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有關(guān)友誼的作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友誼的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
我和陳明是同班同學(xué)，放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關(guān)心，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
這一天下午，天氣格外晴朗，太陽高照，鳥兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說有笑地討論著手工課的內(nèi)容。
我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說：“看，這是我花兩個(gè)星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時(shí)怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血��！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼┫律碜由斐鲭p手去撿船，我拉開他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。
在家寫作業(yè)時(shí)，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的`船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫作業(yè)：我這樣是不是太過分了？對(duì)他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對(duì)不對(duì)？我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場景；我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場景；我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對(duì)我自己的行為感到后悔。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，我和陳明依然沒有說過一句話。終于有一天，陳明在放學(xué)時(shí)追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動(dòng)地說：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了�！蔽彝难劬Γo緊握著小船，久久沒有說話。
以后一看到這小木船，我就仿佛看見了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。
友誼的作文600字 篇2
友誼，其實(shí)很簡單。
—題記
活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨�(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識(shí)了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的.人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！迸笥�，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí);不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧!
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。
友誼的作文600字 篇3
我一向欣賞冰心的散文，不僅僅是因?yàn)樗莾?yōu)美的文句吸引著我，更是因?yàn)樗P下的人生道理總能讓我慢慢去思索，慢慢去領(lǐng)會(huì)。
“友誼”，這個(gè)詞大家都不陌生。通過讀《再寄小讀者》之《通訊二》，我對(duì)這個(gè)詞有了更深的理解。正如冰心所說的，交友是一種藝術(shù)，友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，友誼中只有快樂、慰安、奮興、連接。朋友是你空虛的填補(bǔ)，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深。這幾句話說得多好啊。
細(xì)細(xì)地品味完這篇散文，我想到了自己，心中充滿了無限的懊悔。我責(zé)備自己小時(shí)的天真，失去了一個(gè)好朋友。那是二年級(jí)的時(shí)候，我與一個(gè)極好的朋友形影不離�？墒莾纱螠y驗(yàn)，卻把我們的友誼給分開了。一次測驗(yàn)，她全班第二，我卻十名之后。我本來希望能與她一起復(fù)習(xí)，爭取下次取得好成績�？墒墙酉聛淼膸滋�，她都不與我玩，似乎怕我會(huì)把我的壞學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給她。我很沮喪，也很氣憤，心想：“既然你不跟我玩，我也不理你，而且我要超越你�！闭沁@種動(dòng)力，加上那時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，后一次測驗(yàn)，我全班第五。她希望再跟我玩，我卻報(bào)復(fù)似的不理她。那時(shí)覺得很得意，現(xiàn)在才知道那是我一生中的遺憾�，F(xiàn)在，她的'成績一直名列前茅，我也不差，可我們之間卻似乎存在著兩個(gè)截然不同的世界。
友誼是我們一生中一個(gè)重要的部分。每一個(gè)朋友，我們都必須珍惜。朋友是能使你奮興、向上的。如冰心所說：“當(dāng)你顛頓在人生枯燥炎熱的旅途上，你的辛苦，你的負(fù)擔(dān)，得不到一些酬報(bào)和支持的時(shí)候，你要奔憩在你朋友的亭亭綠蔭之下，就飲于蕩滌煩穢的甘泉�！�
友誼的作文600字 篇4
或許，有些東西只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜�！}記
我將長輩的愛看做一對(duì)翅膀，帶我在夢(mèng)想的天空中自由飛翔。我將老師的愛看做盾牌，當(dāng)我在夢(mèng)想的天空中自由翱翔時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨讓我一路無阻，快活飛翔。我將同學(xué)對(duì)我的愛看作是希望之光，它時(shí)刻保護(hù)我、激勵(lì)我、幫助我。
兒時(shí)，我將交朋友看做游戲。因?yàn)橐粋�(gè)而忘記另一個(gè)，喜新厭舊。這藐視友誼的行為讓我付出了慘痛的代價(jià)。三年內(nèi)，我沒能交上一個(gè)真正的朋友。我那時(shí)對(duì)朋友的看法是能和自己玩的人才是朋友。可長大了，我才發(fā)現(xiàn)，原來朋友就是能將自己的心理話互相傾訴的兩個(gè)人。兒時(shí)的我非常寂寞，沒一個(gè)能和自己傾訴心里話的人。所以，我把自己的心里話守住不向別人泄露秘密。以至于讓別人認(rèn)為我是一個(gè)虛偽的人，不愿和我交朋友。直到遇到他。他是一個(gè)優(yōu)秀的`男孩。高高的個(gè)子，在班里成績總是名列前茅。他是一個(gè)“與朋友交，言而有信”的人。自從接處他，我戰(zhàn)勝了自己，成了一個(gè)活潑開朗，沒有虛偽的人。接觸他后，我打開了心結(jié)。有了什么不快樂的事，便約他出來，發(fā)泄一下。在學(xué)校里，我們既是朋友，也是對(duì)手。我們彼此鼓勵(lì)，又彼此競爭。拿現(xiàn)在與兒時(shí)對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)，寂寞已隨風(fēng)而去。兒時(shí)不懂得珍惜友誼的我，已化為風(fēng)沙飛出紅塵。或許，有些東西，只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜。但不要放棄，不要讓友誼隨風(fēng)而去。
朋友，是最好伴侶，是人生中不可或缺的一部分，讓我們?cè)趬?mèng)想的天空中伴著這純潔的友誼自由飛翔。
友誼的作文600字 篇5
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來是李明同學(xué)的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。
王方剛想走，可一想：自己可是中隊(duì)長呀，同學(xué)需要幫助時(shí)怎么能不管呢？可她又一想，李明是個(gè)“混世魔王”，經(jīng)常欺負(fù)人，自己也曾經(jīng)被他欺負(fù)過多次呢！到底管不管呢？王方猶豫了，可當(dāng)聽見李明痛苦呻吟的時(shí)候，王方最終決定幫助李明。
王方攙扶著李明來到校醫(yī)室，不巧的是校醫(yī)室里的醫(yī)生今天請(qǐng)假了。
王方急忙給李明的家長打電話，可是手機(jī)關(guān)機(jī)。王方摸了摸口袋里自己過生日時(shí)媽媽給的買禮品的錢，猶豫了一下，但還是帶著李明打車到了龍南醫(yī)院找外科醫(yī)生進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理，交了治療費(fèi)，然后又打車回到了學(xué)校，這時(shí)她口袋里的錢已經(jīng)一分不剩了。李明非常感激王方，對(duì)她說：“王方，謝謝你，你為我花了那么多錢，下午我都還給你。”“不用了，咱們都是同學(xué)么，互相幫助是應(yīng)該的�！迸c此同時(shí)，李明還非常抱歉地說：“以前我經(jīng)常期負(fù)你和同學(xué)們是我不對(duì)，請(qǐng)你和同學(xué)們?cè)��！薄澳蔷妥屛覀兌甲龊门笥寻桑 ?/p>
從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學(xué)真的變了。他不僅不再欺負(fù)其他同學(xué)，而且還經(jīng)常和王方一起幫助其他同學(xué)；不僅上課注意聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，而且還主動(dòng)找同學(xué)補(bǔ)課，成績也直線上升。李明不但和王方成了要好的`朋友，而且班內(nèi)其他同學(xué)也都成了他的好朋友。
快到期末了，你聽，同學(xué)們正在議論打算推選李明為“三好學(xué)生”呢！這友誼的力量可真大啊！
友誼的作文600字 篇6
做完值日出來，天淅淅瀝瀝地下起了小雨。我撓撓頭，唉，今天沒帶傘，同學(xué)都走得差不多了，該如何是好？
我急得像熱鍋上的螞蟻。打電話讓媽媽來接？家太遠(yuǎn)了。等雨停了再走？誰知道這雨什么時(shí)候停。算了，反正雨不是非常大，快點(diǎn)跑到車站就行了。
我沖進(jìn)雨中，向車站跑去。
可老天偏偏要與我作對(duì)，馬上下起了傾盆大雨。
“有沒有搞錯(cuò)？”我呆呆地站在雨中，不知該怎么辦。
忽然間，雨水砸在身上的感覺不見了。我抬眸，頭頂多出了一把綠色的傘。而撐傘的，正是好朋友諾雅。
說是好朋友，其實(shí)我們已經(jīng)絕交了。只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事。現(xiàn)在想想，我似乎太小氣了。
“我們做同一班車，一起去車站吧？！”諾雅輕聲征求我的意見。
“嗯�！蔽业貞�(yīng)了一句。
我們一路小跑來到了車站。
可是，正是下班高峰期，我們等了許久也沒等來27路公交車。
肚子正在“咕嚕咕�！钡乜棺h，我無奈地聳聳肩。
“餓了么？我有薯片。給！”諾雅從書包里拿出一包“可比克”，嫣然一笑，遞給我。
“謝……”一個(gè)“謝”字卡在喉嚨里，氣氛頓時(shí)有些尷尬。
她直勾勾地看著我，道“我知道你還在對(duì)那件事耿耿于懷。但是芷凡，你有沒有想過讓我們的友誼破鏡重圓呢？你手上的這包薯片的保質(zhì)期只有十八個(gè)月，但是我相信，我們的友誼，保質(zhì)期可以是一輩子。嗯？”
27路來了，我還來不及回答她，便被擠上了車。
回家后，我想了想，確實(shí)，為一件小事搞得我們友情破裂，多不好！
于是，我主動(dòng)去找諾雅道歉。
——“諾雅，對(duì)不起我不應(yīng)該這么小氣，讓你傷心�！�
她笑著搖搖頭，“芷凡，我也有錯(cuò)。我們還是朋友吧？”
“當(dāng)然！”
我們都笑了。
薯片的`保質(zhì)期只有十八個(gè)月，但是我相信我們的友誼，保質(zhì)期可以是一輩子。諾雅，記住你說的話。我們的友誼，地久天長。——后記
友誼的作文600字 篇7
我與丹紅是同桌，也是一對(duì)形影不離的好朋友，可是，前段時(shí)間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習(xí)課，我們正在認(rèn)真地寫作業(yè)，丹紅不知道是有意還是無意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她�！鞍。愀墒裁�？”小紅瞪著我，“為什么故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對(duì)她吼起來�！拔也⒉皇枪室獾摹！薄澳憔褪枪室獾�，我沒你這個(gè)朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉(zhuǎn)過身不理我了。此時(shí)此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便說說而已，她竟然還真答應(yīng)了，真小氣！”
和丹紅絕交后，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什么事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題，我們都和上下桌的同學(xué)討論，互相把對(duì)方當(dāng)作空氣。這樣冷戰(zhàn)了二天后，我感覺心里難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵墻，把我們的距離拉得很遠(yuǎn)�？粗ぜt與別的同學(xué)聊得興高采烈，我心里不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動(dòng)找丹紅和好，可心中卻冒出個(gè)“小惡魔”對(duì)我說：“既然她都已經(jīng)答應(yīng)和你絕交了，就說明她并沒有把你們之間的.友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好�！蔽矣址艞壛撕秃玫哪铑^。
直到有一天，王老師也發(fā)現(xiàn)了我們的異常，便關(guān)切地詢問。當(dāng)我們把事情的來龍去脈告訴了王老師后，她笑著說：“你們兩個(gè)傻孩子，何必為了一件小事發(fā)生沖突呢？你們有緣一起成為同學(xué)、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事鬧別扭�！蔽覀冏叱鲛k公室，不約而同地向?qū)Ψ秸f了一聲“對(duì)不起！”，然后，兩只小手緊緊地握在一起，開心地笑了……
生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的風(fēng)波吧，如果兩個(gè)人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會(huì)翻。
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