[薦]實(shí)用的友誼的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　說起20xx，我的話真的有點(diǎn)多，休學(xué)前，我和這群八七班的同學(xué)們就像走在倆條地平線上的人，沒想過會認(rèn)識他們。

　　但是休學(xué)前，真的有我好多的回憶，我不想忘記，但更不愿提起，這是最完美的矛盾體。

　　我之前在八一班，有一個(gè)很要好的朋友，我們是同桌，是同個(gè)宿舍，經(jīng)常在一起嘻嘻哈哈，默默流淚，慨嘆人生，沒有想過會吵架，更沒想過會對對方不理不睬，但是一向重視朋友的我，真的很傷心，那個(gè)寒假，讓我第一次懷疑了友誼這種東西，不知道是否可信。不知道我是不是應(yīng)該在次付出真心，再次世間還有友情……

　　時(shí)光就這么匆匆過著，飄飄然然的從指縫里溜走，這一切的一切都已不在，已經(jīng)便成我最好的`回憶，而我只能躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語的鏡頭和一個(gè)讓我牽掛的人。原來的24小時(shí)，我們在一起心甘情愿，到處充滿著歡樂和開心；現(xiàn)在的24小時(shí)，我們在一起違背心愿，空氣中充滿著悲傷和尷尬。

　　但是這些都過去了，我重新?lián)碛辛伺笥�，也許我很快樂，很瘋，但是她和那個(gè)305宿舍在我回憶中卻永遠(yuǎn)，從未消失……

友誼的作文 篇2

　　9月1日開學(xué)的時(shí)候，有的人和自己的朋友或同學(xué)坐在一起，也有的人和我一樣，自己一個(gè)人緊張地坐在那，一動也不敢動。

　　我本來是坐在后面的，結(jié)果老師給我調(diào)到前面去了，去了前面，我感覺還可以，因?yàn)槲抑車�都是女生，先是我左邊的同學(xué)問我叫什么名字，后來就是我右邊的女孩子和原本坐在我前面的女孩子也來搭話，這樣聊著聊著，不知不覺上午就過去了。

　　下午的時(shí)候，我也不敢主動跟誰說話，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的社交恐懼。可等到第二天我和她們逐漸熟絡(luò)了起來，我們開始嘰嘰喳喳地說起話來，當(dāng)然不是上課時(shí)間。我們逐漸增進(jìn)了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情。

　　等到星期五的時(shí)候，她們問我要不要一塊到外面玩，我高興地答應(yīng)了，于是一起出發(fā)到外面野餐。我們說說笑笑，談到了平時(shí)喜歡的動漫和小說，發(fā)現(xiàn)志趣相投，更是心生歡喜。

　　我們每天下課就一直在一起，就像親姐妹一樣，誰也離不開誰。我感謝開學(xué)第一天我們的'相遇，這是一份友誼的誕生，是我初中三年一份友誼的奠基!

友誼的作文 篇3

　　我和賈蓓蕾原來是一對多么好的朋友，可是那一次，我為了自己的虛榮心而放棄了那一份深厚的友誼。

　　“楊帆，老師讓你去辦公室！”天哪，肯定又要挨批了，我躡手躡腳的推開辦公室的.門，“報(bào)告”，“進(jìn)”，老師和藹可親的說：“楊帆，你和賈蓓蕾都是英語尖子，縣里要舉行一次英語競賽，名額只有一個(gè)，你和賈蓓蕾商量商量，看誰去�！甭牭胶蟀刖�，老師仿佛給我潑了一盆冷水，不知所措。老師，您這不是在刁難我嗎？

　　回到家后，我左思右想，該讓我去還是他去，最后我的虛榮占據(jù)了上風(fēng)，我決定不告訴她了。

　　可是，畢竟紙里包不住火，賈蓓蕾十分生氣的與我絕交了。

　　自那以后，我不敢再正視賈蓓蕾了，一見了她就害羞的低下了頭，我不敢去道歉，從此，我陷入了失去友誼的悲痛之中，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出我們在一起嬉戲的場面，我無法再忍受這種悲痛，準(zhǔn)備與她道歉，可是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我恨自己，恨自己為什么不早些去道歉。

　　我害怕悲劇的重現(xiàn)，于是，我沒有在背叛過朋友，我也明白了友誼的珍貴。但那份友誼，常常會引起我的思念，我覺得我應(yīng)該感謝那份友誼，因?yàn)槭悄欠萦颜x讓我明白了友誼無價(jià)！

友誼的作文 篇4

　　月月，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　月月，你的學(xué)習(xí)，是不是進(jìn)步了？我會為你高興的。你又長大了一歲，你的'知識也就越來越淵博。月月，一定要好好學(xué)習(xí)。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長都是為了誰？為了你��！老師和家長的良苦用心，又有誰能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的孩子。

　　月月，祝你夢想成真。

　　永遠(yuǎn)的祝福****

　　月月，生日快樂。我愛你，永遠(yuǎn)愛你。

　　……

友誼的作文 篇5

　　冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

　　在這場突如其來的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。

　　該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補(bǔ)這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復(fù)原。

　　是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯(cuò)的太多，也許是我錯(cuò)得太深。錯(cuò)的是我憂郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的.冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯(cuò)誤？也許是我一直在錯(cuò)誤，她一直在忍，終于，這一天來了，她忍不了了。這樣，友誼結(jié)束了。

　　沒有不能原諒的錯(cuò)誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無心之過，難道真的得不到諒解？

　　或者我們之間有太多的誤會，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹葉終于落下了。

　　我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅(jiān)定過我的信念。

　　“不認(rèn)識他了，我應(yīng)該不認(rèn)識他了”還在回味著這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，說得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應(yīng)該在那場夢里醒來了。

　　友誼執(zhí)意要離開，我唯一能做的，是最后一次說聲對不起。

友誼的作文 篇6

　　滴答，滴答

　　我和好伙伴小馨正在公園玩的起勁，可偏偏下起了雨來。

　　風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的.雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　好倒霉呀！我叫道。沒關(guān)系，我?guī)�傘了，我送你回家吧！小馨友好的對我說。

　　我說：雨下這么大，讓你送挺不好意思的，要不等下小一點(diǎn)兒，我就自己回去吧�？墒切≤皥�(zhí)意要送我。

　　快走到家的時(shí)候，雨沒有那么大了，于是我就對小馨說：好了你不用送了，你快回去吧，你媽媽會擔(dān)心你的�？尚≤皡s說：沒關(guān)系，我們一起走吧，我爸爸下班回來走這兒，我順便等等他。我就沒再說什么。小馨把我送到了家門口，我謝了她就上樓了，可走到三樓，忽然想起小馨的東西還在我口袋里，就忙去找她，可到下面一看，她沒在等他爸爸呀。這時(shí)，我恍然大悟，原來她爸爸不往這兒走，她是為了送我，才編了一個(gè)善意的謊言�。�

　　頓時(shí)，我的心里暖暖的，甜甜的，有說不出的感覺

友誼的作文 篇7

　　“哼，再也不跟你玩兒了！”

　　“不跟就不跟嘛，有什么了不起的。”

　　教室中，兩位好朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭的面紅耳赤，他們越吵越兇，聲音如打鳴的公雞一般響亮。不一會兒，他們就“各奔東西”了，而他們中的其中一位，就是我。

　　自從那天吵架后，我們的友情便一天不如一天了，我們誰也不肯理誰，而每當(dāng)另一方受到批評或遇到其他什么壞事時(shí)，就會毫不客氣地嘲諷他一頓。

　　而如果不是那天的一件事，我們的友誼或許再也找不回了也說不定。

　　那天屋外狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，大家被這場突如其來的大雨囚禁在了屋中，漸漸地，我身邊的.同學(xué)們陸續(xù)被家長接接走了，最后，只剩下我和他。

　　我并不想和他在一起呆太久，便站起身，到屋外的臺階上散散步。我四處望了望，發(fā)現(xiàn)對面的便利店里剛好也走出兩位小朋友，他們看到這場大雨，大吃一驚，一瞬間不知所措。

　　呵，他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著，他們突然交談了幾句，仿佛在討論對策。之后，其中的一位便脫下外衣，蓋在兩人身上，跑過了大馬路，走進(jìn)了另一間屋中。

　　看到這幕的我驚詫不已，不禁想到：連這么小的小朋友都懂得友誼，知道為朋友奉獻(xiàn)自己，而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和，這難道不是很不應(yīng)該嗎？于是，我下定決心，向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了后，一下子愣住了，嘴和眼都睜得大大的，仿佛還在回憶我在說什么。于是，我便再說了一遍！“對不起！之前是我的錯(cuò)，咱們還是和好吧！”這次他聽了后，嘴角兩端微微挑起，臉上的兩個(gè)酒窩也顯現(xiàn)出來，眼睛瞇成一條縫，笑著答應(yīng)了我的道歉。于是我們便和好如初了。

　　后來，每當(dāng)我站在課外班門外的臺階上，看著那家便利店，就會微微一笑。想起了那兩位小朋友，想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。

友誼的作文 篇8

　　每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的，獨(dú)一無二的童年，童年的故事是那樣迷人，像沙灘上五彩繽紛的貝殼，多如天上的繁星，海里的珍珠，耀眼奪目。

　　在我的童年里，有一件事令我刻骨銘心。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們還有大舅、小舅一家，一起去江心嶼玩，坐在前往江心嶼的船上，我看見船尾濺起的'水花歡快地跳躍著，它們仿佛也和我一樣，興奮不已，因?yàn)樵谶@之前，我老早就聽別人說江心嶼風(fēng)景優(yōu)美，而且還是我國的四大名嶼之一呢，所以早想去那兒玩一玩了。今天，我終于如愿以償了，能不興奮嗎？

　　快了，快到了，我在船上迫不及待的想要下去，想要看一看這塊令我朝思暮想的，神奇的土地，上岸之后，我們先找了家旅館，將行李放在旅館里，然后一起去了江心寺的天王殿、通王殿還有三圣殿，就這樣度過了一下午，最后，我們到了飯店，吃了飯之后，回到旅館，匆匆梳洗完畢，就立刻上床睡覺了。

　　第二天，我們又去了盆景園、江心西園、江心公園，最后，我們吃了晚飯，到外面去散步，我買了一個(gè)水晶球音樂盒，然后大家一起去做了摩天輪，當(dāng)摩天輪把我送到最高的地方的時(shí)候，江心嶼一切美麗的景色經(jīng)收眼底。

　　就這樣，我們玩了好幾天，去了許多的風(fēng)景區(qū)，在旅館里，我還交了個(gè)朋友，她叫李玲，年齡與我相仿，她常到我這兒來做客，記得他第一次看到我的水晶球音樂盒時(shí)，驚嘆不已，不過也的確是這樣，我也對我的音樂盒滿意的不得了，地面是藍(lán)色的珊瑚礁，水晶球中是藍(lán)色的小海螺、珊瑚礁，還有兩只小海豚。

　　記得有一次，我們倆玩累了，躺在床上睡著了，當(dāng)我們倆醒來的時(shí)候，我放在桌子上的音樂盒不見了，我以為是她拿的，便對她說：“快把我的音樂盒還給我，你想要的話，可以自己去買�！薄拔覜]有拿你的音樂盒�！薄澳泸_人，房間里只有我們兩個(gè)人，不是你拿的，那難道還是我拿的嗎？”“你這個(gè)人真是不可理喻，不是我拿的就不是我拿的。”……我們倆立刻吵開了，之后，我們就再不理對方了，在那件事發(fā)生過后的第二天，爸爸告訴我，我們要回去了。

　　到家之后，我在行李箱里發(fā)現(xiàn)了我的音樂盒，后來才知道原來是爸爸在整理房間時(shí)，把音樂盒放在里面了，我只能在心里向李琳道歉，希望她能原諒我。

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