我收獲了友誼作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我收獲了友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了友誼作文 篇1

　　樹(shù)木收獲果實(shí)，農(nóng)夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年，不但收獲了知識(shí)，還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。

　　友誼看不見(jiàn)，摸不著，但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼，現(xiàn)在讓我把它們一一倒給你聽(tīng)吧！

　　記得兩年前的一天，李鵬扶著一拐一拐的董福星走進(jìn)教室，因?yàn)橥饷嫦掠暧蟹e水，董福星不小心滑了一跤，腳崴了。我們連忙過(guò)來(lái)攙扶他，誰(shuí)知他“不領(lǐng)情”，想沖出人群，可畢竟腳崴了，他掙扎地走了了幾下，見(jiàn)人們盛情難卻，只好作罷。回到座位上，有的人給他倒水，有的按摩他受傷的腳，有的人不停地安慰他，濃濃的友情充滿了教室，正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí)，在朦朧的淚水中，我看到久違的燦爛的陽(yáng)光，照射著這個(gè)溫暖的班集體。

　　此時(shí)此刻，我的腦海中又升起這樣一段回憶。

　　四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我參加了1500米長(zhǎng)跑，之前練習(xí)了一段時(shí)間我就堅(jiān)持不住了，畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀！這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞�，常常陪我跑，有時(shí)我跑十圈，他們卻跑十幾圈，我好感動(dòng)呀！

　　到了比賽那天，我站在起跑線上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了，我沖了出去，開(kāi)始還一帆風(fēng)順，漸漸地我沒(méi)力氣了，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的'同學(xué)們，是他們?cè)跒槲移疵�地喊加油，我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng)，淚水和汗水融合在一起，形成一股無(wú)形的力量，把我推向了終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。

　　同學(xué)們，如果你還不知道什么是友誼，請(qǐng)你在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，采些成熟的友誼之果，慢慢品味它的甘甜與幸福吧！

我收獲了友誼作文 篇2

　　能夠相伴著走過(guò)漫長(zhǎng)歲月的友誼都是不易的，也都是珍貴的。我與我朋友之間的友誼雖然還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)時(shí)間的驗(yàn)證，但是，我與朋友都堅(jiān)信，我們之間的友誼將伴隨著我們一直走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　我是在一個(gè)天朗氣清的日子里收獲了友誼，那天明媚的天氣正如我這位明媚開(kāi)朗的.朋友一般討人喜。首先，我與朋友相識(shí)是從一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始的。

　　那天，我正走在校園的小道里，突然就被人給撞上了。我被撞的一個(gè)踉蹌，直接摔在了地上。不過(guò)撞到我的那個(gè)人也沒(méi)有好到哪里去，同樣摔在了地上。我沒(méi)明白這個(gè)陌生的同學(xué)為什么要撞我，腦子里的第一想法就是她不是故意的。

　　“你怎么走路的？”我這個(gè)受害者還沒(méi)有說(shuō)話，她倒是先說(shuō)了起來(lái)�！安皇牵�是你撞到了我�！蔽页�著她強(qiáng)調(diào)了一遍。她懵圈了一下，接著翻翻了眼睛像是在回想，之后臉上的神情一變。這整個(gè)情緒變化的過(guò)程我都瞧在眼里，我心里想著，莫不是這位同學(xué)剛剛給撞暈了？

　　接著，“抱歉，不好意思啊，我想起了是我踩到了一個(gè)什么東西，然后就朝著你撲了過(guò)去�！彼�的這番解釋，莫名讓我想笑。果然是剛剛被撞暈了。

　　我們就這樣認(rèn)識(shí)了，她給我第一印象有點(diǎn)兒呆，在之后的相處中，她的這種呆更加的明顯了。不過(guò)，我倒是覺(jué)得這樣的她是越來(lái)越可愛(ài)了。

　　這一天里，因?yàn)檫@場(chǎng)意外，我收獲了一個(gè)朋友，收獲了友誼。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，我們倆常常走在一起，友誼也越發(fā)的深厚了。

　　朋友是我們?nèi)松�道路上很溫暖的存在，我們的生活中有了朋友的存在才顯得溫暖有趣。當(dāng)我們收獲了一份友誼之后，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。

我收獲了友誼作文 篇3

　　友誼像一陣清風(fēng)，拂過(guò)心田，動(dòng)人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋，醉人，芬芳！

　　她是我一年級(jí)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個(gè)淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的`水及笑意，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫李尚彥，可以做個(gè)朋友嗎？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一次美術(shù)課上，我怎么也畫(huà)不好那只蝴蝶，是她，幫我畫(huà)出來(lái)的。只見(jiàn)她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地重復(fù)，直到兩邊對(duì)稱，畫(huà)好了以后，她才松手。我笑了笑：“謝謝你�！薄安豢蜌��！彼�的笑容還是那么甜。

　　鉛筆畫(huà)通過(guò)了，開(kāi)始上色了�！霸愀�，忘帶彩筆了，怎么辦，怎么辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過(guò)頭來(lái)，不說(shuō)話，把彩筆擺在我桌上，我看見(jiàn)她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續(xù)作畫(huà)�！岸Ａ懔恪�…”下課鈴聲響起，我的畫(huà)完成了，而你卻一片空白。突然覺(jué)得自己很對(duì)不起她，沒(méi)畫(huà)完的人應(yīng)該是我，一片空白的人也應(yīng)該是我，而你卻把彩筆讓給我！

　　放學(xué)了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦？剛才就應(yīng)該還給她了，我心急如焚。第二天，她對(duì)我說(shuō)：“就算彩筆弄丟了也沒(méi)事，可以再買，可錢是買不到友誼的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，錢買不到友誼！說(shuō)完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……

　　友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處，又流進(jìn)我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……

我收獲了友誼作文 篇4

　　秋風(fēng)徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了。我一個(gè)人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。

　　做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶，于是我向別的同學(xué)借，林宇欣借給了我，我說(shuō)：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書(shū)包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說(shuō)：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說(shuō)：“哪里，你給我找出來(lái)呀”。說(shuō)著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒(méi)有理她。

　　我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大樹(shù)的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見(jiàn)自己的鋼筆，我會(huì)怎樣呢，我想著，覺(jué)得應(yīng)該向林宇欣道歉，我望著天空，這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán)，天空好像在對(duì)我笑。我看著美麗的'天空走回教室。突然，我和一個(gè)同學(xué)撞到了。一看，原來(lái)是林宇欣，我想說(shuō)什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：“對(duì)不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書(shū)包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友�！�

　　“我，我??”“不說(shuō)就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。

　　走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著，就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。

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