友誼的作文5篇（精華）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識�！辈谎远�，書對我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。
這不是一部名著，但它卻是最貼進我們思想的一本好書，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內心世界。
這里有寫作的平臺——作文點津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學習，讓我們展示。這里沒有大作家的長篇大論，而是許多中學生的`文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為______點贊”。李雅玫同學的“為失敗的她點贊”深深吸引著我。它雖沒有華麗優(yōu)美的語言，沒有生動形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語句，只要自己的作文能感動他人，那么就是好文章。
這里有交流的平臺——靜子熱線。這里有大多數(shù)中學生的困惑，靜子姐姐都會為我們一一解答，我們在這里交流，在這里學習。我記得其中有個叫文子的學姐，她提出了一個休息時間的問題，她的經歷我也有過，學校有午休時間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒精神，正當我疑惑不得解時，翻開《初中生之友》，在此，我得到了一個滿意的答案，正像偉大詩人陸游所說的：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
這里還有學習的平臺——數(shù)學講壇。升入初二后，面對八門學科，有時令我措手不及，特別是數(shù)學，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，當我看到《誰的點子妙》時，不覺一驚，何時我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點評與解析，還給我一個訓練的機會。許多平時不明白的問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺。
人生苦樂交織，初中生活也是如此。當我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個能傾訴能解決問題的對象時，你翻開《初中生之友》，你會找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺。
《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒有你。
友誼的作文 篇2
校園里我有一位朋友，在我的校園生活里，她一直都陪伴在我的身側。友誼的陪伴是可貴的，我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。
我與朋友是同班同學，并且我們還住在同一間宿舍，所以我們倆之間的友誼很深厚。經常我們倆都會呆在一起，我們一起學習。我們相互之間的陪伴，讓我們的校園生活也都變得美好且快樂起來。
友誼的陪伴讓我們在學習上共同鞭笞著進步，當我們遇到學習上的問題時，我們會一起探討，一起解決。我們的陪伴也算是對彼此的監(jiān)督，因為學習上的我們也有犯懶的時候，這時候，陪伴在身邊的朋友也就會提醒對方，并且鼓勵對方。
對我而言，友誼的陪伴是讓我在學習上始終保持著進步的最大原因。在朋友的陪伴之下，也在與朋友相互的比較之下，讓我在學習上時刻都帶著動力。因為有朋友的陪伴，就算我有過偶爾的`退步，朋友會安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進步。而當我進步極大，隱隱的在今后的學習里，我表露出絲絲傲氣時，我的朋友也會及時規(guī)勸我，不能因為一次的巨大成功沾沾自喜，從而高傲自大，不思進取。
我在學習上能夠穩(wěn)步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時刻在監(jiān)督著我，也是朋友在激勵著我。
我很高興，在我的學習上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監(jiān)督，共同進步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學習上帶來進步，也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我?guī)淼乃忻篮玫囊磺小?/p>
友誼的作文 篇3
世界上最脆弱的是友誼。但是，我們友誼和石頭碰在一起，卻沒有破碎。她很懂我，她是我的閨蜜，也可以說是知己�！爸褐税倌觌y遇”名人說過這句話。的確沒有錯誤。長長的頭發(fā)及腰，桐桐有神的大眼睛，穿著一雙白鞋，非常淑女，她——白子涵，我的閨蜜。我們相遇的地方是在學校的涼亭里。那一天，她手戴手表，身穿白襯衫，穿著牛仔褲，手捧著一本書，戴著耳機聽歌�！霸愀猓∥业氖直聿灰娏�！”我大聲喊道�！翱赡苁莿偛怕湓谀莻�涼亭吧？”旁邊一位同學說道�！澳鞘直砜墒俏议L年在外打工的母親送給我的，可不能弄丟了！這樣子吧，你們先去圖書館，待會我再來找你們，可以吧？”我著急地說�！澳�，好吧，待會兒記得來找我們！”小鈴說。我顧不得回答小鈴，匆匆的走了。卻因在路上太急，和一個陌生女孩碰撞到了�！鞍�！”我倆齊聲說道。我匆忙道地歉，“對不起，對不起，我不是故意的�！蔽姨痤^，看見他的書掉落在了地上，我連忙的把她的書撿起來，拍平凈了表面上的灰塵，只見封面上寫的幾個大字“如何交際”。隨后又把書還給了她，我心里想，她不會交際嗎？那她豈不是很孤單？“沒事，沒事�！彼策B聲說道�！澳愫茫∥沂莿⒆勇�，既然相遇，便是緣分，愿意交個朋友嗎？”我客氣地問道。我又看見他的嘴角有一絲微笑，“當然可以，我叫白子涵，很高興認識你！”我們倆又邊走邊聊地一起去了圖書館。從此她成了我最好的朋友。我生命中的光就是她。子涵是班里的尖子生，老師也非常重視她。而我，卻是班里的'差生。同學們經常議論：“白子涵這樣的尖子生，怎么會和白子路這樣的差生做閨蜜呀？真是瞎了眼�！比欢�，我們之間的友誼卻沒被流言蜚語給打敗。因此，我付出了比別人多十倍的時間努力學習，卻得不到老師和同學們的認可。又一次不合格，把我的希望打得灰飛煙滅……“鐺鐺鐺” 下課了，我跑出了教室，跑到了操場。子涵卻一直跟著我�！皠e跟著我行不行？我現(xiàn)在需要冷靜�！蔽掖舐曊f道。然而，子涵卻好像沒有聽到似的。我不搭理她了。我明白了真正的友誼是不會被任何東西打敗的，包括成績。過了很長一段時間，子涵沒有理我，我以為子涵她不會再和我做朋友了，然而我錯了，子涵她是為了在我生日的時候給我一個驚喜，我當時很高興很高興。子涵轉學了，她走的時候給我留了封信，信的內容是“子路，抱歉，無法對親口告訴你我要轉學的事情，對不起！三年后，我會回來的！——愛你的子涵。”當時我很傷心很傷心，覺得被世界遺忘了。三年過后，子涵又回來了，她變了很多，樣子、性格。但唯一不變的，卻是我們那——友誼。雖然時光老了，但我們仍然沒散。三年過去了，我們的友誼，仍那么堅固！
友誼的作文 篇4
在我的生命中有一個人深深地影響我，每當我沮喪難過時，你是我的開心果；每當我遇到瓶頸時，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛”與“關懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的`小船上了岸；還好有你，讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒有你，誰在角落里，點亮了希望之燭？誰在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你，放學時，就無人伴著我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了小學三年級就不舍得分開了，隨然不同班級，但我們已經可以“心電感應”，只到對方在做什么了。
在小學二年級的時候，那時老師要分組出游，這時，我心中早有人選，那就是你！出游時，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學，這時我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過了無數(shù)個歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說：“感激與內心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
友誼的作文 篇5
我有一個十分要好的閨蜜，我們每天一起上學、放學，我們無話不說。我們發(fā)誓要當一輩子的好朋友�？捎颜x就像兩只并肩起航的小船，在三年級的那個下午，迷失了方向……
那是一個陽光明媚的下午，微風催趕著我的腳步前進，陽光照耀著我要競選中隊長的決心。昨天下午，老師說要舉行班干部競選活動，激動得我倆一蹦三尺高�？赊D念一想，才發(fā)現(xiàn)我們倆是競爭對手！這個大發(fā)現(xiàn)讓我背后一涼，不禁暗暗思考：我們的友誼，會變味嗎？
競選開始了！沒想到閨蜜第一個演講。我專注地聽著她精彩的演講，再低頭看看已經被我揉皺了的稿子，心里不禁打了個寒顫。輪到我了，我有條理的演講博得了老師和同學的喝彩，我一邊自豪地走下臺一邊看閨蜜，只見她屏息凝神，瞪大眼睛，緊緊地盯著老師的一舉一動。我快步走回座位，忐忑不安地等待同學們的投票。
36、37、38……閨蜜的票數(shù)越來越多，再看看我的.，才35票！此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，我偷偷瞄了一下閨蜜，她神態(tài)自若，那志在必得的樣子活像一只生龍活虎的大獅子。終于，老師的聲音在耳邊響起：“投票結束！我宣布，三三班中隊長是……”就在這關鍵時刻，老師說出了閨蜜的名字。我像一個充滿信心的大皮球一樣，在一瞬間就泄了氣，委屈的淚水在眼眶里直打轉。我希望她能安慰我一下，可是她什么也沒說。
下課了，她來到我桌前，俯下身來，悄聲對我說：“對不起，我沒料到這結果會讓你傷心。如果你競選成功了，我也會失落的。但是，不能讓競爭影響我們的友誼呀，我們還是好朋友，仍然可以一起努力哦！”
她的話漾起了我心中的波浪，讓這兩只小船方能繼續(xù)前行。她依然是笑了笑，沒再說話，但我知道，那笑，蘊含了友誼的味道……
有苦有澀，有笑有淚，有甜蜜也有憂傷。這，就是友誼的味道吧。
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