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友誼的作文必備(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
在那個(gè)即將過完的夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇見了你。
進(jìn)入陌生的教室，拿出陌生的課本，坐到陌生的你的旁邊，一陣不安、恐慌來襲。你可能不知道，那時(shí)你不經(jīng)意的一笑，給了我多大鼓勵(lì)；你那一句“你好呀”，怎樣拉近了我們的距離；你那幫我收拾書的動(dòng)作，已經(jīng)在我的腦海里定格。就這樣，本來羞澀的我和你漸漸熟悉。
那是你的本子，一個(gè)貓的封面，打開一看，里面還花花綠綠的寫著什么東西，看到你每天整理桌洞時(shí)都要把那個(gè)本子放在最上面。每天放學(xué)都要先把那個(gè)本子裝進(jìn)書包里，帶回家。我就以為是日記本，才會(huì)在你的'心目中有那么大的地位呢，也就沒多問。那天，我的鋼筆不出水了，甩的時(shí)候，你也剛巧翻開了本子。空白的格子被那藍(lán)墨水填滿了。時(shí)間仿佛在那一剎那靜止。藍(lán)墨水像我最喜歡的藍(lán)色蝴蝶蘭，卻在那個(gè)場合，那種情況下那么刺眼。你的眼睛瞪得如核桃般大，沒有了往日的柔和，憤怒里還略帶幾分憂傷。我驚呆了，這還是我平常見到的好朋友嗎？
我很是想不通：不就是一個(gè)普通的本子嗎？我又不是故意的，用得著發(fā)那么大脾氣嗎？頂多我再賠一個(gè)。因?yàn)槲依硖潱膊桓液湍愠�。只是安慰自己，這樣不大度的人不做朋友也罷。就這樣我們冷戰(zhàn)了好幾天。看到你真的很傷心，難道不只是我想的那么簡單？難道你還有其他原因？我要不要去問問？可是，萬一你不搭理我，我該多么尷尬呀！作為好朋友，你卻沒有把你的苦衷告訴我，難道是不把我放在眼里？也許，你不好意思告訴我吧，我們兩個(gè)之間一定有誤會(huì)吧！我硬著頭皮把想法告訴你，你卻委屈地哭了，正納悶時(shí)，你告訴我，這是你最好的一個(gè)朋友臨別時(shí)送你的唯一一個(gè)禮物，上面有她對你說的話，你一直一個(gè)字也不舍得往上寫。你抹了抹眼淚，接著說：“你也不是故意的，我總不能因?yàn)檫@件事來討厭你吧，我這兩天也在想，是不是情緒太激動(dòng)，對你的態(tài)度太不好了，請你原諒我�！币魂嚮谝庥可闲念^，心里沉沉的，讓我說不出話，努力擠出幾個(gè)字：“對不起，是我錯(cuò)了�！蔽覀兿嘁曇恍Α�
從那以后，我們更加敞開心扉了，不再有什么爭吵、矛盾。即使分班以后，也總是有說不完的話，聽不盡的笑聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們曾經(jīng)代表各自班級(jí)比賽，也沒有因好朋友而不盡力，而是用比賽的方式尊重友誼。我們像潔白的手絹，拭去彼此臉頰的淚水；如雨天的大傘，為對方撐起一片暖意；仿佛黑夜的燈盞，撕破前方的黑暗。
有一年的冬天，那段時(shí)間流行踢毽子。你還可以踢一兩個(gè)，而我卻一個(gè)也不會(huì)踢。起初，你教我如何彎腿、接住�？粗慵钡脻M頭大汗，我埋怨自己太笨，而你卻沒有嫌棄我，而是在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我。我們一起請教別人，一起看網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)。我們約定一起練習(xí)，共同進(jìn)步。還記得那個(gè)周末嗎？本來打算在外面練習(xí)，外面下了雪，天冷地滑，只好改在了室內(nèi)。媽媽怕影響到樓下，不讓在屋里鬧騰，于是樓道就成了我們的訓(xùn)練場。我們用自己那偶爾連續(xù)踢了好幾個(gè)的經(jīng)驗(yàn)教對方，一起琢磨、分享。我累了，想放棄了，一屁股坐在地上就不想起來，而這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一只手，是你的手伴隨著一聲“加油，再來，我陪你”向我伸來。我握著那只手，感受到了力量和信心的傳遞，被拉起來，繼續(xù)努力。
友誼之路沒有終點(diǎn)站，無論身在何方，心有彼此，一起走下去。
友誼的作文 篇2
福根對安慶兒借他尺子的事非常感激，一直想回報(bào)回報(bào)安慶兒，然而今天，他卻傷害了安慶兒。
在放學(xué)的路上，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上，福根的書包因?yàn)槌惺懿蛔”姸鄷镜闹亓�，散架了。福根非常不好意思地望著安慶兒，令他驚訝的是，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書本，福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的姑娘，而是一個(gè)既美麗又從容的女孩！
安慶兒幫福根拾起地上所有的`書本后，還調(diào)侃的說道：“書包都為你累垮了！”
……
福根抱著他的一摞書，跟安慶兒再見后就匆匆往自己家的方向跑去，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧?00道四則運(yùn)算的作業(yè)。
回到家，福根攤開作業(yè)本，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的那支鋼筆不見了，他使勁回憶，想起筆一定是在剛才書包散架的時(shí)候掉了！
福根非常著急，連忙往剛才書包散架的地方跑去，然而，他發(fā)現(xiàn)那兒非常干凈，沒有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了？不，不可能，安慶兒不會(huì)拿我鋼筆的，不過我道是可以問問她，看她剛才在幫我拾書的時(shí)候看見我的鋼筆沒有？
于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……
“咦，福根，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問道。
“慶兒，你剛才在幫我拾書的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎？”
“鋼筆？好像沒有！”
福根站在門口，往安慶兒家中一望，突然，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家，拿起那支鋼筆一看，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了，不等安慶兒解釋，就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚(yáng)長而去了！
安慶兒望著福根遠(yuǎn)去的背影，哭了……
安慶兒日記
3月29日 多云 星期六
說實(shí)話，我真的沒偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會(huì)在我家的桌子上？我真的、真的、真的沒偷！
福根日記
3月29日 多云 星期六
我真沒想到，安慶兒竟是個(gè)小偷？難怪她今天那么從容，原來他早就想得到我那支鋼筆了，真是沒想到��！
鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢？他們的友誼難道就此結(jié)束了嗎？請看下集
友誼的作文 篇3
陽光，透過干凈的窗子照射進(jìn)屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨(dú)自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數(shù)學(xué)課代表揮舞著試卷，就像買報(bào)紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的'應(yīng)用題已經(jīng)錯(cuò)了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來了，一個(gè)鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動(dòng)，很想把那個(gè)“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉，可我卻無動(dòng)于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課（學(xué)校特有的活動(dòng)課）老師這些要交我們二人轉(zhuǎn)，可這時(shí)，那令我窒息的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，悄悄地對班主任說了幾句話，便扭過頭來跟我們說話，他果然給我?guī)砹艘粋�(gè)壞消息，“這次的成績，考的一般般，不過大多數(shù)同學(xué)都上了90，只有及個(gè)別同學(xué)下了70，要注意了。”
班主任走了進(jìn)來，接著教我們二人轉(zhuǎn)，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了之后，心情既愉快又高興，早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動(dòng)作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個(gè)同學(xué)坐在座位上，都是沒帶工具的，只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進(jìn)衛(wèi)生間哭起來，心里一遍遍的責(zé)罵自己。過了一會(huì)兒，心情平復(fù)了一下。我回到座位上，發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過了一會(huì)兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說：“走吧，去拍照。”
友誼其實(shí)很簡單。
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