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友誼作文400字【合集10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的友誼作文400字10篇，歡迎大家分享。
友誼作文400字 篇1
友誼如一縷陽光，照亮黑暗的心靈；友誼像一陣春風(fēng)，吹散心中的那片愁云；友誼似一汪清泉，滋潤干涸的心田。
在我剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時，還對這里的.一切都很陌生，沒有熟悉的同學(xué)，沒有認(rèn)識的老師，所以我倍感孤獨寂寞。第一天到了教室，班主任讓我坐到靠窗的第一個座位，還對我說有什么不懂的可以找班長。
可我連班長都還不認(rèn)識。
第二天陽光明媚，我懷著激動的心情來到了學(xué)校，開始上第一節(jié)課之前我就做好了課前準(zhǔn)備�？墒巧险n后，發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，于是我悄悄地對同桌說：“同學(xué)，可以給我借下筆嗎？謝謝。”他輕輕地點了點頭。
等到下課了，我把筆“完璧歸趙”地遞給了他，并問他該怎么稱呼，他用筆在紙上寫了幾個醒目的大字：王子赫。我在心里默念了幾遍“王子赫”，我想，他會不會是我在新學(xué)校的第一個朋友呢？
接下來的幾天，他與我形影不離，他帶著我走遍了學(xué)校的每個角落，讓我熟悉了學(xué)校的環(huán)境，還把我介紹給了他的朋友……這樣，他果真成了我的第一個朋友。
王子赫，是你讓我嘗到了友誼的滋味，你帶給了我友誼的快樂，愿我們友誼長存！
友誼作文400字 篇2
有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說：“今天我們繼續(xù)跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起，分成男女兩隊比賽，看誰先達(dá)到一百下，誰就勝出。”比賽才開始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接著一個，還一邊大聲地數(shù)著一、二、三……
不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔(dān)心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會指責(zé)我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著急了，其中一位同學(xué)忍不住走過來對我說：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊�！蔽壹泵μ诉M(jìn)去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以為有同學(xué)會來安慰我，可同學(xué)不僅指責(zé)我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學(xué)走出來大聲說：“你們怎么可以這樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責(zé)別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎么想！”她說完眼里含著淚水，跑過來安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的`肩膀，感動行說不出話來，淚水不停在流著……
我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。
友誼作文400字 篇3
朋友們，你們知道什么是友誼嗎在這里，我會告訴你。
我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟(jì)民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛的同桌、林欣彤，優(yōu)雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己：難道我沒有真心的朋友了嗎？不會吧！不會，我還有一個朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級就是好朋友，我們的友情很純潔，沒有瑕疵，他讓我得到了一個真心的朋友，我很喜歡他。
我們喜歡打羽毛球，我學(xué)過、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場上大顯身手，可是，那一節(jié)體育課......
那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節(jié)課的'到來，第二節(jié)課下課，我興致勃勃的來到操場上，咦？楊宇軒怎么沒來呢？哦！對了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺得怎么樣，但是，我見他的座位幾天都空著，心里有一種說不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說今天晚上晚點回來，去看看楊宇軒。放學(xué)了，我馬上去他家，看見他躺在床上，唉！原來是腦膜炎，他說沒事，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
友誼的奇跡......
友誼作文400字 篇4
面對前嫌，無非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。
我和“他”在二年級時是同桌。平時，常常為一點小事斤斤計較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因為我的動手傷人，剛當(dāng)選上的中隊委員一職被撤。從此，我對他耿耿于懷，他也和我勢不兩立，常常是惡語中傷。直到四年級時，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過他身邊時，他竟伸出一只腳，只聽“出一只腳，只聽“啪”的'一聲，我和大地來了一個親密接觸�？粗笮Φ臉幼�，我想我這一輩子都不會原諒他了。
放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語重心長地對我說：“你今天的結(jié)果主要是你沒有一顆寬容的心，寬容別人其實就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來，我和他針鋒相對，唇槍舌劍，我快樂嗎？我高興嗎？這次，老師批評了他，可我并沒有感到一絲的快樂。是呀，在和他無休止的爭吵中，我已經(jīng)失去了快樂，也失去了友誼。
一次偶然的機(jī)會，我閱讀了《生活的鏡子》一書，書中說：“只有主動獻(xiàn)出愛，才是最重要也是最寶貴的愛�！边@句話使我深受啟發(fā)。我何不主動地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時時刻刻幫助我……
寬容好似燦爛的陽光，只要你真誠地?fù)碛兴颜x之樹就會長得更加茂盛，幸福就會圍繞在你的身邊！
友誼作文400字 篇5
在人生漫長的旅程中，有多少個同行者，多少個知音。人生是殘酷的，它讓你與他們認(rèn)識，卻又必然讓你們分開。
看著那張微不足道的畢業(yè)照，它卻記載了我們在一起的六個春秋。
走進(jìn)那熟悉的校園，地上刻著我們上學(xué)時留下的足跡。望著那廣闊的操場，空空蕩蕩，可腦海中，卻全是那一聲聲歡笑，一次次游戲。走進(jìn)那棟年老而熟悉的教學(xué)樓，到我們的教室門口，朗朗的讀書聲回蕩在整個校園。
我的心里空蕩蕩的，畢業(yè)了，雖然我對我的未來充滿好奇，可是畢業(yè)的殘酷，卻依舊環(huán)繞我心。同我一起歡樂，在我失落時，為我分擔(dān)痛苦的人們，都將走向自己的人生道路，而我們，走到了分岔口。
友誼，如同一個溫暖的港灣，讓迷茫的.船只找到正確的方向；友誼，如同一盞明亮的路燈，讓迷失的人們，找到回家的路；友誼，如同一把雨傘，讓我們在這崎嶇的人生道路上，不再害怕風(fēng)風(fēng)雨雨。
一次次心灰意冷，總是會有什么讓我不再難過；一聲聲批評教育，總是會有什么讓我在傷心時開懷大笑。是的，是友誼。
畢業(yè)了，我們的友誼沒有消失，它會伴隨我們，走完人生的道路……
友誼作文400字 篇6
在小學(xué)相處了五年，自然會有個知心好友，我的知心好友雖然不少，可最要好的朋友是王瑾。
她個子不高，但十分大方；她學(xué)習(xí)在班里數(shù)一數(shù)二的，人緣很好。我對那件事記憶猶新。
一個中午，我正走在回家的路上，王瑾跑了過來，問我：“張然，你沒有鉛筆嗎？”因為那時正學(xué)統(tǒng)計圖，要用鉛筆，我的自動鉛筆丟了，就如實說：“唉，不知道什么時候丟了，要不我怎么老和你借呢？”她聽了，就跑開了。我一頭霧水地走了。
下午，我一到學(xué)校，王瑾就塞給我一支綠色的自動鉛筆。我更莫名其妙了，問：“你給我筆干嗎？”她回答：“你不是沒有鉛筆么？送給你！”“哪，我給你錢吧！”“送你的！”我執(zhí)意不肯，可見他一番好意，就收下了。
第二天，我把一元錢折成小方塊，用一小塊作文紙包上，請同學(xué)在教室外纏住王瑾，自己則把這一元錢放進(jìn)王瑾那只有一層，裝滿筆的破舊鉛筆盒中，用鉛筆和中的筆蓋住，才向同學(xué)使了個眼色，讓她放開王瑾。我滿以為他不會發(fā)現(xiàn)，但是……
一天過去了，我放下心來，可沒想這天中午，她跑出教室，給了我一個小紙包，我一看，是那個裝著一元錢的紙包，又塞給她，她又給我，便急忙跑開了。
下午，我一見到她，就把錢扔給她，她又扔給我，這一元錢被扔來扔去，看得人頭都暈了也沒分個“勝負(fù)”。
一元錢的`鉛筆，一份深厚友誼；一元錢，傳遞了兩人之間的友誼，建立了一座友誼的彩虹橋……
友誼作文400字 篇7
小羽是我最好的知己，我一有心事都會向她傾訴，她也一樣，有心事時也會向我傾訴。同學(xué)們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人，也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊長，在班上學(xué)習(xí)也還不錯，很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！
那天大概是10號吧，天空是深灰色的，是陰天，數(shù)學(xué)老師突然找我談話，我便莫名其妙地去了。來到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看，你和小羽的作業(yè)錯得都一樣，著是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的，難不成她會抄我的？不可能的！我們是最好的.朋友，我相信她！我對老師說：“也許是她也看錯了吧！我會改的！”可是老師不聽，硬說我們倆抄，我有理說不清，干脆對老師說聲“再見”，走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè)，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的，把我們的座位編開了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
友誼作文400字 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她的小木船，折成兩半，摔在地上，踩得粉碎，背上書包，怒氣沖沖的走出了教室。
第二天，我沒有和陳明一起去學(xué)校，只是我走在她前面，總是忍不住看一眼，心里卻生氣地想：這個陳明，我這么辛苦才把小木船做好，你卻因為嫉妒我做得比你好，就故意把我的.小木船給摔壞。
就這樣，一天一天過去了，只要一見面就裝作不認(rèn)識對方�？墒顷惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�，想起那天我的所作所為，就覺得自己當(dāng)時太過分了，就覺得應(yīng)該把小木船修好，并向陳明道歉。我拿出膠水，用心地把小木船粘好。
我準(zhǔn)備第二天向陳明道歉。可我卻發(fā)現(xiàn)抽屜里擺著一只小木船和一本嶄新的書。我拿起木船，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙，上面寫著：對不起，我不小心摔壞了你的小木船，現(xiàn)在已經(jīng)把它修好了，還買了一本書作為補償，希望你喜歡�？戳诉@張紙條，我感到十分愧疚，我拿著剛修好的木船走到她面前，說：“對不起，這是你的小木船，雖然沒你做的好看，可我們以后還是好朋友，對嗎?”“當(dāng)然!”她堅定地說道。
之后，我們都沒有吵架!
友誼作文400字 篇9
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級那段令人懷戀的時光，我仿佛回到了五年級。那時，學(xué)習(xí)有些緊張，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來，總是十分晚，經(jīng)常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時說：“你放心，我會幫助你。”我當(dāng)時只是以為她在安慰我，不會幫我收拾作業(yè)，更不會親自交給我，誰愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒有放在心上。
下午，我去了訓(xùn)練，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時，我的'前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
友誼作文400字 篇10
“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒怎樣！”“我又沒說我要借你，而且我只有一枝筆！”
這天，就因為一枝小小的鉛筆，破壞了五年的友情�；丶視r，我在床上翻來覆去，始終睡不著，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開我的身體，這時我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著，腦子有如被千萬根針，百萬團(tuán)火球打著。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。
今天，當(dāng)我要去找他時，看到他，我又拉不下臉皮，當(dāng)時，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認(rèn)罪，永遠(yuǎn)再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續(xù)下去，正當(dāng)在這天人交戰(zhàn)之時，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來噴去，大家又變成好朋友。
如果人生是一座花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的`花圃，那么友情就是其中引人注目，動人心弦的玫瑰花，經(jīng)過這一次教訓(xùn)后，讓我了解了友情是無價的，希望我們能保持著這份友情，讓它像河水一樣川流不息。
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