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友誼的作文

時間:2023-05-31 12:53:30 友誼作文 我要投稿

友誼的作文匯編九篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友誼的作文匯編九篇

友誼的作文 篇1

  友誼是人與人之間最美好,而又最可悲的東西,它可以使人不再孤獨,朋友之間需要的是信任,如果有已被破壞了,會做出什么?誰知道呢?呵呵!友誼嘛!誰不想要啊……可要他也挺困難的。需要考驗什么的。

  我嘛,是個住校生,我和室友關系都挺好的,大家都是哥們,但我的最好的朋友是——萌,我們可以說是最鐵的那種。她還有個親戚叫倩,我們玩的也不錯,但是倩畢竟是走讀生嘛,而且,倩和萌總是吵架,而我就成了其中的和事老。后來我們班又來了一個學生叫絨,本來我們都玩的'挺好,可后來,不值怎么的絨和倩玩的很好,卻忽略了萌。萌對于此很生氣?墒呛髞戆l(fā)生了一些事,萌被取消了住校資格,從此萌變成了走讀生,我悶得關系也由此變淡了,她們說什么都在一起偷偷的說,萌也不和我說話了,難道說走讀后就會變了嗎?萌這是怎么了?為什么,她的到來讓一切都變成了這樣?我一直以為我們的友誼是堅不可摧的,可現(xiàn)在,我和萌的關系——我跟萌微笑而她等我一眼就走了。我就納了悶了,她到底做了什么?

  我們寢室的室友說:“算了吧!既然她都不想維持這份友誼了,你還處在那干什么?”我流淚了:“不可能,憑什么?憑什么以前我們那么要好,而她在中間一摻和,我們的友誼就破裂了?我不甘心。我就不信我們的友誼就這么經(jīng)不起考驗,我會向絨證明我們的友誼不是他能破壞的了得!”她們都不說話了,只是默默的流淚……

  過了幾天,萌來找我了。她剛走到我面前,就把手里的東西拍在了桌子上,說:“我們以后在沒有任何瓜葛!”說完走了。我拿起那條手鏈,又看看自己手上的手鏈,想起了好多事情,我想到了我們在寢室里搗蛋的是,又想起了我們再公園長椅上的事,還想起了我被欺負的時候他替我報仇的生氣的樣子,好溫馨!可現(xiàn)在……

  我想,我還是走掉算了,于是我跟班主任商量了一下,班主任聽了很感動。

  那天早讀,我站在講臺上,看著萌,說:“這是我最后一次在這里了,我想再唱一次我和萌第一次在元旦是唱的那首歌,《朋友》!”萌抬頭看著我,有些動搖了。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”我含著眼淚唱著,萌也流淚了,我從她的眼神里看到了不舍,如果是不舍,那她又為什么……

  我走出校門的那一刻,也是上課鈴想起的那一刻,更是見證優(yōu)異的那一刻。就在我邁出校門時,校門關上了。我走了兩步,聽見了一個熟悉的聲音喊我的名字,回頭一看,是她——萌,他搖晃著手中的手鏈,大喊:“莉——你是我最好的朋友,別忘了我!……還記得我們的手鏈代表了什么嗎?——哈——天大地大,沒有友情大!蔽矣至鳒I了:“地久天長,也不比我們的友誼長!”我們互相微笑著。我說:“我就知道你是我最好的朋友!”“那當然了,千萬要記得我哦!后會有期了—小老鼠—!”“當然了,—小貓咪—!”說完我扭頭走了,我不敢再回頭,因為我怕一回頭,就再也不舍得走了。放心吧“小貓咪”我們會在見的,不過你要答應我,好好地哦!

  我要讓全世界知道,有一對永遠不變的好朋友,她們是“小老鼠”,和“小貓咪”不要以為她們是敵人哦,那你就錯了。呵呵,誰讓友誼天長地久呢!你說呢……

友誼的作文 篇2

  那天,王和丹被分到同一個寢室。初次見面,她們像老熟人一樣攀談起來,后來她們成為了形影不離的朋友。

  王說:“我六年級是參加過合唱隊!

  丹說:“我也是在**是演出的――校歌比賽。”

  王興奮地張大嘴巴:“真的?那么我們那時侯肯定見過面了?”

  丹也很激動:“恩,肯定是的。那時是有緣無份,這次我們能見面,而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排!

  兩個女孩笑了。

  丹拿出了一面鏡子,說:“這塊鏡子是我們成為好朋友的標志,我們都要愛護它,不要讓他打碎怎么樣?”

  王捧著鏡子,抿著嘴笑了。

  兩年來她們一起學習,一起生活,是別人想摻和也摻和不進來的,戲鋼鐵般牢固的感情,別人都十分羨慕的一對。

  她們穿梭于校園各個角落,游蕩在喧囂的大街,陶醉在電影院的椅子上……

  但,有一天,因為一見小事,她們吵架了。中午,同時來到寢室,誰也不說話,皺著眉頭――沉默。

  窗外吹著冷風“呼呼――”可怕地咆哮著。

  忽然,“啪”一聲,鏡子從窗戶上掉了下來。

  她們同時驚愕地張大了嘴巴。

  這面鏡子是由紫檀木做的框架,背面有兩只毛茸茸的小貓,它們兩只手牽在一起,在笑。中間一個溫度計。這是剛進入初一時,丹拿出的那一面鏡子。當時正直夏天,溫度很高,所以溫度計也像個取得成功的學生,蹦得老高,鮮紅恰似丹和王當時的'心境。她們每天都會把他擦得明亮,一塵不染……

  可是現(xiàn)在,他掉了下來。看著被摔得“傷痕累累”的紫檀木,她們痛苦極了。丹彎下腰去,把鏡子撿起來,往走了出去。丹滿臉淚痕:“這――是否意味著我們的友誼是否結束?”想著,更傷心了。

  幾天以來,她們都沒有主動與對方說話。沒有了往日的歡聲笑語,卻還保留著曾經(jīng)對對方的熟知;沒有了往日的默契,卻還默默地時間著曾經(jīng)的承諾……

  丹忍不住了,她已經(jīng)后悔了,不再有鏡子掉下來的那天的王頭也不回地走了的怨恨,畢竟是自己的不對。

  丹沖進侵蝕,翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄,代表著友誼的鏡子。撫摸著它,丹下了決心:“雖然鏡框摔破了,但鏡子沒有碎,我們之間肯定也像鏡子這樣,總有隔膜,但我們的友誼不會破滅,再修補一下還會恢復到以前。我們的友誼也會修補地比以前更加牢固……”

友誼的作文 篇3

  我與我的每位知心朋友的友誼都有它自己最獨到的顏色,但它們所相同的就是--都是友誼的顏色。

  我與楊雅倩--藍色

  楊雅倩是我們班的老大,我能夠作為她的`好友當然是一件值得開心的事。我們之間的友誼也是十分真摯的,所以我們的友誼理所應當是藍色的嘍!人們常說,朋友之間要經(jīng)常討論學習的事。那么,我倆就是一個很好的例子。我倆約定,天天給對方出2道難題,如果都不會就要互相探討,所以,我們經(jīng)常交流有關學習方面的事。

  我與劉雅婧--紅色

  我和劉劉在一起時,我倆就都變成了當之無愧的“瘋子“,東蹦西蹦,左跳右跳,上竄下竄那是極為經(jīng)常的事,我們還經(jīng)常開玩笑,一次我去劉劉家玩,我剛進門時,她問我渴不渴,我那不爭氣的肚子偏偏這時候需要補充水分,我說的一個渴字便成為了我痛苦的起因,劉劉見我說渴便詭笑了一下,可我當時并沒在意,哎,這便又成為了我后來倒霉的鋪墊,她端上來一杯水,該死的我看也沒看就喝下去了,剛開始納悶這水味道怎么有點怪,但馬上反應過來,我竟喝了一堆鹽水!差點沒把我難受死外加氣死......

  我與王雅平--白色

  我和王雅平的友誼還得從剛出生說起哩!我們剛呱呱墜地就在一起了,所以,我剛懂事起的第一個同齡朋友就是她了,這下,你知道我和王雅平的友誼為什么是白色的了吧!是的,我們的友誼最純潔不過了,并且,我們沒有發(fā)生過一次矛盾,直到現(xiàn)在。嘻嘻,羨慕我們吧!

  我愛發(fā)生在我身上的友誼,更愛我們友誼的顏色!

友誼的作文 篇4

  推開記憶大門,對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時,友誼似一把暴風雨中的大傘,讓我在傘下小憩片刻;有時,友誼似一座明亮的燈塔,讓我在迷失時指明方向;有時,友誼好像一片天空,一回陽光明媚,一會則烏云密布,但風雨過后一定是彩虹;而它其實更像一座橋,一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

  快樂的日子總象指間流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,而那些曾經(jīng)深深打動我的友誼和我成長歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里,在以后的日子里總會在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。

  記得那天正好是“六一”兒童節(jié),這一天,我們盡情地嬉戲、玩耍,享受著節(jié)日帶給我們的無窮快樂。我正和別的同學玩捉迷藏的游戲,不料,我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒,玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然,我聽到一聲吼聲,“張樂瑤,你摔壞了我的鉛筆盒!”吳亦恬怒目而視。頓時,教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠,我一看,原來只是沾了點灰塵而已,就笑著說:“只沾了點灰塵嘛,擦一擦就可以了,又沒有摔壞!眳且嗵袷莻急性子,她指著我的鼻子就是一頓罵,我楞住了,傷心難過一下子涌了上來,我難過的奔出教室。坐在操場上,不知怎么的.,淚水奪眶而出,我一直把她當成我最好的朋友,可是現(xiàn)在……

  事后我才知道那天,吳亦恬家里出了點事,她心情不好。我一直想和她道歉,可現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會了,因為她轉學了,我好后悔呀!但一想起她是我的好友,我相信,只要我們心里還有友誼,那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會再次被修復暢通的。

  同學之間微妙的關系總是隱含在日常學習和瑣事中平淡無奇,并不引人注意,總是在要分手時才會感覺到里面的溫暖、柔情。

  就是前幾天,吳亦恬突然給我來電話,她問我過的好不好,作業(yè)多不多,可不可以去她新家那兒玩,還給我介紹了她現(xiàn)在學校的情況,說話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心,我也為了鉛筆盒的事向她道了歉,她笑笑說這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請,告訴她我們國慶長假作業(yè)有點多,等做完了有空再說,我原以為她會生氣,誰知她不但沒有生氣,她還說:“沒事,沒事!币郧暗膮且嗵裰粫䦟χ鴦e人發(fā)脾氣,現(xiàn)在的她好象變了一個人似的,現(xiàn)在的她說話的聲音活像一個可愛的小天使,最后我答應了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話,我笑著說:“我們的友誼之橋終究還是又連接起來了!

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風,能溶解我們心靈的冰凍,讓身處寒洞的我們領略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼,雖然我們不在同一個學校了,但我們之間的友誼是長存的。

友誼的作文 篇5

  人生的路原本難走的,里邊布滿了雜草荊棘,潛伏著毒蛇猛獸,最多的仍是那撲朔迷離的十字路口。每次走到那兒,就面臨著挑選的窘境。這十字路口,我走了屢次,而最難忘的一次也是最難挑選的一次,關于品德與友誼。

  那一次,我和我的好朋友晨宇一同去書店買書。我在里邊逛著,總算選好了幾本書,預備付錢。這時,我想起了晨宇,要去找他。我頭一轉,忽然發(fā)現(xiàn)一個鬼頭鬼腦的黑影——是他!晨宇正趁著售貨員不注意,拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往里塞呢!全部做好,他又隨意地挑選了幾本書,一只手拿著書,另一只手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作粉飾,大模大樣地帶著成功著笑臉也來付款。我一會兒就陷入了兩難之中,是說,仍是不說?說了,書店才不會丟失利益,晨宇也不會養(yǎng)成貪小便宜、不誠實、偷盜的壞習慣,但也有或許他會跟我翻臉不認人!可不說,他會一向錯下去,不知道往后會開展成什么姿態(tài)?不論怎么做,都是一個壞的成果。我想得頭都大了,越想越雜亂?晌疫沒想好應該該怎么做,他就只付了拿在手里的幾本書的'錢,等著我脫離。我只能任由他拉著我的手走了。

  我倆一向走,來到一個比較偏遠的旮旯。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書,向我夸耀他的“戰(zhàn)果”。我說:“我早看見了,別炫了吧!”他驚奇起來:“我這么做現(xiàn)已很屢次了,算是‘內(nèi)行’了,還沒人發(fā)現(xiàn),沒想到被你發(fā)現(xiàn)了!”我登時了解到工作的嚴重性,搶了他手中的書,直往書店奔去……

  工作公然與我想像中的那樣,書還了,售貨員表彰了我吧,可晨宇卻不理我了……

  幾天后,晨宇居然來找我:“對不住,我總算想理解了,我不能再偷東西了,咱們還做好朋友,好嗎?”

  “OK!”我笑了,由于我做出了一個正確的挑選……

  人生的路,一向走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正確的挑選。這次,我沒做錯……

友誼的作文 篇6

  我們“北京友好之船”結束了對日本的訪問已近一個月了,可我卻忘不了在日本度過的日日夜夜,忘不了熱情的日本人民。

  9月9日晚,我們乘坐的耀華輪就要起錨回國了。雖是秋雨蒙蒙,但為我們送行的人真多呀,我們被緊緊包圍了——被掌聲、歌聲、道別聲緊緊包圍了。幾乎是不約而同,船上、船下的人們用中文、日語齊聲高唱:“我們年輕的心兒越過大海的波濤,用我們滿腔的熱血,把友誼之花澆灌……”。∥叶嗝聪M麜r間永遠凝固在這里,甚至倒轉,讓我們重度那逝去的時光…… 怎能忘記在東京港用鮮花、用歡呼聲、用友情鋪成的歡迎的甬道;怎能忘記在駒譯體育館內(nèi)的中日大聯(lián)歡;怎能忘記崗山腳下我們“中日不再戰(zhàn)”的誓言…… 突然間,無數(shù)條彩帶在我眼前閃過,我猛然又回到了現(xiàn)實。我也急忙把彩帶拋下船去。此時,我多希望能有一位和我一樣大的日本小朋友拾起那彩帶。噢,來了,但卻是一位年邁的老人。他撿起地上的彩帶,高興地向我揮著手。也許他怕我看不清,于是,一邊搖著手中的彩帶,一邊不停地晃動著手中的雨傘,并用手向我送著飛吻。他在向我喊什么,我聽不清,也聽不懂,但從他那真誠、友善的表情中可以看出,他是在祝福,祝我旅途愉快!生活幸福!噢,一定是的。

  我被他的深厚情意感動了,也揮著手中的彩帶,用剛剛學會的日語大聲喊著:“阿里阿托——謝謝,阿里阿托……”是的,我真誠地感謝他,在這遠離祖國的異同他鄉(xiāng),我得到了,得到了親人般的愛。

  雨不停地下著,雨浸濕了拉在我倆之間的彩帶,彩帶突然斷了。這是,老人扔下雨傘,不顧一切地去抓那飄在空中的剩下的半截彩帶……

  雨水伴著淚水在我臉上流淌,我在祈求:彩帶呀,你可千外不要亂飛,快快落到老人家的手中吧!

  抓到了!抓大了!老人得意地向我揮動著那段彩帶,不停地晃動著伸出了食指和中指!癡ictory!Victory!(勝利)”我大聲地用我的心在喊著,也伸出了食指和中指——勝利!勝利!

  是的,我們是勝利了,經(jīng)過多少人的`努力,友誼的彩帶終于又在長城與富士山之間拉起。老人家,您此時此刻的心情我是完全可以理解的,您一定是目睹過中日戰(zhàn)爭,深知戰(zhàn)爭給兩國人民帶來的災難是多么深重,所以您更珍惜今天的友誼,放心吧!老人家,我們不會辜負你們的期望,我們還要去開拓,開拓一條更新更寬的友誼之路。

  嗚——隨著一聲汽笛長鳴,船漸漸離開了碼頭,拉在我和老人之間的彩帶,拉在船上船下人們之間的彩帶,漸漸直了,斷了。但我們有歌聲,這歌聲會跨越一切空間,把我們的心,中日人名的心永遠連在一起。

  “為了共同的目標,我們向往和平,愿世界充滿歡笑,我們憧憬著明天,世世代代要友好……”我要唱,我要不停地唱,讓這歌聲伴隨我的整個旅途,伴隨我的整個人生……

  啊,彩帶,中日友誼的彩帶永遠飄揚……

友誼的作文 篇7

  曾在書上看過這么一段話:朋友,是在你最沮喪,最無助的時候,愿意陪你坐一坐的人。友情,是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的'時候高興起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。

  細細品味這段話,何嘗不是?當你離開父母,離開家后,一路陪伴你的,是朋友;當你不小心絆倒在地,扶你起來的,是朋友;當你內(nèi)心難受,淚流不止,默默陪你,安慰你的,亦是朋友。那種暖人心脾的情誼,怎么能不深刻?

  老歌唱道“朋友一生一起走……”,那份感情,雖沒有人能說出實際含義,令人捉摸不透,卻又像親情、愛情那般難以割舍,是只有付出了真誠,才會得到的東西。

  給你友情的那個人,或是那些人,不管你是富貴還是貧窮,不管你是健康還是生病,他們都會支持你,理解你,做你堅實的后盾……有這樣一群人在身邊,能不使自己活得更溫暖,更自在嗎?

  一個人生活在世界上,最可悲的事不是生活拮據(jù),吃不飽穿不暖;不是沒有功名與前途,而是沒有懂你的朋友。能有知心的朋友,不容易;能有真摯的友情,不容易。

  朋友,是在你最無助,最沮喪時,愿意陪你坐一坐的人……

友誼的作文 篇8

  有兩姑娘一個叫林,一個叫金。

  林和金初中相識,當時兩人如膠似漆,聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致,可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。

  中考的時候林發(fā)揮失常,金卻擠進了前五名。林百思不得其解,論玩鬧不即金一半,論學習可比金付出的要多,為什么成績卻大相徑庭?金看到林這樣,便驕傲起來,用這件事開了林好久的玩笑,以致林上了高中就把金當成競爭對手。金不屑一顧,覺得林太過功利,但既然要比亦會奉陪到底。

  兩人就這樣暗自較勁了一年,林努力學習,金還是不思上進,但兩人成績還是不上不下。

  金更驕傲了,覺得自己學習十分聰明很有天賦,總是在林面前無意識的有一種優(yōu)越感。而林因為家庭本身就給她帶來壓力,她便總是惱羞成怒,拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好,便不計較,但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的是在一次期中考上,林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績,而金還是止步不前。

  與林絕交后,金過得很慘。金心氣兒傲,在班里不合群,與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個讓她很久都不能釋懷的決定。

  其實金提出絕交并非意氣用事,其中有嫉妒的成分,更多的是知道兩人算是走到這兒了,那還不如讓她做這個丑人。林聽到后很生氣,之前金炫耀自己的天賦,林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應,金知道其實自己不過是導火索,兩人的友誼早就像一點就燃的爆竹了……

  就這樣,高三畢業(yè)了,林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常,金考得還是比林好。

  金失落地走出校門,但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家,想好好補償補償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣,便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走,金不想讓林覺得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的.手,顫抖著說:你考的又比我高,從來都沒變過,我們的友誼卻變了……。金怔了一下,便像是鼓足勇氣小聲地說:你若還愿意,便不會變。

  后來的結局,我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼,但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的林金姐妹很少能有一個圓滿的結局,聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進步的腳步不同……但我個人認為,友誼心連著心,只要兩人堅定不移,有什么不能克服?我還是那句話,愿友誼地久天長。

友誼的作文 篇9

  我走在回憶的沙灘上,撿拾著往事的碎片?,他們拼接了,融合了,是歌,是夢,是屬于我們友誼的詩篇! }記

  翻開昨日的日記簿,星星點點的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過眼云煙,一幕一幕地浮現(xiàn)在我的眼前。噓,不要說話,讓我一個人靜靜地回想那段溫暖的日子。

  一開始見到你時,心里是比較反感的。這難道就是好友所說的“學霸”——眉毛糾結擰成一個小疙瘩,單手托腮,似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說,就是她。我的心中頓時升起一股敵意,我一定要打敗她。

  可是,隨著后來交往次數(shù)的增加,我發(fā)現(xiàn)你的人品其實是很好的。雖然是學霸,但是同學有不會的題向你請教,你都能詳盡地解答,我的數(shù)學不是很好,常常有不會的題,只要向你請教,你總會盡力地講解。這讓我很是感動。我們友誼也在漸漸加深。

  有一次考完試,成績不是很理想,便去找你傾訴,你很認真地傾聽,我說著說著,淚水就不爭氣的掉下來,隨后便像洪水決了堤,我毫無形象地哭起來。你也不知如何是好,你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復時,你便與我分析失敗的原因所在。終于,我們一起找出了問題:思品與歷史的薄弱。你對我信誓旦旦地承諾,我下一次一定會考好,而且你會給我一個秘密武器,我半信半疑地聽了你的話不再傷心。

  考試前半個月,你把秘密武器,送來了——-你親手整理的提綱,我的`心中百感交集,萬分感激。不知該如何感謝。從那以后,整天與你見面就背背到惡心的思品歷史,搞得我做夢都在背書,考完試成績發(fā)下來之后,我開心極了,因為思品歷史成績終于提高了,我的排名也往前進了十幾個,這可多虧你。

  我們在一起學習,一起進步,時間不知不覺就過去了。

  可是在最近一次的考試中,我超過了你,我感到非常的抱歉。因為,在學習這條路上,都是你一直都是比你低幾個名次,但是我從不介意,因為在我心中你才是真正的“第一”。而我卻超過你了你,很不好意思,你聽說此事后說:是我沒有努力,與你無關,我不知如何是好。

  我問你,下一次考試是誰“踩誰”?你說,當然是我踩你,不,你應該把我向上托。我聽罷,想要哭。

  謝謝你,讓我擁有了最美好的回憶;謝謝你,讓我收獲了最純真的友誼;謝謝你,讓我度過了那段與友誼一起走過的日子。

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