友誼的作文經典【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
說起我的同桌，真是又愛又恨!
我的同桌，名叫張實培，人很矮很老實，而且還很愛留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲，說話還有點結巴。班上人人看見他都繞彎走，生怕他一個不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語文書來了，一進到教室坐下來我就開始想老班會怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒有看見我就好了。然而，現實往往是和想象相反的，老班進到教室走了幾圈巡視一番后就看見我沒帶書了，“肖雪，你的語文書呢?”被老班冷不丁問了一句的我站起來都不知道該怎么回答了，難不成說是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因為同學在考試的時候問了一句作文題目是什么就罰站了一個上午，這個老班看起來斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒回答，不耐煩的.鄒了鄒眉頭，老班還想說些什么，突然，張實培說：“老…老師，她的書借，借我了，這本就是。”結巴的說著，還揚起手中的語文書然后給我，“我的書不記，記得帶了�！蔽掖舸舻目粗种械恼Z文書，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開第一頁，正上方寫著張實培三個大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時，我的眼眶有點濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒想到她今天會。
我撇過頭看他，他低下了頭，像是認錯，可是老班不管你是不是認錯，反正，沒帶就是沒帶�！皶紱]帶來，你還來干什么，沒書你來學校?你當這里是什么，菜市場?你想學就帶書來，不想學就把書扔一旁嗎?”這話說老班對著張實培說的，可是原本就是對我說的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯了，下次我一定記得帶，帶書�！睆垖嵟嗾f道，老班，見張實培認錯還算可以，便指著張實培說：“你今天放學后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書�！彼f的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師�！蔽覀兌甲讼聛恚习嚅_始講課了，我和他看著同一本語文書，這時，我才知道，這本語文書是多么重!
放學后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現他也不是很矮，也沒有那么愛流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來越淡了，最后沒有了。
友誼的作文 篇2
迷離的晚霞中，幾只金色的小蜂在花叢中亂舞，路邊的野花在微風中搖曳，屋頂上升起的藍色的炊煙，繞過金合歡樹的樹梢飄向遠方，我仰望天際，一行飛起的.白鴿直上云天，孩子們的笑聲在歡樂中流淌；此時，我聽見，笑聲仿佛變成了一支旋律，噢！那原來是友誼的旋律
記得那一次，學校組織藝術節(jié)彩排，因為我要唱歌，于是，我便去了。
剛一到門口，往里面探頭一看，哇噻！人已來了這么多了，我在驚訝中看見了小Z和小Q，他們正向我招手，示意讓我過去，我高興得跑了過去，剛一坐下，一個念頭閃過我的腦海：壞了！我忘帶伴奏帶了，哎呀！這可怎么辦啊！焦急的心情在我的臉上顯露了出來，小Q問我：“陳林，你怎么了？”我焦急地說：“怎么辦；我忘帶伴奏帶了！”他們先是一驚，然后小Z說：“沒事，我們幫你借�！庇谑�，他們便起身去借了。
這時，我焦急地思緒，把我的視線拉向了窗外：一只螞蟻正拼命地用力拉著一只大豆蟲，一會兒，兩只螞蟻走了過來，他們輕輕的碰了一下觸角，好像得到了什么信息似的，他們三個一起把大豆蟲拖回了洞中；看到這，我的視線又轉移到了他們身上，望著他們?yōu)榱私o我借伴奏帶而忙碌的身影，又回想起剛才那一幕，不禁使我反問道：這就是最純潔的友誼嗎？我的思維回答我說：是。透過他們忙碌的身影，我又一次望向窗外：三只螞蟻又開始合力搬另一只大豆蟲了。我望著小Z和小Q，只見他們東借一位，西借一位，有時把別人借煩了，別人還會說他們兩句，可他們還是不顧一切地幫我借；這時，我眼睛濕潤了，一種晶瑩的東西正在我的眼眶中閃動，我醉了，陶醉在這融融的友誼的旋律之中了
靜謐地深夜中，一種旋律悠然飄入耳際，那不是小提琴的和旋，但它比小提琴的和旋更加優(yōu)美；那也不是鋼琴的柔和的旋律，但它比鋼琴那柔和的旋律更加優(yōu)美，噢！那是友誼的旋律，友誼的旋律就是幫助！
友誼的作文 篇3
我和陳明是同班同學，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來，一起溫習功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤徊恍⌒陌盐业男∧敬牧耍瑺巿�(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
一轉眼幾個月過去了，有一天，放學回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來一只精制的小木船，我驚訝的望著他，陳明對我說：“那天是我不好，不該急著看你的'小木船，結果把你手工小組的小木船摔了個四不像。對不起，過幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀念，希望你能原諒我�！边@時候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒有見過面了，我非常想念他，每當我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
友誼的作文 篇4
每個人都會送出許多禮物，也會受到許多禮物。也許是一張賀卡，也許是一個娃娃，也許是一件衣服……
記得去年我過生日那天，本以為又是平淡的一天。結果閨蜜約我出去玩，她抱了一個大盒子給我，繼而轉身就跑。我正想叫住她時，她早就一溜煙似的跑得沒影兒了。
忽然，我看見盒子上方掛了一張明信片，上面寫著：“生日快樂！收到禮物拿回家再打開，有驚喜喲！”我強忍著想看的欲望，幾次想打開偷偷瞄幾眼，但最后都忍住了。
一回到家，我我便迫不及待地沖進房間，打開了禮物盒。里面裝著各式各樣的東西：我倆小時候的合影，一個小豬娃娃，我喜歡的`明星的明信片，還有我們之間回信……
我忍不住哭了出來，沖出家門，直往她家跑，找到她并緊緊的抱住了她。
這份禮物是我收到的最好的禮物，它似乎很平常，但又好像不平常，它承載了我們之間美好的回憶以及深厚的友誼。我將它珍藏了起來，希望我們的友誼長久。
其實，好朋友之間不論送什么，都是一份心意，一份友誼的象征。我們都要好好珍惜。
友誼的作文 篇5
人生猶如一列火車，每一節(jié)車廂就是自己的一個階段，而每個階段總會有一段深刻的回憶。就像那段曾經錯過的友誼，至今回想起來還記憶猶新。
那是在小學四年級。你是我最好的朋友，你不僅學習優(yōu)秀，而且樂于助人，相同的興趣和愛好使我們幾乎無話不談。
那時，我有一把非常漂亮的尺子，我很愛惜它，每天用完它便小心翼翼地放進文具盒。一天，我正在用尺子劃線時，你走了過來，直夸尺子漂亮。見你如此喜歡，我答應借用你一天，你開心地笑了。
到了第三天，是你答應還我尺子的日子，可我翻遍書包和課桌也沒發(fā)現尺子的影子，我以為你還沒還我，就向你索取，但你一臉真誠地說已經還我了，我疑惑地回到座位上，左思右想，總覺得自己這么仔細不會亂丟東西，我又想到你借走尺子時那喜歡的樣子，冒出了你想把尺子占為已有，不想還我而撒謊的念頭。我氣沖沖地走到你面前，質問你是不是拿走了我的尺子不想還了，還裝模作樣的。你驚訝地抬起頭望著我，隨后竟然捂著臉哭了起來，看你這樣，我只能悻悻地回到座位上……
往后的日子里，你每次看到我似乎想說點什么卻沒有說出口，而我對你也是不理不睬，兩個好朋友漸漸疏遠起來。直到有一天，我脫衣服時，一件東西掉在了地上，撿起一看，竟是那把尺子。原來你早已把尺子還給了我，而我隨手塞進了口袋卻忘了。我后悔不已，后悔自己太粗心，更后悔說了那些重話傷了你的心，我決定找機會向你道歉。
但每次見到你我卻總會猶豫，想著怎樣彌補我對你造成的'傷害，怎樣才能做到最好，有時又有小小的自尊心在作祟，你每次看我的眼神由期待慢慢轉為黯淡。時間一天天流逝，你又有了新的朋友，而我那聲對不起卻始終沒有說出口。直到那一天，我走進教室沒有發(fā)現你的身影，同學告訴我你轉學去上海了，我頓時呆在了原地，多么想和你重歸于好，但你已遠在另一個城市，我們還是錯過了，連聲再見都來不及說�；叵肫鹨黄鸱艑W回家，一起學習玩耍的那些日子，失落、懊悔、不舍剎那間涌上了心頭，我大哭起來……
一年多過去了，偶爾翻開相冊，看著我倆手拉手的笑臉，我還是會回憶起那些美好的日子，為這段錯過的友誼感到遺憾。遠在上海的你現在還好么？還記得我這個曾經的朋友么？如果能有機會再見到你，我一定不再錯過，真誠地向你說一聲：對不起……
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