友誼的作文6篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　鄭茂盛，說實在話，是真真切切的人如其名，體型“茂盛”，壯實高大，身材較胖，看上去如黑熊般笨重，實則不然，在某些時刻，倒挺靈活敏捷的，利用體型的優(yōu)勢橫沖直撞。他的腦袋卻也十分巨大，凈是耍小聰明。在背地里，我都習(xí)慣叫他“老鄭”。

　　剛開始接觸時，我一貫地認(rèn)為，他應(yīng)該是個憨厚淳樸，老實巴交的人，也會比較熱情。還“真”是，一見我便大喊“老余”，還摔了揮粗壯的手臂打招呼，面上洋溢著甜如花蜜般的微笑。過了許久才認(rèn)識到，這只是“表面功夫”罷了，背地里說人家是不太對，但他這人，著實有一些“笑里藏刀”。但這還未開始，對他真正的厭惡，是在一年前的某一日……

　　那天，我不小心弄斷了老鄭的一只筆，我本來就不善表達(dá)，對此，也只能抱歉地笑一笑。一個上午，風(fēng)平浪靜，本以為他也時寬宏大度、不拘小節(jié)之一，這件事也就這樣溜去了。誰知，這只是狂風(fēng)暴雨之前的片刻的安寧……

　　下午，他微笑著向我借作業(yè)本，想請教一下一道題的思路，順便也借走一只筆�？粗�他那不懷好意的，因為鉛筆盒丟失了，熱情洋溢中隱含著深不可測的殺機的笑容之時，我猛地打了個寒戰(zhàn)，不寒而栗，腦海中不禁浮現(xiàn)出“笑面虎”一詞，一種萬分不祥的預(yù)感在心中升起。望著窗外密布的團(tuán)團(tuán)陰云，我深吸一口氣，一滴冷汗悄然墜落。

　　果真沒有好事發(fā)生！

　　當(dāng)我手捧一本緩緩流淌著邪惡的黑色墨水的作業(yè)與一支殘破不堪的折彎的筆時，已是惱羞成怒，再看到老鄭那張“奸計得逞”的冷笑時，便更加火冒三丈。但是，一想到互為同學(xué)，氣就泄了一半，何必爭呢？罷了，罷了。我嘆了一口氣。但心中對老鄭的好感又低了幾分。

　　此后，對待他態(tài)度也是不冷不熱，不遠(yuǎn)不近。直至發(fā)生了那件事以后……

　　就在約一星期前，我的生日即將來臨。同學(xué)們紛紛祝賀，老鄭仍是對我“不陰不陽”，不理不睬。那時，班上正流行著一款玩具；一臺裝置上有二小人，按下按鈕便可攻擊，打到對方的'盾，但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場游戲，就是一場激烈無比的比拼，旁觀者見了連連叫好，我也不例外。其實，我也一直想擁有一臺這樣的玩具，但苦于盤纏不足，十分稀缺，真是“一文錢難倒英雄好漢”�。∮谑�，我便天天祈求上天賜我一臺玩具。

　　生日當(dāng)天的下午，一如既往，老鄭坐在我后方，我依舊未理頭，可奇怪的是，今天他卻一反常態(tài)，一邊大聲“親熱”地叫我的名字，一邊掏著書包。我緩緩回頭，只見，他突然拿出一個大禮盒，舉到我面前搖搖晃晃，一邊歡呼：“happybirthday！老余”我定睛一看，這竟是我夢寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼，難以置信，是太陽打西邊升起了，還是時間倒流了——怎么可能？但這的的確確是真的。

　　這時再仔細(xì)一想，這原來定是我誤會他了。別人沒有做，或根本未想到的事，他卻做成了，他確實是應(yīng)令我敬佩！

　　那玩具，剛在前天損壞了，沒用了，但我仍將它放置于書房正中央。因為我知道，它已代表著一份純真濃厚的友誼，它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地令我難以忘懷！

友誼的作文 篇2

　　閉上眼睛，深深想了一會兒，翻著小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊，看著她的笑容，我們一同笑過、哭過、吵過、走過……等等之經(jīng)歷，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新、念茲在茲。

　　一升上五年級，我們共同負(fù)責(zé)教室內(nèi)的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散，而這也使我們之間開始多了爭吵，毫無友誼可言的對恃畫面。之后，由老師的調(diào)解，我試著與她做朋友。終于－我戰(zhàn)勝了。

　　從她的談吐中，我了解她非常自我而神秘，似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息，也許是我太敏感了吧!我的那位朋友功課、運動都頗為令人贊嘆不已!唯一缺點就是愛鬧脾氣，但卻隨著我們的成長有了很大的轉(zhuǎn)變。這令我也感到很欣慰。

　　她在她的微博發(fā)表了一篇有關(guān)我們幾位好友的文章：“在球場上，我們是合作無間的戰(zhàn)友……。我們共同度過所有的喜怒哀樂……。”看完后，我的眼眶有些濕了、紅了……。那是種無法言喻的感覺。記得六年級時，我們因校長、老師的鼓勵，去第二中學(xué)參加能力測驗，我倆不約而同的考了二十八名，但她卻去上了那所中學(xué)，因此，她也只能趁著六、日回家，而我們平時只得利用網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚，這次，她由第一次月考的'全班第十名，到第二次月考進(jìn)步了整整六名之多，而我也進(jìn)步了一名，到第三名的位置去，這真是無比的喜悅與光榮啊!我這刻骨銘心的好友現(xiàn)在也已經(jīng)應(yīng)適了目前的環(huán)境，她還跟我說每當(dāng)她三更半夜里想起我們時，豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽了，都不由自主心疼起來，頻頻為她加油打氣，而她也很堅強，抿著嘴，說：“你們也是 喲!”。

　　每當(dāng)這番思緒來潮時，總是想起她的優(yōu)點、以及相處過的點點滴滴……所以，有了彼此的信念為自己加油打氣，我想，就算有再艱困的路途要走，不論多遠(yuǎn)、多久，也是甘甜的啊!不是嗎?

友誼的作文 篇3

　　友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會到什么才是真摯的友誼。

　　電影《鶴童》講的'是主人公與一只名叫小不點的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點，心系小不點，日夜為它操勞，為它辛苦。當(dāng)看到小不點丟失時，他心急如焚；當(dāng)看到小不點長大時，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點建立起了真摯的友誼。但是，一個殘酷的事實卻將終斷了他們的友誼：由于小不點是一級保護(hù)動物，不能讓私人飼養(yǎng)，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點歸還給大自然。主人公想：如果把小不點留在身邊，就能永遠(yuǎn)與它為伴，與小不點的友誼就能延續(xù)，但小不點卻永遠(yuǎn)找不到自己真正的家；但如果將小不點歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最后，主人公毅然地把小不點給放飛

　　看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實有很大的教育，它深深地震撼了我。

　　當(dāng)我看到主人公為了尋找小不點，在狂風(fēng)暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點的名字時，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發(fā)出一個又一個的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風(fēng)雨中尋找小不點呢？難道小不點比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！

友誼的作文 篇4

　　三年級開學(xué)不久，我就發(fā)生了“特殊事件”。你想知道是什么嗎？

　　那天下午體育課，我們排著整齊的隊伍前往操場。來到操場時，不知道誰撞了我，我往后傾斜，額頭撞到了鐵門上，倒在了草叢里。我往電話手表上一照，額頭上破了一個大口子，足足有一塊橡皮那么大。我想爬出去，但根本不可能。我的手腳被野草刮花了，動彈不得。慢慢地我眼前一黑，昏了過去。

　　我隱隱約約地聽道：“程銀，你振作一點啊……”還感受到有人時不時搖晃我的`身體。我想把眼睛睜開，可就是睜不開。好不容易把眼睛睜開了，看見了費誠和自己全身的繃帶，只覺得眼前一黑，又閉上了眼睛。

　　我醒來時，看見了費誠，費誠一看我醒來了，邊說邊抱住我：“太好了，你沒事了！”我被他抱得喘不過氣，好不容易擠出幾個字：“我……快喘……不……過氣了。”費誠放開我，告訴了我事情的經(jīng)過。之后我的腿腳很不方便，費誠每天都來幫助我。很快我的傷就好了。

　　友情像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；友情像一首歌，給我們開心快樂；友情像一道陽光，給我們活力希望……

友誼的作文 篇5

　　唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫他＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭．誰讓她做我的同桌呢！

　　我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一

　　起卻怎么也笑不起來呢！

　　幾天后……因為人是有感情的．

　　我們的關(guān)系在一天天改善，我們的`友誼也在一天天增進(jìn)．由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友．笑聲代替了原來沉悶的空氣．雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的．

　　快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情．指導(dǎo)老師：王扣仙．

友誼的作文 篇6

　　窗外的雨蒙蒙下著，勾起了我的一—縷回憶。窗邊，那一個陶瓷花盆中種著一棵嫩綠的小苗，那是我和她友誼的見證。 每次上完補習(xí)班，我和我同學(xué)在回家的路上都會經(jīng)過一個花店，我和她經(jīng)常去那個花店閑逛，店主是一個中老年人，店主很熱情，不會因我和同學(xué)看花而不買花趕我們走。一個晴朗的一天，上完補習(xí)班，我和我同學(xué)跟往常一樣，回家時去那個花店看看，我們進(jìn)了花店，已經(jīng)被各種各樣的鮮花所吸引，有迷人的玫瑰和醉人的百合，還有清新的滿天星等。香味撲鼻而來，如在世外桃源一般。我們往里而走又多了許多不同的花盆，大大小小的擺列整齊“哇，你看這個花盆，小巧玲瓏，上面還雕刻著圖案呢”我眼睛死死盯著這個花盆，眉角微微上揚，好似在看什么寶貝一樣。我輕輕地從柜臺上拿下來，用手小心翼翼地?fù)崦�，外表摸起來很光滑，它是棕色的，雕刻的圖案清晰可見，這么精致的物品，手藝也太好了吧！“你很喜歡它嗎？”“嗯！ ”我這草草地回答，卻勾起了她心中的想法，我將這個小巧的.花盆再次小心翼翼地放入柜臺中。“走吧， 時間不早了！”我朝門口走去，走著走著，就發(fā)現(xiàn)她沒影了，我回頭一看，她在跟花店的店主說著什么......

　　第二天不知怎么了，突然下起了小雨，我不知所措，大步向?qū)W校跑去，她看見了我，向我跑來“咱倆一起走！”她一手打傘，一手插在兜里“我今天要給你一個suprise！她嘴角上揚，眉毛微微皺了起來。“搞什么這么神秘！”她從書包中掏出來了一個花盆，小巧玲瓏的，爽，這不是昨天的那個花盆嗎？我眼前一亮，內(nèi)心突然涌起一股暖流， 眼眶中不知不覺多了一絲眼淚。 “這 個送給你了，我看你昨天那么喜歡這個花盆，就給你買了一個！”我雙手接過花盆，再次輕輕撫摸它的表面，還是熟悉的感覺。我心里如花朵綻放一樣開心，激動的神情，已經(jīng)在我的臉上浮現(xiàn)，沒想到我的一個舉動就被她深記于心�！爸x謝！ ”我將它小心翼翼地放入書包內(nèi)，為了避免損壞，我在它的表面裹上了一層衛(wèi)生紙，懷揣著這份珍貴、有驚喜的禮物，我和她肩并肩的走向?qū)W校。

　　現(xiàn)在那個花盆我依然保存著，我在花盆里裝了土，插上一顆小苗，每天按時澆水，小苗越長越高，我和她的友情也越來越深，花苗見證了我們的友情，也讓我知道友情的珍貴。

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