友誼作文6篇（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
沒有友誼,生活就仿佛失去了光芒,人生就仿佛沒有了意義。友誼是一滴滴泉水,把它們匯聚,便合成浩瀚的大海;友誼是一朵朵花兒,把它們集中，便凝成無邪的美麗。
生活中的友誼, 每一份都值得珍惜，每一份都值得保藏,每一份都值得回味。
友誼能帶給你“待到重陽日,還來就菊花”的.不舍約定，帶給你“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的及時慰藉;帶給你 “但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝福。
當我們孤寂時,與朋友重逢便成了一種美好的向往，一同暢談、一同回憶、一同歡樂,點點滴滴都包含著無窮歡樂。朋友給你的那份祝福,充滿著溫馨，包含著真情。友誼是美好的,它無時不支撐著你的人生信念,讓你走得更踏實,讓你的生命之花開得更燦爛,讓你鑄就自信,放飛理想,成功立業(yè)。
收藏一份友誼,在挫折時便多了一份鼓勵;收藏一份友誼,在挑戰(zhàn)中便多了一些勇氣; 收藏一份友誼，在成功時便多了一抹微笑。
光陰歲月的每一次掠過,見證每一次的離別和不舍,珍藏那份友誼,便如披上一雙隱形的翅膀,永遠帶著你飛,飛過千山萬水, 飛越荊棘坎坷,飛到理想的天堂。
友誼作文 篇2
“相識滿天下，知心能幾人�！边@是馮夢龍的一句詩，可見古人己經(jīng)明白真摯的友誼是多么珍貴。所以，同學們更應該真誠地面對每一份友誼。
首先，應該謹慎交友。陸機說過“勢力之交難以經(jīng)遠�！币馑季褪且粋�人飛黃騰達之后結識的朋友，他們之間是不可能長遠的。莎士比亞也說過：“有些人對你恭維不離口，可都不是患難朋友�！毕襁@些人大家應當遠離。真正的良友，應該是那種敢于對你的.言行舉止提意見的人。正所謂“進朱者赤”，應該多與這種人交往。
第二便是取信于友。“與朋友交，言而有信�！币馑际桥c朋友交往應該有誠信，反之，你就會失去朋友。比如陳勝，他曾在年少時對別人許下“茍富貴，無相忘”的諾言，而當他富貴了，卻失信于和他耕作過的人。也終于失去了民心，失去了權力。由此可見，我們不可以失信于他人。
第三，應該善待朋友、珍惜友誼。俞伯牙與鐘子期的友誼至死不渝：“鐘子期死，俞伯牙終身不復鼓�！崩畎自凇顿浲魝悺分幸矊懙馈疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪��！笨梢娝麄兪嵌嗝凑湟曈颜x，而他們之間的友誼又是多么崇高��！
培根說過：“真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。”人們常常在擁有友誼的時候對它毫不注意，而當失去了它的時候卻追悔莫及！
今日所講，謹愿諸君能謹慎交友、取信于友、珍惜友誼。我深信這樣的友誼會很長久，我盼望諸君都能如此！
友誼作文 篇3
友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”，他邊說邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的`”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊，后來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
友誼作文 篇4
她離開了我，因為學校原因，我們在期末結束后分手了，她回了她的四川，而將我一個人獨自留在這里，我想隨她而去，但生活，社會阻礙著我，只能目送你離開。你是否還記著我們初次的相遇，你在那樹下，穿得像小公主，給人印象你是很文靜，而我卻像個假小子，我們就這樣想遇到相識到相知，我因你而改變了那性格，變得文靜，我曾挽留過你，你也說只要有可能你一定留下來，但那天你走了，你只是笑笑，偶爾會想你，那天真的笑臉，我們在一起的日子很短，卻很溫馨，很甜蜜，你向我的老師，當我考得比你差你總幫我分析錯題，知道我明白為止，而我卻時常耍耍小無賴，但都是你的'包容，自從聽說你要回去，我珍惜這和你的每一天相處，你是否還記著我們那永不變的誓言，一起在梔子花樹下看那花開，看那一朵朵黃花開著帶著香氣飄進教室，還有我們一起在上課發(fā)呆，那一切的一切都值得回味。我們現(xiàn)在在不同的班級里，我現(xiàn)在的同桌也很好但找不到我們以前了。找不到那個關心我，擔心我，包容我的人。
盡管以前的我們有過吵架，盡管我們只是普通的同桌，時間過去好久了，你還會記得我嗎就想我沒忘記你一樣。我們之間永遠存在著驚喜但離別這樣的驚喜我不要，現(xiàn)在不要，以后也不要，但我們還是被無情分開，只要留下無限思念。現(xiàn)在梔子花已經(jīng)含苞欲放著，我想它開花是會很香的，但你卻不在了，你會回來嗎，讓我們一起回憶。
不知你感覺到了嗎，珍藏在心中的美麗。
友誼作文 篇5
又是一個愜意的午后，溫暖的陽光透過窗子，映在我的臉上，教室里只剩下你和我，這是你和我第一次相遇。
我喜歡一人坐在窗邊，沐浴著陽光，彈著吉他，經(jīng)常渾身散發(fā)著“生人勿近”的氣息，而你是除了老師、與我交好的同學之外，第一個闖入我“私人禁地”的人。
因為我是專業(yè)班的學生，熟練度、進度、曲子難度是大多數(shù)普班學生趕不上的，在老師眼里我是種子選手、他的得意門生。平時我上完課，還要給老師當免費的助教，而這次我的任務是教你《小羅曼斯》。
剛開始，我面無表情告訴你這首曲子是在戰(zhàn)爭的背景下所作的愛情曲，所以全篇有種“我欲花好月圓，奈何花已謝人已缺”的悲傷，而你比我大兩歲，自然要懂得多一些，所以你點點頭表示你已明白。接著我又給你講了難點重點在哪一個主題，怎樣彈，你依舊是面無表情，大概是我的冷漠嚇到了，你忍不住說：“美女，能不能笑一下，別這么高冷，陽光一點行不？”說罷，你又給我講了幾個笑話，最終，我被你逗笑了，氣氛一下子活躍起來了，一種奇妙的東西從我們兩個之間萌發(fā)出啦！
隨后幾次上課，我的“私人禁地”悄無聲息地走進了第二個人，那個人就是你。接下來的'日子里，你我形影不離，你還發(fā)誓要做我最堅實的后盾，永遠保護我�？墒�，有一天，你突然消失了，我問老師，老師說你考上了高中，回去上學了。那天以后，我的“私人禁地”又變回了獨我一人，我終于意識到你對于我是多么重要，可是已經(jīng)晚了，這次真成了“我欲花好月圓，奈何花已謝人已缺”了。
不知過了多久，又是一個愜意的午后，我獨自一人坐在窗邊，溫暖的陽光又一次透過窗子，照在我的臉頰，我胡亂翻著QQ，消磨時光，突然QQ上彈出了一個好友認證，備注寫到：“嘿，美女，還好嗎？我回來了�！倍潭處讉�字，讓我的眼淚奪眶而出，即使沒有署名，我也知道是你，我雙手顫抖著點了同意，并回復：“后盾，你回來了，有你真好�！�
我知道我們不可能永遠同在一個城市，但我相信即使你我相距千里，即使歲月如水流逝，我們的友誼將一直都在……
友誼作文 篇6
今夏，是我小學時光里最后一個夏令營的最后一天，卻發(fā)生了讓我久久不能忘懷的一幕。
下午第一節(jié)課結束時，韓老師把我叫了過去，和藹地說：“今天是小學時光里夏令營的最后一天了，也是你與全班同學共處的最后一天了，也許你和大多數(shù)同學很久都不能相遇了，所以我想讓你在最后一節(jié)課時，到講臺上對同學們說幾句肺腑之言吧！”這時，我的嘴巴早驚訝地張成“o”字形了，眼睛睜得比銅鈴還要圓，臉上一定是一副不可思議的樣子，我低著頭，吞吞吐吐地說：“好，好吧�！钡诙�(jié)的上課鈴聲響了，是羽毛球課，大家排好了隊，韓老師把幾個人留在了班里，我在想：難道有什么事？
羽毛球課結束，回到教室，我不經(jīng)意地抬頭看了看一下黑板，只見黑板上寫著幾個大字：友誼地久天長！猛然，我回想起韓老師對我說的幾句話，把他們聯(lián)系在一塊兒，豈不是一個歡送會？我的這個想法可把我激動壞了，連忙沖到座位上，拿起筆，在紙上“刷刷刷”地寫下了一張發(fā)言稿……
悅耳的上課鈴聲再次響起，而這對我來說卻是如此的緊張與激動。韓老師放了一首歌，歌名：友誼地久天長。伴隨著歌聲，兩位班長走上講臺：“我們今天班隊課的主題是‘友誼地久天長’，為的是歡送我們多年來的好朋友——王一卉。從一年級開始，每年酷熱的暑假，她都會與我們一起度過，她給我們帶來了歡笑，給了我們真摯的友情！接下來請我們敬愛的韓老師講話。 ”韓老師給我們念了一首李商隱寫的《無題》，這個題目是因為李商隱認為任何題目都無法表達出他內心的那份友誼，所以就取為《無題》。“相見時難別亦難，東風無力百花殘……”在韓老師抑揚頓挫的朗誦里，我體會到了韓老師對我的關愛與不舍，我不禁鼻子一酸。接著就是我對老師和同學們的感言了，我深呼吸，在心底打氣：加油！便胸有成竹地走上了講臺，打開發(fā)言稿，念了起來：“敬愛的韓老師，親愛的同學們，大家下午好，今天是我在夏令營中的最后一天，感謝你們接納并與我一起度過了一個又一個美好、快樂的暑假，我們在一起的點點滴滴，都會成為永恒的.美好回憶，感謝誒你們讓我的童年變得更加豐富多彩！如果將來我們能夠在中學、大學相見，那將是幸上加幸，也許跟一部分同學是難以相遇了，但你們會是珍藏在心底最寶貴的禮物！我們的友誼地久天長！謝謝！”我走下了講臺，內心仍是有些忐忑不安，我知道我是一個不太會控制自己情緒的一個人，在發(fā)言時，害怕會過分感動而流下眼淚，所以講得特別快，但同學們還是給了我掌聲和鼓勵讓我眼眶一紅。緊接著，我的好朋友走上講臺，給我送來了真摯的祝福，讓我心頭一熱，感動真是一波未平一波又起��！最后我在同學們的《送別》歌聲中，離開了這個班級，當我回頭時，看見韓老師依依不舍地望著我眼睛里流露的是慈愛她的眼圈也紅了……
再關上門的那一剎那，我的淚水再也忍不住了，爭先恐后地掛滿我的臉頰。對老師同學們的千言萬語匯成一句話：謝謝你們！即使分離，我們的友誼也永遠地久天長！
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