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[實(shí)用]友誼的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![[實(shí)用]友誼的作文3篇](https://p.9136.com/00/l/lm1836.jpg)
友誼的作文 篇1
每當(dāng)回憶起一年半前我們的相遇，我就不禁“撲哧”一聲笑起來。
記得，那年汶川大地震剛剛過去，那個魂不守舍的你就轉(zhuǎn)來了我們學(xué)校。你的臉色顯得那么蒼白，那時的情形至今還是清晰的出現(xiàn)在我的眼前。你一下課總是悶悶不樂，一個人站在走廊上發(fā)呆。我就會走過來，問你：“為什么這么憂郁�！蹦惚瘋南蛭抑v了很多在你心上烙下烙印的一件件事，我聽得入了神。你的話深深觸動了我，你說，你會學(xué)會勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折的.�？墒悄氵�是很少笑，你的笑容好像只有在跑場上才會有，你總會早早來到學(xué)校跑步。你說，你的夢想就是做一名田徑運(yùn)動員�？粗阍谂艿郎媳捡Y的樣子，我總會在一旁為你拍手鼓勁兒�？粗銏�(jiān)強(qiáng)面對不幸，我好想說，你真Good�？粗銥樽约旱睦硐攵^斗，我好想說，加油我相信你。
2個月過去了，那天下課后，你眼圈紅紅的跑來找我。對我說，你就要走了，下個星期就要回去了，你舍不得我。然后你就潸然淚下。很快，1個禮拜過去了。我和你一起在火車站，哭著揮手告別，你還用積蓄為我買了一只手表，我答應(yīng)你會好好保存它的，因?yàn)樗涗浟宋液湍阍谝黄鸬拿篮脮r光，見證了我們真摯的友誼。
你和我雖然相隔兩地，但我們的友情永遠(yuǎn)不會變。
友誼的作文 篇2
從前，有一對好兄弟，他們分別是小石子和小花種子，他們倆都有一個共同的愛好——愛冒險(xiǎn)。
有一天，小石子對小花種子說：“咱們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！”小花種子一聽“探險(xiǎn)”兩字，激動得蹦起來，“好啊好啊，現(xiàn)在就去�！庇谑牵瑑扇司统霭l(fā)了。
到了非洲叢林，兩個人小心翼翼的邁著步子朝前走去，他們屏住呼吸，似乎旁邊就有危險(xiǎn)。果然，有一只老虎發(fā)現(xiàn)了他們，正用那雙圓鼓鼓的眼睛虎視眈眈地盯著他們。老虎兇狠地張開了血盆大口，時刻準(zhǔn)備著撲上去，此時的小花種子嚇呆了，就在這性命攸關(guān)的時刻，小石子毅然擋在了小花種子的前面，時刻準(zhǔn)備著自己第一個被吃掉，，心想：大不了犧牲自己的生命也要保護(hù)自己的好朋友——小花種子。小石子心里還沒有想完，便被老虎一口咬到了嘴里，可由于小石子平時經(jīng)常鍛煉，又經(jīng)常在水泥地里打滾，所以就變成了銅墻鐵壁。小石子倒絲毫未損，反而把好幾顆虎牙給崩了下來，老虎大喊了一聲：“吼！”便灰溜溜地逃走了。而掉出來的不僅僅是那幾顆破碎的虎牙，還有那顆頑強(qiáng)的小石子，小花種子眼淚汪汪，不知道該怎樣才能感謝小石子。
于是，兩人決定出發(fā)了。
走著走著，來到了一條大河邊，卻不知道該上哪里去，小石子很得意地說：“不要緊，等我探探路，我們再走”“喂，你別走丟了呀！”小花種子說�！安皇牵憧��！闭f著，小石子拿出了他最近剛賣的“手機(jī)”劃了幾下，便變出來了一張地圖，“如果可以定位，那我們就在這里，只要順著河流往下走，到了一個湖泊，再往前走一會兒就到家了�？墒窃撛鯓尤ズ茨亍毙∈蛹钡弥倍迥_，就在這時，小花種子眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，便想出了一個好主意，只聽“撲通”一聲，小花種子跳進(jìn)了一塊河水較淺而且水流緩慢的`水域，河水浸泡著小花種子的身體，小石子很疑惑不解，就在這時，小花種子的頭上發(fā)生了奇妙的變化：她的頭上鉆出了嫩綠的枝芽，逐漸越長越高，并長出了茂盛的葉子，綻放出了美麗的花朵。小花種子招招手，讓小石子坐在她那蓮花寶座的花蕊里，帶著小石子順流而下，回到了家鄉(xiāng)。
小石子用他那堅(jiān)硬的身體替小花種子擋下了老虎的一擊，而小花種子卻用她那神奇的“魔術(shù)”把小石子帶回了家鄉(xiāng)。友誼的力量是多么地偉大啊！
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友誼的作文 篇3
世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對小伙伴爭吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯過跟她道歉……
讀一年級時，我在班級里認(rèn)識了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長、組長。學(xué)習(xí)成績也不是數(shù)一數(shù)二的，但她寬容超多，熱愛勞動。很多同學(xué)都喜歡她。
有一次，她下課后到去我的座位上，忽然她看到一支珠筆在陽光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒了，我明白是我把我的珠筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個月的零花錢買的，于是我想把這個事情推給麗麗。我開始說：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u我，眼里顯示出悲哀。
回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)她還沒來，我的'座位上卻放了一張信和一支珠筆，當(dāng)我問同學(xué)后，我的心酸酸的，因?yàn)辂慃愞D(zhuǎn)學(xué)了，而昨日我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。
此刻想起，我覺得麗麗更加可愛。如果麗麗還來那里上學(xué)，我必須要跟她說：“對不起！”
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