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友誼作文通用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的友誼作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
夏天的風(fēng)吹走了我們的思念。金色的陽光透過樹葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的撒在大地上。陽光依舊像是往年那樣的耀眼,炙熱。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了七月份了。每年這個時侯,學(xué)校都會送走一批學(xué)子。每年的這個時侯,都會有最傷感的離別。
歲月就這樣從指間慢慢的流逝了,就像掌心的水一樣。六年過去,我們也該離別了。
老師在前面訴說著這六年的'回憶。
“無論你們長得多高多大,以后是什么事業(yè),但是在我心中你們永遠(yuǎn)是一年級入學(xué)時的小不點(diǎn),永遠(yuǎn)都需要照顧!蔽椅ㄒ挥浀玫闹挥羞@一句,剩下的都被洶涌的淚水沖刷掉了。
大家都哭了,空氣似乎有些悶熱。
老師也哭了。
那是我第一次見到老師哭泣。在我心中她一直都是那么的堅強(qiáng),那么的樂觀。老師一直都很溫柔,她是刀子嘴豆腐心,說了狠話但是卻不會去實現(xiàn)。這是六年里唯一一種的食言。
“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊!”我?guī)е耷缓暗。誓言一般的喊聲在一片哭泣聲中顯得很突兀,隨即引來一片附和聲:“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊!”
我們終究還是踏出了校園,這個充滿回憶的地方。
我們一起站在護(hù)城河的橋上,幾十人站成了一排,望著碧綠色的水。太陽映在水里,折射出波光粼粼的金色。
天空是那樣的蔚藍(lán),那樣的明凈,那樣的包容。
我告訴大家把手抬起來,正對著天空。這樣的話,就算分離,手和手也是相系著的,就像我們的心一樣。無論我們身處哪里,心依舊是連著的。
約定好了,永遠(yuǎn)是伙伴,再也不分開。
你看,我們都在這片天空之下生活,一直都是。
友誼作文 篇2
從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪在我身邊!}記
“聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌,云朵很寂寞,如果說,天空沒有盡頭。我的朋友,在這分別的路口,微笑著看時光遠(yuǎn)走!
林兒是我童年一直住在我們家樓下的女孩,我們一起跟在各自的父母后面一起牽著手走到幼兒園,我記得幼兒園那時有點(diǎn)心,你經(jīng)常搶我的.餅干。我們爭奪著……我卻不小心打翻了你的牛奶,因此我被老師恨恨教訓(xùn)了一頓,我回家哭了一個下午,你悄悄走到我背后,送來了你心愛的巧克力,說那是補(bǔ)償……我笑笑立馬塞進(jìn)了嘴里,從此我愛上了你的巧克力我們由開始了爭奪,又開始打鬧,又開始互相道歉,又開始……我沉浸在快樂之中但不知你就要搬家離去,知道那一刻我緊拉住手不肯分離……
“第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關(guān)系那么密切,我們一個像夏天一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天!
剛上小學(xué),我看見你,你長的黑不溜秋,不言不語但卻意外的和我成為了同桌。我愛捉弄別人自己剪著俏皮的短發(fā),卻愛拉你又細(xì)又長的小辮子,你終于發(fā)怒了站起來破口大罵,我這才發(fā)現(xiàn)你是一個有趣的人,我們有了更多的交往,有了更多的歡笑,有了更多的互幫互助,有了更多……雖然你不想我開朗,但你的文靜依然打動我……
“夕陽灑在我的笑容,我們說好,為彼此保重,要為彼此保重,揮一揮手!
友誼作文 篇3
茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過,無數(shù)次也換不來一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識,而是經(jīng)過一番錯過,數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。
有一個特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。
記得好小好小的時候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時候特別幼稚,特別可愛,牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺得好夸張,自己竟然做過這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺?
有人說:男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會美麗綻放,在異性之間只會枯萎變質(zhì)嗎?真的好無奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的諢名,試問,有誰可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說:他們分手了。
相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來問:你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?
或許我只是一廂情愿的'稱他們?yōu)榕笥,或許他們壓根沒有我這個朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實,我們都渴望純潔的友誼。
朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂,一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實際,而這個世界太實際了。
友誼作文 篇4
說起友誼,相信大家一定不陌生,因為不論在哪里都存在著友誼,你們想知道我和誰的友誼最深嗎?那就請你看下面的這篇文章吧!
在小學(xué)二年級時,我有一位同桌,她的名字叫圓圓,她有一雙單鳳眼,黑黑的短發(fā),櫻桃似的小嘴,既漂亮學(xué)習(xí)又好(那時我們倆還不認(rèn)識)。
記得有一天上美術(shù)課,老師讓畫自己想畫的水彩畫,我畫了蔚藍(lán)的天空,雪白的支彩,火紅的`太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房,雪白的云彩和嫩綠的小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆,我非常珍惜它,平時都舍不得用,邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆,她便向我借,我果斷的回答了她說:“不借”。她問我為什么不借給她,我又對她說:“這晚爸爸剛給我買的,我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去,就憑你,不借!”聽了這話,圓圓沒說什么。
真是天有不測風(fēng)云,事情才過去一天,第二天又要上美術(shù)課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借,可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她,她今天能借給我嗎?
于是我硬著頭皮,跟她說:“圓圓,你能借給我彩筆用一下嗎?我知道昨天是我不對,對不起!”
沒想到圓圓二話沒說,就把彩筆借給我用,還對我說:“同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié),相互幫助。這樣你在班里就會有更多的好朋友哦!”
就是這樣,從那以后我和她成了一對很要好的朋友!
友誼作文 篇5
在我的書桌里有一樣很寶貴的東西,它是買不到的,它是獨(dú)一無二的。它就是一片楓葉,雖然它只是一片小小的楓葉,是那樣的不起眼,但卻是我心中最美麗的收藏,是我和倩友誼的象征。
記得那是一個星期天,又正值秋天,我與倩一同來到楓樹林玩耍。我拾起一片楓葉對倩說:“倩,你看,這楓葉真美!紅中透著黃,黃中透著紅!”隨即,倩也拾起一片楓葉,對我說:“是呀!楓葉真美!”我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上:“倩,你看,這兩片楓葉像不像我倆?”“像,不過不久后就會被秋姑娘帶走的。”倩勉強(qiáng)地笑著,可我看得出,她的眼眶中含著看淚水。我急忙問倩:“倩,你怎么了?是我說錯話讓你生氣了嗎?”倩再也忍不住了,傷心的.哭了:“明天期末考試后,爸爸媽媽就會帶我到別的地方讀書,可我不想走,我舍不得你們!”倩說完后,我的眼淚也快蹦出來了,可我沒有,而是安慰倩說:“沒關(guān)系,走就走吧,以后放假,你可以常回來看我們。 惫,倩不哭了,對我說:“這樣吧,后天你去火車站送我,我有禮物送給你!薄昂茫 蔽腋吲d地答應(yīng)了。
到了倩與我們分別的那一天,我邁著沉重的步伐走向火車站。到了火車站,我看見倩正站在那里等我,我立馬跑過去:“倩,等我很久了吧!”“我倒希望永遠(yuǎn)等著你。好了,說正事吧!”倩抹了抹臉上的淚痕,對我說:“這片楓葉送給你,如果想我了,就看一看這篇楓葉,他會代替我陪伴在你身邊的!”說完,頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體,心想:倩,你錯了,誰也代替不了你,不過,我會好好收藏這片楓葉的,收藏我們之間的友誼。
我送完倩后,來到那片楓樹林,拿出那片楓葉,對著楓樹林說:“倩,這片楓樹葉和楓樹林會成為我們美好的回憶,倩,你會想我嗎?會想我們以前快樂的時光嗎?”說完,我那不爭氣的淚珠還是掉了下來。
此時此刻,我望著倩送個我的這片楓樹葉,仿佛看到了倩對我的思戀和祝福,我想,她現(xiàn)在可能在想我吧!我望著手中的楓樹葉,呆呆的想著……
友誼作文 篇6
上次全班獲得了“書香班級”,讓我意外得到了一本書:《真正的賊》,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地看了起來:
加文是一只忠誠的鵝,所以國王任命他為金庫的待衛(wèi)長。突然有一天,加文發(fā)現(xiàn)很多金庫里的東西在它的眼皮底下不翼而飛,大門的鑰匙也只有加文和國王兩人所有,加文成了唯一的嫌疑犯?烧l知,真正的賊卻是加文的好朋友——老鼠德克,它后來知道因為自己的貪心,使好朋友加文失去了國王的信任,成為了嫌疑犯,于是把所有偷來的東西又還了回去,讓加文重新得到了國王的信任。
“千里之堤,毀于蟻穴!毙⌒〉'螞蟻竟然能毀掉千里堤壩?磥恚谌魏螘r候都不能小看很不起眼的東西。在文中,國王對加文的信任,也毀與一只小小的老鼠。不過友誼是一種更強(qiáng)大的力量,它可能會改變一切。
這個關(guān)于偷竊、負(fù)疚、友誼和榮耀的故事,告訴了我:友誼的力量是強(qiáng)大的!就像加文與德克,德克得知是自己害了朋友,毅然決然地放棄了一切榮華富貴,讓國王原諒加文,而加文也原諒了德克的過錯。德克勇于承認(rèn)錯誤讓我敬佩,加文的理解和寬容讓我敬重,這偉大的友誼讓我敬仰!
讀了這本書,我暗暗下了決心:一定要珍惜友誼!與朋友和平共處!
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