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友誼的作文7篇(精華)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
看到這個題目時,我想不到我有什么可以自豪的。想了半天也沒有想到,最后看到和朋友在一起的照片,才終于想到了這個題目。
從幼兒園到現(xiàn)在算算已經(jīng)有10年了,也就是說我們做了10年的朋友。10年可不是說有就有的,我們一起哭過,一起玩過,一起笑過,一起鬧過,這些都是最美好的回憶。
記得有一次,是我被人欺負了,欺負我的那個人是個小男生,我很生氣,就和他打了起來,但是我處在沒有優(yōu)勢的位置,你看見,就急忙的跑過來幫助我打那個男生。就因為這事,班里的同學都怕你,也不算上,是怕你,就是認為你是女魔王,我和你的友誼關(guān)系也就更牢固了。這件事還是在幼兒園處在中班的時候。
怎么說呢,在學校,我的膽子非常小,小也分幾個方面,一是我怕老師;二是我怕那些成績好的同學,就是怕他們仗著自己成績好來欺負我們的.那些同學;三是怕作業(yè)做錯了,被老師罰;四是怕在上課時被老師點名。以上都是我在學校的弱點。哈哈哈,可不要以為知道了我的弱點就欺負我哦。
我和她也有一次吵架吵得不可開交,我怕我把弄吵哭了,她也把我氣哭了。因為那個時候比較小,只要吵架,我和他就絕交,那時候是我們絕交覺得最久的一次,應該是兩天左右。自此以后,就算我們再吵架,也就會生氣個十幾分鐘,然后也就把那件事忘到九霄云外了,吵架歸吵架,吵完之后還是朋友。這個朋友是非常難得的,因為每當自己有心事的話,我都會和他傾訴,告訴他我怎么了?然后他就會很熱心的幫助我解決。但是有時候解決的方法總是想不到,我遇到難處了,我也會和她說,她呢,就盡她所能來幫助我。我這個人遇到可以真心交流自己內(nèi)心想法的人很少,就因為這個,我就很在乎朋友的得失,我也常常犯嫉妒心,可能那個時候,在我的眼里朋友真的太重要了,只要我看到我的朋友去和別的人玩,我就會吃醋,然后我就不理他。現(xiàn)在想想好可笑,他是他,他也有他自己的朋友,自己最重要的朋友。吃醋也就表示我太在意她了吧。
現(xiàn)在,我們還是朋友,確切的說我和她已經(jīng)成為閨蜜了,10年之久,我希望我們的關(guān)系也還會維持下去,到永遠。
友誼的作文 篇2
自從和小炫交了朋友,我對她很是關(guān)心,老是把她當成私人財產(chǎn),不喜歡任何人接近她。
有一次,我正和小綺準備去上廁所的時候,看見小炫和小寧在一塊兒說說笑笑的。這種情形,我可是不能容忍的。我真想沖上去把她們分開?墒牵胰套×。慢慢地走到她們倆面前,笑瞇瞇地對小炫說:“怎么,今天這么高興?”小炫一點也沒察覺到我在生她的氣,還一臉開心地說:“小寧給我講了個笑話。”哼,還好朋友呢!怎么沒讓我給你講呢。我狠狠地瞪了小寧一眼,把她視為“第三者”。哼,想破壞我和小炫的友誼,沒門!
放學了,我照樣準備和小炫起走?墒牵§畔駴]看見我似的,挽起小寧手,走了,留下我一個在那兒地發(fā)呆。哼,就是這個可惡的“第三者”。我們倆好不容易建立起來的友誼居然被小寧一腳踏沒了?蓯海⊥齻儌z的背影,我氣憤不已。
第二天大課間的時候,小炫和小寧手挽手來到了我的面前叫我一起玩。我像一座一觸即發(fā)的火山,立刻爆發(fā)了,我對她們大聲吼道:“還要我去玩呀!有個小寧不就行了嗎?誰要你們假惺惺地可憐我!去過你們倆的`二人世界吧!”說完,我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆接一顆噼里啪啦地往下掉。我趴在桌子上,嚎啕大哭。我看見小炫的嘴巴動了動,似乎要說什么,可是看見我哭了就什么也沒有說出來。
一連幾天,我不再跟小炫說話。她看見了我似乎想解釋,可我卻頭也不回地走了。有一天小炫把我攔下,對我說:“對不起,我只想找個幽默的人聊聊天!我們還是好朋友呀!”原來她并沒有離我而去。我又和她和好如初了。唯一不同是:我們不再是二人而是三人在一起玩耍嬉笑了。
總喜歡翻開四年級的數(shù)學書,因為上面寫著一行醒目的字:三角形具有穩(wěn)定性。我們是三個好朋友,不正像三角形的的三個頂點嗎?
友誼的作文 篇3
我拽著手中的字條,卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過,留下了明顯的痕跡,在微風中輕輕搖擺。紙條的上面,是用心設(shè)計過的三個秀麗的字“對不起”。
還記得我們鬧崩的那天,我早該知道那天她被同學們調(diào)笑,心情本就不好,可我沒有安慰她,居然出言不遜地和她開玩笑,F(xiàn)在想起這件事,心中還是有些淡淡的愧疚?晌覀円呀(jīng)六年級了,畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近?粗羧兆詈玫呐笥,直到畢業(yè)時我們才能彼此解開心結(jié)嗎?她熟悉的眉眼在陽光下顯得格外立體生動,曾經(jīng)手挽手,無話不說的好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業(yè)時留下遺憾。
我給自己做好了心理建設(shè),鼓起勇氣,走到他面前:“那個……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了,你能不能……”我垂下眼簾,根本不敢看她的神情,精心設(shè)計好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后,不敢拿出來!拔叶歼@么誠懇了,她應該會答應吧!蔽野蛋档叵胫
“請你走開。”她冰冷的聲音在我耳邊響起。我有點不敢相信,抬起頭錯愕地看著她。沒想到,她連頭都沒有抬起來,仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌,我不知所措地站在那廢墟面前,傲氣與自尊的烈火竟在此時全部跑出來作孽。我憋著一股火,惱怒地推了推旁邊的椅子,回到自己的座位。
在回去的時候,那張紙條被揉成了球,準確地丟進垃圾桶。
怒火過后,卻是濃濃的遺憾。原來真的沒有機會挽回了嗎?我不斷地問自己。時間過得很快,眨眼間,就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是,在之后第二天晚上,我卻收到了她的一條信息。
“我們應該再也回不到那個時候做朋友了吧,那……再開始一段友情可好?”
我抱著手機看了很久,信息在草稿箱里寫了又刪,刪了又寫,最后選擇沉默。
第二天一早,我早早的`來到學校,在她的位置上等她。等她來了,我站起來伸出手,“你好,我叫孫思逸,你可以叫我蘇蘇(之前她對我的昵稱),我想和你做個朋友!彼α耍匚兆∥业氖,“我叫趙欣榆,你可以叫我小榆樹!
一雙交握著的手,在陽光下顯得格外好看,彼此的體溫緩緩傳輸?shù)搅硪蝗说氖种。我們都笑了,也許,放棄從前的不愉快,重新開始的友誼更加純粹,令人期待。
我想握住你的手,握住這嶄新的友情。
友誼的作文 篇4
后天就是元旦節(jié)了,學校為了慶祝,準備明天下午舉行元旦晚會。每個班里只選一個節(jié)目,并且,還是要有關(guān)語文方面的。
我們五姐妹(既芳、艷、格、楠和我)在老師面前都很優(yōu)秀。學習也是名列前茅的,老師什么也沒說,就讓我們自己在課余時間里找個詩歌朗誦一下。(我們五個朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的)于是,我們什么也沒說,就答應了。由于老師給我們說的很晚,所以我們沒有準備,就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌,朗誦下來。詩歌很短,共有六小節(jié),剛好沒人一小節(jié),最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時間最短,效率最高,一節(jié)課的時間就排完了,經(jīng)過老師檢驗,我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個人郁悶死了。明明是活動課,品德老師過來,把這節(jié)課搶走了,讓我們讀書,我們我個人明明商量好的,用這節(jié)副課的時間把詩歌朗誦好好的整一遍,再加一些動作,把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意?墒抢蠋煹囊痪湓,使我們平常最喜歡的老師頓時變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課,我們五個人都心不在焉似的,老師說什么,我們都聽不進去。
“來,這位同學,你把我提的問題給解答一下!蔽艺玖似饋恚藭r,腦子中一片空白,什么也不知道。幸好旁邊的同學給我提示了一下,我回答到了老師提的問題,不然的話……
老師似乎看出來我們五個人的心思了,在我們讀書時,走到我的身邊,說:“好了,你們可以下去了,看你們五個人都心不在焉的,現(xiàn)在怎么學也學不進去了,我知道你們的脾氣,你們有時間的話,就多讀讀品德課本。孩子們,下去吧。”我一聽到了這句話,想想,老師沒有那么討厭嘛?墒牵瑫r間只剩下八分鐘就放學了。不管那么多了,先下去再說!我給那四個傳一下眼神,她們就和我一起下去了。
下來了一看,各個班的代表同學都下來了,就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的……”楠在朗誦這,不遠處,(一)班看著我們的表演,還在指手畫腳的'((一)班是我們班的競爭對手班,一般情況下什么都是我們在他們的前面)。我們排個節(jié)目吧,她們班在旁邊看,看了還不說,最后我們才知道,她們班是沒有想好朗誦時的隊形和動作,準備借鑒我們班的。楠說:“芳,我們先不加上動作,免得她們班學我們班的!薄鞍パ,不加動作就沒有意思了,況且只有幾分鐘的時間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動作,那我們何必當初排動作呢?!”楠聽著不耐煩了,我也有些煩了,于是,我們不管芳,就開始朗誦起來了,芳看我們沒加動作,就一下子做到身后的椅子上了,不僅如此,她還翹了一個二郎腿,不停地說:“你們現(xiàn)在動作愛加不加,我不管,大不了都退出,重選人員!薄胺,你怎么了?怎么不讀了?你看,我們現(xiàn)在先熟悉一遍,下午再找時間排不是更快一些?如果你現(xiàn)在不讀了,格就接著讀…………
友誼的作文 篇5
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書,我發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的地方:“怎么,你以為我是個什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說,“在我的網(wǎng)上織這樣一個字眼,那我就得害上圣維特斯舞蹈病!蔽覍@一段印象特別深刻。
這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節(jié)被殺掉,織出了四個詞語的網(wǎng):王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑,使主人朱克曼先生改變主意,要永生永世地養(yǎng)著小豬。夏洛的計劃終于成功了,而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經(jīng)看了十幾遍,就像磁鐵一樣被深深吸引住了,書中的語言有的是讓人發(fā)笑的`,有的是令人深思的。故事中的情節(jié)充滿了友誼,讓我聯(lián)想到了我的朋友,在學校下課的時候總會玩一些游戲,讓我很開心;在學習上有時候也會幫助我,比如我生病了不知道作業(yè)是什么,朋友們就會主動告訴我。我感到很溫暖。
在世界里,友誼很重要,假如你沒有朋友的話,不知道你會怎么樣呢?現(xiàn)在我就舉個例子:荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了,去看望他,荀巨伯好不容易找到朋友的家,朋友躺在床上有氣無力的說:“匈奴兵馬上就要攻進城來了,你快逃吧!”荀巨伯說:“你病的如此重,我怎么能丟下你不管呢?”這時匈奴兵沖了進來,一個首領(lǐng)樣子的人問:“全城人都逃了,你們?yōu)槭裁床惶影?”荀巨伯說:“我的朋友病的不輕,我怎么能丟下他不管呢?”首領(lǐng)樣子的人走到床前,看到荀巨伯的朋友確實病的不輕,于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了,他們認為這樣的國家是不可戰(zhàn)勝的。
友情的力量是巨大的,表現(xiàn)著人與人之間的關(guān)懷。有時候友情能說服別人,也能讓別人感到敬畏。總而言之,讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧!
友誼的作文 篇6
友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的情緣,所以我一直珍惜著這種情緣。
有一次,在一節(jié)體育課上,老師叫我們自由活動,我在樓上看見同學們在操場上玩的很開心,很快樂。我也想下去玩,所以就下來了! 可是,正當我欣喜的時候,不小心絆倒石頭,摔了一跤,膝蓋血流不止,十分疼痛,疼痛的無法讓我說話,同學們一個個都玩的'很開心,沒有注意到我,當時我感到很失落?晌业暮门笥鸭鸭岩膊煌形疫@個朋友,走過來,把我扶起來,跟老師請了假后,背著我往醫(yī)院跑,一路上,我哭啊,鬧啊!因為我的腳很痛很痛,佳佳理解我的感受,頓時,佳佳像飛奔的駿馬,跑的很快很快,一會就到了醫(yī)院。 醫(yī)院里,醫(yī)生給我擦藥時,很痛,我緊緊拉著佳佳的袖口,咬著牙忍著。 這幾天,我的腳行動不方便,佳佳一直陪在我身邊,照顧我,直到我的腳康復為止。
這就是友誼,我和佳佳之間那比海深,比山高的友誼,難道我會忘記嗎?
友誼的作文 篇7
真正的朋友哦,
他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷,
記住,是分擔,不是安慰!,
他會在你快樂的時候陪著你一起高興,
記住,是陪,不是替你高興,
他會是你難過的時候想第一個訴苦的人,
可以不經(jīng)常聯(lián)系,可在你最難過的時候不離不棄,
你可以不在乎他的存在,但他會包容你所有的缺點,
因為他是那么在乎你,
糾纏在你身邊并且需要你呵護的友情,往往比較脆弱,
真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人,
或許當你沉浸在快樂中時,第一個想到的人永遠不是他,
但當你悲傷的時候,總是他第一個分擔你的悲傷,
他會因你原來的樣子而愛你,
當你咋不經(jīng)意間傷害到他的時候,他會包容你,
他懂你,明白你的心,
他會努力的守護你,盡力的不讓你受傷害。。
的.朋友應該是那種可以與你同甘共苦,
不計較利害得失,可以和你談心的人;
雖然現(xiàn)在這樣的朋友很少,
但只要自己用心去做,應該會交到這樣的朋友的。
真正的朋友是打不散的
朋友是傷心最想見的人,
是打擾時不用說對不起的人
是幫助時不用說謝謝的人
是步步高升也不會改變稱呼的人
是天涯海角都彼此掛念的人
在你難過的時候,朋友會來安慰你。
在你有困難的時候,朋友會來幫助你。
在你快樂的時候,朋友會和你一起分享快樂的喜悅。
在你失敗的時候,朋友會拉著你繼續(xù)忘前走。
朋友不是絆腳石,他們是助燃器......
知心的人,可以和你談心的人誼是一種信念風吹不到,雨打不下,
總能讓自己得到快樂
就像自己的家人一樣,真心實意地對你好,不會因為你成功而巴接你,
也不會因為你失意而嘲笑你,遠離你。
在你遇到困難的時候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的,非常懂你的.朋友是會在你最苦難的時候挺身而出,幫助你解決你的難題。
在你難過失敗的時候安慰你,鼓勵你,支持你。
互相幫助,互相信任,互相進步,互相體諒,互相理解。無論何時何地都陪在你身邊。開心時一起笑。傷心時一起哭。絕對不會利用你,不會記住你的錯誤,
你的不對。只會記住你的好,
不會去計較誰付出多,誰付出少。
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