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友誼作文7篇[精選]
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的友誼作文8篇,歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
生命就像一個湛藍湛藍的天空,那么的清澈,空靈。每一個擦肩而過的人就像是一顆顆流星一般,很快就失去了存在的價值?墒撬瑓s不只是流行那么簡單。
“不要走,求你,不要!”我最后一次用哀求的眼光看著她。淚水早已不爭氣的流了下來。他沒有說話,只是很溫柔很溫柔的用手去擦是我的淚水,溫柔到讓人無法呼吸!拔也还埽也灰阕!蔽蚁裥『⒆右粯尤涡裕m然我知道這無濟于事!拔覀儾荒苷f點別的嗎?”她看了一眼表,“還有15分鐘,我就要走了”他的聲音微微有點顫抖。我沒有說話,雖然我也想在離別之前,在和她開最后一次玩笑,哪怕是最后一次也好啊。但什么話都在我的嗓子眼里被卡住了,我就連一句里別的話也說不出來了。 時間一分一秒在流逝,我明白,在過幾分鐘,他就要上火車,就要離開北京了。這也就意味著我將再也見不到我這個最最要好的朋友了。 我控制不住自己的情緒,眼淚順著嘴角流了下去,咸咸的,苦苦的,澀澀的,但在怎樣,也沒有我的心情苦,沒有我的'心情澀。
“嘀……嗒……嘀……嗒……”這不僅是秒針走動的聲音,同時也是我的淚水流下的聲音。
“轟隆隆”我第一次這么討厭聽火車行駛的聲音,因為這意識著——她要走了,要離開我了,永遠……永遠……
她沒有看我,自己離開了我的視線,上了火車。我是多么想抓住她,告訴她,不要走,留下陪我!
火車越走越遠,同時也帶著我的希望行駛到了遠方——她到的地方!
我不能為他做些什么,只能看著她的背影初中,遠去的背影,為他祝福,祝!
愿她帶著我的祝福上路!
友誼作文 篇2
世界上的橋千奇百怪,有一種最值得珍視的`,那就是心靈與心靈之間的橋。
還記得一年級剛開學(xué),我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開始,我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過的書。就這樣,我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個月。
一天早上,當我像往常一樣準備上課時,突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進班里。一問才知道:原來他昨天做值日擦黑板時,站在凳子上一腳踩空,摔下來后崴了腳。
第一節(jié)下課,大家都跑出去玩了,活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了,他才回班。這時候,我已經(jīng)跑到了班門口,一扭頭,看到楊才上臺階,我想:我得幫他,不然他非遲到不可。于是,我趕到他身邊,把他背了起來。由于我倆體重相當,剛到門口,我就撐不住了,重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進教室。從此,我和楊成了鐵哥們。
有人說:馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個雖然不是偉人,但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
友誼作文 篇3
友情是兩心相交,友情是不求回報,友情是沒有煩惱,友情是溫暖擁抱,友情是相伴到老。友情是你我快樂的微笑!
還記得四年級的那節(jié)自習課,老師叫我們寫作文,可是寫到一半,我的筆忽然沒色了,在我苦惱的時候,突然從旁邊傳來一聲:“用我的吧!快樂與朋友分享,會變成兩份快樂,痛苦與朋友分享,就剩下一半的痛苦。不管快樂與痛苦,只要放開你的懷抱,多交一個朋友,就少一半痛苦,多一份快樂。”我過頭來,原來是同桌的聲音,因為當時時間緊迫,所以沒時間說謝謝。到了第二天早上,我看見同桌,想跟他說聲謝謝,但他卻說:“知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗!蔽液鋈桓杏X到有一股暖流在我心里流淌;氐浇淌遥蚁氚压P還給他,可是他拒絕了,并說:“這是你我友誼的見證!蹦翘爝^后,我再也沒有糾纏還筆的`事情了,因為那支筆見證了我們友誼的美好!
友情,人間怎能沒有你!沒有你,即使是在陽光下,也會感到心寒;即使是在人群中,也會感到不安。朋友是那雪中送來的炭,朋友是那炎炎夏日的電扇,朋友是那航船逆行的風帆,朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友,在我困難的時候有你在我的身邊。
友誼作文 篇4
風輕輕吹入教室,吹拂到我的臉上。我抬頭望望窗外,好多小同學(xué)在操場上玩,個個歡天喜地,操場上充滿歡聲笑語。我和同學(xué)們相處了好幾年了,也曾像這些小同學(xué)們一樣,我們都珍藏著彼此珍貴的友誼……
在四年級以前,我、郭曉宇、趙方頌和燕馨是很好的朋友,一起玩,一起買東西,一起上興趣班,一起排演節(jié)目,甚至一起住宿,一起吃飯……我們幾乎形影不離,總是四個人手牽手漫步在路上,講述自己的經(jīng)歷。那時,多么美好的回憶呀!
在四年級下半學(xué)期,發(fā)生了一場變故,這使得我們?nèi)撕脱嘬暗挠幸辉馐芰舜驌,我們不再是最好的朋友了。離開燕馨,我非常不忍,因為燕馨對我很好。當天晚上,我哭了一場,腦子一片空白,不敢想沒有燕馨的日子。在那段日子,我懷念我們一起頂著桌套避雨回家,懷念她的笑臉,懷念她和趙方頌在我生病時把我書包送回家……一個個感動的畫面飄來飄去,心里非常不安,想燕馨獨自一人被我們拋下會多么難過。我不敢看燕馨的眼睛,又忍不住想看看她的心情;想和她繼續(xù)友誼,卻不得不離開她,心如刀鉸一般。
現(xiàn)在,孟雪袆接替了燕馨的位置,我們組成了全新的“鐵四角”,大家在一起很快樂。而且,很多同學(xué)都成為了我的`好朋友,我們都擁有很多珍貴的友誼。燕馨當然也有了許多好朋友,過得也很快樂。可是又是我們互相恭喜,互相討論時,我時常會想起燕馨。最近,我極力想挽回這段友誼,和燕馨的接觸多了。我不知道我們的友誼能否同以前一樣,但我非常希望可以同以前一樣,因為我非常在意這段友誼。
時間匆匆地流逝,不知燕馨希望我們的友誼回到從前嗎?如果我們彼此珍藏著這份友誼,我想它一定會重新出現(xiàn)的。
我渴望擁有這份珍貴的友誼。
友誼作文 篇5
真摯的友誼,不會像茶一樣越?jīng)_越淡;真摯的友誼,會像酒一樣越釀越陳;我們曾經(jīng)的友誼,是我一輩子的美好,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜,是我一輩子最美的風景。
一二年級,我與你并不熟悉,仿佛連同學(xué)都做不到,只是路人罷了,擦肩而過的時候,我們只是一個微笑或者一個漠然的表情,沒有一絲生氣。往日,并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們,當上了同桌,因為一本書,因為同一個愛好走到了一起,我與你同樣熱愛寫作,我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣,并不知道何時愛上這一切,這一切仿佛天注定,自然而然的融入到我們生活,慢慢化成了友誼。記得從前的你,問這個不知道,問那個不知道,仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道,那時候我生氣,我氣憤,為何問你什么你都不知道呢?
我記得,我們曾為一本書而感動過《當時光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛,你是我另外一個自己,外貌不同,有著許多東西也截然不同,但是我們擁有相同的愛好,我們擁有相同的情緒,我們也曾將心里話寫在本子上,我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機會我希望初中,高中,大學(xué)……都與你在一起。
當寫著這篇作文時,我的`腦海中閃爍著未來的場景,我們在一個公司上班,我們將擠出來的時間用來寫小說,酸甜苦辣,各種情緒,還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長大,我們還是要成為最好的朋友,我們要做一輩子的朋友。也許,我的幻想只是幻想,并沒有成為現(xiàn)實,但是我想我們會一起努力的將兒時的幻想變成長大的現(xiàn)實,就是這樣!在這里我想送你一首我寫的小詩,并不是有多么的轟轟烈烈,只希望你能看見:
友誼如同出水的芙蓉
永遠如此純潔、美麗,她的純潔感染了每一個人
友誼如同明亮的微笑
永遠如此明媚、閃耀,他的笑容感染了每一個人
友誼如同巧克力糖果
永遠如此甜蜜、苦澀,他的情感感染了每一個人
我希望,你對我的友誼跟我對你的一樣,熊萍,我們一定要當一輩子的朋友,對吧?
友誼作文 篇6
在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久,就仿佛是曝曬在陽光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,大家按捺不住的心,就像一塊沉重的大石頭,終于被移除開來了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室,像一根離弦的箭飛到乒乓球場上,有的`同學(xué)則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè),但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜,而是熱鬧得像菜市場一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁,因為現(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了,就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說了一句:“哎,你在這里等我,我去把他們?nèi)齻找回來!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了,等我都快把面包吃完了,他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚,便下樓找她們,就在樓梯拐角那遇見了他們,但是他們正笑得很開心,還在那一起分享面包。
此時此刻我仿佛是個局外人,我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因為沒有吃到面包而傷心,而是因為我們五個人以前每天都形影不離,如膠似漆,F(xiàn)在他們居然在我不在之際,一個個笑的那么開心,而我的心里那叫不是個滋味,我馬上跑上樓趴在桌子上,沉默不語。嗯,對,他們站在一排其中一個好朋友,從身后拿出了一塊我最喜愛的千層蛋糕,生日快樂,他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得,隨后我們幾個人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情,好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時畫一道絕不是多余的弧線,你就樂在其中,于是守住愛創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活,這就是友誼,好好珍惜她吧,別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼作文 篇7
友誼像春風,它能把春天帶進人們的心里;友誼像甘霖,它能滋潤萬物,讓友情之樹常青。
我有個好朋友,好同學(xué)名叫陳皓禹,他中等個,瘦長臉,眼睛不算大,性格內(nèi)向,愛讀書,做事膽小謹慎,是個成績優(yōu)秀的學(xué)生。我—陽光男孩,膽大,愛打抱不平,活潑好動。我們倆的性格有那么大的反差,竟然從一年級到現(xiàn)在,還成為“鐵哥們”。說起我們的分分合合,互幫互助的'故事還不少呢!
在二年級的時候,我倆愛上了漫畫,課間休息時,我畫了一個養(yǎng)雞場,里面有好多雞,母雞在下蛋,公雞在打鳴,小雞在練飛,周圍有圍欄,漂亮的草坪,熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議:“余小龍翔,你畫畫,我配字,咱倆合作好不好?”我一聽來了勁,我畫一只公雞,他寫上蒸著吃,我畫一只母雞,他寫上煮著吃,我倆興奮得不得了,給漫畫起了個名字“養(yǎng)雞場的故事”,至今我還保留著。
有一次下課玩耍時,有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了,當時流了血,陳皓禹嚇得大哭起來,同學(xué)們也傻了眼,我趕緊找來紙巾幫他捂住,報告老師通知家長,又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我,一個勁地夸:“你真聰明,膽子又大,真不愧是皓禹的好朋友,謝謝你!。
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