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【推薦】友誼的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
因?yàn)橐粋�(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪�，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。
人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍睢Ｒ驗(yàn)樾拍�，使我們勇敢，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。 或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)，可現(xiàn)在，我覺(jué)得，它迷茫得前像層紗布，我無(wú)法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語(yǔ)文試卷作文，因?yàn)闆](méi)有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽(tīng)，她又一字不差的抄寫了下來(lái)。說(shuō)是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
幾天過(guò)后，卷子發(fā)了下來(lái)。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲怼Ｓ谑�，我跑回去�?wèn)老師，結(jié)果老師說(shuō)：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨�，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來(lái)嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說(shuō)的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的.好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰(shuí)知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！
面對(duì)這樣的朋友，哪來(lái)的友誼可講？哪來(lái)的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說(shuō)的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。
從那以后，我沒(méi)有跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)樗恢档梦胰バ刨嚒２恢档梦胰ビ?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)椋嬲龕?ài)你的人，值得你去信賴的人，根本不會(huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)椋恍枰�，她需要友誼。
友誼的作文 篇2
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話），還有的'玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
友誼的作文 篇3
這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友誼
當(dāng)我剛接觸友誼時(shí)，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時(shí)，仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長(zhǎng)。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨，會(huì)在其中搖晃，但終究沒(méi)有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來(lái)。
我們之間的友誼越來(lái)越深，它已長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí)，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談，心中的'喜悅與悲傷一一道來(lái)，彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂(lè)的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí)，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時(shí)此刻為伴。
“黑色七月”的到來(lái)，最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí)，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無(wú)語(yǔ)凝噎�！庇谑�，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情，去培育自己新的未來(lái)……
友誼的作文 篇4
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的`燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊!
友誼的作文 篇5
生活是一盤莫測(cè)的棋，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，什么時(shí)候會(huì)輸，什么時(shí)候會(huì)贏。我的學(xué)習(xí)生活也如此，有時(shí)候很順利，有時(shí)候卻會(huì)遇到困難，每當(dāng)此時(shí)，我的好朋友都會(huì)陪伴、幫助我、鼓勵(lì)我。
上周周測(cè)的試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，只考了73分，離我的目標(biāo)分——86分差了13分，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要好好總結(jié)，找出原因，繼續(xù)努力，成績(jī)一定會(huì)追上來(lái)的�！甭�(tīng)了她的話，我憂郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)了，我的信心又回來(lái)了。
放學(xué)時(shí)，我正忙著收拾書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候，我的好朋友卻把我拉住，讓我留下來(lái)做一些習(xí)題，我不會(huì)的她就輔導(dǎo)我，不厭其煩的為我講解，直到我明白為止。她的成績(jī)一直名列班前茅，她成績(jī)那么好，那么用心的輔導(dǎo)我，我被她的行為所感動(dòng)，所以，我暗暗發(fā)誓：一定要拿最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的好朋友，不然人家的.努力就白白浪費(fèi)了，隨后她又再出習(xí)題給我做，當(dāng)我不會(huì)做時(shí)，她也在一直給我講解，讓我明白解題的方法，就這樣，我們一直把練習(xí)題都做完了，才想起回家。
在回家的路上，我的好朋友還不忘交代我，說(shuō)；“今晚要把今天老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，知道嗎？”
第二天早上，老師在上面講題時(shí)，我有些地方不是很明白，我的好朋友又給我進(jìn)一步的講解，使我很快就懂了。就在這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句話：“拉開(kāi)桌子，準(zhǔn)備堂上測(cè)驗(yàn)，檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識(shí)�！�
不到一會(huì)兒，試卷就發(fā)到我的手上，我一看都是我的好朋友給我講解過(guò)的題，我望了她一眼，她也望了我一眼，我們都會(huì)心地笑了。在解題過(guò)程中，我信心滿滿的，認(rèn)真完成每一道題，寫完之后又反反復(fù)復(fù)檢查，確信無(wú)誤時(shí)才提交答卷。因?yàn)槔蠋熓墙灰粋�(gè)改一個(gè)的，等我交卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已。
老師改完所有卷子，說(shuō)：“這次只有一個(gè)人滿分，有11個(gè)人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉，我教的題也沒(méi)有認(rèn)真的去思考，我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會(huì)，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，并要求把錯(cuò)的改正。
等到試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我只錯(cuò)了三題，我連忙告訴我的好朋友，并說(shuō)：“謝謝你，要不是你教我，幫助我，鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也不會(huì)又有那么大的提高�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不謝不謝，我們是好朋友嘛，就應(yīng)該相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我們都一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步。
我最親密的朋友，感謝你一直都在我身邊，一直都在為我排憂解難。
友誼的作文 篇6
我坐在房間里，沉思著：幾年前，我和她絕交了，也就是那一次，我的性子變了，變得不相信了友誼。
那天，本該是一個(gè)愉快的日子，天空白云朵朵飄，空氣清新，本該是一個(gè)拿著高分試卷，歡歡喜喜地回家。但是這次卻出了一點(diǎn)意外。
在排隊(duì)時(shí)，我和朋友一起討論試卷分?jǐn)?shù)。本來(lái)是很開(kāi)心的，但是我卻意外的聽(tīng)見(jiàn)了朋友張馨說(shuō)：“切！你英語(yǔ)考了100分還不是和他們對(duì)了答案！”我皺了皺眉，爭(zhēng)辯的說(shuō)：“我沒(méi)有和他們對(duì)答案！”
“你敢說(shuō)你沒(méi)有嗎？你敢說(shuō)你的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)和你同桌不是一樣的分?jǐn)?shù)嗎！”“我沒(méi)有！那你還不是他們的傳紙條的幫兇呢！”我頓時(shí)火大了起來(lái)。她這次什么都沒(méi)有說(shuō)，瞪了我一眼。我也悶悶不樂(lè)的重新站回到隊(duì)伍里沉思著。
過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友王絮婷不知為什么和于霖打了起來(lái)。我看到她們打過(guò)來(lái)了，很擁擠。于霖的一只手伸了出來(lái)，我正在為我的誤會(huì)煩心，見(jiàn)到她們打了過(guò)來(lái)，很生氣。我本來(lái)就和于霖有仇，我看不慣她那種不把任何人放在眼里的樣子，也聽(tīng)不慣她那種令人煩心的聲音，于是我就伸出手在她的手上狠狠的捏了一下。
她們停下來(lái)了一下，于霖把手伸了過(guò)來(lái)，王絮婷以為于霖要打她，剛剛要阻止，卻見(jiàn)于霖的手狠狠的掐了我一下�？雌饋�(lái)，她是知道是我捏了她。
“你干嘛！”王絮婷生氣地說(shuō)。我若有若無(wú)的愣了一下，回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)于霖罵了王絮婷一句：“狗拿耗子，多管閑事！”聽(tīng)到這話，我更加生氣了，但是我不得不冷靜對(duì)待：“狗罵誰(shuí)？”“罵你！”聽(tīng)到她這句話，我松了一口氣，本來(lái)打算不在和她再繼續(xù)鬧下去，誰(shuí)知她也立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)了，便和我大吵了起來(lái)。記得那天回家之后，我也反思了很久。
到了晚上，在漆黑的夜晚中，我觀賞著夜景。冷清的天空中掛著一輪孤獨(dú)的明月，我忘著那輪明月，覺(jué)得它就是我，而我也就是它。不知怎么的，心中，多出了一絲感悟，多出了一絲震撼，但更多的是說(shuō)不出的凄涼。那一夜，我的'心中，明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理。第二天下午放學(xué)，我把于霖和張馨約到了學(xué)校頂樓，給了她們一張紙條：花，很美，不是嗎？但是她卻凋零了。從此，我們便是陌路人。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也許根本沒(méi)必要，盡管她們?cè)谖业挠∠罄镎娴暮芸蓯�。但是我覺(jué)得我說(shuō)得也沒(méi)有錯(cuò)：花本身就是美麗的，但是如果它凋零了，又會(huì)有誰(shuí)喜歡呢？我，寧愿去做一朵無(wú)名的小花。因?yàn)�，我已看破了世間的虛偽。
也許，在今后，我不會(huì)再相信友誼。因?yàn)槲乙呀?jīng)毀掉了友誼。
友誼的作文 篇7
從幼兒園、小學(xué)到了初中我有許許多多的好朋友，其中，最令我感動(dòng)的就是她。她指的就是一小妍，我們兩人的友誼一直從五年級(jí)下學(xué)期維持到六年級(jí)上學(xué)期，讓我來(lái)為大家介紹一下吧。
記得，在我上小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，所以，媽媽送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。
過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)女孩。于是，我向她問(wèn)道:“你好，你叫什么名字？”她回答道:“你好，我叫小妍。你叫什么名字？”我回答道:“你好，我叫丁星宇，很高興認(rèn)識(shí)你”她聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，我也很高興認(rèn)識(shí)你。話說(shuō)往后，我們成為了一對(duì)好朋友。
第3天，我們一起寫作業(yè)。并且在一起交流，我此時(shí)此刻感受到友誼是多么溫暖�。�
到了清明節(jié)時(shí)，我們倆人一起去輔導(dǎo)班考試。這時(shí)的我有一定慌張，小妍走到我面前，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，加油！相信你自己�！甭�(tīng)了這句話，我便振奮起了精神。
過(guò)了幾天，成績(jī)終于公布出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己考了80分，于是，我便激動(dòng)地高興起來(lái)。我連忙地找到了小妍，對(duì)她說(shuō):“小妍，謝謝你�！蔽腋惺艿搅伺笥训絹�(lái)的鼓勵(lì)有多么溫暖。
過(guò)了幾天，我在教室里寫作業(yè)，我被可惡的難題可難住了。這時(shí)，小妍鼓勵(lì)道:“丁星宇，加油！”聽(tīng)了她的`話后，我便解出了這道難題。我感受到朋友在困難時(shí)幫助自己，是多么溫暖�。�
六年級(jí)上學(xué)期的第一天早上，我傷心地哭了起來(lái)，小妍安慰道:“丁星宇，怎么了？為什么要哭？”我傷心地哭道:“小妍，你對(duì)我太好了。讓我想起了我曾經(jīng)的朋友小靜，可是，后來(lái)她搬去西雙版納了，因?yàn)槲耶?dāng)初失去了我最好的朋友，所以我很傷心�！边@時(shí)，她說(shuō)到:“丁星宇，不要哭了，我相信你還會(huì)與小靜再次相見(jiàn)的�！鳖D時(shí)，我不再哭了，我感受到朋友的安慰是多么溫暖啊！”
友誼的溫暖，真是無(wú)處不在。
友誼的作文 篇8
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了跳大繩活動(dòng)，每個(gè)班都要參加，就在我為跳大繩發(fā)愁時(shí)，一雙溫暖的手把我從這里拉了出來(lái)，讓我在繩子中無(wú)憂無(wú)慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無(wú)價(jià)。
那次，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就一臉的不高興，因?yàn)槲也粫?huì)跳呀！可我又想為班級(jí)爭(zhēng)光，所以下定決心要學(xué)會(huì)跳大繩。中午吃完飯，我和同學(xué)們一起下去練習(xí)跳大繩，繩子搖了起來(lái)，我鼓足勇氣，只聽(tīng)：“一、二、三，走！”我跳了進(jìn)去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“啊！”我的淚水奪眶而出，生疼生疼的`。我不想跳了，就在這時(shí)，謝雨婷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，如果想學(xué)，哪能不吃點(diǎn)苦呢？再來(lái)一次，你一定能行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來(lái)�！澳阋欢▌e慌，看到繩子在空中的時(shí)候，再跑進(jìn)去，跑的時(shí)候千萬(wàn)別快，一、二、三，走！”我看到繩子在半空的時(shí)候，跳了進(jìn)去，可繩子還是無(wú)情地打到了我的腿，“記住，千萬(wàn)別慢，也別快，否則容易打到你！”我又試了一遍，本來(lái)已經(jīng)跳過(guò)去了，可又一次的抽到了我，謝雨婷不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起，我忘了告訴你，跳完了之后，你應(yīng)該趕快跑出去，別跟那站著，那樣容易被抽著。”我微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再跳一遍吧！”“一、二、三，走！”我又跳了進(jìn)去，“耶！”我跳了過(guò)去，心里別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發(fā)現(xiàn)，她的頭上有很多的汗珠，心里酸酸的……
是她讓我學(xué)會(huì)了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收獲了快樂(lè)，也讓我收獲了友情，真正讓我明白了友誼無(wú)價(jià)。友誼不僅讓人心酸酸的，還讓人心里沉甸甸的……
友誼的作文 篇9
小時(shí)候，總以為友誼是糖果，永遠(yuǎn)都是甜甜的，甜的醉人，長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)，友誼其實(shí)是一杯茶，茶香沁人心脾，引人品茗，入口，卻是淡淡的苦澀，只有耐心等待，細(xì)細(xì)品味，才知茶香的芬芳……
而友誼，也是如此，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨洗，才更加持久，更令人回味……
初一的時(shí)候，滿懷著期待與憧憬進(jìn)入校園，帶著自己小小的目標(biāo)，希望在初中三年在校園里留下獨(dú)屬于自己的回憶，希望在最美的年華遇見(jiàn)一生的知己。于是，一到班級(jí)，就努力地“推銷”自己，希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見(jiàn)，相識(shí)，相知，是那么的順其自然，很快地，我們就成了彼此的閨蜜。
一起吃飯，一起做作業(yè)，一起上廁所，一起放學(xué)回家……似乎無(wú)論在哪里，都有我們的影子，不到半年，校園里就滿是我們的足跡，我以為，會(huì)這樣，一輩子。但是，我卻忽略了，我和她，都是一類人，都害怕孤單，都有著自己的小秘密，都不擅長(zhǎng)表達(dá)，不管發(fā)生了什么，都會(huì)選擇悶在心里，不會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，不會(huì)請(qǐng)求對(duì)方幫助。
于是，慢慢的，我感覺(jué)，我和她之間似乎有著一道鴻溝，若影若現(xiàn)，伴隨著指尖細(xì)沙的流失，越來(lái)越寬……就這樣，我不清楚自己在她的心中究竟處于什么樣的地位，好奇，卻又不敢問(wèn)，因?yàn)楹ε麓鸢笗?huì)讓自己受傷，再加上她一直沒(méi)有表示出過(guò)于在乎我的樣子，以至于讓我覺(jué)得，自己于她而言，根本不重要。
因此，初二，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我和她，徹底的成了陌生人，互不干涉，不打聽(tīng)對(duì)方的消息，各自組建著屬于自己的朋友圈，表面上，你離了我，我離了你，都不會(huì)有什么影響，可只有自己知道，在夜深人靜的時(shí)候，淚水早已將枕巾打濕……
我以為，會(huì)這樣一輩子，我們就此成為IE最熟悉的陌生人，再也沒(méi)有交集。然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的，在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我們解開(kāi)了彼此的心結(jié)，明白了自己在對(duì)方心中究竟有多么重要，那時(shí)候，我們才知道，自己究竟錯(cuò)過(guò)了什么，原來(lái)，有時(shí)候，無(wú)聲也會(huì)成為一種傷害，尤其對(duì)于友誼來(lái)說(shuō)！
真正的友誼，是建立在兩個(gè)人互相信任的基礎(chǔ)上的'，沒(méi)錯(cuò)，但是，有時(shí)候，朋友間的表白會(huì)為你的友誼增添一道防護(hù)墻！并不是只有愛(ài)人之間才存在甜言蜜語(yǔ)，要知道，閨蜜，也是你的親愛(ài)的，要告訴她，她在你心中有多么重要，這樣，她才會(huì)心安！不要以為，你們之間有足夠的默契，不用說(shuō)，她都會(huì)了解你的心思，要知道，閨蜜，不是你肚里的蛔蟲(chóng)，不知道，你究竟在想些什么，所以，你要親口說(shuō)出來(lái)。
如果可以，不管發(fā)生了什么事，都在第一時(shí)間告訴你的閨蜜，那樣，她才會(huì)感覺(jué)自己是被需要的，自己對(duì)于你來(lái)說(shuō)有多么的重要！培根曾說(shuō)過(guò)“友誼使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半”，無(wú)論是什么事，不管好與壞，多一個(gè)人，就多了一分力，多一份分享，這樣，不好么？
無(wú)聲的友誼是傷害，不要自以為是，以為朋友多么了解你，你不說(shuō)，她也會(huì)知道，你究竟在想什么。要知道，朋友也是人，不是神，不會(huì)讀心術(shù)，有些事，有些話，還要你自己說(shuō)出口！
無(wú)聲的友誼是傷害，主動(dòng)點(diǎn)，不要讓你的青春因?yàn)槟愕牟恢鲃?dòng)，因?yàn)槟愕某聊谟颜x上留下遺憾！
友誼的作文 篇10
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一切讓我改變了自己，回想起小學(xué)的過(guò)去，帶著盼望與希望來(lái)到這兒。這里剛來(lái)時(shí)的陌生，卻又認(rèn)識(shí)了很多朋友。
自從我認(rèn)識(shí)你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著，跑著。我覺(jué)得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的`，雖然有時(shí)免不了意見(jiàn)不和爭(zhēng)吵幾句，但最終都以歡笑收?qǐng)觥?/p>
我不知道你為什么變成這樣了，現(xiàn)在的你，變了。你變得有時(shí)不愛(ài)理人，我們也經(jīng)常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。
記得有一次，三個(gè)同學(xué)一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開(kāi)心，好像已經(jīng)把我當(dāng)成空氣了。我去問(wèn)她：”待會(huì)兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說(shuō)：”隨便，無(wú)所謂。“”另一個(gè)女生說(shuō)：”我不上去了，你們?nèi)グ��！彼R上回答道：”那我也不去了，你一個(gè)人去吧�！拔衣�(tīng)了似乎有些難過(guò)，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開(kāi)心，不顧及我的感受，我孤零零的走著。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。
沒(méi)有你，我可能可以更開(kāi)心，沒(méi)有你的溫暖問(wèn)候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的嗎？難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的嗎？有人說(shuō)過(guò)：”友誼是消氣丸，朋友傷心時(shí)給予安慰；友誼是清醒劑，當(dāng)將要誤入歧途時(shí)，使她迷途知返；友誼是座堅(jiān)固的橋，隨時(shí)傳遞心里的牽掛�？涩F(xiàn)在的你我，見(jiàn)了不說(shuō)話，只是時(shí)而問(wèn)幾句而已。
我希望我們能和好，就是希望能像開(kāi)學(xué)當(dāng)初那樣的開(kāi)心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時(shí)，我們的友誼之花依然怒放！
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