gè)小貝殼，興沖沖地去洗手間里洗了洗。當(dāng)我快走到唯藝跟前時(shí)，一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片，我趕忙輕聲地跟唯藝說(shuō)：“對(duì)不起”。這時(shí)唯藝往地上一看，見(jiàn)一地的碎片，她大聲說(shuō)：“我的貝殼！我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣，就說(shuō)我的還在外面，后來(lái)這事被唯藝揭穿了，她更生氣了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又聽(tīng)了唯藝的傾訴。到家后，媽媽就跟我分析我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情和想法，我知道我要為我的撒謊付出代價(jià)，難為情地低下了頭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“不過(guò)，這事可以彌補(bǔ)的，你愿意做嗎？”我慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你現(xiàn)在拿起媽媽手機(jī)，在微信里跟唯藝說(shuō)清楚，并道歉，相信唯藝她會(huì)理解的�！眿寢屨f(shuō)道。此時(shí)，我按媽媽說(shuō)的，就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，我一邊說(shuō)，一邊就哭了，說(shuō)完，我更是傷心地趴在床上放聲大哭，我好期待她對(duì)我的回應(yīng)和原諒呀！

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于等來(lái)了唯藝的回信，聽(tīng)完她的.話后，我心情開(kāi)心了起來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)：“我們又可以做朋友了�！眿寢屄�(tīng)了以后，說(shuō)：“記住，以后千萬(wàn)不能撒謊，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，否則，撒謊的后果就是會(huì)失去朋友”。我記住了媽媽的這句話，我想我以后不會(huì)再撒謊了。

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