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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文1
友誼是親密無間的,
我們能否會去珍惜,
沒有星月的夜空是黑暗的,
沒有莊稼的土地是荒涼的,
沒有親人的生活是孤單的,
沒有友誼的人們是孤獨(dú)的,
友誼之花從來只在真摯的土地上開放,
只有真誠地敞開胸懷地對待,
友誼之花在我們的.身邊遍地都開著。
友誼是純潔的,
我們應(yīng)去好好珍惜。
友誼的作文2
友誼就像一場及時(shí)雨
在你需要滋潤的時(shí)候
它為你滋潤心田
友誼像一本讀不完的書
書里蘊(yùn)含著許多知識
卻又有許多空白的殘缺
友誼卻像一本記事本
記錄著那美好的回憶
摒棄了那痛苦的'過去
如今,友誼卻像一種牽掛
時(shí)不時(shí)在夢中回味。
友誼的作文3
在我的記憶中,有許多人們誠實(shí)守信的,簡直數(shù)不勝數(shù)。只有那次我,賀娜,孟欣,趙丁慧,袁欣融我們5個(gè)的'友誼永遠(yuǎn)視天長地久的。
那次,我和孟欣在一起玩耍,這時(shí)趙丁慧,袁欣融,賀娜也來了。我們5個(gè)在一起玩。玩著玩著,孟欣淌下了鼻血,我們4個(gè)不管三七二十一就把孟欣扶到水管那里讓她洗鼻血,可不管用,血還在淌,沒辦法只好由我把她送。我把孟欣送時(shí)她有氣無力的說:“記住我們5個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友!
當(dāng)我轉(zhuǎn)達(dá)給她們時(shí),我哭了。
友誼,友誼最,這真誠的友誼把我振憾了。當(dāng)我和朋友交流的時(shí)候,耳邊總會響起這句話。我相信這句話會一直伴隨著我!
友誼的作文4
“糟了!英語本忘帶了。”我一邊說著,一邊翻書包,書包里的東西幾乎全被我拿出來了。
“你是不是需要英語本?”這時(shí),從我后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)聲音,她又說:“我借你一張吧!”我把頭轉(zhuǎn)到后面,只見計(jì)彬如拿出英語本,撕下一張紙遞給我?吹竭@個(gè)情景的我被感動了,因?yàn)檫@是一張帶著充滿友誼的'紙。
我馬上對計(jì)彬如說到:“真謝謝您!真不愧是我的知心朋友!”
計(jì)彬如聽了,帶著微笑跟我說:“不用謝,朋友之間要互相幫助的,難道不是嗎?”
“當(dāng)然是,朋友之間要互相幫助的!蔽抑貜(fù)著她的話,記在腦海里。
雖然這只是一張紙,但它充滿了計(jì)彬如對我的一份友誼。
友誼的作文5
友誼一個(gè)奇怪的東西,它就像一顆糖有時(shí)候酸,有時(shí)候甜,還有時(shí)候,甜里泛著一絲絲苦……友誼是人生中最寶貴的東西,友誼是人與人之間的橋梁,“友誼”,一個(gè)簡單的詞卻包含著巨大的情感,人與人之間的.友誼是無價(jià)的,是世間萬物都不可比擬的,朋友之間的友誼,是無法用言語來訴說的。
如果,你一無所有,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你沒有金錢,沒有背景,沒有藍(lán)顏知己,但是你還有你最親密的朋友,也許你的朋友也同你一樣一無所有,但是,她永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)實(shí)的后盾……
友誼,只有去實(shí)踐,去品味,才能知道它真正的味道,有時(shí),你并不是一無所有,而是,擁有著世界上最寶貴的東西……
友誼的作文6
朋友總是為你奉獻(xiàn)出無私的愛,朋友是一片云,為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水,為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風(fēng),為你送來一陣醉人的芳香,朋友是一棵樹,永遠(yuǎn)和你站在一片土地上。友情如大海,泛著愛的漣漪,友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進(jìn)……友誼難求,請珍惜友誼吧!如果沒有了友誼,就失去了人生中最寶貴的.財(cái)富!
友誼的作文7
如果好朋友能像雨滴一樣從天而降,我會把傘朝上,接納所有我需要的朋友。然而朋友不會以那種方式降臨,而是在相同性趣的土壤上,像一顆種子一樣破土而出,經(jīng)過時(shí)間的精心培育,生長出美麗的花朵。只要細(xì)心呵護(hù),就能欣賞到持久的花朵。
友誼之花凝聚成一束芳香的花束,使我們的世界更加美好,而且不僅愉悅我們自己,也將快樂和寬慰帶給了他人。
花兒會經(jīng)歷變化,友誼也是一樣。有時(shí)花兒會凋零。可是如果你能細(xì)心照顧它們,給予它們溫暖的呵護(hù),它們就會繼續(xù)在心的土地上扎根、開花,供你欣賞多年。
當(dāng)你找到了這樣的朋友,環(huán)繞身邊的美麗和芬芳就會讓你知道你的.成功。友誼之花如同美麗的野花一樣,讓我們受益匪淺。
友誼的作文8
人活在世上最不能缺少的東西就是友誼,這個(gè)社會永遠(yuǎn)不可能只有你一個(gè)人生存,人與人相處久了逐漸地就會發(fā)展出一段友誼,友誼是世界上最純粹的、最真摯的、最美好的東西!每個(gè)人都需要朋友,朋友會在你開心的時(shí)候和你分享快樂,在你難過的時(shí)候陪你度過,在你需要幫助的'時(shí)候義不容辭的站在你的背后,祝愿大家的友情都能夠地久天長。
友誼的作文9
天上陰云密布,像極了我此刻的心情。我與同桌之間又出現(xiàn)了一些矛盾,她最近總是對我愛搭不理的,我也不想和她接近。我不知道究竟是她不對還是我真的做錯(cuò)了什么,我很想弄清楚我們之間的關(guān)系是何時(shí)出現(xiàn)裂痕的。當(dāng)初我們是那么親密,整天形影不離的,一起吃飯,一起學(xué)習(xí)?赡苁俏覀z的.性格不太合吧。剛開學(xué)時(shí)她曾提出分開坐,但我不同意,認(rèn)為朋友間總會有摩擦,只要把結(jié)解開就好了,可我現(xiàn)在卻有些后悔了。若當(dāng)初分開,也就不至于這樣了。唉!
我很想找人訴說,可他們都有自己的事要做,我不能那么自私。但這些事埋在心里總讓人很不痛快,我真的不知該怎么辦,只能當(dāng)著清風(fēng)寫下這一紙憂思!
友誼的作文10
每一個(gè)鏡頭,都記錄著我們的成長,每一張照片,都是我們友誼的見證,每一滴成績,都是我們六11班每個(gè)同學(xué)共同努力的成果。
我們失敗不氣餒,成功不驕傲,遇到困難不服輸,是每個(gè)六11班同學(xué)特有的性格。六11班永遠(yuǎn)都在,六11班永不消逝,永遠(yuǎn)都在。讓我們在這最后一年繼續(xù)譜寫最美的`篇章。
友誼的作文11
那時(shí)的我們還有個(gè)秘密基地,天臺
每次我們會在夜晚搭著高高的柜子
上去再延著半銹的鐵梯爬上天臺的`第二層,最高層
真的很幸福很幸福,很開心很開心
我們偷笑樓下
那些漫目行走的人偷笑他們不知此刻我們的存在
友誼的作文12
星期天上午,我去學(xué)英語。大家都在聊天。
上課了,老師叫我們把英語本拿出來。啊!我的英語本放在家里了!葉蓓看我那焦急的樣子,問:”發(fā)生什么事情了?我說:“我的英語本忘帶了!”“我借給你吧!”說完,她翻出自己的`英語本,那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來,遞給了我。我說:”你給了我,那你寫什么呢?”他順口回答:”沒事!我寫背面!”
我很奇怪,為什么他不說把紙借給我了呢?我對她說:”你為什么幫助我?”他笑了笑說:”我們是朋友啊!”
友誼的作文13
為何說最珍貴的是友誼,而黃金、珍珠、鉆石等卻只能為它做裝飾?因?yàn)橛颜x聯(lián)接起幸福。友誼是兩個(gè)陌生人之間有力的`橋梁,單純而簡單,簡單而珍貴。
我信賴友誼,也相信自己。
第二天,我沒跟她接觸,好強(qiáng)的性格成為一項(xiàng)障礙。這時(shí),我另外一個(gè)朋友小藝遞過紙條,上面內(nèi)容很簡單:她和我永不絕交。我靜靜看著她笑,讓我覺得有人可以依靠。我有很多朋友,但大多都跑到那個(gè)人那里,因?yàn)槲覜Q定退讓,讓那個(gè)人開心——當(dāng)然時(shí)不時(shí)冒出“絕交”“和好”的情況。
友誼是一個(gè)人成功的一部分,而真摯的友誼是人所追求的,因?yàn)閾碛兴,人便成功了一半?/p>
友誼的作文14
賣魚橋小學(xué)里,我有好多老朋友,他們都是我幼兒園要好的同學(xué)。平時(shí)上課,不太有機(jī)會遇到。不過兩個(gè)月下來,好幾個(gè)老朋友在不同的地方遇見了。曹洋和李舒涵是在洗手時(shí)碰到的,我們好高興。陸亦斌是在學(xué)柳琴的`教室里碰到的,好久不見,我們還是一眼就認(rèn)出來了。
唐子杰是在做操是遇到的,我們兩個(gè)班靠得很近,他就在我旁邊;氐郊,我興奮地把這一切告訴了媽媽。現(xiàn)在我又有了好多新朋友,周家睿啊,葉姿啊,王欽琲啊,陳琢啊,許亦多啊……學(xué)校生活真的很好啊!
友誼的作文15
我的友誼是很甜美的。傷心的時(shí)候有人陪,開心的時(shí)候和朋友一起玩?墒牵恢涝趺戳,我們竟為了一個(gè)小事,讓我們分離,那一次我們要開一場打架,因?yàn)楫?dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師在那,所以我沒有挨打,然后我讓我以前的好朋友過來,我們說幾句話,我的第一句就說:你覺得友誼是什么?說這句話是眼淚不禁留下來了。她回我一句話,友誼是在朋友最傷心的`時(shí)候可以陪她,我就說;還有呢?從不為小事而分開。他又說我傷心的時(shí)候你陪我了嗎?我哭著對他說,陪這你來,我回了你句,你陪我了嗎?他說:那次你哭的時(shí)候,我們想去來,可是你兩個(gè)小妹在那,不讓我們過去,所以我們就在一邊看著。就這樣。這個(gè)誤會讓我們分開。
我覺得友誼是天長地久的。
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