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有關(guān)友誼的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)友誼的作文1
友誼，就像那杯濃濃的咖啡，有苦澀，卻是最美味。友誼，就像那陽(yáng)光，隨你而行，讓你生活充滿希望。友誼，是我們除卻親情，最難以割舍的至寶。如果愛(ài)情是水，那么友誼便是氧氣，即便不可缺水，卻不及缺氧來(lái)得迅速。
有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的快樂(lè)多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動(dòng)……三年的老同學(xué)，你們身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？三年的老師，你們血液里一定有未發(fā)現(xiàn)的成分！否則，微笑怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)法綻放在臉上呢？三年的母校，你是我心中最神圣的地方，你教給了我中華民族的傳統(tǒng)美德。在這即將分別的時(shí)刻，曾經(jīng)一遍遍練習(xí)過(guò)的話語(yǔ)，為何說(shuō)不出口？曾經(jīng)，在這所學(xué)校里，我們一起開(kāi)懷大笑過(guò)，一起傷心過(guò)，一起為了已得的榮譽(yù)激動(dòng)過(guò)，一起為了考試緊張過(guò)，一起打掃衛(wèi)生，冬天里一起把雪堆起來(lái)，堆成我們愛(ài)的形狀，一起為了共同的目標(biāo)奮斗過(guò)……在這所我愛(ài)的學(xué)校里，走出了我們這樣一批90后學(xué)生。我們讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)著急，讓親人擔(dān)心，讓所有愛(ài)我們的人一直處于“水深火熱”的生活中。90后的我們?cè)趯W(xué)校里，不再是深受老師喜愛(ài)的優(yōu)等生，不再是家長(zhǎng)心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛(ài)的同學(xué)們，跟你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三年是我最快樂(lè)的時(shí)光。跟你們?cè)谝黄�，即使�?huì)傷心、會(huì)難過(guò)、會(huì)受傷，我都很開(kāi)心，在自己的人生路上會(huì)有你們這樣一群可愛(ài)的人陪著我。有人說(shuō)“初中、高中生活是上學(xué)期間最累的階段�！币�?yàn)樵诔踔泻透咧欣�，我們�?huì)面臨兩次人生的選擇。對(duì)于人生的十字路口，我們只有選好屬于自己的路，才會(huì)走出屬于自己的一片天空。而我，在初中生活里，遇到了你們，遇到了我最愛(ài)的你們，遇到了最愛(ài)我的你們。在第一個(gè)十字路口，我們會(huì)走上不同的道路，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的三年。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，每次生病時(shí)，老師焦急的面孔、同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，考試失利時(shí)，老師耐心的講解、同學(xué)真切的鼓勵(lì)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在這里你們給我的愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，即使以后會(huì)分開(kāi)，即使在十字路口我們會(huì)各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛(ài)的`笑臉，一句句真摯的話語(yǔ)。
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；
友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知……
一人在外的日子，孤獨(dú)襲來(lái)，最不愿舍棄友情。盼著曾經(jīng)最是相守的朋友能夠出現(xiàn)，給予自己勇氣與鼓勵(lì)，能夠陪伴自己左右。
有關(guān)友誼的作文2
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的'�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
有關(guān)友誼的記敘文作文四
天空布滿了烏云，籠罩著整個(gè)大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學(xué)校，球場(chǎng)似乎成了拳擊場(chǎng)，彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯(cuò)的朋友竟在球場(chǎng)上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我趕緊上前當(dāng)和事佬；沒(méi)想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來(lái)，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認(rèn)牢不可摧的友誼，也使我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，甚至不再往來(lái)。回家后，我后悔了，后悔當(dāng)初的我真不應(yīng)該和他們打了這場(chǎng)“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來(lái)，我真想有臺(tái)時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，挽回當(dāng)時(shí)的'情況！但寸金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返啊！到那時(shí)，我才了解到：原來(lái)爭(zhēng)執(zhí)，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長(zhǎng)一智�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，讓來(lái)互相包容、忍耐、尊重，才能保持長(zhǎng)久的友誼。對(duì)不起，親愛(ài)的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補(bǔ)起來(lái)。
爭(zhēng)吵過(guò)后，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒，并懂得適時(shí)去當(dāng)他人的和事佬，免得再一次的爭(zhēng)吵又摧毀了我們與同學(xué)之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會(huì)有所謂的“爭(zhēng)吵”了。
有關(guān)友誼的作文3
友誼這個(gè)詞僅僅用語(yǔ)言來(lái)形容是不夠的，談不上什么刻骨銘心的愛(ài)，也不能說(shuō)草草了事，他不像愛(ài)情磕磕絆絆，壓抑，神秘，她是那么的無(wú)所不談是那么的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有拘束，沒(méi)有束縛，沒(méi)有約束，他很隨意，很隨便，不用說(shuō)到什么不該說(shuō)的就停下，盡管說(shuō)，大聲說(shuō)，他是你的秘密空間，你的小日記可以和他分享。朋友，是一輩子的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的朋友，了解自己的朋友，也可以說(shuō)是一輩子的知己。
那是四年級(jí)的時(shí)候我上四年級(jí)了，一到學(xué)校只見(jiàn)一個(gè)陌生的.面孔出現(xiàn)在我面前，我并沒(méi)有特別的去關(guān)注他，那是我對(duì)他的第一映像，個(gè)子高高的看上去很脆弱，小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛(ài)，當(dāng)時(shí)的我只把他當(dāng)做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是一心關(guān)注新來(lái)生的學(xué)習(xí)。朋友領(lǐng)著他跑到我面前說(shuō)：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧，一個(gè)班的同學(xué)，還是要說(shuō)說(shuō)話的溝通溝通我并沒(méi)理她只顧著拿在手上的書(shū)，他可憐巴巴的望著我，我不禁把頭扭過(guò)來(lái)注視著她，他有點(diǎn)不知所措，話說(shuō)那會(huì)我還真是有點(diǎn)想和他說(shuō)話的欲望便冷冰冰的說(shuō)道：同學(xué)，你好他回了我一個(gè)甜蜜的微笑讓我感覺(jué)他其實(shí)很好，又讓我多了一份慚愧感，他對(duì)我微笑，自己臉上竟沒(méi)有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點(diǎn)打動(dòng)，不管在什么時(shí)候他總是用笑笑來(lái)面對(duì)，漸漸地我開(kāi)始想去了解他，發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。
我們成為了無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談的好朋友，上學(xué)放學(xué)都緊貼在一起的好朋友，不管是快樂(lè)還是悲傷都一起分享給對(duì)方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏遠(yuǎn)我的意思漸漸地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭(zhēng)吵的一對(duì)好朋友我很不理解她的行為做法，聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問(wèn)，最近他好像也有事情瞞著我，我仔細(xì)問(wèn)了千百遍媽媽結(jié)結(jié)巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩，我硬是纏著媽媽說(shuō)理由，為此被打了一頓，我是個(gè)性格剛強(qiáng)的孩子，認(rèn)定的事絕不會(huì)改，所以我認(rèn)定了他這個(gè)朋友，也不會(huì)再我人生的歷史中改半個(gè)字。我對(duì)他說(shuō)：既然我們是朋友，是不是就不應(yīng)該隱瞞對(duì)方？有快樂(lè)一起分享有困難一起扛是不是我們一起說(shuō)出來(lái)的？我們是朋友是一輩子不會(huì)改的對(duì)不對(duì)？我不管你怎么想，我就認(rèn)定你這個(gè)朋友，我最好的朋友她哭了，他高興地哭了，我也哭了，不是苦澀的淚，是含著甜滋滋糖的味道的淚水。磕磕絆絆是對(duì)朋友就應(yīng)該一起面對(duì)，快樂(lè)笑聲是朋友就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)！翟舒，我一輩子的好朋友。
朋友，當(dāng)你失去一個(gè)朋友時(shí)不要討厭主動(dòng)，如果你不想失去，就大聲的說(shuō)出來(lái)，不是說(shuō)失去了就可以重新去找一個(gè)，是可以找一個(gè)，但你能找一個(gè)一模一樣的她嗎？
有關(guān)友誼的作文4
"啪"，一個(gè)玻璃瓶被我無(wú)情的摔在了地上，碎成一片一片的，你低頭看了許久，然后就面無(wú)表情地走出了宿舍。于是空蕩蕩的宿舍里只剩下我和地上的一堆玻璃碎片。這個(gè)被我摔碎的玻璃瓶是你在我14歲生日那天送的，那個(gè)玻璃瓶摸起來(lái)手感特別好。在玻璃瓶的表面上還畫著我最喜歡的水仙花。瓶蓋凹凸有致，擰開(kāi)特別的輕松，為了防止被燙壞，你買了雙層的，因?yàn)檫@個(gè)讓我感動(dòng)了許久，但是這個(gè)漂亮的玻璃瓶卻成為我發(fā)泄憤怒的犧牲品。其實(shí)我也不想和你吵架，因?yàn)槲乙痪湔f(shuō)錯(cuò)的話，我們開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)，憤怒之際，我把目光移到了那個(gè)我心愛(ài)的玻璃瓶上，當(dāng)我把玻璃瓶摔向地面的時(shí)候，時(shí)間仿佛凍住一般，你的目光始終沒(méi)有離開(kāi)那堆碎片，我知道你肯定難過(guò)，但還是裝作若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了，我也懊惱了很久。
我比你去教室晚，剛踏出教室門口就見(jiàn)那明晃晃的″三八線"，我皺了皺眉，走到你旁邊坐下。你下意識(shí)的.往邊上挪了挪，我也自覺(jué)得往那邊挪了挪。然后我瞥了你一眼，發(fā)現(xiàn)你的眼眶紅了，我剎那間有一種罪惡感。仿佛錯(cuò)的最嚴(yán)重的是我。但我沒(méi)有承認(rèn)，也許正應(yīng)了那句話，"死要面子活受罪"。我也解釋不清，反正彼此就這樣沉默的，度過(guò)了一周。
冷戰(zhàn)了一個(gè)星期后，我感覺(jué)是自已錯(cuò)了，自己不夠?qū)捜荩谑窃谙轮軄?lái)學(xué)校時(shí)，我的書(shū)包里多了一個(gè)有水仙花圖案的玻璃瓶，這是我自己用零花錢買的。走進(jìn)學(xué)校時(shí)我還想著道歉的方法。恰巧你我在宿舍門口碰了面，但你卻與我擦肩而過(guò)，我的心里想這是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是在你走后我迅速的把瓶子塞到你的行李箱中。因?yàn)槲抑滥忝看沃芤粊?lái)了的時(shí)候總是會(huì)多次的整理行李箱。我就把這個(gè)瓶子放在最顯眼的地方，我就不信這么大一個(gè)瓶子，你會(huì)看不見(jiàn)。事情正如預(yù)料的那樣，你剛開(kāi)始看到的時(shí)候表情有點(diǎn)復(fù)雜，我站在你的身后你卻不知道，你握著這個(gè)瓶子看了許久，突然一下子哭了。站在你身后的我有點(diǎn)兒不知所措，于是跑過(guò)去安慰:"明明我錯(cuò)了，我錯(cuò)了行嗎，我不該發(fā)脾氣，也不該摔碎了那個(gè)瓶子，你別哭了，我錯(cuò)了。″沒(méi)想到你聽(tīng)見(jiàn)了以后卻破涕為笑，我疑惑了一下子，心想你這丫頭怎么了，過(guò)了一會(huì)兒你開(kāi)口說(shuō)話了:"這件事我也有錯(cuò)，我也應(yīng)該向你道歉�？晌覜](méi)有想到你會(huì)這么主動(dòng)，其實(shí)我早就原諒你了，我只怕你會(huì)不原諒我。""怎么可能，我們可是好朋友呀，我怎么可能會(huì)不原諒你呢?"你笑了，我也笑了。
第二天我們桌子中間的那條三八線消失了，取而代之的是你桌子上的那個(gè)嶄新的玻璃瓶。
有關(guān)友誼的作文5
一份友誼值得你永遠(yuǎn)的回憶，但失去，卻不能挽回，那時(shí)的心將破碎、空虛，臉上甚至?xí)ツ堑诺奈⑿�。�?dāng)你得到它時(shí)，不太在意，輕而易舉地放棄，當(dāng)你已經(jīng)失去，才懂得去挽回，去回味……
對(duì)于友誼不要做個(gè)旁觀者，你要無(wú)時(shí)無(wú)刻懂得珍惜。旁人不會(huì)為你開(kāi)路，旁人只能給你鼓舞，不想失去它，就只有靠自己的努力。放下心中對(duì)它的不滿，試著尋找它的優(yōu)點(diǎn)，還給它你對(duì)它的滿意。
當(dāng)絕交兩字從他嘴中脫出，你要知道你的友誼已經(jīng)開(kāi)始破裂，將是破爛不堪。要懂得修復(fù)，不要因賭氣而對(duì)它放棄，要讓他知道，你們的友誼并沒(méi)有消失在茫茫人海。
友誼，是人與人的牽橋，你要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。當(dāng)他哭泣時(shí)，你要給予他安慰；當(dāng)他開(kāi)心時(shí)，你要陪他歡笑；當(dāng)他憋屈時(shí)，你要給他對(duì)自己觀點(diǎn)的自信；當(dāng)他抱怨時(shí)，你要遷就他，認(rèn)同他的觀點(diǎn)。
友誼總是很平凡，但來(lái)得很突然。
NO.1相遇在那一刻
雨，飄飄灑灑，風(fēng)吹柳樹(shù)搖曳，雷，隆隆作響，一個(gè)夏季的雨天——
“喂，你近視么，這是我的雨傘！”一手奪過(guò)雨傘，藐視性地朝她眨眨眼睛。
“拜托，這是我的！”她拉回那把雨傘。
是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，就在那次與她相遇。
雨下得更狂，好似故意搗蛋一般，瘋狂地加大雨點(diǎn)，接連不斷地投下一滴滴令人厭惡的.水珠。老天眼睜睜地看著這兩個(gè)為雨傘而發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)的女孩，不生起一點(diǎn)兒同情之心，反而加大了雷鳴。
若再不走，就算有雨傘，也得變成落湯雞。
奪回雨傘，管它三千還是二十一，撐起雨傘，走人。
身后響起悲憤地吼叫：“喂——你夠賤——”
是啊，雨傘是與大家的傘放在一起的，這也有可能是她的吧，若讓她淋著雨會(huì)去，是不是顯得太賤了？
慢條斯理地走回去，友好的微笑著：“你家在哪，一起走”
她不屑地撇撇嘴，走到了傘下……
NO.2友誼
開(kāi)始與她刻意保持距離，但慢慢地發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)可以和她做個(gè)不錯(cuò)的朋友。我便開(kāi)使接近她，融入她的生活……
其實(shí)，想得到友誼并非難，若你無(wú)心，你的那份情就像漂浮在水面的鵝毛一樣淺顯，一陣小小的微風(fēng)都可將它吹到天涯與海角。但若有心要得到，你的友誼將如石頭一樣重，深深沉入水底。
有朋友的日子是多么快樂(lè)，雖然沒(méi)有愛(ài)情那么爛漫，但平淡也是一種幸福。友誼對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，它比珍珠還要璀璨，它比太陽(yáng)還要耀眼，它比金子還要珍貴……
NO.3像冰淇?R的友誼
友誼可以說(shuō)像冰淇?R一樣，當(dāng)你放在冰箱保存時(shí)，它會(huì)許久不會(huì)融化，但當(dāng)你隨意丟棄在一邊時(shí)，它立即消失在你眼中，剩下的只有一灘水，對(duì)它的美味只能回味。
和她鬧翻了，為的是一件雞毛蒜皮的小事，當(dāng)形同陌路時(shí)，才想起挽回�？陕�(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，要轉(zhuǎn)到連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方去，我們的友誼算是真正破裂，沒(méi)有挽回的余地了。
之后的我，沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她……
翻看著同學(xué)錄，她的留言：要幸福啊。
……
有關(guān)友誼的作文6
我們?nèi)齻�(gè)要好的朋友，所以對(duì)一些事都有些敏感，也會(huì)有一些芝麻粒大的誤會(huì)，可每次都會(huì)很快和好了！我和她們?cè)谝黄鹩幸粋�(gè)感悟--“三個(gè)人在一起玩的時(shí)候，有一個(gè)人必定會(huì)被冷落�！�
沒(méi)錯(cuò)！這是一個(gè)鐵定的事實(shí)，每一次玩的時(shí)候，不是我被冷落就是另一個(gè)人被冷落，而有一個(gè)人是不會(huì)被冷落的，就算有也很少呀！友誼，人人都有。每個(gè)人的都多姿多彩。而我的友誼有些不尋常，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)絕交了！那么我就來(lái)講將原來(lái)我和她們?cè)谝黄鸬氖掳桑∥覀內(nèi)齻�(gè)要好的朋友，所以對(duì)一些事都有些敏感，也會(huì)有一些芝麻粒大的誤會(huì)，可每次都會(huì)很快和好了！我和她們?cè)谝黄鹩幸粋�(gè)感悟--“三個(gè)人在一起玩的時(shí)候，有一個(gè)人必定會(huì)被冷落�！睕](méi)錯(cuò)！這是一個(gè)鐵定的事實(shí)，每一次玩的時(shí)候，不是我被冷落就是另一個(gè)人被冷落，而有一個(gè)人是不會(huì)被冷落的，就算有也很少呀！
有些人說(shuō):“ 很羨慕我們能那么地要好!其實(shí)并非那么回事,我的心里再怎么難受臉上也一般不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)!因?yàn)槲也幌雱e人說(shuō)我什么給別人臉色看或者是說(shuō)我吃錯(cuò)藥,什么的!有時(shí)候.我實(shí)在是受不了了.鐵板著臉就往前走,理都不理她們,連頭也不回了!我存在對(duì)她們是不是多余的'呢?我多么希望不是啊!雖然她們什么也不說(shuō),但事實(shí)證明是的!(也許不是吧!可自我感覺(jué)是!) 這個(gè)學(xué)期, 我?guī)缀跆焯毂煌浟?
可我什么也沒(méi)說(shuō),一直到我們絕交的前兩個(gè)星期,我實(shí)在是忍不下去了．就爆發(fā)出來(lái)!后來(lái),一直鬧到了絕交!我在她們身邊!唉!簡(jiǎn)直是自卑!長(zhǎng)得沒(méi)她們好看,人緣也沒(méi)她們好!最可氣的是每一次絕交,很多人都會(huì)幫她們．為什么呢?因?yàn)橛泻芏嗳瞬辉敢馕疫@種人和她們?cè)谝黄?也不是討厭,而是單純地只是不想而已!我好想哭,可又找不到傾訴對(duì)象．
直到后來(lái),我遇到了兩個(gè)人.她們讓我找到了出口,另我覺(jué)得我還是我!她們不會(huì)我跟她們走,只是當(dāng)我是朋友,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我最需要依靠的時(shí)候來(lái)幫我；在我的背后支持我.我感到慶幸.本以為失去她們(以前的)我就會(huì)迷失生活的方向盤.可現(xiàn)在我錯(cuò)了,我又重新掌握人生的方向!她們倆是我現(xiàn)在的朋友,原來(lái)的兩個(gè)人,我現(xiàn)在能做的只是默默地祝福她們的感情越來(lái)越好罷了．因?yàn)?她們才是一對(duì)真真正正的好朋友呀!而我原來(lái)的存在只不過(guò)是襯托她們的友誼有多好而已
．希望我們以后能和平相處吧!再見(jiàn)了!我的朋友．我現(xiàn)在的朋友令我感到很滿足,同時(shí)也很開(kāi)心,希望我們能一輩子這樣!友誼是一件難以捉摸的事情,要想找到真正屬于自己的友誼,可要下功夫了咯!我暫時(shí)找到了真正屬于自己的友誼,希望不是暫時(shí)的,是永恒的!“再緊要關(guān)頭不放棄,絕望就能變成希望”哈哈!現(xiàn)在這句話成真了!再最后提醒學(xué)們,要把握住自己的友誼哦!失去了可就沒(méi)有了!
有關(guān)友誼的作文7
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見(jiàn)了，就足以證明我的話沒(méi)有假。
但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話。你不信嗎？那就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
在班上我脾氣最倔，也最愛(ài)和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛(ài)在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對(duì)方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的`雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著，希望雨快停下來(lái)�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭(zhēng)氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊。“小斌，我知道你還沒(méi)回家�！彼f(shuō)著打開(kāi)包裹，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給我。我感激地望著他，說(shuō)不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。
親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話了吧！
有關(guān)友誼的作文8
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的，確實(shí)是那個(gè)熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時(shí)間，我激動(dòng)得難以用言語(yǔ)形容。
我和彭從小學(xué)剛?cè)雽W(xué)就同班，小學(xué)六年，漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運(yùn)無(wú)情地分開(kāi)了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無(wú)情地將我們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒(méi)有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實(shí)的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時(shí)間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅(jiān)固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的'父母要到城里工作，彭被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺(jué)得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書(shū)也沒(méi)有；他家的門緊閉著，屋里靜得沒(méi)有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來(lái)告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我總是神情恍惚，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無(wú)法再像以前那樣專心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂(lè)的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開(kāi)，因?yàn)�，記憶，最怕�?dòng)。
現(xiàn)在，彭回來(lái)了，我意想不到，也許，此時(shí)只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細(xì)地端詳著他：還是以往那個(gè)帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應(yīng)，所有的一切都是陌生的，每個(gè)人都像一個(gè)無(wú)底洞，神秘得令人捉摸不透，沒(méi)有一個(gè)人值得作為傾訴衷腸的對(duì)象。
彭說(shuō)著，眼神已滿是憂愁。
我聽(tīng)著，似是而非地苦笑來(lái)。
也許，對(duì)于命運(yùn)，我只能坦然面對(duì)，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來(lái)，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽(yáng)，遠(yuǎn)去了。我望著那遠(yuǎn)去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時(shí)候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠(yuǎn)去的摯友，何時(shí)，能再相見(jiàn)？
有關(guān)友誼的作文9
盛夏，我偶然地走進(jìn)以前就讀的幼兒園。園中那一株株純樸的梔子花，深綠的葉子襯托著白如雪、散發(fā)著縷縷幽芳的梔子花，不禁打開(kāi)了記憶的心扉……
大班那年，我還是個(gè)頑皮搗蛋的小女孩，總會(huì)給媽媽惹出一些事端。這不，聽(tīng)說(shuō)班里來(lái)了一個(gè)面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時(shí)不時(shí)挑逗那個(gè)小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個(gè)沒(méi)趣，憤憤不平，疏遠(yuǎn)了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個(gè)瘟神，會(huì)傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來(lái)到園里的梔子花下。那時(shí)，梔子花開(kāi)得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時(shí)不時(shí)有三三兩兩的小伙伴來(lái)摘梔子花。人太多了，大家壓根沒(méi)注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽(tīng)“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時(shí)愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時(shí)人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見(jiàn)了，并沒(méi)有走開(kāi)，他一瘸一拐地來(lái)到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進(jìn)碗里，又把他的飯菜遞給我，說(shuō)：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問(wèn)：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺(jué)有股特別的滋味，吃飽了，便問(wèn)“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說(shuō)：“你看，梔子花長(zhǎng)在枝頭多美，可摘下來(lái)不久就枯了呀!”我似懂非懂，說(shuō)：“我們做好伙伴吧。”“小跛子”顯得分外開(kāi)心，清瘦的'臉變得如一個(gè)小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛(ài)哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學(xué)后，都是由“小跛子”一人來(lái)打掃教室的，難怪每一來(lái)到班級(jí)，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時(shí)常會(huì)讓“小跛子”歇一會(huì)兒，自己一人來(lái)包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時(shí)光。
離近畢業(yè)那一天，我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)“小跛子”的位置空空如也，小伙伴們對(duì)我說(shuō)，“小跛子”轉(zhuǎn)走了。啊!輕輕地來(lái)又輕輕地去，只留下無(wú)限的思念與空想。我徑直來(lái)到“小跛子”位置，這時(shí)，從桌肚里摸出了一朵白中泛黃的梔子花，飛也似地跑到梔子花旁，放聲大哭，一片花瓣悠悠地落下……
盛夏，梔子花開(kāi)了，我一個(gè)人站在花下，顯得那么孤獨(dú)，心想：“小跛子”，你在哪兒?在哪兒?還記得幼兒園時(shí)你那個(gè)好朋友嗎?那純潔的花瓣在太陽(yáng)光的照射下分外迷人，不正象征著幼兒時(shí)代那純潔無(wú)瑕的友誼嗎?
有關(guān)友誼的作文10
你一定見(jiàn)過(guò)各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國(guó)家之間，只有用心體會(huì)，才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休�？吹絼e的同學(xué)都有書(shū)看，我心里悶悶不樂(lè)，但也沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個(gè)人，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問(wèn)張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實(shí)在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓�，我一使勁，不小心把�?shū)撕掉十幾頁(yè)，我望著那被“一刀兩斷”的書(shū)，愣了一下，等我恍過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了這一情景，一時(shí)驚惶失措，不知怎么辦才好，這時(shí)，張雨夏回來(lái)了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報(bào)”了情況，張雨夏聽(tīng)后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來(lái)，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說(shuō)明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書(shū)重新裝訂好。張雨夏終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了，原諒了我。后來(lái)，我們之間就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書(shū)都主動(dòng)地借給對(duì)方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動(dòng)中，那次有我、周航生和謝李謀，我們?nèi)齻�(gè)打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個(gè)失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個(gè)，我死也不賠，因此關(guān)系鬧得很僵，本來(lái)很要好的朋友，誰(shuí)也不理誰(shuí)了，連看都不看對(duì)方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過(guò)了一會(huì)兒，他寫好了一個(gè)條子，交給我，讓我簽字，說(shuō)：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容，主要是承認(rèn)我把他的球打丟了是不對(duì)的，對(duì)此，我向他表示道歉，其實(shí)，即使他不寫這個(gè)條子，我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了，本想回家后給他買一個(gè)，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說(shuō)明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關(guān)愛(ài)、包容、諒解”等構(gòu)筑起來(lái)的.，有了這樣的基礎(chǔ)，這友誼之橋才會(huì)牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進(jìn)彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來(lái)可不是一天、兩天的事，必須長(zhǎng)久地交往，相互了解和理解，天長(zhǎng)日久才能修建起這座堅(jiān)不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過(guò)的不可缺少的材料去維護(hù)，只有這樣，它才不會(huì)坍塌下來(lái)。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好�！�
有關(guān)友誼的作文11
今天，我們六（4）班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“頂氣球友誼賽”，逼真寬廣的“場(chǎng)地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個(gè)激情四射的“體育場(chǎng)”，大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽，讓我?guī)恪按┰健钡侥莻�(gè)快樂(lè)時(shí)光吧！
只見(jiàn)觀眾席上的觀眾個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛為自己所崇拜的隊(duì)加油，第一支參賽隊(duì)伍是身體柔軟性相對(duì)較強(qiáng)的女生團(tuán)隊(duì)，只見(jiàn)馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場(chǎng)”，她們都是一副胸有成竹的樣子，好像冠軍獎(jiǎng)杯早已收入囊中，男生派出了號(hào)稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷，可謂是棋逢對(duì)手。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空，靈敏迅速地在球的正下方守株待兔，氣球像一朵小雪花，旋轉(zhuǎn)著身子輕輕落下，馬雪霏抓住這大好時(shí)機(jī)，來(lái)了一個(gè)“飛虎捕食”，氣球便像一個(gè)音符緩緩上升，然后像一個(gè)加滿油的火箭，直沖男生。李斐然不慌不忙，輕松自如地飛躍而起，來(lái)了一個(gè)殺氣十足的“扣球”，那氣球瞬間爆發(fā)出了它那不可阻擋的力量，沖向地下。身處危險(xiǎn)情況下的女生看來(lái)，氣球就像一個(gè)頑皮的孩子，越是讓它到身邊來(lái)，它就越不聽(tīng)使喚，最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力，他平穩(wěn)地控制著氣球的升騰跌宕，使氣球像一個(gè)聽(tīng)話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是，好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，大家就有些力不從心了：氣球開(kāi)始調(diào)皮的左奔又跑，不停變換自己的行蹤軌跡，女生此時(shí)像一個(gè)個(gè)交警馬不停蹄地追著它，不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞，忙得不可開(kāi)交，最后還是失敗了。男生以2：0的優(yōu)勢(shì)完勝！
通過(guò)幾輪角逐，宋柯昊隊(duì)和李翊豪隊(duì)打響了最后的“男生大比拼”。他們帶著必勝的信心和堅(jiān)定的信念不甘示弱地上場(chǎng)了，看來(lái)這一定是一場(chǎng)精彩紛呈的競(jìng)技賽。比賽開(kāi)始了，李翊豪一馬當(dāng)先，給宋柯昊來(lái)了一個(gè)“騰空擊”，后防岳中楷立刻使出渾身解數(shù)，小心翼翼地回了一個(gè) “倒掛金鉤”頂出氣球，臺(tái)下同學(xué)們的心隨著升降的氣球忽高忽低，忽急忽緩。突然，宋柯昊飛身一躍，將氣球在高空打了一個(gè)轉(zhuǎn)，最后用“當(dāng)頭一棒”作為“見(jiàn)面禮”送給曹致遠(yuǎn)，他“眼疾頭快”，立刻將脫離了運(yùn)行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來(lái)，氣球像一個(gè)火箭沖向上方，前鋒李翊豪再打出“致命一擊”，對(duì)手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊(duì)負(fù)隅頑抗，而曹致遠(yuǎn)和李翊豪則小心翼翼，那聽(tīng)話的氣球仿佛是他們形影不離的.貼身寵物，又如同他們的知心好友，兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊(duì)。
這個(gè)游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協(xié)調(diào)，還考驗(yàn)了人的堅(jiān)持和毅力。這就像人與人之間的友誼，需要互相合作，密切交流，才能使友誼地久天長(zhǎng)。
有關(guān)友誼的作文12
我的好伙伴菲菲，她有著高挑的身材，紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛，但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開(kāi)始，我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的，直到四年級(jí)的那件事，我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……
那天放學(xué)后，我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著，突然我遇到一道題不會(huì)做，“哎，現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫了答案，老師不會(huì)察覺(jué)的�！毕氲竭@，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到，我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無(wú)聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們，我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚(yáng)，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來(lái)的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會(huì)做！”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個(gè)小氣包，不想幫就直說(shuō)，別拐彎抹角的！”說(shuō)完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好，我和他們也玩得來(lái)，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時(shí)的.我覺(jué)得很寂寞，好孤獨(dú)�！耙欠品圃诰秃昧�。”每當(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí)，我就會(huì)馬上告誡自己：“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子，要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了！” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè)，我應(yīng)該向她道歉的�！笨墒牵矣钟悬c(diǎn)猶豫：“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一天，我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著，忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看，正準(zhǔn)備道歉時(shí)，我不禁愣住了——那人正是菲菲�！巴炅送炅�，上次對(duì)不起人家，這次又踩到了人家，她就更不會(huì)接受道歉了�！本驮谖也恢勒f(shuō)什么，想躲開(kāi)一霎那，菲菲一把拽住了我：“你還在生氣嗎？別生氣了，那天是我態(tài)度不好，但我希望你能理解我！可話說(shuō)回來(lái)，你也有錯(cuò)呢：在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事哦！讓我們一起進(jìn)步吧！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……
那一回，我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲，還明白了友誼的真正含義……
有關(guān)友誼的作文13
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹(shù)，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂(lè)。
“這該死的天氣，想熱死老娘��！”說(shuō)著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂(lè)。
“唉，群，誰(shuí)叫天氣變化莫測(cè)勒�！闭f(shuō)著便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來(lái)啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說(shuō)：“怎么啦嗎？煩不煩��！”
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬�，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對(duì)我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽(tīng)著她對(duì)別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽(tīng)這好不耐煩啊，“菲，你說(shuō)你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來(lái)，對(duì)著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì)了�！薄昂呛�，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰(shuí)叫你個(gè)子高的要死�。 澳歉夷歉野�！”我說(shuō)�！拔梗∏�，我們叫你醒來(lái)是因?yàn)榻心愫臀覀內(nèi)ツ沁叺臑⑺魍妫ゲ�？小子。”全說(shuō)。
“行��！”
“小子��！你不是要逃么？這下不逃了�！�
“菲��！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的嘲笑。“唉！誰(shuí)才能懂得我這個(gè)超過(guò)平凡人的人才呢？蒼天�。〗o給我這樣的一個(gè)人吧！”
“行��！我就來(lái)當(dāng)你說(shuō)的那個(gè)人，咋滴！”菲說(shuō)。接著便來(lái)追我，三十六計(jì)走為上計(jì)�。√影�！菲的腳長(zhǎng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì)兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個(gè)人就像著了魔似得想我狂奔而來(lái)，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來(lái)的時(shí)候，我們喊著“1，2，3。”全部都跳了上去，在跳下來(lái)，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的.晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過(guò)去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著我那默默愛(ài)哭泣的心，離開(kāi)你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
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友誼是什么？友誼是潺流動(dòng)的小溪，友誼是含苞欲放的月季，友誼是難舍難分的感情。對(duì)于我——一名正在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的青澀少女來(lái)說(shuō)，友誼就是我生命中在的一曲歡歌，也是我最值得珍惜的寶貴財(cái)富。
現(xiàn)在，已經(jīng)升入初三的我似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩耍，來(lái)嬉戲了。更多的陪伴我的是課桌上的一本本的作業(yè)。但是，只要一閑下來(lái)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我更加想念那段時(shí)光了……
203，多么熟悉的.數(shù)字呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我填寫宿舍登記表時(shí)，還是會(huì)把那熟悉的數(shù)字填上去。等我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是初二而是初三了，那段快樂(lè)的時(shí)光已離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
記得那時(shí)，我們宿舍一共十一個(gè)女孩，就像一家人一樣。每天在一起玩耍，嬉笑。我們深厚的友誼是在一個(gè)普通的夜晚結(jié)下的。那天晚上，我們每個(gè)人回到宿舍，心情都很沉重，每個(gè)人看上去都是沒(méi)精打采的。也許是因?yàn)榘滋焯哿�。我們都早早上了床，一聲不吭地睡下了�?/p>
不知怎么地，我突然想哭。大家聽(tīng)到了抽泣聲，都紛紛圍了過(guò)來(lái)。原來(lái)大家也都沒(méi)有睡著。她們?cè)绞前参课遥揖驮绞窍肟�。等我慢慢地平靜下來(lái)，她們都焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我抹了抹眼淚，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我想媽媽了……”我以為她們會(huì)笑我，可是她們沒(méi)有。她們也紛紛說(shuō)：“我也想家了�！薄拔乙蚕胛覌寢屃恕！痹瓉�(lái)大家的想法都一樣啊！我立刻感覺(jué)輕松了許多。她們便圍著我的小床一起談心。當(dāng)我們談起自己的媽媽時(shí)，都不由得流下了眼淚。
“哎，要是媽媽在身邊該多好�。 鼻儆挠牡卣f(shuō)。
“可是，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽不會(huì)總陪著我們的�！倍碌娜A接著說(shuō)。
我們都沉默了。
“不如我們結(jié)成姐妹吧。我們有福同享，有難同當(dāng)，怎么樣？”不知是誰(shuí)突然冒出了這樣一句。
“好啊，好啊！”我們異口同聲。
就這樣，我們成為最親密的姐妹。我們發(fā)誓，不再掉淚，要成為最堅(jiān)強(qiáng)的女孩！那晚，我們睡得很香，很香。從那以后。我們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)橄爰叶魷I，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的身邊都多了十個(gè)可以交心的好姐妹。
現(xiàn)在，我們被分到了不同的班級(jí)，不同的宿舍。當(dāng)我們?cè)俅螤科饘?duì)方的手時(shí)，眼淚總是情不自禁地落下。腦海就像放映機(jī)一樣，把時(shí)光倒回到那段美好的幸福時(shí)光。
203，我難忘的美好時(shí)光，現(xiàn)在我必須放下你了。盡管我十分不舍，但我必須要放下心中的思念，邁向新的人生路。那段純潔的友誼正帶著清脆、悅耳的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，但它依然散發(fā)著淡淡的芳香，就讓我把這純真的友誼珍藏起來(lái)，讓它成為我坎坷的成長(zhǎng)道路上的一顆璀璨的明珠吧！
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在我波瀾壯闊的生活海洋里，有一朵小小的浪花在閃爍，它讓我不能遺忘因?yàn)樗褪俏覂?chǔ)滿友誼的百寶盒。
我是本班的“主席”（指班長(zhǎng)）。前幾天，調(diào)了一次位，結(jié)果我喝老拖咱班后退的“老油條”成了同桌。平時(shí)，“老油條”從不聽(tīng)我的話，整天在外面惹是生非，我是看在眼里，急在心上呀，正巧，這次他和我成了同桌，我可要好好治治他。
但治歸治法，總得要個(gè)理由吧！于是我就在課桌中間畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，只要他入侵我的領(lǐng)地，嘿嘿，有他好看的！
為此，我不管是上課，還是下課，我都把他盯得緊緊的，不能讓他越雷池一步，這使得我每節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于，皇天不負(fù)有心人，讓我給逮著了，可是……
那天，悅耳的預(yù)備鈴在同學(xué)們喧鬧的歡笑中打響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室跑。第二次鈴聲敲響后，老師買進(jìn)教室�！吧险n”。老師拉開(kāi)嗓門喊了聲，而我卻一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條赫然立在我和我同桌之間的.長(zhǎng)線，木頭似的沒(méi)動(dòng)靜兒�！袄嫌蜅l”見(jiàn)了，用胳膊推推我，示意我快喊起立，我一見(jiàn)他的胳膊超過(guò)了界線，便迫不及待的大喊：“你入侵了我的領(lǐng)地，走，到老師那里去�！蓖瑢W(xué)們望著我的言行舉止，都是丈二的和尚——摸不著頭腦。等我清醒時(shí)，才知道這是課堂。頓時(shí)，我覺(jué)得頭上有十個(gè)太陽(yáng)似的，曬得我的臉像熟透了的柿子，我知道這是覆水難收，還是免不了受老師的罵，果然不出我所料，老師將我罵了個(gè)狗血噴頭。你說(shuō)我這冤不冤呀！
自那以后，我再也不盯那該死的長(zhǎng)線了，但只要發(fā)現(xiàn)他超過(guò)了界限，我照樣治他�！袄嫌蜅l”也像是明白了什么，很聽(tīng)我的話，但我對(duì)他的怨恨并沒(méi)有消失。
單元考試的那一天，我成竹在胸的走進(jìn)教室，等待著老是發(fā)試卷，我不住的向教室門口張望，急切地等待著老師的到來(lái)，想早一點(diǎn)聽(tīng)到第一名的喜訊。終于，老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。發(fā)下試卷后，我急忙拿起筆，做起題來(lái)，我向四周放眼一望，見(jiàn)許許多多的同學(xué)愁眉苦臉的，此時(shí)，我忘乎所以，覺(jué)得第一名的寶座在向我招手…….
當(dāng)我迅速地做完一半兒試題時(shí)，偏偏鋼筆又沒(méi)墨了，可我只帶了一支筆，“哎，真倒霉�！笔抢咸鞈土P我這么驕傲吧！我東望望，西瞧瞧，希望天上掉下個(gè)金娃娃——一支筆來(lái)。但我知道這是癡心妄想。我瞥了一眼“老油條”，希望他能借支筆給我，但一想到平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度，頓時(shí)絕望了。突然，在這條界線上出現(xiàn)了一支筆，我看了看“老油條”，只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我拿去用，我喜出望外，拿著筆輕輕地?fù)崦�，不由得眼眶變紅了，豆大的淚珠落到了界線上…….
第二天，桌上已沒(méi)有了我倆友誼的障礙，我對(duì)過(guò)去我所做的一切感到后悔極了。是這條線，是這條線阻擋我們的友誼的前進(jìn)，它才是罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在我和同桌的友誼，在學(xué)習(xí)生活的大道上飛馳。
這正是我心中放射出萬(wàn)道光芒的小寶盒呀！他儲(chǔ)存著友誼，儲(chǔ)存著一段美好的回憶，我要永遠(yuǎn)保存它。
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