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我們的友誼作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我們的友誼作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的友誼作文 篇1
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下,小心翼翼地前進(jìn)著。
我呆呆地看著窗外,漫無(wú)目的地看著。淚水即逝,我輕撫臉頰,順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來(lái)一直以來(lái),我留給這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為,在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為,如果哪一天真的離開(kāi)了這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué),她們會(huì)想念我。我說(shuō),我要離開(kāi)了,不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說(shuō)了不舍,還說(shuō),她們會(huì)等我回來(lái)的。
等,一切原來(lái)只是個(gè)形式。
花,總有一天要接受凋零,夢(mèng),也會(huì)接受追尋。我呢?
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草,被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過(guò)。初春的雨,悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上,頭發(fā)上。迎著海風(fēng),同學(xué)們開(kāi)心地走出教室,走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣,真的是個(gè)很好的`學(xué)校。八年六班,真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫,凱月,雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋,畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè),畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想,也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧,還是,沒(méi)有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表,不被懂得的個(gè)性,不曾被走近的世界,嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華,曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月,嘉鑫,雪婷,還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們,這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市,這所校園,這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開(kāi)這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過(guò),曾為你們每一個(gè)人笑過(guò)?墒菫槭裁茨銈冇袝r(shí)總用傷我自尊心的語(yǔ)言,行為,還有眼神,讓我懂得“人生”。
鑫華,我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待,我只要一遇事情就會(huì)告訴你,尋求你的幫助,我曾一度以為你也會(huì)一樣,原來(lái),不行的。凱月,你是我在廈門(mén)見(jiàn)過(guò)最可以說(shuō)心里話,最懂得我的人,你卻不懂得。嘉鑫,我還以為我們之間除了相互比較,相互偽裝,還會(huì)有一些很特別的東西,那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷,你是對(duì)于這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),對(duì)我最真誠(chéng)的一個(gè),只是你并不理解我。雪婷,你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人,也正是這樣,我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門(mén)外。
我們的友誼作文 篇2
一群人就像是一個(gè)機(jī)器里不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的人齒輪,有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀,有的齒輪卻被忽略,被冷落,它們明明都在努力都在付出,為什么結(jié)果不一樣呢。
有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會(huì),我想,大家聚在一次應(yīng)該說(shuō)說(shuō)笑笑,離開(kāi)了彼此這么多年,應(yīng)該有一肚子的話要說(shuō),要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事,但是事實(shí)并非如此,和我想的.大相徑庭。
起初,還很平常,我們聊著今天要去哪里玩,列舉了很多地方,我們都認(rèn)為這次聚會(huì)一定會(huì)很好玩,但事實(shí)卻并不是這樣的。
叮鈴鈴——又是一個(gè)手機(jī)鈴聲,不用看,我們大家都知道是誰(shuí)打來(lái)的,“家長(zhǎng)們真煩人,出來(lái)聚個(gè)會(huì)而已,把我們當(dāng)成了要來(lái)見(jiàn)網(wǎng)友似的,各種裝備都帶上了,除了這個(gè)手機(jī),還有一個(gè)備用的!薄笆前∈前,我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Wo(hù)自己的東西,就像是出去打仗一樣!薄拔业囊彩,起初家長(zhǎng)還要和我一起來(lái),我勸了他們好久才讓他們待在家里!
就這樣,因?yàn)槲覀円恢北患依锶舜虻碾娫挕膀}擾”,我們一天都在接電話,而沒(méi)有好好地玩一次,家長(zhǎng)們嘮叨的這些東西我們?cè)缫呀?jīng)聽(tīng)厭了,而家長(zhǎng)們卻一遍又一遍的說(shuō),不嫌啰嗦,也不嫌麻煩。
家人們對(duì)我們的關(guān)心是可以理解的,因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!钡怯H情卻影響了友情,所以漸漸地,友情淡了,與朋友的聯(lián)系也少了,所以友情就被忽略了,這是多么可怕的一件事,我們想改變它,卻很難很難,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,我們一出去就會(huì)碰到壞人,他們覺(jué)得我們身邊的人都會(huì)害我們,還常常告訴我們:“知人知面不知心”。家長(zhǎng)的這種思想多么可怕啊,他們這么做,只會(huì)讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡,變得疏遠(yuǎn),弊大于利。
我們的友誼作文 篇3
開(kāi)學(xué)那天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生,我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒(méi)過(guò)幾天,班里就傳開(kāi)了我和他的“絆聞”。我氣壞了,為了表明態(tài)度,我在桌子中間畫(huà)了一條“三八線”,還替告他:不許過(guò)線,否則吃我的“手肘燉肉”。
開(kāi)始還好好的,可他忍了幾天就對(duì)我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天,課堂討論時(shí),他的胳膊肘過(guò)了“三八線”,我大聲喊道:“美國(guó)開(kāi)始侵略了!”沒(méi)想到他競(jìng)?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹?guó)不是故意的!”同學(xué)們都肴著我倆,真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤(pán)”里,我多次警告他:“如果你再過(guò)界的話,我就給你扔地上去!”結(jié)果有一天,我真的拿起他的筆,重重地摔到了地上。這之后,我們好多天都沒(méi)有說(shuō)話。
一次數(shù)學(xué)考試,需要用圓規(guī)畫(huà)圓,可我的.圓規(guī)竟然在這十萬(wàn)火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤(pán)”里。我該怎么辦?給他扔地上?可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼,他埋著頭專心做題,好像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……
交完卷子回到座位上,他漫不經(jīng)心地說(shuō):“這次怎么不說(shuō)我侵略了?”啊,原來(lái)他是故意幫我的!我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué),我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信,這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。
我們的友誼作文 篇4
我,是陽(yáng)光中學(xué)一年級(jí)(2)班的一名學(xué)生。我班是文明自律班,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)臟話,衛(wèi)生也很好?梢哉f(shuō)是全學(xué)校的先進(jìn)班了!
我叫李曉莉,我是我們班的班長(zhǎng),管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè),今天,我們班有個(gè)新來(lái)的同學(xué),是個(gè)很漂亮的女生,她叫王曉蘭。她一來(lái),我就與不愛(ài)說(shuō)話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩,期末考試要到了,我們一起學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,我經(jīng)常幫助她。光陰似箭,期末考試到了,我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了,我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興,我走過(guò)去有點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)她:“怎么?答得不理想嗎?你剛剛轉(zhuǎn)來(lái),可能不太適應(yīng),慢慢來(lái)吧!”“不!我永遠(yuǎn)也考不好了!”她大聲叫道,說(shuō)著便飛快的跑了。我不明白為什么,我們的友誼不是很好嗎?為什么她不和我好好說(shuō)話?我?guī)е蓡?wèn),一路小跑回家。
暑假到了,我很快寫(xiě)完作業(yè),寫(xiě)了一封信給王曉蘭,可他沒(méi)有給我回信,我們一暑假都沒(méi)有聯(lián)系。這一暑假,是我上學(xué)以后過(guò)的最不好的暑假。開(kāi)學(xué)了,我十分緊張,我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說(shuō)話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去,一陣歡呼把我嚇了一跳:“班長(zhǎng),你終于來(lái)了,你平時(shí)來(lái)得很早,今天怎么晚了?”我們班的學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說(shuō)!班,今天有點(diǎn)堵車,路不好走!蔽胰隽藗(gè)謊,把我跟王曉蘭的`事隱瞞過(guò)去。這時(shí),我看同學(xué)們都給我歡呼,可王曉蘭卻坐在那看書(shū),紋絲不動(dòng),好像什么都沒(méi)發(fā)生。此時(shí),我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀!難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而消失?這是為什么,王曉蘭把考試的成績(jī)看得比友誼還要重。為什么?成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我是第一名,而王曉蘭是倒數(shù)第九名,我更不好意思見(jiàn)她了。她和我比起來(lái),簡(jiǎn)直是差的太遠(yuǎn)了!她會(huì)更自卑的。我們班前十名頒獎(jiǎng),我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),只看見(jiàn)她趴在桌子上,好像是在哭吧!
從這次期末考試以后,我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話。我知道她很傷心,她也不愿意這樣,這可以看出來(lái)。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我,這一次次,都刺痛著我的心,我沒(méi)辦法,只能一天天的哭泣、無(wú)奈。
我無(wú)比的心痛,我們的友誼,我還以為會(huì)地久天長(zhǎng)!
我們的友誼作文 篇5
花開(kāi),必有花落。不必可惜,不必傷感,那是必然的結(jié)果。
我們也從陌生人變成了朋友,也會(huì)再由朋友變成陌生人。不必心痛,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)程是美好的。
誰(shuí)不曾年少過(guò)?誰(shuí)不曾有過(guò)朋友?誰(shuí)不曾被朋友傷過(guò)?
這都是人生必然經(jīng)歷的,我們不需要故意的逃避,因?yàn)槲覀兛傄ッ鎸?duì)。我堅(jiān)信,年少時(shí)的經(jīng)歷,將是你一生最珍貴的。
認(rèn)識(shí)你的那個(gè)秋天,是我記憶里最美的風(fēng)景。你就那樣闖進(jìn)了我的心里,我想我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。你的.微笑,讓我的心里投進(jìn)了一束陽(yáng)光,溫暖了我。我們也慢慢相識(shí),相知。成為了最好的朋友,成為了對(duì)方最重要的人。再好事也總有終點(diǎn),總會(huì)有不可原諒的事。
那一天,我們就此各奔東西,誰(shuí)也不記得誰(shuí);蛟S,再次相遇,我們連對(duì)方的名字都會(huì)忘記。可是,我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)改變,不會(huì)忘記。
我會(huì)記得,在我最美的時(shí)光中有一個(gè)你。一個(gè)愛(ài)笑,愛(ài)哭,愛(ài)玩,愛(ài)鬧的你。我不要忘,也不能忘。我也要你永遠(yuǎn)記的,你有一個(gè)好朋友就是我。我們之間的事,要永遠(yuǎn)記錄在我們的青春里。
我們的友誼之花曾開(kāi)過(guò),很大很大。掉落的花瓣,也很美很美。
我們的友誼作文 篇6
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體,很和諧,也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂(lè)的一群孩子。不能說(shuō)他們沒(méi)有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時(shí)候,也許你會(huì)聽(tīng)到他們打鬧的聲音,像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染,笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說(shuō),他們太瘋了,一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣,無(wú)拘無(wú)束的品質(zhì),才深深的讓人們喜愛(ài)。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員,很幸運(yùn),他們的快樂(lè)我分享,他們的煩惱我分擔(dān),這種感覺(jué)是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多,是交心的,似乎在聊天的時(shí)候,都知道對(duì)方想說(shuō)什么,F(xiàn)在,二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史,不偉大,但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā),但,他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的.這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快,但彼此都淡淡的過(guò)去了,留下的,是美好的回憶.....
這一切的一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的,還有很多很多……
她很容易親近,不論是課堂還是平時(shí),她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑,是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無(wú)論怎樣,這個(gè)班,老師,都會(huì)永遠(yuǎn)在我(們)的心中留下來(lái),在最深處……
我們的友誼作文 篇7
親愛(ài)的彼爾: 自從英文版《中國(guó)婦女》刊登了我的文章,我收到了許多外國(guó)不朋友的來(lái)信。就說(shuō)今天吧,一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內(nèi)容吧! 第一封信,來(lái)自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話作家安徒生爺爺。我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)就讀了他的《賣(mài)火柴的小女孩》,至今,在我的腦海中時(shí)常出現(xiàn)那賣(mài)火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風(fēng),窗戶上的燈光,烤鵝的香昧……圣誕節(jié)的早晨,可憐的小女孩凍死在墻角里,我為她的.死,不知流了多少次眼淚。 真巧,這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。
她說(shuō),去年,她們一家去奧斯頓參觀安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。那是一座古老的城市,那里有清悠的小河,美麗的噴泉,噴泉下常聚著幾只白天鵝…… 啊1一切都是靜的,美的,和諧的。讀了她的信,我好像親自游覽了那座美麗的城市,又好像重讀了安徒生爺爺?shù)耐挘敲疵烂,那么清新?第二封信,來(lái)自文化古國(guó)埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開(kāi)他的信,“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔,它矗立在遠(yuǎn)方,像一個(gè)巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風(fēng)光,陽(yáng)光照射著河面,像撒上一層金。岸邊的沙灘上,隱約有幾個(gè)兒童在追逐,嬉戲……他說(shuō),他為生長(zhǎng)在那樣一個(gè)國(guó)家而自豪。是啊!金字塔,是古埃及悠久歷史的見(jiàn)證,也是埃及人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶i 最后,彼爾,我打開(kāi)了你來(lái)自英國(guó)的信,你讓我介紹一下我的祖國(guó)的情況。一提起祖國(guó),我就感到無(wú)比自豪,我的祖國(guó)有美麗的山山水水,有勤勞勇敢的人民,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,近年來(lái)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上,各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為實(shí)現(xiàn)“四化”而努力工作。北京建設(shè)的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動(dòng)中心,那里有各式各樣的電子游戲機(jī),它們可以和你對(duì)話,和你比賽做游戲,可好玩了t 在農(nóng)村,農(nóng)民的生活一天天富起來(lái)。我那當(dāng)農(nóng)民的叔叔去年買(mǎi)了一臺(tái)拖拉機(jī),農(nóng)忙耕地,農(nóng)閑跑運(yùn)輸,干得可紅火了!每到秋天,叔叔院里的棗樹(shù)結(jié)了紅棗,總給我寄來(lái)一大包,我吃在嘴里,甜在心上。
彼爾,今天我收到的是三個(gè)不同國(guó)家小朋友的來(lái)信。從這熱情洋溢的信中,我想到了全世界愛(ài)好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬(wàn)水,但是我們的心是相通的,因?yàn)槲覀兌枷蛲腋C篮玫纳睢H绻麜?huì)面就像通信一樣容易該多好i 我會(huì)帶你們?nèi)⒂^天安門(mén)廣場(chǎng)的人民大會(huì)堂,去游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城·..…可是,遙遠(yuǎn)的路程在我們中間設(shè)下一道高大的屏障。但書(shū)信必竟傳遞了友誼,它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,把我們連緒在一起,使我們這遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的朋友心心相通。祝.愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)存I
我們的友誼作文 篇8
偉大的友誼是用來(lái)形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡,卻很真實(shí),我們不斷的影響對(duì)方,或者說(shuō),我們不斷的愿意被對(duì)方影響。
他,一百九十五厘米的身高,而我只有一百七十厘米。他,瘦瘦的,體格很健壯,而我,胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起,一種不對(duì)稱的感覺(jué)十分強(qiáng)烈,但我們確是朋友。
他話不多,很不健談。對(duì)于喜怒哀樂(lè)的表達(dá),他總是那么平淡。一群人說(shuō)話,他總是聽(tīng)眾。偶爾的一句插話,也會(huì)被別人當(dāng)作佐料而加以修飾,使這句話變得十分幽默,而這個(gè)人便是我。
和他相比,我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑,并陶醉于那種演講式的談話。經(jīng)常會(huì)看到一群人圍坐在一起,我坐在中間講個(gè)不停,人群不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的.那位朋友,操縱者卻是我。陶醉于拿他開(kāi)心,他也憨厚的笑著,難道是覺(jué)得我說(shuō)的有道理?也許吧。
慢慢的,我們改變著對(duì)方。
有時(shí),大家坐在一起,我變成了聽(tīng)眾,有時(shí),我喜歡一個(gè)人,想著什么。有時(shí),我的感情的表達(dá)方式居然也這么平淡,平淡的令我驚奇,平淡的令我欣喜。
因?yàn)樗叶檬裁词侨棠,因(yàn)樗叶貌灰^(guò)于放縱自己。因?yàn)樗,我發(fā)現(xiàn),咦?我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺(jué)很舒服,很平淡,閑適,一種徹底的解脫。他,讓我發(fā)現(xiàn),我還有一個(gè)人憂傷的一面。
很久以前,我抵制文學(xué)名著,我認(rèn)為那些都是酸得要命的文人在那里無(wú)病呻吟!我討厭動(dòng)漫,因?yàn)槲矣X(jué)得那都是小孩子的產(chǎn)物,我不需要!但隨著和他的交談,我發(fā)現(xiàn)文學(xué)名著所蘊(yùn)含的美,那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現(xiàn)小小的動(dòng)漫蘊(yùn)含大大的道理。讓我發(fā)現(xiàn),我也會(huì)為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說(shuō)我們改變著對(duì)方,不如說(shuō)我們都被對(duì)方發(fā)現(xiàn)了自我。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,我們被對(duì)方揭開(kāi)了人生的另一頁(yè)篇章。
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