[精選]同學(xué)之間的友誼作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學(xué)之間的友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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同學(xué)之間的友誼作文 篇1
直到今天，我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——同學(xué)。我不知道在日記里提到過多少次同學(xué)了，我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴，生活中的好友。然而，今天我領(lǐng)略了同學(xué)的另一個(gè)意義。
今天早上，爸爸來送我去學(xué)校，并在路上一起吃了胡辣湯，被一個(gè)同學(xué)看到了，我并沒有看見他，來到學(xué)校，他才告訴我說，我有一個(gè)好爸爸，有一個(gè)溫馨的'家庭。聽到這句話，我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我，他沉默了。稍后告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí)，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來同學(xué)也可以這么偉大！
今天是一個(gè)同學(xué)的生日，同莊的人一起為他祝賀，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢，這是一種無私的友誼，晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀，望著他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓返囊惶�，自豪是因�(yàn)槲矣羞@樣的同學(xué)。
我懂得了同學(xué)不僅在失落時(shí)，鼓勵(lì)你，同時(shí)在快樂是，共同分享，而且在背后，也會(huì)默默注視你，關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實(shí)！
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！袄盍终酒饋怼崩蠋焽�(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會(huì)李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗�
在放學(xué)的路上，我對李林說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭�(jiān)定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗(yàn)中取得了好成績，而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
真誠的友誼
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時(shí)，她作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長了。她沒動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒面子！好傷心！
對她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長而去。因?yàn)槲覍λ呀?jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在�？伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
友誼的真諦
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！边@是林肯說過的一句話，我自然贊成。因?yàn)�，得意時(shí)有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時(shí)，有朋友的鼓勵(lì)，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，懈怠時(shí)，有朋友的督促，就會(huì)乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭執(zhí)，最后我們倆打了起來，他抓破我的'臉。好多的同學(xué)圍攏來看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過來使勁把我倆分開。然后他扶著一步一步地下樓去醫(yī)務(wù)室處理傷口。到了醫(yī)務(wù)室，只見他大汗淋淋。我的傷口處理了后，我問張航：“別人都在看熱鬧，為什么你要來勸阻呢？”張航說：“因?yàn)槲覀兪桥笥��！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人呢？”張航一本正經(jīng)地說：“真正的友誼不能受哥們義氣的影響，是要講道理的�！蔽衣犃诉@番話十分感動(dòng)。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評與幫助。只要我們弘揚(yáng)中華美德，把友誼放在第一位，今天你幫助我，明天我?guī)椭�，這樣幫來幫去，我們的校園會(huì)精彩無限。
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。
當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí)，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書放了回去。
趙小紅回來看了看�！芭叮l撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。
趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)了圖書館，但我不敢進(jìn)去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。
“你是怎么把書撕成這樣的?”你會(huì)虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心，我的`心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時(shí)，我又想起了媽媽的話:“要誠實(shí)�！彼晕矣赂业刈哌M(jìn)圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我，還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)人的快樂和幸福。
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的'“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血�！睆睦蠋熞蚪辜倍鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時(shí)間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動(dòng)。我把車開慢些，免得你顛得疼�！薄安�!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑�，司機(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
同學(xué)之間的友誼作文 篇5
我們的鬼氏家族，小白，小黑，曦（汐），穎
大家一起裝鬼
小白你說你是白無常
小黑你說你是黑無常
我說我是曦（汐）
穎說她是穎
然后我們漫蕩在綜合樓三樓的走廊
數(shù)著三，二，一一起往地上倒
不痛，大家一起嘻嘻哈哈地笑
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