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友誼的作文8篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
事情雖然已經(jīng)過去4年了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級剛開學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了嶄新的教室，新奇之余更多的則是陌生。我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，望著教室里40多張陌生的面孔，我有些茫然。不過早就發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)長發(fā)女生，長長的頭發(fā)黑亮順滑，令我羨慕不已。于是我記住了那個(gè)名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個(gè)要好的朋友！她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。
有一次，狂風(fēng)咆哮著，把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上，用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時(shí)的發(fā)出聲響。于是這下我可急了，因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)呀！所以這可怎么辦！就在這時(shí)我家的門聲“咚咚”的`響起。我以最快的速度跑下樓去開門，原來是柳姍姍呀！“是呀，是我，請你跟我一起去上學(xué)，好嗎？”劉珊珊說。“好的。當(dāng)然可以，走吧！”我出門的時(shí)候雨已經(jīng)停了，所以我就沒有帶傘，然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，于是劉珊珊親切的說“沒帶沒關(guān)系，我借你一陣打”我說：“這樣不好吧”�！鞍パ�，我都說過了沒有關(guān)系了嗎！就這么定了”。“嗯。那好吧”我們一起說：“走，我們上學(xué)去吧”！“好，走”。各答到！
到了二年級的時(shí)候劉珊珊依依不舍的轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)也忘不了她！
友誼的作文 篇2
我和你，三個(gè)平凡的字，演繹了一段不平凡的友情。與綿綿青山，碧空萬里，你和我都是渺小的，是微不足道的。但深厚的友情依然能夠在滄海無邊里翻起巨大的浪花，一浪接一浪。我不知這世界上是不是處處都有這樣的友情。但我相信，在我的記憶里，曾經(jīng)有一段美好的回憶。
記得在上幼兒園時(shí)，妹妹曾有一只狗。那時(shí)的我還小，只知道跟小動(dòng)物玩最有趣的了，所以我高興得快瘋了，天天幻想著，幻想著和狗一起玩。我每天都在等，盼著妹妹快點(diǎn)來我家。
一天又一天，我過著平淡的生活。哎，我不知要等幾天才能見到那一只狗狗呢？
“叮呤呤，叮呤呤”一聲清翠的車鈴聲打破了寂靜。我出門一看，啊，妹妹來了。一股從未有過的感覺油然而生。我迎了上去，那是一只母狗，肚子和大腿上的毛閃耀著白色和金黃色的.亮光。絨毛般的小花點(diǎn)散布在短小的腿的周圍，像套著手鐲一般，美麗極了。它那柔弱的尾巴，忽而翹起，忽而垂直朝下，真是太可愛了。背部的毛色是奶白色的，零星還慘著黃色的小圓點(diǎn)。
我伸出手撫摸著它，哇！真滑！我笑了，笑得那么燦爛。我摸了摸它的頭，只聽它輕輕叫了一聲，搖著頭就跑開了。我看小狗跑到了田野里追趕白色的蝴蝶，不時(shí)“旺旺旺”地叫著。我和妹妹跟了上去，在金黃色的油菜花群里追趕著小狗。小狗跳著，跑著，玩得真開心！累了的我們坐在田野上，望著成群的蝴蝶翩翩起舞，飛到花叢中，也飛到了我們心里。我們笑得是那么燦爛！
不知不覺就到了中午，我和妹妹還有小狗匆匆吃了口飯就出去了。我和妹妹在桌子上，給這只小狗取的名字叫作“小寶”�！靶殹边@個(gè)名字多形象��！“小”是比較小的意思。而寶呢？不說大家也知道,“寶”就代表寶貝.較小的寶貝太形象了.我們倆不禁拍起了手，真是太快樂了。
傍晚，皎潔的月光照耀著大地，灑下了一片銀輝。我走進(jìn)了客廳，看著小寶，小寶也看著我，我和它就這樣互相凝視著。小寶似乎知道要回去了，不能再和我玩了。我想：妹妹帶走了你，但帶不走那一段美好的時(shí)光，可我還是流淚了。
我轉(zhuǎn)過頭，手挨著墻，眼里的淚一直在打轉(zhuǎn)。我希望妹妹再來，快點(diǎn)來，這樣我和你就又能碰面了。
親愛的小寶：美麗的仙女只有用彩云,才能織出鮮艷色彩的錦緞.聰明的工匠,只有用好磚好瓦,才能蓋出巍峨的宮殿.只有我和你的友情，才能翻起滄海的巨浪。
誰能說友誼只存在于人和人？
友誼的作文 篇3
俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學(xué)之間的友誼是出多少價(jià)，買不著的呀！更應(yīng)該珍惜年的同學(xué)友誼。同學(xué)之間也會雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子，譬如，我和同桌D同學(xué)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，慣例預(yù)備鈴還沒打之前先唱歌。不知怎么的，同學(xué)們在唱歌時(shí)懶洋洋的，個(gè)都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們在桌子上睡5分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“：既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開始正式上課�！崩弦�(guī)矩，上課前必問好�！吧险n”�！捌鹆ⅰ保“嚅L的一聲清脆的喊聲，“唰”的'一下子大家站了起來，咦！誰最特殊呢？原來是我班的“分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了�？吹搅四�，我便在下面說了一聲：“裝腔作勢”。我最討厭人。不巧，被D同學(xué)聽見了，打抱不平的地說“：驕傲�！蔽也环䴕獾卣f“：誰驕傲了，用詞不當(dāng)�！庇谑牵冶愫虳同學(xué)吵了起來。那在上課，學(xué)習(xí)是的，我就不和她多煩，在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她。 “退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！痹谖磥淼膬蓚�(gè)月里我會珍惜同學(xué)之間的友誼.
友誼的作文 篇4
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用詞語來描繪它。但是我知道朋友是怎樣的，是那種可以和你一起回憶起舊時(shí)光，然后抱頭痛哭的人。
在茫茫的人海里，我會走失，失去我前進(jìn)的路，也會失去身邊的朋友。我會在摩肩接踵的人群中看到孤獨(dú)的燈火，那是一種昏暗，陰沉，窒息的光亮，曾經(jīng)晃得我恍惚，迷茫，疑惑，但是我依舊昂首闊步。即使是閉著眼睛，我也依然有抬頭挺胸的勇氣，因?yàn)槲夷軌蚋兄轿业纳砗笥兄@樣一幫子一直在陪伴著我：他們曾經(jīng)在我最孤苦無助的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和希望，也曾在我最高傲的心尖上狠狠踩上一腳。他們曾經(jīng)在困難面前卻沒有想過丟下我，也曾將我的快樂幸福當(dāng)成笑話，把我的自尊扔在地上。我們親密無間又冷漠如敵。他們能讓我說著說著笑出來，然后笑著笑著哭出來，這是一種平淡溫馨的過程。就是這樣的一幫子，我依戀著他們，卻會在隨時(shí)將他們棄如敝履。
她是我曾經(jīng)的.曾經(jīng)，童年的回憶。那日我們當(dāng)街對罵，高聲喊出對方的名字，后面跟著的臟字眼兒一斗一斗的。我們看著路邊行人或皺眉遠(yuǎn)避或投來訝異的目光，然后暢快淋漓地笑了，笑得瘋瘋癲癲。有回更瘋得狂奔上山。我們的身影在密密麻麻一層又一層的山階上隱動(dòng)，跑得滿頭滿臉的汗珠，再加上累得皺成一團(tuán)的五官，我們互望著對方都像是大哭了一場似的。直到精疲力竭就不管三七二十一一屁股坐在地上，腦子發(fā)蒙亂成了一團(tuán)，但心里是甜甜的。
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用言語來形容它，但是我知道畢達(dá)哥拉斯曾說過：一切意愿跟著心走。所以我的朋友我的友誼都是瘋的，但是你不能輕視它，我也不能摒棄它，因?yàn)樗褪俏倚睦锼氲倪@樣的。
友誼的作文 篇5
今天第三節(jié)是美術(shù)課，我們一直盼這節(jié)課，終于，當(dāng)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來時(shí)，全班都坐好了。我們這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容是畫肖像。我們聽完老師連珠炮似的要求后，便都匆匆拿起筆開始構(gòu)圖�！澳惝嫷恼l��？”我的同桌問道。“你管是誰呢?”我不情愿的說給他一句冷冰冰的話�！安徽f就不說，誰怕誰呢？”他喃喃的嘀咕道。我突然覺得自己剛才的.態(tài)度可能有些僵硬，便胡說道：“張旻吧！”“呦!張旻哪有你畫的那么丑？你畫的是你吧？”他笑盈盈地說。其實(shí)全班誰都知道，張旻是年級組公認(rèn)的小美女，我畫的這“丑老太婆”怎么可能是張旻呢？我沒有俏麗的容貌，長得也不算中等，他說我是畫中的“丑老太婆”也能原諒。我因?yàn)橐梦业挠彤嫲�，左胳膊稍微超了點(diǎn)“三八線”，他便大聲嚷嚷起來：“超線了！超線了！”他又在我不經(jīng)意之間用紫水彩筆在我的圖畫本上劃了一道“優(yōu)美的花紋”，我氣極了！憤恨的罵道：“神經(jīng)�。 �，這時(shí)我看見他在和朱世華說話。我欣喜的想：我要報(bào)仇啦！于是，拿起那根水彩筆，對準(zhǔn)他的校服，使勁畫了一筆！畫完后，我看了一眼，很滿意自己的“杰作”，這時(shí)耳朵里傳來了一聲“河?xùn)|獅吼”，他大罵道：“岳香江你賤不賤？”我對抗道：“我沒動(dòng)你你就動(dòng)我，你煩不煩？”
“你先動(dòng)我的！”
“跟你這種人說話真費(fèi)我唾沫星子！”
和他吵架真沒意思！我索性不理他了。
下午來上課了，我覺得今天早上自己做的有點(diǎn)過分，于是準(zhǔn)備道歉�！巴鮼啞睕]等我說完話，他就搶著說:“對不起原……不原……諒我？”在這一刻，我們都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。都得到了對方的原諒，我們覺得格外輕松。外面的天真藍(lán)�。D畫本上的這一筆，我不會抹掉，因?yàn)檫@是友誼，他也不會，不會忘記友誼的那一筆。
友誼的作文 篇6
推開記憶的門，里面藏有無數(shù)珍寶，琳瑯滿目，有財(cái)富、友誼、成功、美麗……忽然，記憶寶庫的看守人出現(xiàn)在我面前，是一位老者，他問我需要哪件珍寶。我思索一會兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情——友誼。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的.快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)梗叶紩约赫酒饋�，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
丟失了友誼，不會看見一把傘下的兩個(gè)身影，一張桌子上的兩對明眸。
丟失了友誼，就看不到一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。
丟失了友誼，在穿越人海的時(shí)候，看不到互視對方雙眼的默契和不期而遇的緣分。
再次走進(jìn)記憶的門，那看守的老者重現(xiàn)，我將友誼帶給我的感覺講給他聽，他笑了笑，打開了記憶的門，令我驚詫的是，里面的所有珍奇全都不見了。老人豎起大拇指，微笑地說：“寶庫中，除了友誼，其它的珍奇都是虛幻的，而你恰恰選對了。”
友誼的作文 篇7
媽媽說《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細(xì)細(xì)地讀了起來。
這本書講了這樣一個(gè)故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，跳進(jìn)了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。賣報(bào)亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養(yǎng)了，帶回了報(bào)刊亭。在報(bào)刊亭里蟋蟀柴斯特認(rèn)識了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。
在書中，幾個(gè)好朋友縷縷犯錯(cuò)，但是無論是誰犯了錯(cuò)，幾個(gè)好朋友都會想方設(shè)法彌補(bǔ)，把錯(cuò)事將功補(bǔ)過。比如，柴斯特在一個(gè)夜晚夢游，不小心吃掉了報(bào)刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報(bào)攤。最大的一次錯(cuò)誤發(fā)生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動(dòng)聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個(gè)報(bào)刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產(chǎn)了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時(shí)也因?yàn)樗拿烂钛葑嘟o這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣，使報(bào)攤的生意起死回生。
于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個(gè)時(shí)代廣場堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)，高興地演奏給它的動(dòng)物朋友們聽。
這本書中，三只動(dòng)物朋友間的真摯友情深深打動(dòng)了我，它們面對困難從不逃避，勇于擔(dān)當(dāng)。就像燒了報(bào)刊亭之后，其實(shí)三個(gè)動(dòng)物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報(bào)刊亭，但是它們還是留下來，承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然在不經(jīng)意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個(gè)能力。特別是后來當(dāng)柴斯特成名以后，每天有數(shù)不清的人來報(bào)刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的.離開，即使柴斯特的演奏為他們家?guī)砹朔浅：玫纳�。所以說三個(gè)動(dòng)物朋友間的友誼是很可貴的，但比動(dòng)物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會為對方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。
友誼的作文 篇8
每一個(gè)少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長久地纏著我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來驅(qū)散它。沒想到，我那么幸運(yùn)地?fù)碛辛四潜K明燈。
記得剛上預(yù)備年級時(shí)，我的成績很不穩(wěn)定。在一次數(shù)學(xué)考試后，看著桌上那布滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼里的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學(xué)們興奮地去找老師問這問那時(shí)，唯獨(dú)我一人，心事重重地坐在桌前。
我心里十分清楚，平時(shí)我數(shù)學(xué)都是九十多分，可現(xiàn)在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道后紅著臉訓(xùn)斥我，更怕媽媽失望的眼神。
這時(shí)，微胖的副班長從門外走進(jìn)來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎么了？是不是有什么心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以后，輕拍著我的肩膀安慰我說：＂沒關(guān)系，偶爾失手是很正常的事。你只要總結(jié)失誤原因，勤奮學(xué)習(xí)，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽后連連點(diǎn)頭。
副班長不僅及時(shí)安慰了我，更在后來的.日子里細(xì)心地指導(dǎo)、幫助我。
當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，他會及時(shí)地給我講解；當(dāng)我們都無法解決的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我嘗試別的方法，進(jìn)一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅(qū)散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。
后來，我的成績提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時(shí)候，我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優(yōu)秀的他學(xué)習(xí)，迅速調(diào)整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。
成長的路上，有他相伴，我覺得很幸運(yùn)。
他的友誼始終溫暖著我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。
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