友誼的作文合集【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
友誼—它是點綴青春的、圣潔生命的樂曲，是無比美好的青春的贊歌。人在自己的生涯中，，要接解各種各樣的機緣，結交眾多的朋友。但是，不管怎么說，一個人在拼命苦斗時對同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最為珍貴的`吧！友誼應是純而淡的。
古往今來，仁人志士們的友誼是偉大而不可玷污的，這與“小人之交”不同，它不是酒肉之交，更不是金錢之交，它是高尚品質的象征。魯迅和“左聯(lián)五壯士”就是一“左聯(lián)五壯士”就是一個很好的例子。事實上，魯迅與“左聯(lián)五壯士”中的幾位成員只見過一兩次面，在常人看來，他們之間不存在友誼。其實則反之，魯迅與這幾位壯士接觸雖不頻繁，但他們之間的友誼是濃而厚重的，直到“五壯士”英勇就義后，魯迅對他們仍是敬重、欽佩的。水是世間最純潔的東西，萬物的源頭，它無雜質，無污物，它是高尚的象征。純潔的友誼就像水一樣，是透明的，無遮掩的，實而不華的，絕不虛偽的。
我也有許多朋友，即使我們不是經(jīng)常在一起，但當關鍵時刻，他們回伸出援手，快樂的時候他們與我一同歡笑。平日里，一起談天說地，一起學習與他們倘洋在知識的海洋，這些都會聚成一條清澈的、永遠不被玷污的溪河，在我心中流淌，又似清泉入水，是我生命的元素。我與朋友間的友誼永遠像水一樣清澈。
友誼，是一把雨傘下兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂章上的兩個音符。
就讓我們一同歡呼“友誼萬歲”吧！
友誼的作文 篇2
什么是真正的友誼呢？剛開始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學科單元測試，我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說：“小妮，你那兩道題借我看看�！睕]想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當時，我覺得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時老師站起來說：“同學們，只剩下一分鐘，請抓緊時間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說：“不行！”這時，鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心想：小妮真沒義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來了，我得了有史以來最低的分數(shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡游戲了，我要專心致志地學習。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分，我拿了個全班第一名，還超過了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒想到卻看見小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會兒，哦，我終于弄明白了。如果當時小妮把試卷借給我看，我能有今天的.好成績嗎？是小妮激勵了我，使我前進，這才是真正的友誼！放學后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著想。
友誼的作文 篇3
千鳥為鱷魚“護理”：千鳥是一種如麻雀大小的鳥，它是鱷魚的清潔工和護理員。鱷魚伏在沙灘上曬（shài）太陽時，千鳥們成群飛來，落到鱷魚身上啄食附在皮膚上的小蟲。將小蟲清除干凈后，鱷魚張開大口，千鳥們又飛進口中，吃掉水蛭（zh一邊流淚一邊寫。心里很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎么現(xiàn)在才明白，這世界上沒有真正的友誼。那些友誼全是虛假的。友誼只會換來痛苦，傷心，難過。
哭吧，最后一次哭。那就是令人傷心，難過，痛苦，虛假的友誼�？薨�，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經(jīng)不想在去做傻瓜了
哭吧，讓我玩掉那虛假，難過的友誼從此在我的腦海了忘掉。
我寧愿一個人，也不要那虛假的友誼。
本來是我一個人來到這世界，就讓我在繼續(xù)一個人吧。
我現(xiàn)在不在相信友誼了。
友誼這兩個字從此在我的`腦海了消失。
我的眼淚都流干了，在也流不出來了。我也疲憊了，在也無法去玩場虛假的游戲了。
也許有一天我會找到真正的我。
友誼的作文 篇4
剛開學，我的第一個好朋友就是曾伯粵。他瘦瘦的，跟我一樣高。我們兩個的相遇純屬偶然。有一天，呂久樂問我：“你在不在玩‘彩虹島’這個游戲？”我回答“在”。這時，曾伯粵突然冒了出來說：“我也在玩”。于是我們就這樣認識了。后來，因為我們經(jīng)常在一起說說笑笑，互相吐露心事。所以我們的`友誼更加緊密了。有一次，他請我參加他的生日，又加了一句說我如果不去他就不再理我了，于是我答應了。因為我家并不富裕，所以我沒有舍得給他買禮物，但是不買禮物又過意不去，于是，我來到學校旁的一家禮品店，這里的禮物他非常喜歡�！靶∨笥眩阆胍裁�？”服務員問我。我沒有說話�！板X不夠嗎？”我搖了搖頭說：“能把那個盒子給我嗎？”她想了想似乎明白了什么，就把那個盒子遞給了我�！爸x謝！”我紅著臉跑了,霎時眼淚如斷了線的珠子一般落了下來。回到家，我自己做了一張賀卡，圖面盡力畫到了最好，但心里總覺得對不住他。晚上到了他家，已有很多人到了，他一見我來，馬上讓我進 屋內，我把禮物也拿了進去。分蛋糕時，他把大塊給了我，我心里更加過意不去了。第二天，我處處躲著他，可是放學時我又碰到了他，他摟著我說：“晚上到我家寫作業(yè)吧！”到了他家，我見他已把盒子拆了并沒有說什么。當晚，我一夜都沒睡好，媽媽見我翻來覆去地，就問我，是怎么回事？于是，我把整件事的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽語重心長地跟我說：“孩子，你應該為有這樣理解你的朋友而高興呀！”我聽后似懂 非懂地點點頭。第三天，我進教室一看到他，就十分感激地對他說了聲“謝謝”。他猛然一愣，一會他似乎明白了什么，對我會意地笑了笑。我一定會珍惜這真摯的友誼的。
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