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友誼的作文精品（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
童年，他。
七八歲時(shí)的年紀(jì)，早已如同過(guò)往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個(gè)位置，揮之不去。當(dāng)我掀開(kāi)那一頁(yè)，他童年時(shí)代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過(guò)腦際。
他叫楊磊，除了那張照片，我無(wú)法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。
我已不記得我們是如何相識(shí)的，只知道從一年級(jí)起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學(xué)習(xí)生涯，同行者該幾十計(jì)了吧！不知為什么，回想起來(lái)，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過(guò)我的高中好友。
七八歲的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語(yǔ)。那段場(chǎng)景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺(jué)。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時(shí)代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺(jué)。
他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的記得是三樓。上學(xué)的路上，每路過(guò)他家，我都會(huì)條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個(gè)熟悉的'身影。這不是愛(ài)情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個(gè)年紀(jì)我并不曉得。
去他家的次數(shù)也許只有“個(gè)位數(shù)”來(lái)形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部?jī)?nèi)容，也讓我這輩子第一次對(duì)郵票有了好感。我不想說(shuō)“集郵讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界”一類(lèi)老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實(shí)物，唯一的，更彌足珍貴。
不知為何我會(huì)將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也；我會(huì)記得當(dāng)年他坐第二排，卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員，僅此而已。
細(xì)細(xì)盡數(shù)，我們之間根本沒(méi)有什么故事發(fā)生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開(kāi)心，童年時(shí)代的一個(gè)朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無(wú)猜，沒(méi)有虛偽與不信任，淡淡的如白開(kāi)水，飲下去，一股透心涼。
四年級(jí)時(shí)分班，我們分開(kāi)了。漸漸的，再見(jiàn)時(shí)，彼此已沒(méi)有一句話(huà)，甚至沒(méi)有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的，又有多少呢？
如今，十幾年過(guò)去了，不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時(shí)的照片已無(wú)法判斷他現(xiàn)在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問(wèn)號(hào)，化成一縷青煙，隨著南風(fēng)拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問(wèn)題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實(shí)與現(xiàn)實(shí)的神秘，陪伴我一生。
朋友，珍重。
友誼的作文 篇2
渴望真摯的友誼，必須付出一顆真誠(chéng)的心。說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做時(shí)難……
望著那奔放的體育場(chǎng)，我就想起了她。她是我樓上的鄰居----王杰。因?yàn)槲覀兗译x得近，所以我每次出去玩都叫上她，這次也不例外。我上午就把作業(yè)做完了，就對(duì)王杰說(shuō)：“咱們下午去體育場(chǎng)打羽毛球，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題。”她爽快地答應(yīng)了。由于我中午去了姥姥家，沒(méi)法叫上她，就和妹妹先去了，我們約好的時(shí)間是13:00，可13:10分了她還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急，就對(duì)妹妹說(shuō)，來(lái)我們先打。可妹妹的球技太差，接連輸球，我玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心，再看看手表，已經(jīng)14:30了，她還沒(méi)來(lái)，我回想一下，這是她第一次違約，我和妹妹不歡而散。
回到了家，我先上樓去找她，只見(jiàn)她正在打電話(huà)，幾秒鐘后我拿著媽媽的'手機(jī)鈴聲響了。她扭過(guò)頭來(lái)，掛了電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我外公病了，媽媽……”我處于誠(chéng)心地對(duì)她說(shuō)：“我知道你不會(huì)輕易違約的，一定有情況，所以……”“你真好，可以理解我！”我聽(tīng)了笑了起來(lái)，說(shuō)：“走，去下面玩。”“ok。”
用誠(chéng)心對(duì)待朋友，收獲的是友誼。誠(chéng)心相待，得到的是真正的友誼。誠(chéng)心是友誼的花朵，讓我們?nèi)ド拼@朵友誼之花，讓它更加美麗！
友誼的作文 篇3
烏龜和蝎子形影不離，親密無(wú)間，它們每天晚上都會(huì)在一起聊天，有時(shí)還會(huì)相邀去沙灘散步。
這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。
到了早上，烏龜和蝎子就出發(fā)了，走著走著，它們看見(jiàn)前面有一條水流湍急的河。河水深不可測(cè)，令蝎子望而卻步。這時(shí)，烏龜神采飛揚(yáng)地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向?yàn)觚斍笾�。烏龜說(shuō)：蝎子你爬到我的身上，我可以游過(guò)這條河。于是蝎子就爬到了烏龜?shù)纳砩嫌辛诉^(guò)去。
可是，游到了半路，有一條鱷魚(yú)擋住了去路。蝎子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：如果你讓我們過(guò)去的話(huà)，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個(gè)特別特別好聽(tīng)的`故事。鱷魚(yú)聽(tīng)了后說(shuō)：可以，不過(guò)你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒(méi)那么好了。蝎子點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開(kāi)始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團(tuán)結(jié)一致保護(hù)了自己的安全。
不久，它們便順利地到達(dá)了目的地，過(guò)上了開(kāi)心、幸福的生活。
從上面的故事中，我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長(zhǎng)久。
友誼的作文 篇4
時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)�；叵胍郧皭�(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的.我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫(huà)，而我們就是這畫(huà)里最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫(huà)也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃玫南嘤�，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線(xiàn)，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤觯緫?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？
友誼的作文 篇5
看著那肥胖的身軀，蹣跚在樓梯。一瘸一拐，漫不經(jīng)心。
我知道，也許在生氣，怪我的狡辯，但終于還是沒(méi)追上去！這正是人生的抉擇，預(yù)示我們終有離別的那天！也許不想再一個(gè)人，凡事都拉上你。你我有著完全不同的性格，你的幽默是我再羨慕；你是開(kāi)心的化身，永遠(yuǎn)有道不完的.幽默。喜歡和你爭(zhēng)吵，凡事都要爭(zhēng)個(gè)高低；在你面前可以無(wú)拘無(wú)束的辯論和玩笑；感覺(jué)到另一個(gè)世界，扮演不同的瘋狂的自己。我們是玩伴，更是朋友。
因?yàn)橛心�，才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。從此，開(kāi)始依賴(lài)，那放學(xué)后的一杯奶茶。我履行自己的諾言，看著你走向那路的盡頭。明天依然可以看見(jiàn)，也許只有一年。但我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)！讓曾經(jīng)的不愉快隨風(fēng)而逝吧！從今天起，我會(huì)更珍惜這分友誼。也許還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但是我更深切的關(guān)注！----
友誼的作文 篇6
親愛(ài)的吟：
你好!
吟，從小學(xué)開(kāi)始，你我就是死黨。我們一起玩耍，一起聊天，這一切都?xì)v歷在目。記得我第一天踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，老師把你安排在我后面的位子上，當(dāng)我因丟失橡皮十分無(wú)助的時(shí)候，你幫助了我。從此，我們就成了形影不離的好朋友。當(dāng)我寂寞時(shí)，有你陪著我;當(dāng)我傷心時(shí)，有你幫我一起分擔(dān);當(dāng)我高興時(shí)，有你和我一起分享我的喜悅。吟，我感謝你對(duì)我的`關(guān)心和友愛(ài)。
我們也有吵架的時(shí)候，每一次都是我去緩和，我知道你也是珍惜我們的友誼的，所以每當(dāng)我向你道歉時(shí)，你都會(huì)馬上與我和好。
吟，你還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課嗎?我在跑步的時(shí)候摔倒了，是你一直不停地安慰因疼痛而哭泣的我，把我?guī)У叫l(wèi)生室。衛(wèi)生老師上藥時(shí)特別的疼，你拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“忍一忍，馬上就好，我在你身邊呢!”因?yàn)槟�，我不再哭泣。這一切都讓我記憶猶新。你給的感動(dòng)，傷感，就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星飄蕩在我的記憶銀河中。
吟，你與我的友誼就好似和煦的春風(fēng)，飄蕩在你我的心中。有時(shí)候這風(fēng)是猛烈的，有時(shí)這風(fēng)是和煦溫暖的，有時(shí)這風(fēng)是殘酷的。吟，讓我們一起守護(hù)著我們那純凈的友誼吧!
祝我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
此致
敬禮
你的朋友：袁瑞蓉
4月19日
友誼的作文 篇7
我剛來(lái)所前二小時(shí)，一切都好。
我有一個(gè)很好的朋友，叫小w。一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會(huì)和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開(kāi)心。從他那里也得到了不少利益，其中一個(gè)就是學(xué)會(huì)了玩游戲。
可是二年級(jí)后，小w天天和其他人在一起，我也和她說(shuō)過(guò)一句完整的話(huà)，但第二句話(huà)就不能說(shuō)了，我一個(gè)人坐在座位上，下課了就孤獨(dú)著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒(méi)有。
我很傷心。在四年級(jí)時(shí)，我們每天都要寫(xiě)“心情日記”。我忍不住把這件事情寫(xiě)在了日記本上。老師在微信上單獨(dú)和我聊天，她告訴我朋友不是等出來(lái)的，要有行動(dòng)。我回了老師：“我試過(guò)很多次，都沒(méi)有成功，她甚至看都不看我一眼�！崩蠋煹溃骸澳悄憔偷酶嬖V她你心里的想法呀！等她有時(shí)間，你就和她說(shuō)明白�！蔽倚南耄豪蠋熣娌焕⑹菍W(xué)心理學(xué)的，每一句話(huà)都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線(xiàn)。
第二天上午，小w沒(méi)有和她的另一個(gè)朋友在一起，趁此機(jī)會(huì)和他說(shuō)出我心里的`想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個(gè)人，孤零零的一個(gè)人玩�！蔽业椭^回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說(shuō)了一句令我驚訝的話(huà)——對(duì)不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對(duì)你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著做事。我不敢看她，因?yàn)槲遗聜怂男摹?/p>
剩下的小學(xué)生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開(kāi)心，我失而復(fù)得的友誼。當(dāng)然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進(jìn)了我孤獨(dú)的心靈。
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