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友誼的作文（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的小林，輕聲地問(wèn)道：“我第七題不會(huì)做，你能借我抄一下答案嗎？”小林看了他一眼，不予理睬，繼續(xù)埋頭做題。就在這時(shí)，小明很生氣地對(duì)小林說(shuō)：“我們是好朋友，給我看一眼也不行嗎？”
小林頭也沒(méi)抬地對(duì)他說(shuō)“不行”。此時(shí)，下課鈴響了，老師將試卷收了上去。小林放下筆對(duì)著悶悶不樂(lè)地小明說(shuō)：“你不要生氣，我不給你抄是為你好�？荚囀菫榱藱z測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握情況。如果成績(jī)不真實(shí)，那吃虧的.是自己。老師平時(shí)教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，也不能欺騙自己�！�
小明聽(tīng)著小林的話，覺(jué)得很有道理，羞愧地低下了頭，并握住小林的手說(shuō)：“謝謝你，這才是真正的友誼。”
這對(duì)好朋友又在一起開(kāi)心地笑了。
友誼的作文 篇2
我是一個(gè)很平凡的人，有時(shí)候連自己也會(huì)將自己遺忘。但我從不自卑，每當(dāng)黑夜降臨，我總會(huì)感到一種無(wú)以言表的孤獨(dú)與無(wú)助。
我一直選擇用微笑去面對(duì)一切。十三歲的我卻沒(méi)有一個(gè)真心朋友，在學(xué)校里，總是自己去解決一切事情，對(duì)于這樣的生活，我早已經(jīng)習(xí)慣。
我真的不喜歡夏天，因?yàn)檎娴奶珶崃�。但沒(méi)到夏季的時(shí)候，我總會(huì)想起一個(gè)對(duì)我而言很特別的人，因?yàn)樗屛腋械接信笥训臓繏炫c關(guān)心是一件多么幸福的事情。
我給他起了個(gè)名字叫做海，因?yàn)樗⑿Φ臉幼泳拖牒Ｒ粯樱粋�(gè)星期日的.下午，正在我坐在書(shū)房看書(shū)的時(shí)候，手機(jī)突然收到了一條短信，因?yàn)橹皬臎](méi)有人給我發(fā)過(guò)短信，所以剛開(kāi)始我有寫(xiě)驚訝�！澳闶乔鐔�？”這句話我至今還記著。也從這句話開(kāi)始，我的手機(jī)里從此多了一個(gè)名字——海。
每天總會(huì)有個(gè)人替我講解作業(yè)里的難題，幫助我消滅考試前的壓力，我真的體會(huì)到有朋友是一件多么幸運(yùn)的事情。從此，我也對(duì)手機(jī)充滿著期待，盡管有時(shí)候，它只是靜靜的躺在那，我依舊會(huì)在繁忙時(shí)，不自覺(jué)的將短信看了一遍又一遍。
直到有一天，海給我發(fā)來(lái)了一條短信，他說(shuō)明天他可能來(lái)不了學(xué)校了，因?yàn)樗昧艘环N病，需要住院。當(dāng)我聽(tīng)到這時(shí)，不自覺(jué)的安慰起他來(lái)：“你不要害怕，病一定會(huì)好的，我們也會(huì)去看你的，不要擔(dān)心�！边^(guò)了好久，那邊才會(huì)了一條短信，“你被整啦！”當(dāng)時(shí)我又生氣又感到慶幸。
而他對(duì)我也更加細(xì)心和照顧。當(dāng)我被評(píng)上了校三好時(shí)，他第一個(gè)向我祝賀，當(dāng)我做作文得獎(jiǎng)時(shí)，他第一個(gè)給我微笑……真的太多太多，以至于連我自己都覺(jué)得自己有些貪心。有一天他幫我?guī)г绮蜁r(shí)，一個(gè)同學(xué)在旁邊開(kāi)玩笑似的說(shuō)到：“關(guān)系那么好啊，怎么沒(méi)人幫我?guī)г绮停F(xiàn)在的人真會(huì)利用別人？”當(dāng)我聽(tīng)到‘利用’二字時(shí)，心里真不是滋味，當(dāng)一直在收取的我面對(duì)付出的他，真的感到一絲歉意。漸漸的，我很少回信，要不就找借口說(shuō)自己睡了，但每回還是會(huì)不自覺(jué)的打開(kāi)手機(jī)，好象在尋找什么。
三門(mén)比賽結(jié)束后，榜上沒(méi)有我的名字，周末她的手打在了我的身上，我哭了……夜晚，許久我都沒(méi)有睡著，就這樣眼淚一直流著，手機(jī)里有著他給我的短信，我怎么也提不起手打一個(gè)字。星期一來(lái)到學(xué)校，他與我的見(jiàn)面不再有那海一樣的微笑，漸漸的，我再也讀不懂他的心思，而手機(jī)里這也沒(méi)有他的短信，再也沒(méi)有人為我?guī)г绮停僖矝](méi)有人為我講解難題，在也沒(méi)有人將我開(kāi)導(dǎo)心情，再也沒(méi)有。終于，我失去了他的友誼，見(jiàn)面時(shí)只有素不相識(shí)的眼神交匯，繼而則是逃避。當(dāng)他走向講臺(tái)解答出沒(méi)有一個(gè)人能夠答出的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)他向老師領(lǐng)取那考得第一的試卷時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)他是那么的優(yōu)秀，他也有著他的驕傲。當(dāng)我第一次仔細(xì)打量他，才知道他長(zhǎng)的是那么的精致，眉宇間透著一股陽(yáng)光和海的氣息。
但失去的已經(jīng)失去，人就是這樣，擁有時(shí)不懂珍惜，而我已不再擁有他的友誼。當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，又是那空空的短信。我只想輕輕說(shuō)句：“朋友，謝謝你�！�
友誼的作文 篇3
友誼是生活中不可缺少的一部分。它是我們前進(jìn)的力量；它可以重燃希望的火苗；它可以讓我們更自信；它還可以讓我們的心變得更溫暖。
一次在走路隊(duì)時(shí)，我不小心摔了一跤，腿破了�？赏瑢W(xué)們的反應(yīng)卻讓我大吃一驚：“不要理她，肯定是裝的�！辈恢惯@樣，人群中還有人大聲附和：“是啊，不要理她�！蔽倚睦镫y過(guò)極了，如果不是老師的辦公室再邊上，我一定會(huì)大聲哭出來(lái)。再看看同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是愛(ài)理不理的表情。這時(shí)，我的朋友謝青竹快步走向我，輕輕的彎下腰，溫和地把我扶了起來(lái)，往日那雙丹鳳眼又增了一絲柔情。此時(shí)的我心情一下從寒冷的冬天回到了溫暖的春天，我的心靈被友誼之光照耀著，心中涌出一種說(shuō)不出的感動(dòng)。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。
這不過(guò)是一件平凡的小事，但它讓我感到了友誼的重要。有些時(shí)候，友誼就像一把火，雖然燒得不旺，但它能照亮前方的`道路；它就像一陣微不足道的清風(fēng)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但是給人們帶來(lái)了涼爽；有時(shí)，它就像一支筆，雖然用不了多久，但它幫助人們做過(guò)很多重要的事情。友誼說(shuō)它大，它可能不大，可能只是在朋友沒(méi)帶筆盒時(shí)借一支筆�？勺屗r(shí)它也不小，有它的人可以成就一番事業(yè)，有它還可以讓世界變和諧。雖然它只存在于被喚醒的那一刻，但它卻能給人帶來(lái)溫暖。
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下呆若木雞的陳明�；氐郊遥矣X(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無(wú)數(shù)心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯(cuò)在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、大發(fā)脾氣，我的.心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒牵形腋狼福以趺撮_(kāi)得了口，下得了臺(tái)呢......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。第二天，當(dāng)我捧著小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見(jiàn)陳明也從書(shū)包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對(duì)不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì)寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”陳明心領(lǐng)神會(huì)，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久！”隨后是一片笑聲......每當(dāng)我看著這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì)想到陳明。
記�。禾拐\(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠！
友誼的作文 篇5
我到現(xiàn)在還清楚得記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨書(shū)香的課本。四年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我對(duì)于這所學(xué)校的一切的一切，可以說(shuō)都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書(shū)的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì)了我如何預(yù)習(xí)課文，如何去寫(xiě)日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì)了我這些，同時(shí)我也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對(duì)我的`這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺(jué)得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
還又一次，那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報(bào)。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將手抄報(bào)做好了。我們做完后又玩了一會(huì)兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái)，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見(jiàn)狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應(yīng)該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當(dāng)別人有題目不會(huì)做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因?yàn)槲抑苯痈嬖V了他答案，這無(wú)疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無(wú)論題目有多么難做，我都會(huì)去一步一步的去教會(huì)他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì)送給他一支水筆，祝福他：生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我認(rèn)為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì)送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國(guó)的紀(jì)念冊(cè)。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
六年過(guò)去了，我們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多知識(shí)，從最初的連“a、o、e”都不會(huì)寫(xiě)的小學(xué)生，成長(zhǎng)為了一篇做為能寫(xiě)到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因?yàn)橛欣蠋熞恢睂?duì)我們的呵護(hù)，指引，讓我們沿著正確的道路茁壯成長(zhǎng)。
而同學(xué)之間則是學(xué)習(xí)上有困難，會(huì)互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì)分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì)盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì)真誠(chéng)的關(guān)懷他；有人被評(píng)為光榮升旗手，我們會(huì)給予他最大的支持和鼓勵(lì)，使他充滿自信和快樂(lè)，或許，我們之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵(lì)中逐漸升華。
當(dāng)我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)都來(lái)自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼，在我們的不斷成長(zhǎng)中逐漸變深，因?yàn)槲覀兞?）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
友誼的作文 篇6
或許我很狠心，狠心到遺棄她們……
——題記
那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對(duì)她們說(shuō)：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。
那時(shí)，我們一起吃飯，玩手機(jī)，追星，打鬧，喜歡同一個(gè)東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個(gè)男孩，我們愣住了，沒(méi)想到三個(gè)人喜歡同一件物體，也喜歡同一個(gè)男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優(yōu)雅，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，變得不像原來(lái)單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。
我的退出，并沒(méi)有讓她們意識(shí)到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的友誼，遇到愛(ài)情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發(fā)現(xiàn)了，回去了，于是我們回到了最初的.原點(diǎn)，與變回了當(dāng)初的陌路人，我轉(zhuǎn)學(xué)了，如果她們?cè)诳催@篇作文我想對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起”
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