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(通用)友誼的作文600字3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
每個(gè)人的生活中都會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,而真正的好友是珍惜你與她的友誼,就如我自己。
在剛上小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)椴贿m應(yīng),基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話,這時(shí)候,有一個(gè)人來(lái)到我的身邊,她就是我后來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友——李小紅。她主動(dòng)伸出手,向我遞交了友誼的鑰匙。于是,就這樣,我們認(rèn)識(shí)了,從那開(kāi)始,我們形影不離,我想,如果沒(méi)有發(fā)生那件事,我們會(huì)一起上初中,高中。
那是雨天的下午,我和她打掃完衛(wèi)生后,一起回家,在路上,她一直沒(méi)說(shuō)話,我很奇怪,問(wèn)她:“發(fā)生什么事了嗎?”她抬頭說(shuō):“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了!薄盀槭裁矗俊蔽也欢膯(wèn),她說(shuō)因?yàn)樗改傅脑,她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了,沒(méi)說(shuō)什么;氐郊液,我一直在想著和李小紅在一起的回憶,一想到她不會(huì)在這里了,想到我們可能不能一起了,就格外難過(guò)。
那幾天,我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話,放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候,她主動(dòng)找了我,“對(duì)不起,我不能完成我們的'約定了!彼f(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中,做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己,所以我拋棄一切的難過(guò),“沒(méi)關(guān)系,我們還是可以再見(jiàn)面的,就算你不在這了,我們之間的友誼也不會(huì)變!我們的友誼是永遠(yuǎn)的!”她聽(tīng)了我的話,抱住了我,“好,那我們換個(gè)約定,不論將來(lái)如何,我們都要記住彼此。”于是,我們重歸于好,開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。
朋友,不變的是真心,不變的是友誼,不變的是在一起的最美好的時(shí)光。
友誼的作文600字 篇2
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛(ài)是分享,體會(huì)感恩。愛(ài)滋養(yǎng)心靈,愛(ài)孕育快樂(lè),愛(ài)善解人意,愛(ài)也是責(zé)任。兩年前我一無(wú)所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí),這是愛(ài)的果實(shí)。三年級(jí)了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對(duì)我愛(ài)的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。
那是一個(gè)星期三的下午,我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字啊!這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)3號(hào)本,全班同學(xué)都低頭寫(xiě)了,惟獨(dú)我,在那里傻傻地看著本子,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說(shuō):“用我的'吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝,趕快寫(xiě)了起來(lái)。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上,我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì)的字,我會(huì)陪他一起來(lái)認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來(lái)猜。如遇到要背的課文,我會(huì)第一時(shí)間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我時(shí),我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè);ハ鄮椭俏覀?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
友誼的作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)在每個(gè)人的人生中是必不可少的,而且運(yùn)動(dòng)既可以強(qiáng)壯身軀又可以讓人免受疾病困擾,讓身體變得更加健康,真是一舉兩得!所以,媽媽為了讓我減肥,幫我報(bào)了一個(gè)籃球班,而這天就是打比賽的日子!
放學(xué)后,我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)地,激動(dòng)地放下水杯,拿起籃球,在籃筐下認(rèn)真投籃!
一聲哨響,同學(xué)們都在教練哨聲后并排站好,跟著教練一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,所有的準(zhǔn)備工作都完成了,接著就是我們期待已久的籃球比賽了!
一聲驚耳的哨響—比賽開(kāi)始了!我把籃球拿在手中,為了迷惑“敵人”,我東晃一下,西晃一下,然后以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊(duì)友,但好景不長(zhǎng),“敵人”已經(jīng)把隊(duì)友給包圍了,根本沒(méi)有任何出路,但這時(shí)隊(duì)友不顧三七二十一往上一拋,落到了我的眼前,我立馬懂了些什么,對(duì)準(zhǔn)籃框一扔,“噗”,球像炮彈一樣射了出去!“耶,球進(jìn)了!”我飛奔到隊(duì)友面前,擊掌、擁抱,就像進(jìn)行著一首歡樂(lè)頌!而“敵方”呢,頭頂上烏云密布,電閃雷鳴,傷心地低了頭。
第二回合開(kāi)始了,這次是“敵方”發(fā)球,而他們耍了些小聰明,很恰當(dāng)?shù)挠昧藢W(xué)習(xí)上的抄襲—也跟著我一樣?xùn)|晃晃、西晃晃,然后拋給了隊(duì)友,但是他失算了:因?yàn)閺男厍皞鹘o隊(duì)友的話,速度就會(huì)很快,而從空中拋的.話,速度是比不上胸前傳球的!我就有更多的時(shí)間來(lái)截球!還沒(méi)等“敵方”反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)從我的手中傳給了隊(duì)友,接著就是隊(duì)友的一個(gè)精彩的三步上籃——球進(jìn)了!
又是一聲哨響,比賽結(jié)束了,雖然我們以二比零贏了,但是友誼第一,比賽第二,我們?nèi)匀贿是好朋友!
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