友誼的作文10篇(熱門)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
人生猶如一列火車，每一節(jié)車廂就是自己的一個階段，而每一個階段總會有一段深刻的回憶，喜怒哀樂，酸甜苦辣，五彩繽紛。而那曾經(jīng)錯過的友誼，使你，難以言語、痛徹心扉。
三年級的時候，我們班來了一位轉(zhuǎn)學生，我們都很想知道這位轉(zhuǎn)學生的來歷。她走進來，沖我們笑了一下，說：“大家好！我是新來的轉(zhuǎn)學生，我的名字叫***，我很高興來到這個班集體，希望大家能互相關照，謝謝！”這時，老師走了進來，對我們說：“同學們，剛才聽了***的話，希望你們能好好相處。努力進步，哦，***你就坐在方*的旁邊吧！”她點點頭，朝我走了過來，伸出手，對我說：“初次見面，多多關照！”我點頭示意，便繼續(xù)聽老師講課。她尷尬的放下手，便開始整理屜子。
接下來的幾個月，她一直做我的同桌，每次交談都是以尷尬結(jié)尾。我也不去詢問她為什么要與我交談，因為在上課的時候，我不得不去聽老師講課。下課時，她走過來，彎下腰，對我說：“為什么不和我交朋友啊？難道你是因為那些女生說的話嗎？”“不知道就不要在那里亂說，什么都不懂就在那里裝才女，你以為你是誰��？”我不知哪里來的氣，連本帶利，全部都罵出來了。她看看我，眼里包含著許多不知名的'情緒，我轉(zhuǎn)過頭，不想看那因為我的“利劍”所傷害的人，她的眼淚奪眶而出，轉(zhuǎn)身跑了出去，我低著頭，不知想著什么事情。
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”我低頭不語，老師的眼睛像是把我看透一般。好久，我慢慢道出了幾個月來我與***的事情。
經(jīng)過老師的開導，我漸漸恢復了以往的成績，我一直惦記著
同桌的那件事，我很想跟她說“對不起”，可我每次到她的身邊時，總是談一些無關的話題，看見她眼睛里那失望的神情，我到口邊的話總是止住不說出來。那一句“對不起”，一直放在我的心里。
班會課，老師走了進來，對我們說：“***轉(zhuǎn)學走了，現(xiàn)在只剩下我們45個學生，大家要好好加油！”我聽了，眼淚止不住的流了下來，那一句話，再也說不出口了。
錯過了，才會懊悔；失去了，才會珍惜；消失了，才會去追尋。把握明天，珍惜現(xiàn)在，讓世界更加美好。
友誼的作文 篇2
一個炎熱的夏天，一間安靜的教室，里面坐了四十二位學生，那時候我初一。我有五位非常要好的朋友，我們無話不談，但是這段友情從初一的下學期開始變了調(diào)……
“你們?yōu)槭裁炊疾桓艺f話，為什么都不理我……”這件事發(fā)生得太突然了，我完全沒有心理準備，原本看似完美的友誼，竟在一夕之間化為烏有。就在一個天氣晴朗的周一時分，我按照以往的慣例，在下課時趨前走近我最為要好的朋友身旁。當我正想和她分享周休假期發(fā)生的點點滴滴時，沒想到她竟撇開頭，頭也不回地便走開了，當下我很錯愕，不明白我究竟做錯了什么，我急著喚她，她卻沒有回頭，這時我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我一臉的.茫然；頓時才發(fā)覺我早已熱淚盈眶，我伸手將欲滑下臉龐的淚水抹去，打算去問問其它朋友，但是我發(fā)現(xiàn)，其它的朋友也不再理我了。沒有原因，沒有解釋，我摸不著頭緒，誤會、悲傷、痛心交纏在一起，帶出滿滿的孤獨。
我試著去挽回這段友誼。詢問，得不到任何答案，只得到不友善的冷眼；關心，得不到任何笑容，只得到不削的嗤之以鼻。這些回應讓我心灰意冷，淚已經(jīng)不知道偷偷地流過多少次。個性一向活潑的我，上課時，我不再舉手回答問題，因為我害怕被嘲笑；下課時，我不再和任何人說話，因為我不知道可以把苦說給誰聽；放學時，我不再坐在電腦前，期待有沒有新訊息，因為我想不可能再有人傳一句關心的話語給我了。正當我想放棄自己時，我的家人不斷地給我支持鼓勵與用心關懷；我的老師也不斷地幫我協(xié)助排解與加油打氣。他們讓我發(fā)現(xiàn)，原來我不需要孤軍奮戰(zhàn)，我還是有后援的。他們在我灰色的生活中添了色彩。我想，我已慢慢釋懷了。
雖然眼看著那些曾經(jīng)共患難、共歡樂的親愛朋友們，內(nèi)心仍難免會有一些傷感與刺痛，但是我不再掉眼淚，不再拘泥于有他們的過去，我開始向其它人拓展我的人際關系，在這過程里，我已交到了很多無話不談的知心好友。有他們的陪伴，讓我更懂得堅強。在這期間，我學會了孤獨；我學會了自己也可以過得很好；我學會了原諒別人；我學會了在逆境中成長；我學會了珍惜身邊的人、事、物。雖然我依然是“霧里看花”，但是家人及老師的付出，讓我撥開了迷霧，找到了一條自己的出路，就算只是一個人走在這充滿未知的道路上，在我心中我永遠知道，我不會只有一個人，也不須感到孤單。
掐指一算，事情已經(jīng)過了一年多了。我和她們?nèi)耘f維持著“霧里看花”的關系。但今非昔比，如今的我和當時的我已有所不同，不同的是——我已經(jīng)不再難過流淚，心里不再重復著同樣的問號，不再不斷地問自己“為什么？”是她們讓我提早學會了許多事，也讓我提早面對了未來出社會后有可能遇見的種種面貌與逆境。
“謝謝你們，我會比以前更好，就算我還是不明白……”我輕笑。
友誼的作文 篇3
在我的書桌上，有一艘精致的小船，木質(zhì)的，只有巴掌那么大，但無論是桅桿還是船艙，都雕刻得那么栩栩如生。每當夜深人靜，我寫完作業(yè)，把目光投向它，一股暖流便會從心中流過，一天的疲勞隨之煙消云散……
話還要從初一時說起，那時的我是校醫(yī)室的�？停胰撕团笥炎匀缓荜P心我，爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，什么高級的補品都往我家里送，朋友也總買一些精美的小玩意送給我。
一天，我又進了校醫(yī)室，這已經(jīng)是這半年的第五次了。唉！在迷迷糊糊中我睡著了，隱隱約約聽見有人說話。我睜開眼睛，朦朧中看到A君站在床邊，見我醒了，急忙將手中的盒子遞給我，“快看看，怎么樣，喜歡嗎？”映入眼簾的是一艘木質(zhì)的小船�！斑@是我自己做的，；厲害吧！”我抬起頭，看著A君，重重的點了點頭�！拔乙欢〞煤帽４嫠�，謝謝你了�！蔽亦嵵氐貙λf。
或許是吃的藥起了作用，又或許是A君送的小船讓我的心情變得愉快了，總之，我的病很快的好了起來�？蓻]過多久，我倆友誼的小船卻開始搖晃起來。
“你怎么能那么說我？”我氣憤地說，“可是……你爸爸問起來我也不能說謊呀�！彼剞q解道，“那你看見我挨說，你就高興了？”“沒有……”“哼，我以后再也不和你好了，把你的小木船拿回去！”我氣憤地將小木船摔在地上，“啪的一聲”碎了。我不理會她驚訝的目光，轉(zhuǎn)過身去�！昂冒�，既然你這么想，那我們再也不是朋友了�！甭犞龓е耷坏穆曇�，心里好像少了什么重要的'東西。再一轉(zhuǎn)身，原地已沒有了她和小木船的影子。
放假的前一天，我和幾個同學走在回家的路上，看見了A君正站在路口，見我過來好像想說點什么，我快步走過去，不理睬她。偷偷的回過頭去，看她嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離去了。
“咚咚咚”，“誰呀！”大早上的擾人清夢。門開了，外面空無一人，地上倒是有個小木盒，上面貼著“###親啟”咦，給我的？我拿起盒子快步走回屋，關上門，打開了那個神秘的盒子。映入眼簾的是一艘比之前那個還要精美的小木船和一封信……，原來她要轉(zhuǎn)學了。我丟下信，飛快地穿好衣服向A君家跑去。卻看見一輛卡車絕塵而去。
我失魂落魄地走回家，關上門，一遍一遍地摸著小木船，一滴淚珠順著臉頰滑落。靜靜的，我將那只小木船鄭重地放在書桌最顯眼的地方……一次次撫摸著那艘精美的小木船，感受著友誼的溫暖。
友誼的作文 篇4
下課了，同學們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對不起，我不是……�！彼捳f到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的！”我沒聽她的`解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回到家中，我馬上到跑步機上跑步來解氣�？晌以较朐接X得自己錯了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個精致的小木船，并在船上刻了四個大字“友誼之船”。
第二天，我在下課的時間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個精致的小木船，對小麗說：“昨天是我的不對，你是不小心的，再說我也不應該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個小木船給你！”他接過小木船，說：“其實，是我的不對，我不應該摔壞你的小木船，我也重新做了一個，送給你！”我們又做回了好朋友！
經(jīng)過這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識到：同學之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅不可摧。
友誼的作文 篇5
記得四年級的時候，那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個非常和諧的朋友，對于他我充滿了感激之情。
三年級的時候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因為年少無知，也是一個土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯了朋友，僅在一年的時間我對學習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績一瀉千里。
在四年級的時候，我的成績開始變得不堪入目，連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的同學，他長得有點微胖，在班上時不時成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時候我們共同成為了學習中的對手，既是伙伴也是敵人。
成績開始有了好轉(zhuǎn)，他教會了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時光，保留的是那一年的回憶。
我們小學畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。
到了初中，我是一個不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的`學業(yè)；讀初三之時，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個現(xiàn)實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠的友誼。
失去友誼的作文三
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話，卻是簡單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”
記得小學畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個向東，另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著我談天說地。遇到困難時，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時，你總輕聲開導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會有意見不同。當我做主角時，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。
上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個動作。我想，我很難去適應另一個從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的'知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學時就遇見知己，抑或是有你相伴時的每一項幸運？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！
友誼的作文 篇6
在我的生活中充滿了愛。祖父祖母的愛，父母的愛，同學的愛，老師的愛······我還得到了陌生人的愛。
去年十月放學的那天，天空剛剛還陽光明媚、萬里無云；現(xiàn)在一下子烏云密布，緊接著黃豆般的雨點傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！诉恕钡穆曇�；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······
我自言自語到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”
這時，一位婦女慈祥的目光落到了我的'身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺。身旁站著一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著一層濃濃的笑意。
這位婦女挨近我，關切地問道：“你沒帶傘嗎，小姑娘？”“恩�！蔽尹c點頭，輕聲答道。緊接著，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的國慶節(jié)禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關注天氣預報喔！”此時此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺不到自身的冷。“謝謝阿姨！”“不用謝�？旎丶野�，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著涼��！再見！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線的珠子順著臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著，直到她消失在視線里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒來得及拆掉！
人與人之間的友誼是永遠分不開的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。
友誼的作文 篇7
冬天快到了，小松鼠歡歡一家采集了許多核桃，它們把核桃放到倉庫里。有一天，歡歡到倉庫準備拿幾個核桃當早餐，剛跨進大門，就大叫了起來：“不好啦，不好啦！出大事啦！”原來是倉庫里空空如也，核桃在一夜之間不翼而飛了。
歡歡著急地走出大門，發(fā)現(xiàn)門口的土地上有一串人類的腳印，就握緊拳頭，跺了跺腳，咬緊牙關，氣呼呼地想：“一定是人類偷走了核桃的，我要找他們算帳�！�
然后氣急敗壞地順著腳印向前走。
歡歡走著走著，腳印忽然消失了。這時它看見前方有一個小男孩正靠在樹下悠哉悠哉地吃著核桃。
歡歡立馬跑了上去，一把搶過小男孩手里的核桃，對他說：“這核桃是我們家的，你沒有經(jīng)過我們的同意就私自拿走了，這是不對的。再說了，你吃了核桃我們怎么過冬呀？”
小男孩聽了，絲毫沒有要承認錯誤的意思：“對，我是偷了你們家的核桃，那又怎么樣？我才不管對不對呢！只要能解饞就可以了。
還有，你們家怎么過冬關我什么事呀！我才不管呢！”說著他把頭撇向一邊。
小男孩不承認錯誤，歡歡也拿他沒辦法。但它還是咽不下這口氣，決定報復小男孩。
小男孩累了，躺下休息，歡歡就在他耳邊吵個不停，讓他無法入睡；小男孩渴了，拿起杯子喝水，歡歡就去撞杯子，杯里的水都倒在小男孩的衣服上
小男孩吃奶油蛋糕時，歡歡就撲向蛋糕向小男孩撞去，讓他成為“大花臉”……能用的辦法都用了，小男孩被歡歡整得慘到不能再慘了。
終于，他惱羞成怒，忍無可忍了，便去找歡歡算帳。
歡歡一見情況不妙，拔腿就跑，可小男孩哪肯放過它，一直窮追不舍。一不小心，歡歡掉進了一個巴掌大的'窟窿里。
小男孩趕了上來，看見窟窿里的歡歡就像熱窩上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，便哈哈大笑了起來。笑了一會兒，他看著歡歡的可憐樣，不禁起了憐憫之心，把它抱了上來。
“謝謝你，小男孩。多虧你把我救了上來�！睔g歡感激不盡。
“不用謝。我才應該向你道歉呢！對不起，我不該偷你們家的核桃�！毙∧泻M愧地說。
“其實我也有不對的地方，我不應該用惡作劇來報復你。對不起�！睔g歡說。而后小男孩帶著歡歡把剩下的核桃送回了倉庫，并幫它摘了許多的核桃作為賠償。
后來，他們成為了好朋友。小男孩經(jīng)常來探望歡歡，歡歡也送給了小男孩許多美味的核桃。
友誼的作文 篇8
夜晚，我睡不著覺，好久之后才覺得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進我房間，一下子我便暈過去了。
粉紅色的世界，藍色的天空，我身旁長滿了半人高的野花，一棵櫻花樹屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風飄舞，像在夢境一般�？晌覟楹慰吹萌绱饲宄课疫�看見，樹上坐著一個女孩，長著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的長發(fā)�！澳愫谩薄Ｋχ鴮ξ艺f。我嚇了一跳：“你是誰？”“外交女神，專門迎接外星球的來賓，你是第一個�！币幌蚰懶〔蝗缡蟮奈�，經(jīng)不起這般刺激：“我不會來到外星了吧？”“回答正確�！彼α�，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來陪你的！”
很快，我便對她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來。無形之中，兩人的`心里已架起了一座“友誼之橋�！�
漫步在野花叢之間，人都會精神起來，我都忘了問她我為什么會到這個星球上來。不經(jīng)意間，我們來到了這個星球的邊緣，因為我是地球人，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不見的。她提議比賽，比誰采的野花多，時間一分鐘。（地球上的三十分）“哇！那朵花好漂亮呀�！蔽颐蛽渖先ィ瑓s掉進了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時的拉住我，時間越過越快，如果不把我送回地球我就會死亡，這是規(guī)矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進了黑洞。
回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠也不能破壞我們心間的友誼之橋。
友誼的作文 篇9
陽春三月，暖風習習，太陽高高地掛在天上，散發(fā)著溫柔的光芒，照得人們身上暖暖的，正是植樹的好時節(jié)。一大早，我就把媽媽叫醒，拉去集貿(mào)市場了。
到了集貿(mào)市場上，哇！到處是買菜和賣菜的.人，買菜的和賣菜的討價還價，賣菜的堅定不移……我們沿著路標，走到了賣樹苗的地方。哇！好多的樹苗呀，有桃樹苗、梨樹苗、櫻桃樹苗、橘子樹苗……各種各樣的樹苗目不暇接。經(jīng)過精心挑選，終于買了一棵飽含寓意的樹苗——香椿樹苗！
挑完樹苗，我便和媽媽一起直奔鄒同學家了！到了他家，發(fā)現(xiàn)他早就準備好，就等我來了！所以等我準備好，便和我一起拉著鋤頭，提著水桶，穿著長靴，走在鄉(xiāng)間的小泥土路上，唱著歌，一路小跑到了一塊肥沃的田地里。
只見鄒同學二話不說，用力揚起鋤頭，鋤頭重重地打在地上，硬硬的泥土就翻開了，他再把鋤頭往回一拉，地上就翻開了一個小坑。我一看他這么有干勁，也忍不住了，對他說：“你也給我干一下！”可無奈他不同意，我只好站在旁邊看他挖。這時奶奶來了，看見他挖坑，搖了搖頭說：“挖慢點，土都飛到天上啦！”我一看，呵！還真是！泥土星子都飛去旁邊的水桶里了！鄒同學聽后，尷尬地笑了笑，慢慢地把土翻上來了。
鄒同學挖好坑，我立馬拿起小樹苗，把它小心翼翼地放進坑里，扶著樹苗。他再把土一點點地蓋上，正好把樹根蓋上。我提起桶跑到小河邊打水。打好水立馬又跑回去，用瓢子把水一點一點地倒在小樹苗旁邊，均勻地澆著。心里面對小樹苗說：喝吧！喝吧！盡情地喝吧，小樹苗！喝飽了長高，長粗，成活！用不了幾年，你就長得比我還高啦！
澆完水，我和鄒同學圍在小樹苗旁開心地又蹦又跳，因為這是我們一起植的樹，它將帶著我們的友誼，永成存活！
友誼的作文 篇10
誼
友誼是指朋友間交往的情誼，他是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是以崇高的理想為目標，以理智為前提，以互助互愛為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個范例。
馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同領導國際工人運動，共同辦報，編雜志，共同起草文件。
當馬克思十分困窘時，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來的錢連續(xù)不斷地資助馬克思。
他們合作了40年，共同創(chuàng)造了馬克思主義，建立了真正的友誼。
真正的友誼，就是彼此間坦誠相待，無私支持，是生命中最偉大的一種感情。
大學海濤回憶說：“我考上縣中時，家里太窮，沒有錢供我上學。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買些錢，供我一個人上學，兩個月后的一天，福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說：‘我倆進城賣了竹制品給你買的�！业臏I一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學的�！边@種友誼的真摯和樸實，對于一個人來說，都是永世難忘的。
真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團和氣。
真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的.力量，是人們生活的強大精神支柱。真正的友誼，對人的一生產(chǎn)生積極的影響。
我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關心，又要在朋友有缺點有錯誤時，坦率的指出來，不搞哥們義氣。
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