實用的友誼的作文【錦集4篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
在我的書柜里有很多很多各種類型的書。在這些書中，有一套《上下五千年》對我的影響最大，感觸最深。
這套書是我表哥送給我的，在沒得到這套書之前，我每天除了上學，回家，做作業(yè)，睡覺就無所事事了。直到星期六到婆婆家，見到我以為非常友愛的`表哥就會一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天，我又和表哥見面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的對我說：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學習，老師讓我們多看書，多閱讀，這樣才能提高寫作能力，今天我們就不玩游戲，就看書吧，我給你帶了一本書來給你看”。說完從身后抽出一本書在我眼前一晃，我伸手搶了過來，一看是一本《上下五千年》第一冊。在沒得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書�？粗粗胰肓嗣�，一篇一篇地看下去，真有點愛不釋手了。
哥哥看我看書入迷的樣子，又對我說：“弟弟，看書該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書，是長知識，以后我們要多看書呀。這《上下五千年》這書共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧。”“好，下星期六我給你帶來�！�
盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著，只要有敲門聲我都快步的去開門，一次次讓我失望，直到下午一點過鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來，一進門就連聲說：“對不起，對不起，我學才放學”，說完就趕快從書包里掏出其余三冊遞給我說：“我看完了，你喜歡就給你吧�！蔽腋吲d地抱住了哥哥，連忙說：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應了。
從那以后，我一有空閑時間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書堆里看書了。
我現(xiàn)在喜歡看書，是哥哥給我的《上下五千年》這套書帶我走進的書的世界。
隨著年齡增加，學習課程加重，我和表哥見面時間也少了。可《上下五千年》這套書卻還在整整齊齊的立在我的書柜里，這套書讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇2
但愿放下曾經(jīng)的友誼，回憶著曾經(jīng)的喜怒哀樂，回憶著曾經(jīng)歡笑時的笑語，回憶著曾經(jīng)悲傷時的訴語，回憶著曾經(jīng)痛苦時的堅定，我不禁默默地抽泣。
往事如煙，在優(yōu)美的言語，在動人的旋律下，我也依然挽回不了昔日的記憶。從未有人知道過，也從未有人發(fā)現(xiàn)過，在微笑背后，在純真的笑容背后，我抽泣過，我知道強大的意義；在微笑背后，在純真的笑容背后，我痛苦過，我學會了自強。直到你的出現(xiàn)，留下了我人生中最美的場景，時間不入人意。曾經(jīng)遺留的痕跡，正一點一點被你的無情據(jù)之千里，正一點一點被你所覆蓋，化為泡影，默默地，悄聲無息地，哭泣著，流走。
曾經(jīng)，在歡笑中，在痛苦中，在悲傷中，你曾用堅定不移的話語讓我震撼，并告訴我“友比天高，誼比海深”。那認真的表情，那堅定的眼神中透露出肯定的光輝，那毋庸置疑的話語無形中對我說；“你是我最好的朋友，最珍惜的好朋友。無論你在哪里，我都會找到你；無論你在狹小的縫隙里，我都會發(fā)現(xiàn)你；無論你在一望無際的沙漠里，我都會看見你；無論你離我多遠，我也將尋你至多遠。如果，我還沒有發(fā)現(xiàn)你，看到你，找到你，請你相信，我們的心永遠連在一起�！�
嚴冬的降臨，如死神般降臨。我走里，懷著悲傷的心情，含著苦澀的淚水走了。本以為，路程的相距無法阻攔我們。我錯了，我錯在太相信你了。你竟把我丟在深不見底的深淵；你竟把我丟在一望無際的原野。啊!為什么呢？為什么讓你如此狠心？你丟棄了，遺棄了我們曾經(jīng)的'一切，我們曾經(jīng)發(fā)生過的一切……
時間是萬能的。他讓我們曾經(jīng)所有的記憶褪色……
我靜靜地，默默地蹲在那個被朋友遺忘的角落，守在那個被人們遺忘的角落。我多么渴望有人會發(fā)現(xiàn)我，關注我，讓我重新崛起對生活的自信。我多么渴望我并不止在你走過的路上只留下一縷青煙，頃刻間滅。我多么渴望我可以做一個陪你走過一生的知心朋友啊。我多么渴望有一個真正知道我，了解我，發(fā)現(xiàn)我的知心朋友啊�？扇缃�，我在次被朋友，被父母，被親人，被摯愛的人，被世人遺忘在那個角落。
我也不愿再繼續(xù)珍惜這份對我最美好的回憶，這份對我最珍愛的友誼，因為它遲早也會隨著時間而褪色，消失。不如，把它當做人生中的一個插曲，當作我人生中的一個故事。然后隨著時間，細細地品味著它，回憶著它。
就讓我們的友情隨著時間而淡忘吧！
友誼的作文 篇3
朋友這個詞大家并不陌生。那什么樣的朋友是真心的朋友;什么樣的朋友是虛假的。而二者之間，我更喜歡真心朋友。
我有一個這樣的朋友，他憨厚正直，真心待人，有虛懷若谷的內心。我認為，他是我的知己，這個人就是莊航。
莊航，他有著黑黑的.皮膚，扭秧歌的身軀，跳起舞來讓我們大家笑得前仰后翻。他學習不太好，但是熱愛勞動。每一次老師叫他干活，他都以孫悟空乘筋斗云般的速度到老師面前，臟活累活全都干。他也是一個愛幫助人的學生，只要有人管他借東西，他都會借給那個人。
除此之外，莊航還是一個心理醫(yī)生呢!
記得有一次，我遇到了煩惱。莊航好似看穿了我的心事，說：有心事吧，講給我聽聽，說不定我還能幫得上你�！蔽倚南耄骸扒f航是一個保守秘密的人，又是我的朋友，那就告訴他，希望他能化解我的憂傷。
我說：“我跟吳炳霈吵架了，因為我沒有幫他作證白子驁沒有值日，他要跟我絕交，你說我該怎么辦呀?”
莊航說：“吳炳霈雖然不理你，但是你還有我，我可以陪你背古詩，唱歌，分享我們的喜悅!”
聽了莊航的話，我覺得自己有了分擔煩惱的知己。我想要和他做一輩子的朋友，讓我們公同歡笑，共同加油!
人交朋友就像選菜一樣，茫茫人海中，我選擇了你。這就是緣分。在你不開心的時候，幫你分擔痛苦。而有些朋友在你不堪的時候，會離你遠去。我希望大家都能找到一個好朋友，好知己。
友誼的作文 篇4
一個陰雨霏霏的下午，數(shù)學老師抱著一大疊作業(yè)走進教室，叫學習委員下課的時候分下來。
鈴鈴鈴，下課鈴響了。學習委員把作業(yè)發(fā)了下來，我翻開自己的作業(yè)本一看。呀！不可能吧！我竟然錯了三道題！真是太馬虎了！我正要更正下去，可一想到自己錯了這么多道題，等下上課的時候老師一定會批評我的，就一下子緊張起來，沒了頭緒。我著急得直跺腳，下意識地環(huán)顧教室，心想：怎么辦？究竟要怎么辦？忽然，一張打滿紅勾的作業(yè)吸引住了我，上面還有一個大大的100分呢！
我回過神來，發(fā)現(xiàn)那張作業(yè)是前排小麗的。我心里一陣暗喜∶嘻嘻，真是天助我也！小麗可是我最好的朋友，也是我從小玩到大的伙伴，作業(yè)借我抄一下下，她應該不會介意吧？想到這里，我不由得掃視了一下教室，看到小麗沒在教室里，我就踮起腳尖，躡手躡腳地走到小麗的座位旁，小心翼翼地拿起她的作業(yè)，生怕發(fā)出半點聲響。等回到自己的座位后，我得意洋洋地正要抄，以為自己的奸計得逞了。
誰知小麗就在這個關鍵時刻進來了，她看見我正在抄她的作業(yè)，一下子怒火中燒，三步并作兩步的“飛”到我的座位旁，奪去了她的作業(yè)。我抬起頭來，小麗大聲地對我說∶“你怎么能拿我的作業(yè)去抄呢？必須自己想！”說完就氣呼呼地走了。我對著她的背影瞪了一眼，握緊拳頭，心里想：哼！有什么了不起的，不就是作業(yè)得了100分嗎！這個吝嗇鬼！
放學了，我正準備背起書包回家，這時小麗叫住了我，急匆匆地跑到我面前，抱歉地說：“對不起，剛才是我太沖動了，語氣重了些，你能原諒我嗎？”我正想開口說話，可小麗又接著說：“你哪些題目不懂，我給你講解一下吧！”
小麗坐在我旁邊，一部一部地幫我分析那些題目�？吹叫←愡@么認真地給我講解，我知道是自己錯怪她了。此時，我的心里感動極了，我明白小麗不給我抄作業(yè)其實是為了我好，她是想讓我理解那些題目的意思，而不是坐享其成！
從此以后，我和小麗的'友誼更加深厚了。友誼如一抹七色的彩虹，繽紛了人的幻想；友誼如一杯醇香的美酒，滋潤了人的心田；友誼如一個五彩的絲線，把人們的生活編織得更加絢爛！
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