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友誼的作文(精華9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我和龔玉瓊是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的同班同學(xué)。那時(shí)候我和她都在華英學(xué)校讀書。因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校住宿，又經(jīng)常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過(guò)去了，我常常思念著曾經(jīng)的好友，不知道她現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂(lè)？是不是越來(lái)越漂亮了？每當(dāng)我一想起她，就會(huì)回憶起跟她在一起的那段快樂(lè)時(shí)光。在濃郁的思念縈繞著我的時(shí)候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責(zé)流淌在心間。
記得有一天，我們之間發(fā)生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業(yè)，就把自己買的課外書拿出來(lái)看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了，就同意了。我把書遞過(guò)去的時(shí)候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢買來(lái)的新書就這樣被弄得臟兮兮的，就氣不打一處來(lái)，隨手也將她的書仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書包，頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。
后來(lái)的一段時(shí)間里，我再也沒(méi)有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發(fā)現(xiàn)她好像要跟我說(shuō)什么似的，我卻故意走開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間就到期末了。一天，我準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龔玉瓊一直跟在我后面，手里還拿著本什么書。正在疑惑間，只見(jiàn)她幾步追上我，并擋在我的面前，雙手遞過(guò)一本書來(lái)。我正不知道她要做什么的時(shí)候，她一下把書塞到了我的手里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次把你的書弄壞了，是我不對(duì)，下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意買了本書送給你，留個(gè)紀(jì)念吧。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去了。
我捧著還有些余溫的的書，望著她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發(fā)不出一個(gè)聲音來(lái)。我只能看著她越來(lái)越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。
我內(nèi)心其實(shí)知道那天發(fā)生的.事并不是她的錯(cuò)，錯(cuò)的是我。看著好朋友離去，卻沒(méi)有能說(shuō)上一句道歉的話，內(nèi)心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺(jué)真是刻骨銘心。
我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我曾經(jīng)的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來(lái)，每當(dāng)我看到這本書，我就會(huì)想起我的好朋友。不知道你現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂(lè)？是不是越來(lái)越漂亮了？你還把我當(dāng)成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書，我不禁輕輕的呼喚著：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
友誼的作文 篇2
淡淡清風(fēng)，飄飛指尖，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)唱歌的聲音，卻夾雜著悲傷與寂寞。午后溫暖的陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落，空氣中彌漫著一種氣息——這是勿忘我……
“王櫻不好聽(tīng)，以后叫你櫻桃�！边@是初次見(jiàn)她時(shí)，我對(duì)她說(shuō)的。她是爸爸同事的女兒。上幼兒園時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)班，她是我同桌。
在班里下棋時(shí)，她一次又一次贏我，一次又一次哈哈大笑，我也總是不甘示弱，大笑著說(shuō)：“下次，我一定贏你！”
如果可以，我好想和她再下一盤棋。
上完小學(xué)四年級(jí)，她就走了，去了另一個(gè)城市。臨走時(shí)，她送我一枝淡藍(lán)色的花——勿忘我。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她卻笑笑，滿不在乎地說(shuō)：“干嘛呀，又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)了，開(kāi)心點(diǎn)，乖～”我生生地將淚憋了回去，說(shuō)：“以后，QQ不許下線，我隨叫你隨回！”“嗯……忘記我！”說(shuō)完她跑上了車。
她走了，我心里不知為何空落落的，很難受，最后輕輕一吻那枝勿忘我：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”
窗外的風(fēng)一刀一刀地刮著，要下雨了，不知她到哪兒了？風(fēng)，如泣如訴；雨打在窗上；淚，劃過(guò)我的臉頰，滴在心上……她，真的走了？
一個(gè)星期過(guò)去了，她給我寄了封信，信上介紹了她的新學(xué)校，新同學(xué)，最后一句是：“你好嗎？千萬(wàn)別忘記我哦！”信里夾著一枝淡藍(lán)色的勿忘我。我笑了：“放心，不會(huì)忘記你的.�！�
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我又收到了她的來(lái)信�？粗且痪渚鋯�(wèn)候，一句句叮嚀，我噗嗤一聲又笑了，她還是那么可愛(ài)……取出信封里的勿忘我，輕輕一吻，風(fēng)吹來(lái)，將勿忘我的清香送進(jìn)我的鼻子，注入全身……
我不禁輕輕哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。離別時(shí)摘一朵，好似天天見(jiàn)到我。友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇3
看著溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想：友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說(shuō)�！皠e!”陳明連忙阻攔道。
說(shuō)實(shí)話，我真的很想把他的小木船給摔壞，但畢竟我和他做了這么多年的朋友，之間至少也已經(jīng)有了友誼，于是，我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明，眼神中充滿了怒意，沉默不語(yǔ)，“我雖然不把他的小木船給摔壞，但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻，我雖然能夠想象出背后的陳明的表情，但我還是想轉(zhuǎn)過(guò)身去看他，可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上，心中思緒萬(wàn)千，卻又似乎什么都沒(méi)想，腳步雖然在移動(dòng)，卻失去了感覺(jué)。“陳明他怎么能這樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友�！辈贿h(yuǎn)處有一塊草地，我走了過(guò)去，坐在上面。起看了看手中的.小木船，嘆了口氣，閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音，我睜開(kāi)了眼——原來(lái)是陳明。我站了起來(lái)，以一張冷酷的臉對(duì)著他，“有事嗎?”我的語(yǔ)氣十分冷淡。只見(jiàn)陳明拿出被踩壞的小木船，“被我弄壞了，對(duì)不起，我向你道歉�！彪S即，他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的，我由衷喜歡，卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)�！盀榱速r償你，我重新做了一艘小木船送給你�！标惷靼研∧敬煜蛄宋摇Ｎ颐靼祝喝绻f(shuō)我接受了陳明的小木船，那就說(shuō)明我們之間冰釋前嫌;如果說(shuō)我不接受，那我們之間的友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接過(guò)里小木船，“謝謝!”我有些不好意思地說(shuō)。
“我不知道我們之間的友誼有多少，也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來(lái)的，如果真的是硬撐的話，我也不勉強(qiáng)你，只是哪天你撐不住時(shí)，記得告訴我，換我來(lái)?yè)?”我被陳明的這一番話給打動(dòng)了，我們笑了起來(lái)。
陽(yáng)光照耀著大地，也照耀出了友誼的美好……
友誼的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開(kāi)心一樣。他就是龐博然。
上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道�！昂醚�!”我們一起高興地來(lái)到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的'腿拔了上來(lái)。
虛驚一場(chǎng)!我們繼續(xù)向前走，又來(lái)到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過(guò)，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開(kāi)始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開(kāi)心極了!
只見(jiàn)龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來(lái)跳去，非常靈活�！薄鞍�!”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見(jiàn)了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，輕輕地捧起我受傷的胳膊。
當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問(wèn)我：“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多�！皼](méi)事!已經(jīng)不怎么疼啦……”
他幫我包扎了傷口，對(duì)我一陣噓寒問(wèn)暖，讓我很是感動(dòng)。龐博然真是一位好伙伴!
友誼的作文 篇5
有時(shí)候，我一直想不通，為什么我是個(gè)沉默的孩子？不善言談，不善交流。我討厭這樣！
幼兒園時(shí)，我是老師眼中的乖孩子，卻總是被小朋友欺負(fù)。今天手絹被搶走了，明天臉上又被別人的指甲劃上長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，留下一個(gè)月都消不掉的疤痕。因?yàn)槲也簧蒲哉�，把痛總留在心里，所以這種事便經(jīng)常發(fā)生，經(jīng)常不了了之。漸漸地，我的心被蒙上了一層紗，從不敞開(kāi)心扉與人交談：漸漸地，我變成了孤單一人，從不和小朋友做游戲，從來(lái)都是呆在家里。
小學(xué)時(shí)，我仍是老師眼中的乖孩子。老師布置的作業(yè)認(rèn)真做，老師上課講的知識(shí)認(rèn)真聽(tīng)，漸漸地，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且當(dāng)上了第一批“紅領(lǐng)巾”。那時(shí)，別提有多開(kāi)心了！小學(xué)上了三年后，因?yàn)橐獡Q老師，所以我轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)轉(zhuǎn)校生讓我很不習(xí)慣。開(kāi)始，同學(xué)們都很歡迎我，紛紛和我做朋友。但后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)我的沉默，我不善言談。漸漸地，他們都和我疏遠(yuǎn)了，我又是孤單一人了。我仍是聽(tīng)老師的話，聽(tīng)媽媽地話，仍是認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈�，只要學(xué)習(xí)好，總有一天，會(huì)有很多人來(lái)找我做朋友的！于是，我更努力的學(xué)習(xí)了�？墒侵钡疆厴I(yè)，我也沒(méi)有一個(gè)知心朋友。但我明白了，要想交到之心朋友，就要敞開(kāi)心扉，打破沉默。帶著這個(gè)一直以來(lái)來(lái)的愿望，我又升到了初中。
剛上初中，我覺(jué)得一切都很新鮮，進(jìn)了初中教學(xué)樓，進(jìn)了初一四班，我便滿懷喜悅的尋找著一個(gè)之心朋友。最終，我真的遇到了。她是我的同桌，和我的性格很像，只是沒(méi)我這么沉默。
我和她的友誼算是我的歷史上的一個(gè)奇跡吧！因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)一個(gè)真正的朋友！她讓我感受到了有朋友的.溫暖，她讓感受到了同甘共苦。我也知道了，有朋友，是一件多么幸福的事。后來(lái)，我們又遇到了兩個(gè)志趣相投的朋友。我們四個(gè)人都姓王，被同學(xué)們稱做“四大天王”。也許，這就是緣分吧。
直到現(xiàn)在，上了高一，我們?nèi)越?jīng)常聯(lián)系，仍并排走在街上，仍說(shuō)著同樣感興趣的話題。我想大聲宣布：我不孤獨(dú)！我有一份珍貴的友誼了！我很開(kāi)心！
十五年的風(fēng)吹雨打，十五年的性格磨練，十五年的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融在我心中。這十五年，我忍了太多太多，我曾經(jīng)一個(gè)人悄悄的哭，我從來(lái)都是把痛楚留給自己。我不曾對(duì)父母說(shuō)，不曾對(duì)老師說(shuō)，也不曾對(duì)她們說(shuō)。我只想他們分享我的快樂(lè)，我只想把痛楚憋在心中。也正因?yàn)檫@樣，我變得很堅(jiān)強(qiáng)，從不在別人面前留一滴淚，因?yàn)槲铱傁胱C明：我很堅(jiān)強(qiáng)！十五年了，我依舊內(nèi)向，依舊沉默。只是――我學(xué)會(huì)了與他人分享快樂(lè)；只是――我不再是孤單一人；只是――我終于尋找到了經(jīng)得住考驗(yàn)的友誼！
友誼的作文 篇6
早就知道我們的友情回不到原點(diǎn)了，只是我們每個(gè)人都倔強(qiáng)的不肯承認(rèn)罷了。
以前我們可以經(jīng)常的黏在一起……好的無(wú)法形容。
我記得我有一次晚上夢(mèng)到你哭了，結(jié)果第二天去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)你昨晚真的哭了，我高興地說(shuō)我們真是心有靈犀。
我害怕分離，雖然每次都裝作很不在乎的樣子，但其實(shí)，我比任何一個(gè)人都害怕，都討厭這樣的分離。
我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這并不能對(duì)我們的友誼造成任何的阻礙。但事實(shí)并不是這樣
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，少了見(jiàn)到你們的機(jī)會(huì)。
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，我們之間少了一些話題。
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，我們之間的間隔越來(lái)越大……
你還說(shuō)堅(jiān)持三年我們又還會(huì)是同校，但是3年，他可以把一個(gè)人變成什么樣子，我們并不知道，我只知道，你變了，變得很陌生，我不知道你為什么要這樣。我只是，只是很想念以前的哪個(gè)你。
每次我們找你出來(lái)玩，你都推三阻四的，我不想去想這是什么原因，其實(shí)，不用想，我都知道，知道為什么會(huì)這樣。
在我們剛分開(kāi)的一段日子里，我們還會(huì)經(jīng)常煲電話粥，講個(gè)幾十分鐘是在平常不過(guò)了。
但現(xiàn)在我們通電話，有的只是沉默，沉默……
我們?cè)僖舱也坏绞裁丛掝}來(lái)聊了。我很無(wú)奈。卻又不知該如何是好。只是希望電話不要這么早地就掛掉
你現(xiàn)在也很少很少主動(dòng)打電話給我了。我知道的，那是什么原因。
或許，有些東西，變了質(zhì)，就無(wú)法保存了，如果還是倔強(qiáng)的`不肯扔掉的話，或許到最后，受傷的是那個(gè)不肯放手的。
友誼的作文 篇7
時(shí)間一天天過(guò)去，美好的回憶，如輕紗一般從指間流過(guò)。我們每個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)中，在不同的經(jīng)歷中改變了許多，唯一不變的是，你我之間那份純真的友誼�！}記
20ｘｘ年5月27日星期六晴
跟媽媽去奶奶家，我一個(gè)人在院子玩，從大門外蹦蹦跳跳跑來(lái)一個(gè)小男孩，我抬頭看他，他問(wèn)：“你是誰(shuí)�。课以趺疵滓�(jiàn)過(guò)你？”說(shuō)完，還過(guò)來(lái)拉拉我的衣服。哇，好可愛(ài)的小男孩，圓圓的臉，大大的眼睛，挺拔的鼻子，一張嘴似張非張，滿臉期待地看著我。我回答他：“我叫李政橋，你叫什么？”我想伸手摸摸他的頭，他羞澀地躲了過(guò)去�！拔医欣蠲鳁�，我們一塊玩兒去吧。”就這樣我被他拉出去玩，莫名其妙成了朋友，我成了他哥哥。
20ｘｘ年4月23日星期日晴
天天盼著回奶奶家。今天，終于得償所愿。頭天晚上就給名揚(yáng)小弟打電話，我一下車，小弟就沖上來(lái)，差點(diǎn)把我撞倒，“大哥，你終于回來(lái)了，我都想死你了”。我抱住小弟，開(kāi)心的不得了�！按蟾�，帶手機(jī)來(lái)了嗎？咱倆打游戲吧！”我說(shuō)：“別玩手機(jī)了，對(duì)眼睛不好�！毙〉荞R上不樂(lè)意了，嘟著嘴，跟我喊道：“不行，你必須陪我玩，要不我不跟你好了！”說(shuō)完還狠狠地瞪我?guī)籽邸！靶〉埽蹅z玩兒別的吧，比玩手機(jī)有意思多了……”可是我話還沒(méi)說(shuō)完，他就跑開(kāi)了。我看著他跑遠(yuǎn)的背影，心里想，弟弟肯定是我的氣了，難道我錯(cuò)了？不該拒絕他嗎？我煩躁地抓了抓腦袋，一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上。
“啪”的一聲，我覺(jué)察到了聲音，向四處看看，沒(méi)有人啊。要不我去找他和好？我轉(zhuǎn)身想去找他，“��！”一個(gè)身影沖進(jìn)我懷里，小弟揉著腦袋對(duì)我說(shuō)：“大哥，我不該那么任性，我們和好吧”。我們開(kāi)心地?fù)г谝黄�，笑著鬧著向奶奶家走去。
20ｘｘ年1月30日星期五陰
我們一天天長(zhǎng)大，感情一天天加深。這次回奶奶家，我問(wèn)小弟：“小弟，以前咱們發(fā)生過(guò)不愉快的事兒有沒(méi)有在你心里結(jié)成一個(gè)疙瘩？”小弟抓著我的手，特別認(rèn)真地看著我說(shuō)：“咱倆是好兄弟，什么事過(guò)去了我就忘記了，我只記得我有一個(gè)好哥哥叫李政橋�！毙〉艿脑捝钌畹赜≡谖业腵心里。這么多年，我們吵過(guò)鬧過(guò)，可是彼此的情誼從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
時(shí)間的浪花淘盡過(guò)往，留下記憶的刻痕。走過(guò)千山萬(wàn)水，走過(guò)人世繁華，恒久不變的始終都是那份友誼。真正的友誼需要彼此呵護(hù)，互相包容，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
友誼的作文 篇8
走走停停，才發(fā)現(xiàn)，人生最彌足珍貴的，莫過(guò)于友誼。陽(yáng)光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，迎面走來(lái)了同樣領(lǐng)著小朋友來(lái)讀一年級(jí)的你。我們的媽媽好像是一見(jiàn)如故，在門口聊了起來(lái)，還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來(lái)，我們的`媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的說(shuō)對(duì)了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對(duì)同桌，沒(méi)有想到，這一坐，就坐到了畢業(yè)。我們倆沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒(méi)有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
友誼的作文 篇9
我是屬于那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人，所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。
每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向：總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對(duì)象，其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。
由于性格使然，自從與文字結(jié)緣，我的文字總是以樸素、無(wú)華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無(wú)論是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達(dá)方式�；蛟S也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。
一個(gè)素昧平生的朋友看了我的'文字，給我留言說(shuō)：“讀你的文字是種啟發(fā)，因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，讓人感動(dòng)，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生�！�
我笑了。感動(dòng)、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑�，其�?shí)我也一直想把許多文字寫得深刻一些，無(wú)奈水平有限不能如愿，還有一點(diǎn)就是有些過(guò)了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來(lái)。
有人說(shuō)再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾�？晌覅s并沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)境界，而是隨意地想到什么寫什么，因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉，多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。
寫到這里似乎感覺(jué)有點(diǎn)自吹自擂，可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說(shuō)我的文字寫得如何好，因?yàn)樵谠S多寫手面前，我真的是小巫見(jiàn)大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。他們的一聲問(wèn)候，一臉微笑，一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，都讓我勇敢地面對(duì)挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續(xù)往前走。
曾經(jīng)有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺(jué)到了我的煩憂，紛紛給我送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候，有兄長(zhǎng)般的鼓勵(lì)，有姐妹般的開(kāi)導(dǎo)，有知已般的詢問(wèn)：“你還好嗎？”面對(duì)朋友們的關(guān)懷，我深深感動(dòng)著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請(qǐng)放心，因?yàn)樵谖业墓亲永�，�?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)！”
都說(shuō)人生得一知足矣！在我的周圍，有那么多的良師益友，那么些個(gè)知心朋友，我還有什么不滿足的呢？而這一切都源于文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。
人生的旅程是漫長(zhǎng)的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會(huì)沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛(ài)的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！
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