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（薦）友誼的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
大約從1。44億年前到6500萬年前之間，有一段美妙的故事。
一、三角龍
食草動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省、薩斯卡通省，美國的蒙大拿州、北達(dá)科塔州、南達(dá)科塔州、懷俄明州。
二、霸王龍
食肉動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省和薩斯喀徹溫省，美國的新墨西哥州、蒙大拿州、科羅拉多州和懷俄明州。
三、白堊紀(jì)的故事
一天，小三角龍公比撿到了一枚恐龍蛋，他把蛋偷偷地藏在枯草叢里。不久，一只小霸王龍破殼而出了。
公比給小霸王龍取了好聽的名字——克斯。公比每天都會抽空來陪克斯玩耍嬉鬧，于是，他倆成了最要好的朋友�？墒牵幸惶旃鹊膵寢尠l(fā)現(xiàn)了克斯，“天吶，公比的朋友竟然是只霸王龍！”為了族群的安全，她將克斯趕走了。
一晃，倆年過去了，克斯長成了一只大恐龍。
一天，公比與幾個(gè)小伙伴到湖邊采食樹葉，突然，幾只兇惡的霸王龍從密叢后躥出來�！班弧惫认蚧锇閭儼l(fā)出了危險(xiǎn)的信號，他們打算與霸王龍進(jìn)行殊死搏斗。
“公比！”為首的霸王龍猛地收起了利爪。
公比定睛一看，“克斯！你是克斯？”倆個(gè)伙伴愣住了。
霸王龍們肚皮癟癟的，顯然好久沒進(jìn)食了�！翱怂梗焐涎�！”后面的幾只霸王龍不耐煩的.沖上前來。
“不許傷害我的朋友！”克斯猛地一轉(zhuǎn)身，將公比擋在身后。
“你瘋了，他們是難得美食呀！”霸王龍們對莫爾的變化感到不可思議。
饑餓使霸王龍們變得瘋狂，他們沖了上去。
“公比，快走��！”
很快，克斯的身上留下數(shù)前千個(gè)血窟窿，但他仍不肯讓步。
公比和伙伴們安全脫離了，而克斯卻倒在了湖邊，鮮血染紅了整片湖水。
友誼的作文 篇2
今天是我的生日，我穿了一身粉紅色的長裙，和爸爸一起去挑蛋糕。
在蛋糕房門口，我看見倆個(gè)小孩在玩兒，小男孩喜歡小女孩的玩具車，就問小女孩要她的汽車，可是小女孩就是不給，小男孩舉起拳頭就打小女孩。
小女孩哭了起來，他們的'媽媽就來勸架。
我覺的喜歡別人的東西必須經(jīng)過人家的同意才能玩耍。
如果別人不讓你玩耍，也不應(yīng)該出手就打人。友誼很重要，大家珍惜吧。
友誼的作文 篇3
友誼就像握在手中的沙，從指縫間飄灑而去，而不能牢牢地抓住。
——題記
當(dāng)她如同一粒沙從我身邊飄走時(shí)，我才清楚地意識到，這是我們之間友誼的終止，是我們以后擦肩而過，卻如同陌生人的開端。
那一個(gè)夜晚，對于你我來說，太殘酷！我清晰地記得，你哭哭啼啼的聲音在電話那端傳入我的耳朵，讓我覺得好刺耳，我沒有像從前那樣安慰你，是因?yàn)槲覜]有耐心。心里本就煩躁的我，被你的哭聲火上焦油。你懇求著我的原諒，你說你不是故意把我們之間的秘密泄露出去�？晌覠o論如何，都不愿再相信你。電話這端，我對著你大聲地呵斥，把心中的憤怒全部潑灑了出來，直到你的哭聲越來越大，我殘忍地掛了電話。
往后的'幾天，再沒有了你的音訊。我慢慢地靜下心來，慢慢地后悔起來。試著撥通你的電話，竟一連十幾個(gè)都是“無人接聽”！也不知道日子過去了多久，當(dāng)這件事在我的腦海中已開始淡忘的時(shí)候，你給我發(fā)了短信。簡簡單單的一句話，卻讓我感到天崩地裂。你鄭重地告訴我，我們以后不要再聯(lián)系。我想對你道歉，我想對你訴說，可這一切都晚了，這份友誼與我擦肩而過，錯(cuò)在我的太沖動(dòng)，太自我。
我也悲傷，悲傷再次相遇時(shí)的陌路；我也埋怨，埋怨自己的心胸竟如此的狹窄。你是否會躲在某個(gè)角落默默地哭泣，是否也會為這份消失的友誼而悲傷？
友誼的作文 篇4
童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠(yuǎn)觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠(yuǎn)的芳香。
曾經(jīng)一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾會望見那個(gè)熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時(shí)會問她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得啊！”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習(xí)的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。
她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風(fēng)的山水國畫都十分得心應(yīng)手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動(dòng)：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時(shí)的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時(shí)光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
閑暇時(shí)候，總會一個(gè)人走過我們曾經(jīng)留下足跡的地方，風(fēng)景依舊沒變，陽光灑下，還會散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的大石頭上等等，總會找到一些屬于我們的`痕跡。雖然時(shí)光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時(shí)光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。
如今走在放學(xué)的路上，經(jīng)過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？
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