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友誼的作文6篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
所謂友情，恰似親情，幾近透明的保護(hù)，將我一層層的包裹；所謂友情，又如愛(ài)情，溶和著愛(ài)的煙霧，環(huán)繞在我身邊；
所謂友情，就是那無(wú)數(shù)情的結(jié)晶體，帶給我無(wú)數(shù)的喜悅和憂愁；
將我的友情記憶匯合起來(lái)我發(fā)現(xiàn)了三段這樣的回憶。
曾經(jīng)我們一起瘋一起鬧一起經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)候我在想“萬(wàn)有引用”，會(huì)不會(huì)就是形容我們。因?yàn)椤爸就篮稀�，我們總有說(shuō)不完的話；因?yàn)椤靶恼詹恍�，我們總是默契的一�?lèi)；因?yàn)椤蔼?dú)一無(wú)二”，我們總是為對(duì)方不顧一切，那么深厚的友誼呀！莫非你是怕我會(huì)忘記你嗎？你竟然允許時(shí)間將他沖淡，絕望的我只能把這份漸漸遠(yuǎn)去的友情深深的烙印在心中……
我們只是萍水相逢吧，因?yàn)橐粫r(shí)找不到玩伴，就兩個(gè)人閑逛在校園之中。那時(shí)，彼此沉默是十步之內(nèi)，開(kāi)始說(shuō)話是二十步之內(nèi)，成為朋友是五十步之內(nèi)，談天論地地是七十步之內(nèi)，直到第一百步便成了無(wú)話不說(shuō)的知己，看著你那笑容，我想說(shuō)：不如我們這段友誼就叫“百步友誼”吧，你成績(jī)好，人品好，我真是感覺(jué)自己撿到了一塊寶，只想把你永遠(yuǎn)捧在手心……
你還記得那次夏夜嗎？有圓月有微風(fēng)，你我就是這么并肩坐在月下，白天我們還在吵架，可一到了現(xiàn)在我們似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，兩個(gè)人只想靜靜的享受這充滿友情的夏夜，調(diào)皮的我不鋪席子就躺在過(guò)道上睡著了，我只記得那天晚上，你說(shuō)地上太臟，怕弄臟頭發(fā)，聽(tīng)到這兒我覺(jué)得你很在乎我，而后來(lái)你的那句話更讓我感受到友誼的`溫暖，雖然那天晚上的水冰冰的，但我真的很感謝你——因?yàn)槟阏f(shuō)我來(lái)幫你洗頭發(fā)吧，并且你也做到了……
也許，我不夠聰明，沒(méi)能用最好的字來(lái)詮釋我們的友誼，但我明白，所謂友情便是那太陽(yáng)，即使他的陽(yáng)光刺傷我的眼睛，但我依然記得你帶來(lái)的溫暖；所謂友情，如同一塊石頭，雖不絢麗奪目，但是那么的樸實(shí)永恒；所謂友情，將會(huì)是冰雪融化后的世界，一切又是那么平靜與珍貴。
所謂友情，太美麗。
友誼的作文 篇2
灰蒙蒙的天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，綿綿雨絲增添了揮之不去的愁緒。隨著這雨絲，我的思緒越飄越遠(yuǎn)。
在手工課下課的時(shí)候，我和陳明都在玩剛做的小木船。為了做這只小木船，我可是費(fèi)盡了所有的精力，因此我格外愛(ài)不釋手。在走廊上，陳明跟我交換了小木船。不知道怎么回事，一個(gè)同學(xué)在這時(shí)飛快地跑來(lái)，將陳明撞倒了。他手中的小木船瞬間落地，然后摔壞了。而后，平衡不穩(wěn)的他又一腳踩在小木船上，小木船轉(zhuǎn)眼間在地上變成了一堆廢木頭�？粗鴲�(ài)不釋手的小木船破裂，我的心像被刀扎傷了。我的小木船粉身碎骨，而他的卻完好無(wú)損，我憤怒地把他的小木船扔在地上，又用腳狠狠地踩了幾下，陳明的小木船緊跟著也面目全非。我哭著跑了，眼里只有仇恨。
小木船被摔壞后的'一個(gè)星期，原先形影不離的我們變得寡言少語(yǔ)。上學(xué)路上，我裝作毫不在乎的樣子，若無(wú)其事地向前走。這時(shí)，陳明跑上來(lái)，跟緊我的腳步，順手給了我一本筆記本，轉(zhuǎn)眼間就消失了。我呆呆地看著手上的筆記本，上面只寫(xiě)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字：對(duì)不起。
之后，我和他仍處在僵局之中，但陳明還在努力緩和我們的關(guān)系。那一天，我正走在回家的小路上，余光看到陳明的眼神緊盯著我，我走快，他也跟著走快。突然，他跑上來(lái)，將一只更加精致的小木船塞進(jìn)我的懷里，便跑走了。小木船上仍然是那三個(gè)字：對(duì)不起。我決定原諒他，第二天去學(xué)校就與他和好。
第二天，他沒(méi)有來(lái)校，之后幾個(gè)星期也沒(méi)有來(lái)校。
后來(lái)，老師告訴我：陳明的媽媽生病了，住在醫(yī)院，爸爸又在外地工作，只有他能照顧媽媽了。
我哭了：他選擇了不辭而別。這一次，我沒(méi)有為小木船哭，而是為我和陳明的友誼哭。
珍惜友誼，珍惜眼前的每一物，也許在不經(jīng)意間，它會(huì)消失。每當(dāng)看到抽屜里寄托著我和陳明友誼的小木船，我都分外遺憾當(dāng)初的倔強(qiáng)。
友誼的作文 篇3
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友誼是一盞明燈，照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F(xiàn)實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的`人，還得讓她先用。好像是別人求著她借的�？伤璨坏讲挪粫�(huì)那么容易就罷手呢，不達(dá)目的她是不會(huì)善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較，可她卻一直咄咄逼人。看她一直堅(jiān)持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應(yīng)了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ�。
沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話不投機(jī)，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì)氣功的話，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭(zhēng)吵，但在氣勢(shì)上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢(shì)），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對(duì)我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷�！我可算知道她對(duì)“打”的理解了。
有的時(shí)候吧，她又會(huì)突然對(duì)我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習(xí)慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn)，也摸不著，可心里卻可以感受得到。只要你對(duì)別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì)有友誼的力量，支撐著彼此的夢(mèng)想。
友誼的作文 篇4
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會(huì)減半，快樂(lè)與人分享，快樂(lè)就會(huì)增加，我和我的朋友互相鼓勵(lì)，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米的長(zhǎng)跑，這是我從未參與過(guò)的項(xiàng)目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉�。站在起跑線上，站著周?chē)敲炊嚯p眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的`我們，過(guò)著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。
這個(gè)世界上有太多的情感，愛(ài)情，友情，親情等等。愛(ài)情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤；親情，誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。
是啊，友情是一個(gè)太好的東西，好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì)讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì)很快樂(lè)，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂(lè)的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來(lái)，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來(lái)，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊(duì)隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌。
友誼的作文 篇5
天茫然，我躲在迷霧里，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己好悲哀，彷徨的感覺(jué)，凄涼得可怕，好想有個(gè)人能走過(guò)來(lái)陪我�！}記。
我是一個(gè)高中生，下半年就要讀高二了，時(shí)間匆匆流走，不帶走一滴塵埃。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。剛開(kāi)始那純真的友誼也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而變質(zhì)了。
一．我的同桌（自私是友誼的殺手）
我進(jìn)入高中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是我的同桌，是我主動(dòng)跟她搭訕的。炎熱的夏天，我們身上的汗揮如雨下。作為一個(gè)新生，剛進(jìn)入陌生的校園難免有些膽怯，什么人也不認(rèn)識(shí)，我也很擔(dān)心我的人際關(guān)系。第一天，老師讓我們?nèi)嗳グ嵝聲?shū)，路上，我看見(jiàn)了黑黑瘦瘦的她，我知道她和我同班的，我糾結(jié)了好久，才決定去和她說(shuō)話。我笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“嗨！你好啊，我們同班的吧？”她頓了頓，可能也覺(jué)得意外，不過(guò)很快就回了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“是啊�！蔽液芎衲樒さ馗f(shuō)起我的寢室，結(jié)果，tooursurprise，我們竟然是同一個(gè)寢室的！我們相視一笑，一起走上樓，路上有說(shuō)有笑，很和諧。到了教室，她拖著凳子到我旁邊，說(shuō)：“我們做同桌吧！”呵呵，真好，第一天就認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。
但是，美好總不會(huì)那么長(zhǎng)久，就像那一閃而過(guò)的流星，還沒(méi)等人發(fā)覺(jué)，就已經(jīng)消失了。
物理課。我腦子快炸了，溫?zé)岬某跸�，窗外一陣清風(fēng)飄過(guò)，五樓的空氣特別清爽。哦！讓人容易打瞌睡！我暈暈乎乎上完了一節(jié)物理課，額，不，是睡完的！我只記得同桌上課瘋狂地記著筆記，認(rèn)真的樣子真可愛(ài)，只是我堅(jiān)持不住了。我想：等會(huì)兒下課借她筆記抄抄吧……叮鈴鈴~哦，天！終于下課了。我昏沉沉的，只記得要借她筆記。我不好意思的笑笑，說(shuō)：“同桌，我上課睡著了，筆記借我抄抄吧。”她看著我，面無(wú)表情地說(shuō)：“我也沒(méi)記，上課我也沒(méi)聽(tīng)�！蔽铱s回腦袋，說(shuō)：“哦�！焙莮真可笑，難道我剛剛看到的是幻覺(jué)？
月考結(jié)束。數(shù)學(xué)我考得比她好，其他的她都比我好。我用崇拜的眼神看著她，說(shuō)：“哇！同桌，你考得真好！哎。。我就沒(méi)救了。”她苦著臉，說(shuō)：“什么哦？明明你比我好，好哇�！蔽矣魫灹�，真的郁悶了，說(shuō)：“呃？哪里�。俊彼f(shuō)：“數(shù)學(xué)啊。”我說(shuō)：“我也就數(shù)學(xué)考得好了。”她說(shuō)：“那你還是比我好�！庇谑�，我不想再講了。我的心里好難受，麻麻的，癢癢的，好像好多螞蟻在心上爬。明明考得好就是了，為什么說(shuō)這種話？她這么說(shuō)反而讓我覺(jué)得難過(guò)，這種感覺(jué)在之后的一年里我慢慢學(xué)會(huì)了習(xí)慣，因?yàn)樘l繁，每次她考得好都硬說(shuō)我考得好，這是什么意思嘛？
我的同桌，對(duì)成績(jī)與榮譽(yù)這種事特別在意，在意得可怕。我問(wèn)她問(wèn)題她從不告訴我，只說(shuō)不知道。等到作業(yè)本發(fā)下來(lái)，她經(jīng)常都對(duì)，這是不知道嗎？周末，我問(wèn)她作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)，她說(shuō)：“像我這種人怎么可能會(huì)寫(xiě)？”結(jié)果我想你們應(yīng)該猜到了，她全部寫(xiě)好了。
總結(jié)一下，我同桌是一個(gè)自私的人，她見(jiàn)不得別人好，當(dāng)她自己好的時(shí)候硬要說(shuō)自己不好，對(duì)別人說(shuō)自己不認(rèn)真，讓別人掉以輕心，這種人我記得我初中老師說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生心機(jī)是越來(lái)越重了，巴不得人家落后，自己明明什么都懂卻裝不懂，我已經(jīng)碰到過(guò)很多這樣的了，其實(shí)這樣的學(xué)生最可怕�！蔽覍�(duì)她的信任已經(jīng)失去了，她太假，我“高攀”不上，還有半個(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，突然覺(jué)得好輕松。現(xiàn)在的我們，依然說(shuō)說(shuō)笑笑，只不過(guò)她是虛情假意，我也不是真心，對(duì)她，我已看穿。
二．一個(gè)“美麗”的室友（極端的性格使友誼結(jié)束）
剛進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)了所有的室友，覺(jué)得她比較漂亮的。很快我們就成了好朋友，以及我的同桌和她的同桌-七七。我們四個(gè)無(wú)時(shí)不刻不在一起，哪里有我們，哪里就有笑聲。不過(guò)，我說(shuō)過(guò)，好的事情不會(huì)長(zhǎng)久。
最近，我和七七走得很近，因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們有很多共同點(diǎn)，所以就有點(diǎn)話多。有一回，我們（除了她）在教室外的走廊上聊天，她沒(méi)出來(lái)。我們回去后，依然說(shuō)著玩笑，爽朗的.笑聲很悅耳。她一句話不說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)都察覺(jué)到了，于是走過(guò)去問(wèn)她怎么了，她冷冷地說(shuō)沒(méi)什么。
過(guò)了一天，我同桌跑過(guò)來(lái)，對(duì)我們倆說(shuō)：“她剛突然對(duì)我說(shuō)七七不跟她講話了，她像個(gè)局外人。”我們對(duì)視了一會(huì)兒，沒(méi)說(shuō)話。那天晚上，我在熄燈后，偷偷給七七寫(xiě)了張紙條：她好像生氣了。七七說(shuō)：“我又沒(méi)怎樣！我們?cè)谕�，她自己過(guò)來(lái)好了么，難道還要我去請(qǐng)嗎？”我沒(méi)答她，只顧自己睡覺(jué)了，夢(mèng)里，我一個(gè)人在偌大的長(zhǎng)街上恐懼地奔跑，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。早晨醒來(lái)，枕頭已經(jīng)濕透了，我分不清這是汗，還是淚。
4天過(guò)去了，我們沒(méi)說(shuō)一句話。我不知道這是怎么了。明明很好地生活著，為什么她自己要把自己當(dāng)做局外人呢？我們誰(shuí)也沒(méi)有這么想啊。
周日去學(xué)校參加晚自習(xí)，看見(jiàn)她在擦眼淚，我給七七使了個(gè)眼色，七七會(huì)意地走過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”她抹抹眼淚，說(shuō)：“沒(méi)什么。”然后，經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，她貌似妥協(xié)了，從那時(shí)起，一切按照原來(lái)的軌跡走，只不過(guò)，每個(gè)人的心里都明白，回不到以前了。
一個(gè)傍晚，黃昏時(shí)的陽(yáng)光很虛弱，校前的河靜謐得有點(diǎn)讓人心寒。七七對(duì)我說(shuō)：“我早就看清了，她并不是我心里的那個(gè)好朋友，她喜歡猜疑，我只要有一丁點(diǎn)事沒(méi)告訴她，不管大事小事，她都會(huì)生氣，我受不了了，可我每次都主動(dòng)去向她‘認(rèn)錯(cuò)’，關(guān)鍵是，我到底錯(cuò)在哪里了？有些事根本跟她沒(méi)關(guān)系啊，為什么一定要跟她說(shuō)？她現(xiàn)在再因?yàn)檫@些小事生氣，我也已經(jīng)不在乎了�！�
三．幸福的小插曲
七七對(duì)我說(shuō)：“知道我為什么對(duì)你好嗎？”
我說(shuō)：“不知道�！�
她說(shuō)：“因?yàn)槟闾拐\(chéng)，你對(duì)我好，你也不會(huì)多管閑事。我喜歡這樣的朋友。”
我笑笑，說(shuō)：“你知道我為什么對(duì)你好嗎？”
她說(shuō)：“不知道�！�
我舒了口氣，說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)我真，你是真心對(duì)我好，把我當(dāng)好朋友，對(duì)不對(duì)？”
她大笑，說(shuō)：“對(duì)！”
這時(shí)候，天上的晚霞印在我們的幸福洋溢的臉上，微風(fēng)徐徐，吹起我們的頭發(fā)，吹散了我們心里的傷口。遠(yuǎn)處的小道上，有兩個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，手拉著手，在清風(fēng)中散步，好美的一幅畫(huà)。
友誼，真真假假。如果她是裝的，那就說(shuō)再見(jiàn)；如果她不信任你，那就saygoodbye；如果是真心的，那就讓我們成為親密無(wú)間的閨蜜。在這個(gè)奇妙的夏天，我們將踏進(jìn)高中的第二個(gè)階段，我們需要忘記不好的過(guò)去，將它放進(jìn)回憶的密箱里，然后，就各自去尋找適合我們自己的環(huán)境，天天笑著生活，青春不需要悲傷。
友誼的作文 篇6
她，在夏日炎炎，眉間似一縷清風(fēng)，給我涼爽與溫柔；在冬日寒氣逼人，那高大的身軀，又好像松柏，一世淡泊，筆挺軀干，志向蒼穹，為我抵擋寒霜。
她，一直孤立，從我第一次見(jiàn)到她的那一刻，便已得知無(wú)人找她談話，而她也只是靜靜撲在課桌上，凝望窗外幾棵樹(shù)輕輕搖曳，一雙似深不可測(cè)的潭水般的眼睛炯炯有神，一向喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的她，至今從未有可信任的朋友陪伴她。
無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是暴風(fēng)雨，我也只是注意到她在窗邊回憶，她的心思很難猜透，我也曾找過(guò)她談過(guò)一兩次話，換來(lái)的卻是她的不理采與躲避，我頓時(shí)世界一片灰暗，她越是冷傲，我越想了解她，不停煩她、逗她，不過(guò)只是為了她的一句回應(yīng)：其實(shí)我愿成為你的朋友。
直至那一日，溫柔微風(fēng)輕拂我們披此臉頰，本該享受午后的溫暖陽(yáng)光，隨便在校園里散散步，想想心事，卻見(jiàn)她性情終于爆發(fā)，我愣了，憂絲迷離。
“請(qǐng)別再騷擾我了，受夠了，跟你說(shuō)多少遍了？我不孤獨(dú)，我就喜歡這樣你怎么著？”她直接的語(yǔ)氣，像把利劍直戳我心，痛，痛得厲害。原來(lái)最大的傷疤，是心中的疼痛，像熱氣滾滾，流徑全身血脈，好難忍受，為什么，事情竟是這樣，我明明想幫助她，慢慢地助她一臂之力，讓她融入班級(jí)，而她，對(duì)我竟是恨意！
我對(duì)她失望透了，恨不得將她像紙一樣撕碎，再狠狠地踩幾腳，報(bào)仇雪恨。
不，原來(lái)是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)我親眼看見(jiàn)她護(hù)著我時(shí)，我才醒悟，她有苦衷，同時(shí)也很講道義，只是我沒(méi)有注意到罷了。
那日，我有意識(shí)地將墨水灑到她正在看的'書(shū)上，本已為點(diǎn)到頭了，從此與她再無(wú)瓜葛，兩不相欠了，可事過(guò)幾秒，我后悔了，但遲了。這一次，我沒(méi)有看見(jiàn)她臉上怒目圓睜的樣子，卻看見(jiàn)了她春風(fēng)似的微笑，風(fēng)一吹，好像什么事都擺平了。
可是不幸的是，這本書(shū)是她同桌的，她不過(guò)只是借來(lái)看，我才知道我做了一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
當(dāng)她的同桌拼命責(zé)怪我時(shí)， 我正以為無(wú)處可施，一念皆妄時(shí)，她竟向同桌道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，希望你別傷害她，這一切都是我的錯(cuò)，要不是我大發(fā)雷霆，她又怎會(huì)這樣的想法？要怪就怪我，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任�！彼穆曇舳嗝春榱粒略~清楚，沒(méi)有一絲猶豫。
童謠很漫長(zhǎng)，魂已歸舊廊，都說(shuō)友誼似根線，堅(jiān)持到最后，才會(huì)現(xiàn)真情，雖然曾經(jīng)很搖晃，但最終會(huì)平靜，夢(mèng)會(huì)延續(xù)，友誼會(huì)發(fā)芽，本來(lái)堅(jiān)信“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，可是她無(wú)形之中告訴了我，這并非完全，總有的會(huì)天長(zhǎng)地久，哪怕相逢在天涯。
雖然經(jīng)歷了這些事，因?yàn)樗睦淠�，我們的性格不合，最終我們還是成為了陌路人，但至少敢去挑戰(zhàn)過(guò)，失敗了也無(wú)悔。不能強(qiáng)顏歡笑，但可以享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣，經(jīng)歷了一些挫折，才能領(lǐng)悟完美人生。
雖然曾在她的身上委屈、迷茫、痛苦過(guò)，但是從某種意義上說(shuō)，也不可能有什么人會(huì)永駐身旁，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓自己變得優(yōu)秀， 讓愛(ài)我的人為我驕傲也未嘗不可。
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