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友誼的作文9篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
盈秀蝶意，卷染層層掛念，風(fēng)落指尖，縷縷思念飄揚……那份執(zhí)著在盛夏的激情早已逝去，我又仿佛成了一片落葉，無人旁觀，只等著秋雨的慢慢腐蝕，寂寞孤獨也如同落葉紛飛一樣——我傷痛無聲。懷念那些曾經(jīng)丟掉的日子，卻還剩下一絲余溫。我不肯放手，苦苦的尋覓著你的蹤跡，你究竟在哪？
時常在夜空下守望，因為星星是我們的見證，星星堅強，它不哭，忍著淚水不停的眨著眼向我們微笑，星星不怕孤獨，與同伴隔著幾十億光年的距離，仍能笑著走過每一天�？赡隳�？究竟躲在了哪里？為何不放出一絲光亮讓我找到你，為何又一再的用黑夜包裹著自己？是否還記得，在幾十億光年的'一處還有我的身影。
仍會在田野邊守望，一片片金黃的油菜花告訴我，你就在花叢中，可為何不出來見我？是否早以將曾經(jīng)彼此間的約定拋到腦后，還是否記得那一次又一次在田間漫步，在花叢中嘻戲的美好時光，希望能勾起你的記憶，讓彼此別在夢里尋思。
還會在空曠的草地上守望，渴望團結(jié)的小草能給我你的音訊，聽聽它們的歡笑，它們被風(fēng)吹過的嘻哈聲，不就是我們的曾經(jīng)嗎？為何不愿向我起來，我等著你擁抱，為何不愿向我靠近，其實我很在乎你的離去。你——究竟在哪？我絕不放棄，因為我怕失去，怕孤獨，回來好嗎？我等你，這輩子，下輩子。
直到有一天，風(fēng)輕輕的告訴我，你就在我的身旁，你沉默的望著這一切，你含著淚收下了這一切。我卻不敢轉(zhuǎn)身，原來你真的在我身邊。我聽到了你的輟泣，也感受到了你的輕撫。一回頭，真的是你，——我的朋友，相擁的溫度，彼此還能感覺；憂傷的嘆息，也變成了嘻戲；多年不見的我們，真心話仍可以延續(xù)。
我守望，我尋找，我等待，因為我相信你就在我的身邊——這無可替代的友誼！
友誼的作文 篇2
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的'熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。
沒辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。
我接過鋼筆，就趕快寫了起來。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼的作文 篇3
有人看重財富；有人看重親情……而我看重友情。友情能使人感到快樂。友情能使人感到安慰。
友誼，豐富了我們的生活，照亮了我們前進的道路，可以這么說，如果我們的一生中缺少友誼，那么我們的人生就會缺少很大的樂趣。當我們面對人生的坎坷無法度過的時候，我們的朋友就會伸出援手協(xié)助我們度過難關(guān)，如果缺少了朋友，我們的人生可能就缺少了那么一些樂趣，也許你是獨行俠，也許你仁者無敵，也許你勇者無懼，但是，你要知道，真正的大俠，絕不是單槍匹馬。舉個簡單的例子，呂布夠猛吧？三國時期第一大將，由于沒有相信自己身邊的朋友，最后，才落了個馬丟人亡的下場。
有人說，友誼是一杯咖啡，沒有了這杯咖啡，生活中哪里來的古色古香？但我覺得友情就好像泡茶，不一定要百年普洱、屆前龍井，但是，一定要有足夠的.“善意”。也許你身邊的朋友，真正對你好的朋友，真心為你的朋友，不是那么夸你，但絕對是當著你的面指出你的缺點，而不是對你不滿意，很瞧不起你，還不敢當著你的面說出來，在你的背后搞小動作，捅你一刀，在你的背后說你的壞話。那些良師益友，可以讓你逐漸進步起來，成長起來，你會聽見朋友們對你的吶喊聲嗎，那是祝福你前進的戰(zhàn)鼓��！當你一個人在憂傷的時候，別忘記你的朋友們，他們永遠是你前進路上的陪伴著，永永遠遠和你一起，沖鋒陷陣，在他們的激勵下，你感受到生活不再是灰色，而是五彩繽紛的。
每一個人都是自己最美麗的一朵花，每一個人都深情的愛著自己，但是，請不要忘記，自己的利益固然重要，但比不上友誼！
友誼的作文 篇4
五年級時，我有一個非常要好的同學(xué)，她叫做唐雪。我和唐雪是無所不談，無話不說。我們整天像泡泡糖一樣黏在一起，怎么也分不開。
一次，她來叫我去上學(xué)，我心情不好，她見我臉色不好，便問我：你怎么了？怎么臉色那么不好��？我回答說：沒什么，只是我這次數(shù)學(xué)考砸了，被媽媽批評了，心情不好而已。她聽完，便從口袋里掏出一根彩虹棒棒糖，我一臉疑惑不解的看著她。她得意地說：這可不是一般的彩虹棒棒糖，這是一種有魔力的糖，從小，我哭鬧的時候，只要一吃這糖，就不哭不鬧了，你也嘗嘗吧，你的心情一定能變好的。我接過棒棒糖，嘗了嘗，心情好像真的變好了，我便立刻說道：真的耶，我真的.感覺不難過了。從此，這糖便成了我們的定情友物，只要一吃這糖我的煩心事就都煙消云散了�？墒�，這種兩個好朋友一起吃棒棒糖的快樂感覺只維持了一個學(xué)期。
在五年級上學(xué)期的最后一天，我跟唐雪說了許多我和她寒假要怎么過，怎么玩，她聽著聽著就哭了，我急了，連忙問道：你為什么哭�。克f：我，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了。后天就要去深圳了這話猶如晴天霹靂一樣，我的內(nèi)心感到無比的難受，我立刻說道：什么？轉(zhuǎn)學(xué)？為什么啊，那我怎么辦�。克拗f：對不起，我也沒辦法。這時，我的內(nèi)心仿佛在被撕扯一樣的錐心之痛，我不想失去這個好朋友，不想她走她又說：不過，你千萬不能忘記我們之間的友誼，不能忘記我。我當然不會忘記你。我說道。她聽了我的話，臉上終于有了笑意。后天，我送她去了車站，她交給我一袋彩虹棒棒糖，說：這里面有許多我們的回憶，也是我們的友誼，你一定要好好保管好它。我點了點頭，強忍著淚水。她上車之后我才淚如雨下。回到家后，我并沒有吃掉那些糖，而是把彩虹棒棒糖綁在一起，掛在窗前，意味著我和唐雪的友誼永遠都在，永遠都不會消失。
每當我看到這窗前的彩虹棒棒糖，就會想去我和唐雪之間發(fā)生過的美好回憶，這彩虹棒棒糖已經(jīng)把我和唐雪的友誼融到了最深處，我們將會是一輩子的好朋友，誰也不會忘記誰，這些美好的回憶，將會永遠的銘記在我的心中。
友誼的作文 篇5
桃花潭水深千尺，不及榮毅送我情。
——題記
友誼似塊寶，人人都擁有它，可許多人卻一點兒也不珍惜它。
記憶又回到了那一天。那是一個陽光明媚的下午，陽光如同一根根金線一般穿進教室。老師似乎心情很好，破例對我們說道：“今天天氣如此之好，不如我們一起到操場上運動運動�！痹捯魟偮�，同學(xué)們各個都仿佛兔子似的活蹦亂跳。
剛來到操場，同學(xué)們有的三個一群五個一伙地“開家長會”，有的一絲不茍地練習(xí)跑步，還有的打籃球，玩得不亦樂乎。我也不例外，我加入了打籃球的團隊。
只見周榮毅帶球毫不猶豫地一個箭步?jīng)_向籃框，像一只猛虎一樣用力一跳，小心翼翼地把球托向籃框�！扒蜻M了！”在場外替補的徐宇翔大叫道。我的心仿佛一朵怒放的花，激動地沖向周榮毅，想去擁抱他，可突如其來的籃球把我砸了個措手不及。它如同一只“攔路虎”一般把我攔了下來，還讓我摔了個人仰馬翻。
周榮毅見了，立刻把我扶了起來，拍拍我的`肩膀，關(guān)心地問道：“你沒事吧？要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室處理一下？”“我很好，不要你這么費心了，我自己慢慢走回教室就行了。”可我話還沒說完，他便早已攙扶著我一階一階地向教室走去，一邊問我痛不痛，一邊說道：“下次你一定要小心一點了，不要再像今天這樣激動過頭了！”我點了點頭，“下次我一定注意，謝謝啦！”
友誼天長地久，但愿我和周榮毅的友誼能同李白和汪倫一般深厚。
友誼的作文 篇6
當你迷失于幽暗的森林，迷茫在千萬條小路中，可看見了一座橋，通往陽光的彼岸？當你因失敗而傷感，因挫折而泄氣，可曾遇到一座橋，給予你前進的動力？當你被擋在困難面前，徘徊于前方的迷霧中，可曾尋到一座橋，指引你奮斗的方向？
這樣的橋，我在八年級社會實踐的那場拓展訓(xùn)練中見過。頭頂著炎炎烈日，手舉著條條橫木，我們按著教官的指導(dǎo)，搭起了團隊浮橋。人人臉上帶著好奇的目光，混著七嘴八舌的議論，把橫木架在自己的肩上。
浮橋很快搭好，準備開始了，這才發(fā)現(xiàn)全場安靜了許多。每個人都在檢查肩上的橫木是否搭好，微邁開腿，手緊緊抓著橫木。過了不久就輪到我爬了，我?guī)еo張與膽怯，站在了起點上。這時我才看見，原以為堅固的浮橋竟搭得那樣稀疏，全靠同學(xué)們用力扶穩(wěn)才能保證安全。
我試探地爬上了橋，出乎我的意料，腳下的木板竟如此穩(wěn)固，以至于我都沒有察覺到它有絲毫的擺動。那可是同學(xué)的肩膀撐著的.呀。我仍帶著些膽怯，目光四處張望�！凹佑停佑�！”剛才的嬉皮笑臉已無聲地變成了堅定而充滿鼓舞的目光。沒有一人抱怨，沒有一人放棄。望著前面排排橫木，我的內(nèi)心已被感動，不再猶豫。在這充滿力量、充滿友誼的橋上，誰又會不感到那股前進的動力呢？
“加油，加油”，我爬完了這肩膀搭成的橋，這責(zé)任扛起的橋，這更是友誼鋪成的橋！
在成長路上，有無數(shù)的困難與坎坷，又有多少是借著友誼鋪成的橋，度過難關(guān)，走向前方的？又有多少次迷茫與無助，是友誼之橋為我們指明方向的？青春的友誼來自不易，那一座座友誼之橋更值得感恩與珍惜。中學(xué)只有一次，青春只有一回，我們何嘗不能在匆匆旅途中，放慢腳步，細品每一段時光，細數(shù)一座座友誼之橋，好好珍惜那一群時時陪伴我們，與我們共經(jīng)風(fēng)雨的——同學(xué)。
友誼的作文 篇7
馬上第五單元的課文就要學(xué)完了，這也就意味著，時間如流水一樣過的太快啦，也意味著，這一個學(xué)期馬上就要結(jié)束，馬上就要進入到下一個學(xué)期，馬上我們也就要分離，我不知道我為什么會想這一切，也許是這太美好了吧�！椰F(xiàn)在只能把它埋在心里，永不忘記。
這一切正如同“葬禮”——一場友誼的葬禮。友誼的葬禮，埋葬的是我們在一起美好的回憶，可是一切都即將過去——真的好美麗，如同那天空中的小星星，讓我難以忘記。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會注意，看那窗外的夜景，等待著天明，我只能用著短短的半年去還念——我對自己說忘掉這些吧，可是我總是不經(jīng)意的'想起——但終有一天我們會分離。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會注意看那窗外的夜景，等待著天明，我只能拿用著短短的半年去還念這一切，并且永遠珍惜。友誼的葬禮……
永遠的珍惜，珍惜這一切。
友誼的作文 篇8
“叮零零!叮零零!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師的一句“下課”，同學(xué)們興高采烈地沖出教室，在操場上玩起游戲來。
寧靜的操場頓時沸騰起來。這邊是跳繩，那邊是踢毽子，還有的跳皮筋、打沙包、丟手絹、玩“老鷹捉小雞”等游戲，最熱鬧的是我們班的十幾個同學(xué)在比賽跑步。
比賽跑步由我負責(zé)喊開始，我舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備……”“跑”字還沒有出口，“等等等等!我要上廁所!”小明著急地喊。這句話剛出口，就把大家逗得哈哈大笑起來。
等小明回來后，我再次舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備!跑!”同學(xué)們像弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們漲紅了臉，使出吃奶的力氣向終點沖去。大家你追我趕、互不相讓。跑著跑著，迎面過來了一個轉(zhuǎn)著圈跑的.高年級同學(xué)，他撞到了我們班的小杰，小杰摔倒在地上，腳上起了個包，痛得他哇哇大叫。
那位高年級同學(xué)大驚失色，迅速用手遮住自己的臉，連一聲對不起也沒有說，就灰溜溜地跑走了。小杰大哭起來，大家怎么逗他，他只是一個勁兒的哭。
我聽見哭聲急忙跑過去，先把小杰扶了起來，拍拍他身上的灰塵，朝他做了幾個鬼臉。同學(xué)們看到我的鬼臉哈哈大笑起來，小杰也被逗樂了，終于破涕為笑。同學(xué)們對我豎起了大拇指說：“你真厲害!”我的臉上也開出了一朵美麗的燦爛花，心里比喝了蜜還甜。
這件事情讓我體會到：幫助別人，快樂自己!友誼的笑最美!
友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又能把它的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到了地上，我氣沖沖地跑回了家里。
媽媽問我小木船呢？我說：“被陳明踩壞了”，“陳明不是你的好朋友嗎？”媽媽問。我沒有回答，只是跑到了屋里，我看見了我和陳明一起照的照片，但是我還是很生氣，于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。
我一下子撲到了床上，想起了小木船和我和陳明之間的`友誼。到底是小木船重要，還是友誼重要呢？我一直思考著。想著想著我的淚珠就一滴一滴的掉了下來。我為什么要生氣呀，陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀！一個小木船和我們的友誼比起要渺小的，我決定了，我要重新建造我和陳明的友誼！
于是，我又做了一個精致的小木船。到了學(xué)校，陳明就站在學(xué)校門口，我還沒等他開口，我就對他說：“陳明那天是我不好，我不應(yīng)該向你發(fā)火，就算你把我的小木船踩壞了，我也不應(yīng)該生氣，那個小木船算什么呀！對不起”。我把我的小木船送給你吧！陳明不好意思的說：“我也不對，我不該把你的小木船踩壞的”。
我對陳明說我們以后還是最好的朋友。
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