同學(xué)之間的友誼作文（實用3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的友誼作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
“初讀好書，如獲良友�！辈沤佑|這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結(jié)尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結(jié)尾愈覺得糾結(jié)，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？
“重讀好書，如逢故知�！贝毤氉x完這本書后，我的腦海清晰地出現(xiàn)了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風(fēng)，姜地和陌生人設(shè)置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節(jié)吸引，為栩栩如生的人物而擔(dān)憂，我無法深入地去體會科學(xué)與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的，這七彩亮點就是桑薇與同學(xué)之間的友誼，當(dāng)然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的`主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰(zhàn)黑暗勢力�？茖W(xué)是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學(xué)”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩�？墒怯颜x卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應(yīng)當(dāng)享受陽光的少年，用人的情感去挑戰(zhàn)高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
朋友，多么熟悉��！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂，（*^__^*）嘻嘻……多么高興啊！
作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的'小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天（*^__^*）嘻嘻……o（∩_∩）o。。。哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮，多好��！
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說：“同學(xué)情永遠珍貴”。
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
一天早上，下著傾盆大雨，我撐著新買的雨傘來到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時，傘柄的扣子劃破了我的大拇指，頓時鮮血就流了出來。我連忙用另一只手去捂住大拇指的傷口，可是，不一會兒，手上就沾滿了血。我又急又慌，眼淚也不聽話地掉下來。這時，同學(xué)們都圍了上來，有的說：“你把手放進嘴里吸一下吧，口水可以消炎的�！庇械腵說：“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”還有的遞上了濕巾紙，讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，聽著大家熱心的話語，雖然傷口仍然很痛，但我的心里頓時熱乎乎的。后來，我在一位同學(xué)的陪伴下，先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口，回到教室，一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼，小心翼翼地幫我貼上。
到了中午，又有同學(xué)跑過來問我：“你還痛嗎？”我說：“好點了�！彼f，：“你把創(chuàng)可貼撕了吧，創(chuàng)可貼不能貼太長時間，傷口也需要透氣，一直貼著，不利于傷口愈合�！�
現(xiàn)在，手上那個傷口早已愈合了，但每當(dāng)想起這件事，我就會感覺到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說，有同學(xué)，真好！
從小到大，同學(xué)之間發(fā)生過很多事情，可是有一件事情令我永生難忘。
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