友誼地久天長(zhǎng)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友誼地久天長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼地久天長(zhǎng)作文1
今天是6月8號(hào)，思源學(xué)校將會(huì)迎來(lái)一批來(lái)自北京“大峪中學(xué)”的老師和同學(xué)。作為禮儀隊(duì)一員，我將要去迎接他們。
叮……耶……下早讀課了，我和本班的孫桂蕓同學(xué)一起去找團(tuán)隊(duì)部找韓丹老師，禮儀隊(duì)的同學(xué)都到位后，韓丹老師簡(jiǎn)單的給我們講了基本禮儀，我們就到校門(mén)口等待客人的出現(xiàn)，站了好久，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)嚷�，客人�?lái)了，韓丹老師和陳靜老師組織我們站隊(duì)，來(lái)的客人也很自覺(jué)的排好了隊(duì)，引領(lǐng)的同學(xué)們帶他們到各自班級(jí)，這些“客人”，她們長(zhǎng)得都很好看，大長(zhǎng)腿，大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴。用來(lái)形容“天人”的詞，在她們身上都能用到。
一路人馬接著一路人馬，我們是倒數(shù)第三個(gè)走的，可他們走的時(shí)間不是我們事先說(shuō)好的，一開(kāi)始我們亂了手腳，還好很快走到教室了。同學(xué)們都很熱情，用最熱烈的掌聲和最真誠(chéng)的笑臉歡迎了他們。
他們這次來(lái)“思源”，首先要給我們上一堂課。同學(xué)們坐好后，“大峪中學(xué)”的同學(xué)們也坐好了，講臺(tái)上的那位小老師他叫塔依爾，他來(lái)自新疆維吾爾族，他的`課題是《植物》，讓我們受益匪淺，他講課，有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有那么一點(diǎn)小激動(dòng)。接下來(lái)小老師周滿盈上臺(tái)，聽(tīng)他的名字你肯定以為是個(gè)女生……但可能讓你失望了，他是一位“肉肉男”，人高馬大，足足比我班最高的男生還高一個(gè)頭！他是滿族的男生，他給我們講如何插秧，“插秧”在我們海南鄉(xiāng)村同學(xué)眼里可能都不陌生，但同學(xué)們都愿意聽(tīng)他講課，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
他給我們看了一段小視頻：一位農(nóng)民伯伯和“大峪中學(xué)”的一位同學(xué)在插秧，可是那位同學(xué)插秧連接三次都沒(méi)有成功。然后小老師跟我們說(shuō)：“后來(lái)那位同學(xué)吃飯，特別干凈一粒米都不�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，他講課幽默又搞笑。
時(shí)間在不知不覺(jué)流逝，下課鈴響了，塔依爾小老師就為我們獻(xiàn)上一段新疆舞，舞蹈特別精彩！我們同學(xué)也為新來(lái)的朋友唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得很快，他們就要走了但他們很熱情的給我們同學(xué)留了qq號(hào)……
下課后引導(dǎo)員把他們引到“讀書(shū)亭”參觀“興趣小組”……
雖然和他們相處了時(shí)間不長(zhǎng)，但一個(gè)上午，讓我們彼此了解了不少，雖然很舍不得他們走，但短暫的離別是為了將來(lái)美好的相遇而建造的，希望我們的友誼可以長(zhǎng)存在彼此的心里。
友誼地久天長(zhǎng)作文2
還記得那些年我們追逐打鬧的日子嗎？還記得曾經(jīng)互黑互嘲的時(shí)光嗎？還緬懷當(dāng)初一起成長(zhǎng)、一起收獲的時(shí)日嗎？還銘記要一起環(huán)游世界的諾言嗎……。這一切的一切都是由你而生——這個(gè)陪伴了我走過(guò)兩年光陰的女孩。
初一剛剛進(jìn)校時(shí)，我便接觸到了你，并很快成了朋友。曾經(jīng)的我，不懂表達(dá)、很易生氣，也亦煩惱、性格怪異……。這些原因，也使我的朋友少之又少，甚至沒(méi)有。但當(dāng)你來(lái)到了我的生活時(shí)，似乎帶著一縷陽(yáng)光，將我的世界照得明媚如許、也似一陣微風(fēng)將我的心里的沉渾吹得煙消云散。
因?yàn)槟悖腋惺艿搅藧?ài)；因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)；也因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了怎樣釋?xiě)�！這些歲月中，我的變化真的挺大的呢。
我們之間或許沒(méi)法發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事、也未有過(guò)舍己為朋友的事件，更從未經(jīng)歷大波大浪的考驗(yàn)。就是平平淡淡、普普通通，但卻讓人值得留念、難以忘懷、無(wú)法割舍的.毫無(wú)雜質(zhì)與世事紛擾的簡(jiǎn)單平凡的友誼。
就是在對(duì)方有困難時(shí)，嘴上調(diào)侃心里著急行動(dòng)幫忙的友誼。就是每天互相開(kāi)黑、相互嘲諷卻絲毫不生氣的友誼。就是這樣的友誼，伴隨我走過(guò)三分之二的初中時(shí)光、時(shí)我擁有一個(gè)愉悅開(kāi)心的初中生活。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你并肩走過(guò)的路程、和你一記看過(guò)的風(fēng)景，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們之間的情義，是無(wú)論時(shí)光變遷、人物轉(zhuǎn)移的；是無(wú)論世俗觀念、利益地位；也是無(wú)論無(wú)須追回曾經(jīng)遺失的瑕疵歲月；也不須緬懷美好的陳年舊事。有些故事、有些時(shí)光，該忘的便忘了，畢竟，說(shuō)好的，我們都要快樂(lè)、幸福呢！
多年以后，當(dāng)我回憶起初中生活這段歲月、翻看起記錄著這段時(shí)光的相片，或許，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，心里會(huì)涌上一股甜蜜的滋味。這一切都是因你而造成的。我也希望，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年、多少人或事，我們的友情始終保持在最開(kāi)始的純粹與美好：
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
友誼地久天長(zhǎng)作文3
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年多的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。如今，我們的同窗生活只有三十多天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的`日子。在母校的這段時(shí)間，最令我難忘的同學(xué)是毛興賓。
記得那是一年級(jí)，有一天，我邀請(qǐng)毛興賓到我家玩。玩耍時(shí)，無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和毛興賓異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫，我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看毛興賓的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是毛興賓畫(huà)的嗎？只見(jiàn)那“荷花“躍然紙上”，我的畫(huà)和他相比可真是相差十萬(wàn)八千里，看那一朵朵荷花有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的毛興賓正細(xì)心地描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁地大喊一聲，拍手叫好。被我的喊聲嚇了一跳，他的手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把毛興賓辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，毛興賓一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希d賓竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪毛興賓一起開(kāi)心地重新畫(huà)。“宰相肚里能撐船”，毛興賓真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷。心胸寬廣的他，成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。雖然他只和我做了一年的同學(xué)，但是我們的友誼日久天長(zhǎng)。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。啊，老師們，再見(jiàn)！啊，同學(xué)們，再見(jiàn)！啊，美麗的校園，再見(jiàn)！讓我們的友誼地久天長(zhǎng)吧！
友誼地久天長(zhǎng)作文4
友誼像寒冬里的火焰，溫暖明媚；友誼像干涸心田的泉水，溫柔清澈；友誼像汪洋上的燈塔，明亮閃耀；友誼像灑落于房間的陽(yáng)光，炙熱濃郁。
我和最好的朋友，我們從小認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。下課時(shí)，我們形影不離，有說(shuō)有笑。但每段友誼不可能會(huì)一直完美無(wú)瑕，總會(huì)有磕磕絆絆，就在這次我們出去玩的時(shí)候，就發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“我們?nèi)D書(shū)館學(xué)習(xí)吧，正好可以有時(shí)間預(yù)習(xí)一下八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容�！蔽姨嶙h道。
“但是昨天都連續(xù)學(xué)了幾個(gè)小時(shí)了，再說(shuō)暑假剛開(kāi)始，你怎么還不放松一下。休息也很重要，我們還是輕松一點(diǎn)，去逛逛超市吧。”她反駁道。
“還知道玩呢，初二多么關(guān)鍵啊！”我毫不示弱。
當(dāng)時(shí)的我只想著我們?cè)谑罴俣鄬W(xué)點(diǎn)，初二的開(kāi)始就可以緩解一些學(xué)習(xí)壓力，所以斬釘截鐵直接拒絕了她，頭也不回的走向圖書(shū)館。也許我的話太過(guò)于直接，她也甩頭而去，我們不歡而散。
兩小時(shí)之后，我起身準(zhǔn)備離開(kāi)圖書(shū)館，就在這時(shí)，我的余光掃到了門(mén)口熟悉的背影，我尷尬地不敢說(shuō)話，準(zhǔn)備徑直離開(kāi)，但她卻像個(gè)沒(méi)事人一般走過(guò)來(lái)挽住我的手，對(duì)我說(shuō)：“喂，書(shū)呆子，你看我給你買(mǎi)了啥？蒸汽眼罩，緩解一下你平時(shí)學(xué)習(xí)一天的疲勞，你可小心點(diǎn)，不好好放松會(huì)加重視力負(fù)擔(dān)的.；還有吃的，我可是精挑細(xì)選，都選了你愛(ài)吃的，你餓了總得補(bǔ)充能量吧；最后我還是要和你說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會(huì)放松自己，不能總是連續(xù)看書(shū)的……”
還沒(méi)等她說(shuō)完，我的眼眶早已兜不住眼淚。
我的腦海開(kāi)始浮現(xiàn)這幾年和她一起長(zhǎng)大經(jīng)歷的種種。我想起，我最好的朋友，總是在我急躁之時(shí)，選擇包容我的壞脾氣；我最好的朋友，發(fā)生困難總是先替我考慮；我最好的朋友，總是和我一起面對(duì)生活的酸甜苦辣。
我們的友誼磕磕碰碰，矛盾爭(zhēng)吵和歡樂(lè)相互夾雜，但我們還是彼此最知心的伙伴，七年的友誼，早已成為我生命珍貴的一部分，讓我成長(zhǎng)的道路不再孤單。
我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。無(wú)論今后的人生有多少困難和挫折，只要有友情的陪伴，一定會(huì)充滿堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。
友誼地久天長(zhǎng)作文5
事件一：我就要和小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不是最后一天，但大家都哭了，我真舍不得呀！哎，又有什么辦法呢？就向朱自清寫(xiě)的＜＜匆匆＞＞一樣，時(shí)間一去不反。六年的小學(xué)生活就這樣，漸漸離去了，但我們的友誼長(zhǎng)存，只要我們有緣，我們會(huì)再次相見(jiàn)，重溫小學(xué)生活中的.美好時(shí)光。
事件二：我們?nèi)ネ晗牧顮I(yíng)哭了兩次，第二次是應(yīng)為舍不得離開(kāi)教官歪歪。
歪歪對(duì)我們太好了，她把她的秘密告訴了我們，我們也永遠(yuǎn)不外傳。
昨晚，鉤火晚會(huì)因下雨臨時(shí)取消，而六年級(jí)只有我們寢室在狂歡，這都是歪歪組織的，邊聽(tīng)歌，邊跳舞。晚上我們誰(shuí)不著，她就給我們講故事，直到我們?nèi)胨�。歪歪真名叫徐永麗，雖然她長(zhǎng)得像男孩，性格也像男孩，雖然她只有16歲，但她的心，真的，比觀音還好。我們已離別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，會(huì)時(shí)常給她打電話，她說(shuō)過(guò)；“想我就打電話，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！“
事件一：我就要和小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不是最后一天，但大家都哭了，我真舍不得呀！哎，又有什么辦法呢？就向朱自清寫(xiě)的＜＜匆匆＞＞一樣，時(shí)間一去不反。六年的小學(xué)生活就這樣，漸漸離去了，但我們的友誼長(zhǎng)存，只要我們有緣，我們會(huì)再次相見(jiàn)，重溫小學(xué)生活中的美好時(shí)光。
事件二：我們?nèi)ネ晗牧顮I(yíng)哭了兩次，第二次是應(yīng)為舍不得離開(kāi)教官歪歪。
歪歪對(duì)我們太好了，她把她的秘密告訴了我們，我們也永遠(yuǎn)不外傳。
昨晚，鉤火晚會(huì)因下雨臨時(shí)取消，而六年級(jí)只有我們寢室在狂歡，這都是歪歪組織的，邊聽(tīng)歌，邊跳舞。晚上我們誰(shuí)不著，她就給我們講故事，直到我們?nèi)胨�。歪歪真名叫徐永麗，雖然她長(zhǎng)得像男孩，性格也像男孩，雖然她只有16歲，但她的心，真的，比觀音還好。我們已離別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，會(huì)時(shí)常給她打電話，她說(shuō)過(guò)；“想我就打電話，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”
友誼地久天長(zhǎng)作文6
20xx年12月18日，四1班全體師生在音樂(lè)4室舉行了“友誼地久天長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，孩子們用自己的方式詮釋了友誼。
在中隊(duì)長(zhǎng)冉思佳的主持下，中隊(duì)整隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。伴著激昂的少先隊(duì)出旗曲，旗手陳碩、護(hù)旗手黃榮、查蘇巖邁著穩(wěn)健、整齊的步伐護(hù)送著少先隊(duì)隊(duì)旗。同學(xué)們用自己最飽滿的熱情歌唱著《少先隊(duì)隊(duì)歌》。中隊(duì)長(zhǎng)冉思佳宣布：友誼地久天長(zhǎng)主題班隊(duì)正式開(kāi)始!
王如意、魯良濤兩位小主持開(kāi)場(chǎng)便歌頌偉大的友誼，拉開(kāi)了主題隊(duì)會(huì)的序幕!首先是第一、二小隊(duì)給我們帶來(lái)的系列情景劇。張曉童、張?jiān)瓷暧米约荷鷦?dòng)的表演詮釋了“損者三友與益者三友”，鄧澤慧、劉敏的《踩腳之后......》，問(wèn)澤雨、潘星語(yǔ)、劉軒妤的`《我的功課落下了......》，柏昊辰、朱煜輝、鐘子豪的《哥們兒》用生活化的情景劇向我們展現(xiàn)了朋友相處過(guò)程中遇到的種種考驗(yàn)，向我們傳達(dá)了朋友的相處之道：友誼需要寬容和互相理解，友誼需要互相幫助，友誼不是盲目的哥們兒義氣。而丁婷等五位同學(xué)與我們分享的友誼名言更是豐富了我們的課外積累!
緊接著進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)——友誼在我身邊，王樂(lè)瑤與陳皓落落大方，向我們娓娓道來(lái)中華民族流傳千百年的友誼故事——《伯牙絕弦》和《管鮑之交》，聽(tīng)完后同學(xué)們深有感觸，紛紛介紹自己的好朋友，其中周常宇用真摯感人的話語(yǔ)向自己的好朋友張曉童表達(dá)了感謝，贏得同學(xué)們最熱烈的掌聲，讓我們深深感嘆：友誼對(duì)一個(gè)人而言是多么重要!
第四小隊(duì)派出了朗誦小能手潘雨菲、楊言鈞、李晨，用自己動(dòng)聽(tīng)的嗓音吟誦了一首《朋友》，字里行間表達(dá)出對(duì)朋友的祝福，愿友誼天長(zhǎng)地久!
最后輔導(dǎo)員趙老師就本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，希望我們能珍惜自己的朋友，珍視所擁有的友情。伴著悠揚(yáng)的歌聲，四1班班隊(duì)主題活動(dòng)圓滿結(jié)束!
友誼地久天長(zhǎng)作文7
“真誠(chéng)的友情如冬天里的一股暖流，使寒日充滿溫馨�！�
為了是我們更加懂得友誼，理解友誼，辦理在畢業(yè)前夕上了一節(jié)心理健康課——友誼地久天長(zhǎng)。
“老朋友怎能忘記掉過(guò)去的好時(shí)光……”這首老歌開(kāi)始了這堂終生難忘的心理健康課。課堂上大家都踴躍地講述自己和朋友之間的故事，談?wù)撟约豪斫獾挠颜x，介紹和朋友拍的合影的.意義，暢談?dòng)颜x給自己帶來(lái)的快樂(lè)、傳奇。同學(xué)們還互贈(zèng)上面寫(xiě)有祝福話語(yǔ)的“友誼花”，增加彼此的友誼，結(jié)束時(shí)大家還合唱了《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌。課后，我們每一個(gè)人似乎都被深深地觸動(dòng)了。
原先的我只知道友誼是搭建在人與人之間的情感橋梁，這堂課后，我知道了友誼的重要性，知道了友誼回給人帶來(lái)歡樂(lè)。小的時(shí)候，不懂得友誼的含義，只會(huì)和朋友為一件芝麻小的事而爭(zhēng)吵，只會(huì)比著吹牛�，F(xiàn)在，即將畢業(yè)的時(shí)候，才知道應(yīng)該倍加珍惜這份友誼�；叵肫饋�(lái)，友誼給自己帶來(lái)了快樂(lè)，充實(shí)了生活，一起打鬧，一起看賀年卡，一起干驚天動(dòng)地的事，一起慶祝……對(duì)了，還有半夜三更悄悄地打電話，這些快樂(lè)回憶起來(lái)就回令人想到那份純真、頑皮的友誼。就連有時(shí)鬧的不愉快也成了那份友誼的紀(jì)念品。
我記得全班同學(xué)的友誼，那份感人、真實(shí)的友誼。還記得那件事，班里有位同學(xué)生病了，在成都治療，那是快要升學(xué)考試的前夕，大家進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，但這卻絲毫沒(méi)有影響到班里同學(xué)對(duì)她的關(guān)懷，同學(xué)們反而更加積極了，老師用錄音機(jī)錄下了同學(xué)們對(duì)他的問(wèn)候鼓勵(lì)，也帶去了同學(xué)們?cè)诳ㄆ⑿偶埳蠈?xiě)下的祝福。同學(xué)們也主動(dòng)替她徹底復(fù)習(xí)資料，幫助她復(fù)習(xí)功課，承包下她的打掃清潔的任務(wù)，接過(guò)了她在班上圖書(shū)小隊(duì)的工作。生病的那位同學(xué)聽(tīng)到了大家的鼓勵(lì)，受到了溫馨的祝福，感受到了全班同學(xué)對(duì)他的關(guān)懷，激動(dòng)地哭了。她用同學(xué)們的友誼鼓勵(lì)自己，頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)。終于，她提前回到了我們的集體中。那一刻，我們都哭了，又都笑了。
這就是友誼！
友誼，不是茶，越?jīng)_越淡；友誼，是一壇酒，越陳越香。香，永久的，回味……
友誼地久天長(zhǎng)作文8
友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。
友情陪我一路同行，為我護(hù)航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
還要從十二年以前說(shuō)起，那是我們相識(shí)的開(kāi)始。
還記得那是在幼兒園，我坐在你前面，每天早上帶好吃的，都從你桌子的那個(gè)大洞遞給你，我們還一起跳過(guò)《北京天安門(mén)》、《數(shù)鴨子》，一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，我們還在一個(gè)班，而且還是同一個(gè)班車(chē)，我們的家離得不遠(yuǎn)，我總?cè)ツ慵彝�，還睡在你家，我們兩個(gè)總是聊到很晚才睡，我們之間也鬧過(guò)矛盾，那是我們友情里的一段小插曲。有一次我過(guò)生日，你跑到我家給我送來(lái)我最愛(ài)吃的薯片，還說(shuō)以后你會(huì)一直陪我過(guò)生日。
小學(xué)六年過(guò)的很快，即將告別母校，我們也面臨分離。那些天我們的情緒很低落，我們拍了很多照片留做紀(jì)念。畢業(yè)那天，放學(xué)了，都依依不舍走出了教室，上了小車(chē)，我們?cè)缫褱I流滿面，哭的泣不成聲，我下車(chē)了，你對(duì)我說(shuō)：“別哭了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣我們上了初中，登校那天，我剛剛下車(chē)，就看到你的身影，你看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)，拎著行李說(shuō)：“走吧，找你的班級(jí)去。”我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但是隔壁，下課你就會(huì)來(lái)找我，一起上賣(mài)店，一起吃飯。到了初三，都住宿了，但周一早上周五晚上我們坐一個(gè)車(chē)回家，也是很好的`。你的寢室也在我隔壁，每天回寢我都要去你那報(bào)道。我知道你賴床，所以早上都會(huì)去叫你起床。我們長(zhǎng)大了，煩心事自然也多了。有一次我哭著去了你的寢室，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是看看我，把我抱在懷里說(shuō)：“抱著我哭。”
你學(xué)習(xí)比我好，總是說(shuō)我：“你好好學(xué)吧，以后咋辦啊。”我只是笑笑。
圣誕節(jié)時(shí)候，你送了我一個(gè)圣誕果，里面是可樂(lè)，還有一張紙條，上面寫(xiě)著，圣誕快樂(lè)。十二年的陪伴無(wú)需吉語(yǔ)，只要你還在我身邊就好。我一直都保存著，沒(méi)有喝掉。
初中也即將畢業(yè)，我只希望你我都能考個(gè)好成績(jī)，以后你還在我身邊，你我都安好。
友情是一本讀不完的書(shū)，友情是一條走不完的路，友情是首美麗動(dòng)人的華爾茲，友情是一杯有深情厚誼的綠茶。友情就是你和我。
友誼地久天長(zhǎng)作文9
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想……”這是一首奧運(yùn)主題曲，唱出了全世界人民的友誼。
友誼在人生中是最重要的，沒(méi)有友誼的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。當(dāng)你失落的時(shí)候，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你困難的時(shí)候，你希望有人給你幫助；當(dāng)你悲傷的時(shí)候，你希望有人給你理解。人生不可缺少友誼，正如古代詩(shī)人屈原秉承世人皆醉他獨(dú)醒的意念，正是因?yàn)闆](méi)有知音在理解他、支持他，所以他有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。
人生需要友誼，唐代大詩(shī)人李白就是遇到了許多知音，他一生是在不斷地“我和你”的交友中、不斷地創(chuàng)作中度過(guò)的，可以說(shuō)是在不斷地建立友誼中給予他許多創(chuàng)作的靈感，才讓他留下了許多千古流芳的不朽詩(shī)作。當(dāng)年李白為朋友王昌齡寄去的那句詩(shī)“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”就流傳至今。而“千里送鵝毛，禮輕情意重”的諸葛亮未曾出山時(shí)也廣交好友，暢談古今大事，是朋友的理解與支持成就了一代軍事奇才。
當(dāng)年，馬克思和恩格斯建立了偉大的友誼，共同探討革命理論，在對(duì)方遭遇驅(qū)逐、迫害的最困難時(shí)期，及時(shí)給予對(duì)方安慰和幫助，一起完成了《資本論》。設(shè)想，倘若他們沒(méi)有“我和你”的相遇相知，馬克思也許仍在逃難的生活中掙扎，而恩格斯在困窘的生活中默默無(wú)聞。
當(dāng)年俞伯牙與鐘子期“我和你”的相遇相知，一曲《高山流水》的琴聲奏出了這千載傳頌的金蘭之交。然而鐘子期病亡，沒(méi)有了知音聽(tīng)琴，沒(méi)有了鼓掌、喝彩，俞伯牙從此便不再撫琴了。
友誼像冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖，撫慰著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人；友誼像夏日里的微風(fēng)，使失落喪氣的人感到自信，激勵(lì)著每一個(gè)抑郁絕望的人。人生需要友誼，朋友間需要相遇相知的'友誼，師生間需要純潔的、真誠(chéng)的、平等友好的、融洽的友誼，同學(xué)間需要純潔無(wú)瑕的、互幫互助的、互相尊重的、和諧的友誼；同時(shí)更需要用理解去播種，需要用信任去澆灌，需要用真誠(chéng)去護(hù)理。我和你之間真誠(chéng)的友誼才是最可貴的。
友誼對(duì)人生起著重要的作用，愿我和你能建立真誠(chéng)的友誼，相遇相知，成就雙贏的和諧篇章！愿我和你的友誼地久天長(zhǎng)！
友誼地久天長(zhǎng)作文10
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起你——我的朋友——肖肖。
我與你相識(shí)是在初一。
那時(shí)的天很藍(lán)，云很白，你的笑容很溫暖。那天，我們準(zhǔn)備集合去軍訓(xùn)，于是，你就在這個(gè)溫暖的午后闖入我的視線。
那時(shí)，我獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始我的初中生活。我比較內(nèi)向，不愛(ài)與人打招呼，所以集合前大家都三五成群地聚在一起談天說(shuō)地，只有我自己一個(gè)人孤零零地站在一旁。我想上前去與人交談，然而卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻退縮。正當(dāng)我猶豫不決，在內(nèi)心做巨大的斗爭(zhēng)時(shí)，一聲清脆的聲音在我耳旁響起。那聲音透過(guò)空氣，穿過(guò)耳道到達(dá)我的耳膜，使我的耳膜狠狠顫了一下。
我抬頭，你的笑容就那樣猛地進(jìn)入我的視線，晃花了我的眼球。你主動(dòng)來(lái)與我打招呼，并帶我到新同學(xué)面前。一開(kāi)始，我還有些羞澀，有些拘束，漸漸的，我與他們逐漸熟絡(luò)起來(lái)。我望著你臉上的笑容，感覺(jué)你就像天使，逆光而來(lái)，將我?guī)С鲎约旱氖澜纭?/p>
我與你相知是在初二。
那時(shí)我們正在緊張地備考地理生物會(huì)考�？墒�，考試前一個(gè)月我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻開(kāi)始下滑，我也開(kāi)始變得焦躁，恨不得能有兩個(gè)腦子同時(shí)學(xué)習(xí)。
你知道我的狀況后要求我每天和你一起寫(xiě)作業(yè)，以便遇到不會(huì)的`問(wèn)題及時(shí)向你請(qǐng)教。在你的耐心幫助和監(jiān)督下，我的成績(jī)開(kāi)始有所回升，我最終取得了滿意的成績(jī)。我望著自己的成績(jī)單笑了，那是我努力的成果，也是我們友誼的見(jiàn)證。
我與你相守是在初三。
那時(shí)我們面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。那段日子很艱苦，但卻是我最充實(shí)的一段時(shí)光。我們每天六點(diǎn)起床，然后洗刷，早讀，吃飯，學(xué)習(xí)。每天都過(guò)的很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中卻不斷豐富自己，提高自己。
我們相守一年，在這一年中一起為了自己心中的夢(mèng)想奮斗、拼搏。我們憑著自己的努力雙雙考入重點(diǎn)高中。
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。我們從相識(shí)到相知再到相守，一起經(jīng)歷了三年，雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但我們的友誼常在，友情常在。
友誼地久天長(zhǎng)！
友誼地久天長(zhǎng)作文11
友誼是一條快樂(lè)的長(zhǎng)河；是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)；是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂(lè)情境，我總是會(huì)心一笑。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當(dāng)，相貌相似，愛(ài)好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>
然而，友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的，我無(wú)法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天，我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，這本來(lái)是很好解決的問(wèn)題，卻因?yàn)橛袆e的.同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷的說(shuō)她的壞話，這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線，我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動(dòng)我不參加，有我的游戲她不來(lái)……
那段時(shí)間，我們倆都悶悶不樂(lè)。這種情況一直持續(xù)到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學(xué)的路上，突然下起雨來(lái)了，而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽(tīng)到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見(jiàn)她打著一把傘跑到我身邊，揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說(shuō)：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進(jìn)我的心中，頓時(shí)我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺��！我以前那樣待你，你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭，你對(duì)我太好了！于是，我感激的說(shuō)：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語(yǔ)！
經(jīng)過(guò)了這次的考驗(yàn)，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但我們都能一笑而過(guò)�！霸跄芡浥f日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
友誼地久天長(zhǎng)作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽(tīng)著這首周華健的《朋友》，我想起了剛來(lái)學(xué)校時(shí)的一件事。當(dāng)我離開(kāi)了我原來(lái)的學(xué)校，來(lái)到了這所湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的時(shí)候，我是很膽小的，我很害怕的望著這所小學(xué)，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)任何一個(gè)人，在這里，我只能一臉茫然的望著，回想起以前的學(xué)校，以前的伙伴。我緊張地來(lái)到班級(jí)，每一個(gè)人都在歡快的交談著，唯獨(dú)我。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)瘦瘦高高的女生走了過(guò)來(lái)，“你好啊，同學(xué)。你是剛來(lái)的嗎？”她親切地問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在進(jìn)行了幾句交談后，我對(duì)這位同學(xué)有了好感，于是立刻問(wèn)她的名字。她說(shuō)她叫韋依。聊了一會(huì)兒天之后，我們成為了好朋友。在跟同學(xué)們相處了一段時(shí)間后，我也在不知不覺(jué)中擁有了許多朋友：吳檬、萬(wàn)雷亮、王雨珣、蔣淵源、巢黎……這些都是我在學(xué)習(xí)道路中遇到的同學(xué)。她們有的活潑可愛(ài)，有的沉著冷靜。
吳檬，是我們班的班長(zhǎng)，老師的得力小助手。她的五官清秀，忽閃著的'大眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了！她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但她從來(lái)也不驕傲，虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。她樂(lè)于助人，不管我問(wèn)她多少問(wèn)題，她都盡力解決。
萬(wàn)雷亮，她矮矮的，有點(diǎn)胖，但是語(yǔ)文卻一直位居第一，讓我們羨慕�。÷�(tīng)說(shuō)萬(wàn)雷亮還在家里自學(xué)古文，作文寫(xiě)的也不錯(cuò)。她跟吳檬是一對(duì)要好的朋友。
王雨珣，從認(rèn)識(shí)她的那一天起，她給我留下的印象是活潑開(kāi)朗，用微笑面對(duì)一切事情。她的人緣很好，不知是不是因?yàn)樗顫娔兀?/p>
蔣淵源，她時(shí)而安靜，時(shí)而活潑。作文老是被語(yǔ)文老師當(dāng)范文拿上去讀給同學(xué)聽(tīng)，她好詞好句用得恰到好處。她的身上有一股永不放棄的精神，值得我學(xué)習(xí)。
巢黎，一個(gè)可愛(ài)的女生。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她也經(jīng)常微笑，亭亭玉立，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，辮子短短的，活潑動(dòng)人。
除了這些同學(xué)，還有好多呢，我就不一一介紹了。有了朋友，我的生活多姿多彩。謝謝你們，我的朋友。是你們陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在我傷心時(shí)，給我安慰；在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我感到寒冷時(shí)，給我溫暖。我們快要畢業(yè)了，我卻感到害怕，我怕我們以后會(huì)不記得彼此。只有趁現(xiàn)在，我們還沒(méi)分散的時(shí)候，好好珍惜我們的友情，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼地久天長(zhǎng)作文13
友誼地久天長(zhǎng)在離期末還有一個(gè)多月時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。其實(shí)，我們是在練習(xí)舞蹈中認(rèn)識(shí)的，雖然舞蹈比賽很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)匀惶焯煸谝黄鹜�。每天早晨一到校，我們放下�?shū)包，就會(huì)往一個(gè)地方跑——鐵欄桿。之后，我們就給顧冰冰取了一個(gè)外號(hào)——“冰子紅薯”，這個(gè)名字的由來(lái)還很有意思呢！她的名字中帶有一個(gè)冰字，所以我們叫她冰子，二是因?yàn)樗芟矚g紅薯，，然后，我們就叫她冰子紅薯。大約麻子是顧唯，她有一個(gè)口頭禪，每次說(shuō)話的時(shí)候，總是要先說(shuō)大約麻子，后來(lái)才肯說(shuō)正話，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就管她叫“大約麻子”。“蚯蚓寶寶”其實(shí)叫顧冰，“大約麻子”是我和“冰子紅薯”的師傅，“蚯蚓寶寶”是大師姐，她爬欄桿身子一拱一拱的，像蚯蚓爬，所以我們便將這個(gè)雅稱送給了她。仔細(xì)地回憶了一下，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間那么快樂(lè)，煩惱根本就擠不進(jìn)來(lái)。可是老天似乎嫉妒我們的'友誼。那天早晨，老師說(shuō)我們將有一些人要轉(zhuǎn)到蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)，名單報(bào)出來(lái)了，我很慶幸我沒(méi)有被報(bào)到。午飯時(shí)，我去問(wèn)了顧冰顧唯，遺憾的是，她們都被分去了。但我仍然抱有一線希望，還有冰子紅薯呢！于是，我又去問(wèn)了冰冰，“嚓”，我們的心碎了。為什么，為什么，為什么我們四個(gè)要分開(kāi)，老天，你好冷漠！眼前浮現(xiàn)出我們的音容笑貌，耳邊又響起了我們的歡聲笑語(yǔ)......淚水在不知不覺(jué)中侵略了眼眶，，眼前的景象模糊了，一切在淡化，直到消失......我們的友誼今后會(huì)如何呢？它會(huì)象淚水一樣嗎？會(huì)多年以后，回想時(shí)，總覺(jué)得模糊嗎？到后來(lái)，會(huì)淡化嗎？最后消失嗎？我們還能再見(jiàn)面嗎？我想，總有一天，我會(huì)想通的，不再悲傷，不再追逐悲傷的回憶，我會(huì)，也許，我會(huì)去尋求新的友誼，但是，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，親如姐妹的三個(gè)好朋友，和那段令人懷念許久的友情。永遠(yuǎn)，一輩子，永遠(yuǎn)不會(huì)，忘記它�。�！再見(jiàn)，我最親愛(ài)的三位朋友，你們是我人生中最絢麗的一顆星！
友誼地久天長(zhǎng)作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，轉(zhuǎn)身往河邊跑，陳明在我身后氣喘吁吁地追著，叫著。我早已淚流滿面，淚水順著風(fēng)兒藏進(jìn)我的衣領(lǐng)。我停了下來(lái)，深吸一口氣，又慢慢呼出。我注視著那只做工精美的小木船。我平靜了下來(lái)，不再那么生氣了——要不，原諒他吧？我靜靜的在小河邊站著，等著他追上來(lái)。
他追上來(lái)了，但臉上沒(méi)有一絲歉意，還地笑了一下，對(duì)我大叫：“你是在等我給你道歉嗎？沒(méi)門(mén)兒！”我急忙一側(cè)身，他撲了個(gè)空。氣急之中，他抓住我的胳膊狠狠地咬了一口，留下兩排深深的牙印兒。我心中的怒火又被他點(diǎn)燃了——這個(gè)不講理的野人！我掙開(kāi)他的雙手，往小河的上游跑去，我站在一塊大石頭上，再?zèng)]有猶豫，一揮胳膊，一撒手，小木船——陳明的那只做工精美的小木船，就在水花四濺中，消失了蹤影。
這一切發(fā)生的好快，好快，令我不敢相信。
陳明一見(jiàn)，就嗚咽著，扭頭往家的'方向跑去……
第二天，我聽(tīng)小妹說(shuō)，我們鄰居的兒子陳明離家出走了，我只是淡然一笑，我想，陳明有那么幸福的家，有兩個(gè)那么優(yōu)秀的哥哥，他肯定過(guò)幾天就回來(lái)了。
可是，我想錯(cuò)了，一連兩個(gè)星期，他杳無(wú)音訊。他們一家急得像熱鍋上的螞蟻。
我開(kāi)始后悔了，我想，我不應(yīng)該那樣對(duì)他，我越想越傷心，我真想知道，陳明現(xiàn)在在哪兒，這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)烈，我一定要找到他！
第三個(gè)星期的周一，我起得很早，爬上一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，想解決一下肚皮問(wèn)題，不想——
“陳明！你怎么在這里？”
陳明躺在一根粗壯的樹(shù)枝上，被我嚇了一跳，有些慌張，趕緊爬過(guò)來(lái)捂住我的嘴，小聲對(duì)我說(shuō)：“哎，你別嚷嚷！小心打擾了人家的美夢(mèng)！”
我們四目相對(duì)，仰天大笑，然后相視而笑。抒情散文：心動(dòng)的瞬間_1200字。
友誼地久天長(zhǎng)作文15
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又胖而被老師排除在合唱團(tuán)之外。小女孩躲在公園里面?zhèn)牡亓鳒I。她想：為什么我不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？想著想著，小女孩就低聲唱起來(lái)，她唱了一支又一支歌，直到唱累為止。“唱得真好聽(tīng)！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午�！闭f(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，他說(shuō)完后站起來(lái)獨(dú)自走了。
許多年過(guò)去了，小女孩變成了大女孩，成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。她忘不了公園靠椅上的那個(gè)老人。一個(gè)冬天的下午，她特意到公園找老人，但她失望了，那里只有一張小小的.孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道，老人早已死了�！八莻�(gè)聾子，都聾了 20 年了！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了：那個(gè)天天屏聲靜氣聽(tīng)她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！
是啊，一次不注意的贊美可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。人人都渴望被別人贊美，因?yàn)檫@是人的基本心理需求。試想：如果小女孩沒(méi)有耳聾大爺?shù)馁澝�，也許她會(huì)一直自卑下去，甚至失去生活的勇氣。行為專家認(rèn)為，贊揚(yáng)是認(rèn)知行為的催化劑，它能刺激大腦皮層興奮起來(lái)，調(diào)動(dòng)人體各系統(tǒng)的積極性，從而激發(fā)人體潛能。每個(gè)人都喜歡人家的贊美，只是大多數(shù)人把這種需求隱藏在內(nèi)心深處罷了。受贊美意味著自己被別人認(rèn)同、被接納、被欣賞，代表自己的一種存在價(jià)值。給人真誠(chéng)的贊美，體現(xiàn)了對(duì)人的尊重、期望與信任，增進(jìn)彼此的了解與友誼是協(xié)調(diào)師生人際關(guān)系的好辦法。
贊美是嘴角的春風(fēng)，言語(yǔ)的鉆石；它是開(kāi)啟人心的鑰匙，能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在我們學(xué)生心靈的陽(yáng)光，能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。在我們讀書(shū)成長(zhǎng)的環(huán)境中，贊美尤為重要。多一些微笑，多一份贊美，肯定能多一些收獲，多一份成功 …
【友誼地久天長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
友誼地久天長(zhǎng)作文02-25
友誼地久天長(zhǎng)02-17
友誼地久天長(zhǎng)03-09
友誼地久天長(zhǎng)作文06-10
友誼地久天長(zhǎng)作文06-26
友誼，地久天長(zhǎng)作文12-26
友誼地久天長(zhǎng)02-17
友誼地久天長(zhǎng)10-07
友誼地久天長(zhǎng)10-07
友誼地久天長(zhǎng)作文【推薦】02-22