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友誼的作文

時(shí)間:2023-08-30 16:31:46 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(精選8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文(精選8篇)

友誼的作文 篇1

  在秋風(fēng)送爽的日子,我踏入了初中生活的這片天地.原以為離開(kāi)父母懷抱的孩子就將一無(wú)所有,現(xiàn)在才知道友誼的花圃里也彌漫著愛(ài)的氣息.小小的宿舍里鐫刻著我們美好的回憶.

  (一)

  暑假過(guò)去了,新的學(xué)年已拉開(kāi)帷幕.這是我第一次來(lái)到六中.望著衛(wèi)士般的教學(xué)樓,還有身旁那一張張陌生的臉,我到有些膽怯.眼前的參天古樹(shù)似乎也有著惡魔般的面龐……在校園里游蕩了許久,夜幕已悄悄降臨.我孤獨(dú)地走進(jìn)宿舍,只見(jiàn)同宿的舍友們紛紛向的緊簇過(guò)來(lái),對(duì)我表示歡迎,我那原本陰沉沉的臉,此時(shí)也露出燦爛的笑容,顯出了夕陽(yáng)的.底色。

  “你叫什么名字?”他們興奮地齊聲問(wèn)道!拔医蠿X”我低聲地答道!薄皠e那么害羞嗎,一點(diǎn)都不像個(gè)大男人,以后我們就是朋友了,凡事多多關(guān)照,老遠(yuǎn)來(lái)到這里一定覺(jué)得累了吧?來(lái),喝杯水!”一個(gè)舍友熱情地叫道,一手把水遞到我的手上.“謝謝!”我接過(guò)水----盡管我并沒(méi)有任何的口渴與疲憊.

  這一夜如此平凡,可它卻讓我感受到了不同于家的溫馨,就如同一盞明燈照亮我灰暗的心;這一夜如此的純潔明凈,月光下的山伯伯顯得十分安詳,平靜.被微風(fēng)吹拂的樹(shù)爺爺發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在用沙啞而又低沉的聲音為我們歌唱;這一夜如此的刻骨銘心,我在夢(mèng)中悄悄地記下了他們的名字.

  (二)

  我實(shí)在沒(méi)有想到一向體格強(qiáng)壯的我也會(huì)得重感冒.我感到萬(wàn)分無(wú)助,心想:如果在家里媽媽一定會(huì)在床邊細(xì)心地照料我,為我端水送藥,還有…….“來(lái),吃藥啦!小心燙著.”王偉的話(huà)打斷了我的思緒----我睜開(kāi)眼,用力地從床上撐起,只見(jiàn)同舍的朋友們圍在我的身旁,眼里流露出真誠(chéng)的祝福.“不要?jiǎng)?身體要緊,沒(méi)必要這么著急地感謝我們.”李乘勝依然風(fēng)趣不改.俗話(huà)說(shuō):“知心話(huà)暖人,真心話(huà)感人.”此時(shí)雖沒(méi)有小說(shuō)中最感人的情景,卻有著小說(shuō)里主人公最感動(dòng)的淚水.

  ……

  如今,我們的故事依然在繼續(xù),時(shí)光依然在推移,友誼搭起的“小木屋”里依然在演繹著愛(ài)的故事.

友誼的作文 篇2

  友情,說(shuō)到友情,我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流,一說(shuō)到友情,我也會(huì)記憶猶新,有時(shí)帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂(lè),帶給我幸福。

  友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

  這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候,我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái),當(dāng)我走到他身邊時(shí),他自己一下子就爬起來(lái)了,只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō):“就是那個(gè)哥哥把我撞到了,我才變成這個(gè)樣子!彼呎f(shuō)邊哭,而且指向我這里,我生氣地說(shuō)道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的!敝抵芾蠋煾揪筒宦(tīng)我的解釋?zhuān)J(rèn)定是我做的,這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都看見(jiàn)了,不是他推的,是別人推的。”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上,說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊,后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō):“我沒(méi)有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我,我還以為他推的`呢!”,于是值周老師去調(diào)查了這件事,撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)也在圍觀,他不敢承認(rèn)是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒(méi)解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開(kāi)心起來(lái),讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

  這件事雖然過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái),因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊,我覺(jué)得我很幸福。

友誼的作文 篇3

  更令丁燦燦詫異的是:在比賽結(jié)束后,唐維明又轉(zhuǎn)學(xué)了。丁燦燦感到很失望,唐維明的不辭而別,使得她連解開(kāi)心中之謎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

  就在丁燦燦滿(mǎn)心疑惑時(shí),意外l地收到了唐維明寄來(lái)的精美日記本和書(shū)信:燦燦同學(xué),我之所以在決賽中放棄同你競(jìng)爭(zhēng),是因?yàn)槁?tīng)吳華阿姨無(wú)意中說(shuō)起過(guò)關(guān)于你和你爸爸簽訂協(xié)議的事情,如果你贏得了冠軍,就會(huì)讓父母r‘歸于好。我曉得一個(gè)完整和諧的家庭對(duì)成長(zhǎng)中的你來(lái)說(shuō)有多么重要,因此為了能百分之百地使你達(dá)到曰的,我心甘情愿地退出比賽。由于我父母工作調(diào)動(dòng)的.關(guān)系,我已經(jīng)隨著家人去遙遠(yuǎn)的省城求學(xué),因此贈(zèng)你一本日記留作紀(jì)念,愿我們的友誼萬(wàn)歲……

  丁燦劃恍然大悟,原來(lái)自己的媽媽就在唐維明家做保姆,而他為了維護(hù)自己的

  面子,始終對(duì)此只字未提。這個(gè)有著金子般心靈的男孩本來(lái)具備足夠的能力同自己競(jìng)爭(zhēng)第一名,但是他在獎(jiǎng)杯面前想到的卻不是個(gè)人榮譽(yù)……

  感激的淚水從丁燦燦的臉龐潸然而下,在這火紅的木棉花開(kāi)的季節(jié)里,她收獲的不僅僅是榮譽(yù)和一個(gè)完美的家庭,更有一份真誠(chéng)的友誼!

友誼的作文 篇4

  男生的友誼太多就是有福同享,有難同當(dāng)。可我們女生不一樣,我們的友誼從來(lái)不斷。

  在我們的.班上,我、謝婧雯和兩位女生被稱(chēng)為“四大暴力女”。在班上,根本沒(méi)有人敢惹我們。星期三中午,我們班的黃同學(xué),也是我的死敵,又屁顛屁顛地跑到我面前:“王韓煊!薄案陕!有事快說(shuō)!”我頭也不抬地辦自己的事---管紀(jì)律,但我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái),他笑得很開(kāi)心,我馬上叫道:“黃同學(xué),提醒一次!彼^也不回地在座位看書(shū),教室里安靜得我都無(wú)事可做,便也回座位去寫(xiě)積累。

  但好景不長(zhǎng),黃同學(xué)又忍不住下了座位,“黃同學(xué)!”我走到他身邊,給了他預(yù)期的警告和一個(gè)斜眼,他笑嘻嘻地說(shuō):“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),來(lái)查作業(yè)!彼肓讼,又繼續(xù)說(shuō):“你不高---傲!蔽乙苫蟮匕櫫税櫭碱^!八囊馑际悄悴桓,但二!”陳依夢(mèng)提醒了我,我馬上跟謝婧雯“撒嬌”,因?yàn)辄S同學(xué)怕她。“黃同學(xué)欺負(fù)你呀,走,找他去!”謝婧雯氣勢(shì)洶洶地向黃同學(xué),用她的“九陰白骨抓”秒殺了黃同學(xué),“!”在黃同學(xué)的哀叫聲中,我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了,謝婧雯加油!盤(pán)他!

  一次,胡敏玄(我的另一個(gè)骨灰級(jí)好友)生氣地回到了教室!霸趺戳?”我、謝婧雯立刻圍了上去,“誰(shuí)欺負(fù)你,走,找他去!敝x婧雯還是那句話(huà),就這樣,又一個(gè)男生壯烈“犧牲”。

  我們女生,僅僅一句“誰(shuí)欺負(fù)你,走,找他去”,卻包含著深厚的友情。

友誼的作文 篇5

  人人都有自己的好朋友,我也不例外。我們的友誼就如橋梁無(wú)人能夠切開(kāi)。

  在姥姥家里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,名字叫張潔。我們從小玩到大,一直很要好.一次, 在上幼兒園的'時(shí)候, 我被一個(gè)男孩欺負(fù)了,我很害怕想趕緊跑回姥姥家里,可畢竟那時(shí)還小,不懂事, 沒(méi)跑幾步就被石頭絆倒了,鼻血也流了出來(lái)。剛好張潔從家出來(lái)了,看見(jiàn)了趴在地下的我,趕緊扶我起來(lái)。我哭哭啼啼的說(shuō):“那個(gè)男孩欺負(fù)我!睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見(jiàn)了那個(gè)男孩,原來(lái)他們倆是同班同學(xué),可張潔會(huì)不會(huì)去打那個(gè)男孩呢?只看見(jiàn)張潔果斷的拿起旁邊的一個(gè)棉花棍,邊打他邊說(shuō):“滾,你給我走! 只見(jiàn)那個(gè)男孩氣得說(shuō):“ 好你個(gè)張潔,為了他你敢打我!

  后來(lái),我才知道,那個(gè)男孩說(shuō)張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長(zhǎng)了,還拿尺子打他的手?伤齾s忍著,不把我說(shuō)出來(lái)。 還買(mǎi)氣球給我玩,哄我開(kāi)心一些。

  啊,張潔,讓這些氣球成為我們友誼的見(jiàn)證,成為我們友誼的橋梁吧。

友誼的作文 篇6

  這是盤(pán)中餐,這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí),而這更是世界上最美的感情——友誼

  當(dāng)我剛接觸友誼時(shí),它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認(rèn)識(shí)了很多朋友,當(dāng)我第一眼看到他們時(shí),仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長(zhǎng)。

  我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂(yōu)解難。有球一起踢,有錢(qián)一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發(fā)芽,有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨,會(huì)在其中搖晃,但終究沒(méi)有連根拔起,掙扎著,在風(fēng)雨后,搖搖晃晃地站了起來(lái)。

  我們之間的友誼越來(lái)越深,它已長(zhǎng)成參天的大樹(shù),已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭,再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí),一股由內(nèi)而發(fā)的`喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談,心中的喜悅與悲傷一一道來(lái),彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。

  這大晚上,我們聚在一起,望著被夕映紅的天空,回憶著往事:從剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)、只懂得玩樂(lè)的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年;從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去,到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí),一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時(shí)此刻為伴。

  “黑色七月”的到來(lái),最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí),“執(zhí)手相看眼淚,竟然無(wú)語(yǔ)凝噎!庇谑,我們每人拿了一顆種子,帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情,去培育自己新的未來(lái)……

友誼的作文 篇7

  友誼

  友誼是什么?

  友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜,

  讓咖啡不在苦澀;

  友誼是什么?

  友誼是一本永恒的書(shū),

  記錄愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;

  友誼是什么?

  友誼是一條哈達(dá),

  把你我的心緊緊栓住;

  友誼是什么?

  友誼是一塊橡皮檫,

  檫去身邊的`煩惱。

友誼的作文 篇8

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖拢覀儍蓚(gè)大打大鬧起,這時(shí),一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個(gè)分開(kāi),我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),各自回了自己的.家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門(mén)關(guān)起來(lái),門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的響亮的聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來(lái)到我的房間的門(mén)前說(shuō):“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“你怎么會(huì)知道的呀?”爸爸說(shuō):“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的,我做了一個(gè)小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個(gè)木船,來(lái)和我道歉,我們互相把木船遞給對(duì)方,說(shuō)對(duì)不起,又到了河邊去玩小木船。

  從此,我們的關(guān)系更加密切。

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