友誼的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　紫色的夏天，紫色的相遇

　　之所以稱這個夏天為紫色，是因為在這個夏天里遇見了音——這個紫色公主。

　　音剛來我們班時，羞澀的站在老師旁邊。音很美，那天她穿了一件白色的T-恤，一條淡紫色的短裙，扎了兩根長長的辮子。但使我注意到她的，是她那紫色憂郁的眼神——和我一樣。

　　盡管相遇只如此短，但我卻牢牢記住了她——夏音。

　　紫色的憂郁，紫色的友誼

　　也許我和音真的很有緣分，沒過多久，她就從最后一位兒坐到了我的旁邊。但是，因為我倆都是憂郁的女孩，所以，同桌一個禮拜，我們未曾說過一句話。直到那天——

　　那天，我的心情不好，因為我的父母想要離婚，我不知道怎么辦，真的好害怕，害怕他們離婚。整個下午我都趴在桌子上哭，好怕~，但無論誰勸我，我都不想告訴他們，因為如果他們知道了，一定會同情我，我不喜歡他們的同情——假情假意！

　　我沒想到的是，音沒說話卻遞給我一張紙條，上面寫著：

　　紫色，不只代表憂郁和哭泣，更代表著友誼，在你哭泣時，別忘了紫色的友誼也伴隨著你，紫色的朋友也伴隨著你。

　　你紫色的'朋友：音

　　我被感動了，從那以后，我們就成了好朋友，不！是筆友。因為我們還是不說話。我的筆名：紫凌，她的筆名：紫音。

　　我們的友誼只有這么短暫。

　　紫色的離別，紫色的淚

　　她走了，沒說一句話。默默的離開，只留下了一封信，我看完信，哭了……

　　信是這樣的：

　　紫凌：

　　我要走了，別傷心。

　　是你，給了我這段紫色的友誼，那段時光是我最開心的！謝謝你！

　　現(xiàn)在，我要告訴你，我去的地方——啞語學(xué)校 ……

　　你的紫色的朋友：紫音

友誼的作文 篇2

　　我是一個相信這個世界上有友誼的人，因為我的身邊也有許多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時，我們總在問自己：友誼是什么呢？

　　我想，友誼就是在過節(jié)時傳來的那聲真誠的祝福吧。每到過節(jié)，一打開手機和QQ，“信息到”的`聲音讓心里充滿了喜悅，再看內(nèi)容，沒有一條不讓自己開心的，自然，這一整天也沒了煩惱。

　　友誼就是孤單時在身旁陪伴吧。心里儲存了一些不開心或是郁悶的事，坐在樓梯或地板上靜靜地想事，等回過了神才發(fā)現(xiàn)身邊的朋友，在心理驚嘆有朋友就是好��！然后身邊的她總會讓自己把那些事“刪除”掉。

　　友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了，和幾個朋友聚在一起，互相鼓勵，“希望自己能成功”，“一定要加油”，“贏了請我們吃東西，熟了更要請哦”……一聲聲看似不像鼓勵卻勝似鼓勵的話，讓自己信心爆滿。

　　……

　　友誼，只有兩個字，可是，只要有了它，就會擁有許多……

　　希望我和我的朋友們的友誼“天長地久”！

友誼的作文 篇3

　　輕輕的涼風(fēng)啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的'時候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細細地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學(xué)生,我們能交個朋友嗎?

　　第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現(xiàn)在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你，永遠把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......

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