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友誼的作文

時(shí)間:2023-10-24 11:33:24 友誼作文 我要投稿

(薦)友誼的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)友誼的作文5篇

友誼的作文 篇1

  怪事,怪事,我家的鴨子居然和狗成了好朋友。

  去年國(guó)慶期間,我把剛買的小鴨子拿回姥姥家。姥姥怕它受狗欺負(fù),就把它放到了高高的冰箱上,享受特殊待遇?尚▲喿硬活I(lǐng)情,拼命的叫著,想忘下跳。小狗“球球”從后院聞聲趕來(lái),蹲在冰箱下,興奮地望著裝小鴨的盒子,使勁兒的搖著尾巴,前爪不時(shí)地抬起,撓著冰箱。我好奇地問(wèn)姥姥:“姥姥,球球那是干嘛呢?”“它呀,八成是想吃小鴨子,你千萬(wàn)別把小鴨子拿下來(lái)!”忽然,球球趴下了,嘴里"嗚嗚“叫著,好像是在哭。我不想把小鴨子給它,但又不忍心看著球球哭。思索再三,我還是把小鴨子輕輕拿了下來(lái),放在球球面前,然后扭過(guò)頭去,不想看到這場(chǎng)慘劇。咦?球球以前吃東西都是咯吱咯吱的`,現(xiàn)在怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有?回頭一看,眼前的景象令我大吃一驚:小鴨子已經(jīng)睡著了,而球球正在為小鴨子舔毛。嘿!這怪鴨子、偶怪狗怎么成一家了?

  告訴你,還有更怪的呢!姥姥單獨(dú)為小鴨子做出美味的佳肴,它連聞都不溫一下,看都不看一眼,非要跟球球吃一碗飯。以前球球吃飯都要先挑,而現(xiàn)在,它居然讓小鴨子先吃,自己在旁邊看,等小鴨子吃飽了了,它才吃剩下的。球球是狗中最膽小的,以前連貓咪都怕,可現(xiàn)在,為了保護(hù)小鴨子,它敢向比自己大的狗叫,沖貓叫。這時(shí),小鴨子也會(huì)對(duì)著大狗們嘎嘎直叫,張開(kāi)翅膀,好像要協(xié)助球球,和大狗們打上一架。有一次,我回姥姥家拿東西,球球搖著尾巴向我跑來(lái),后面的小鴨子搖搖晃晃地抖著尾巴,張著翅膀跑來(lái)?粗鼈儌z那副滑稽的樣子,我笑得肚子都疼了。

  這對(duì)小伙伴給我和家人帶來(lái)了不少歡樂(lè),愿它們”友誼“長(zhǎng)存。

友誼的作文 篇2

  二年的友誼,二年的分離;短暫的快樂(lè),長(zhǎng)久的悲痛。如果時(shí)間可以倒流,我愿意用我的大部分的時(shí)間去換那短暫的`快樂(lè)。 二年前,我還永有這最美好的友誼,可二年后的今天卻消失的無(wú)影無(wú)蹤……

  那一年的夏季,我和她結(jié)伴相行,卻沒(méi)有料到這是我們最后相處的時(shí)光——我告訴她,我可能下學(xué)期可能不能和她在一起玩耍、學(xué)習(xí)了。她問(wèn)我為什么,我沒(méi)有回復(fù)她,只是跟她說(shuō):“我們?nèi)ネ姘!彼皇倾读艘幌,然后?duì)我說(shuō):“好,那你要給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案。”我也不在說(shuō)什么,跟她快樂(lè)的玩了一個(gè)下午,直到夕陽(yáng)親吻西山才依依不舍的分離。

  我和她有個(gè)約定,不知她是否記得;我和她有個(gè)秘密,不知她是否會(huì)憶……與她初見(jiàn),我還是個(gè)無(wú)知的小少年,我們互相傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,互相約定——20歲我們還會(huì)在這在此相遇。沒(méi)想到了時(shí)間老人不等我們這對(duì)知心的朋友,讓我們?cè)缭绶蛛x。

  我可以不去探索別的城市,也不要失去友誼,因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄,我只要我的友誼!也只想永有它!

友誼的作文 篇3

  友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融……可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春,她剛轉(zhuǎn)到我們班上,虛心好學(xué)的她,在我們每一位同學(xué)的心中,永遠(yuǎn)都是完美,無(wú)暇的。

  開(kāi)始,我和她很陌生,都不敢看對(duì)方。有時(shí),我一想起這個(gè)小舉動(dòng),就想笑。日子一天又一天的過(guò)去,我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助……慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí),老師和同學(xué),經(jīng)常把我和她比作:合二為一。

  我還記得,在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我沒(méi)有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思,關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么了,是不是忘了帶什么東西,我可以幫你去拿。”我微微低下頭,悄悄地對(duì)她說(shuō):“真的,我……我忘了帶……釘鞋了!蹦锹曇糨p得像蚊子。她聽(tīng)了之后,眉宇之間流露出焦急的'神情,她二話沒(méi)說(shuō),一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái),遞給我。

  我覺(jué)得這真不好意思,退去說(shuō):“這是你的,我不要,我有鞋子,謝謝你!彼踩o我,并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地?fù)屵^(guò)了我的鞋子。無(wú)可奈何之下,我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。

  在跑步比賽中,我以第一名的速度,高高地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,又望望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的她,也依然笑盈盈……

  考試之后,她回到了故鄉(xiāng),可她答應(yīng)我,一定會(huì)和我聯(lián)系。但她并沒(méi)遵守她的承諾,從此,我和她之間再也沒(méi)了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了,可我卻對(duì)她有愧,我一直認(rèn)為,拿到第一名的,不是我,應(yīng)是她呀!

  每年初春,我都會(huì)在晨曦的早晨中,寫下一封帶著愧疚的信。寄給她,希望能讓我和她再次打開(kāi)心靈的友誼之窗。

  歲月是一條去之不回的汩汩溪流,它雖帶去了我們的年華,卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀,友誼如一首優(yōu)雅的小曲;友誼又如一首歡快的詩(shī)歌;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏!

友誼的作文 篇4

  一個(gè)陰雨霏霏的下午,數(shù)學(xué)老師抱著一大疊作業(yè)走進(jìn)教室,叫學(xué)習(xí)委員下課的時(shí)候分下來(lái)。

  鈴鈴鈴,下課鈴響了。學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)了下來(lái),我翻開(kāi)自己的作業(yè)本一看。呀!不可能吧!我竟然錯(cuò)了三道題!真是太馬虎了!我正要更正下去,可一想到自己錯(cuò)了這么多道題,等下上課的時(shí)候老師一定會(huì)批評(píng)我的,就一下子緊張起來(lái),沒(méi)了頭緒。我著急得直跺腳,下意識(shí)地環(huán)顧教室,心想:怎么辦?究竟要怎么辦?忽然,一張打滿紅勾的作業(yè)吸引住了我,上面還有一個(gè)大大的100分呢!

  我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)那張作業(yè)是前排小麗的。我心里一陣暗喜∶嘻嘻,真是天助我也!小麗可是我最好的朋友,也是我從小玩到大的.伙伴,作業(yè)借我抄一下下,她應(yīng)該不會(huì)介意吧?想到這里,我不由得掃視了一下教室,看到小麗沒(méi)在教室里,我就踮起腳尖,躡手躡腳地走到小麗的座位旁,小心翼翼地拿起她的作業(yè),生怕發(fā)出半點(diǎn)聲響。等回到自己的座位后,我得意洋洋地正要抄,以為自己的奸計(jì)得逞了。

  誰(shuí)知小麗就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我正在抄她的作業(yè),一下子怒火中燒,三步并作兩步的“飛”到我的座位旁,奪去了她的作業(yè)。我抬起頭來(lái),小麗大聲地對(duì)我說(shuō)∶“你怎么能拿我的作業(yè)去抄呢?必須自己想!”說(shuō)完就氣呼呼地走了。我對(duì)著她的背影瞪了一眼,握緊拳頭,心里想:哼!有什么了不起的,不就是作業(yè)得了100分嗎!這個(gè)吝嗇鬼!

  放學(xué)了,我正準(zhǔn)備背起書包回家,這時(shí)小麗叫住了我,急匆匆地跑到我面前,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我太沖動(dòng)了,語(yǔ)氣重了些,你能原諒我嗎?”我正想開(kāi)口說(shuō)話,可小麗又接著說(shuō):“你哪些題目不懂,我給你講解一下吧!”

  小麗坐在我旁邊,一部一部地幫我分析那些題目?吹叫←愡@么認(rèn)真地給我講解,我知道是自己錯(cuò)怪她了。此時(shí),我的心里感動(dòng)極了,我明白小麗不給我抄作業(yè)其實(shí)是為了我好,她是想讓我理解那些題目的意思,而不是坐享其成!

  從此以后,我和小麗的友誼更加深厚了。友誼如一抹七色的彩虹,繽紛了人的幻想;友誼如一杯醇香的美酒,滋潤(rùn)了人的心田;友誼如一個(gè)五彩的絲線,把人們的生活編織得更加絢爛!

友誼的作文 篇5

  我的收藏有許多,比如說(shuō)方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等?墒俏易钕矚g的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經(jīng)不在這個(gè)城市了。但是我還是十分珍惜這個(gè)禮物。今天,我就給你們講一講這個(gè)小水杯的故事吧!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校里不時(shí)傳來(lái)朗朗的'讀書聲。我呢,就坐在教室里發(fā)呆。可是,就在這時(shí)有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來(lái)到了我的旁邊,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……”我感到奇怪地問(wèn)道:“到底我什么呀!”他再次說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了”!我驚訝地說(shuō):“啊!為什么呀!”可是,他一句話也沒(méi)多說(shuō)就走了。放學(xué)后,我難過(guò)地回到了家。我茶不思,飯不香?删驮谶@時(shí),一陣門鈴聲傳來(lái)我耳邊。我默默無(wú)言地前去開(kāi)門。當(dāng)我看到是李瑞的時(shí)候,我就開(kāi)心地說(shuō):“李瑞,怎么是你!”我激動(dòng)地差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí),李瑞說(shuō):“給你,這是我送給你的禮物!雖然我們可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到面了!但是我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在!闭f(shuō)完,他便輕輕地關(guān)上門走了。

  因?yàn)檫@個(gè)小水杯是我好朋友送給我的紀(jì)念品,所以我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏著,愛(ài)護(hù)著。

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