珍惜的友誼作文[合集6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的友誼作文 篇1

　　我嘗過許多味道，有媽媽的味道；考了一百分的味道、成功的味道……我今天嘗到的是友情的.味道。

　　記得那天陽光明媚，萬里無云，是個出去玩的好日子，我推著自行車拿起包，興高采烈地出門了�！岸＿�！”“叮咚！”“叮咚！”不一會兒，三位同學(xué)都被我叫了出來，他們都是我的好朋友。我說：“今天天氣不錯，是個爬山的好日子，不如我們一起去爬山吧！”“好呀�！贝蠹耶惪谕�聲地說。說走就走，我們帶上自己的干糧，坐在車上，開始了我們的爬山之旅。

　　坐了老半天的車，才到達(dá)我們的目的地“園山�！蔽覀冿w快地跑了過去，開始往山頂一步步前進(jìn)。爬到一半，大家都餓得前胸貼后背了，我們又開始野餐了。不過，另外三位同學(xué)吃完了自己的干糧，我大方地拿出我的小食品與大家分享。我們把所有帶來的干糧吃完了，又開始向山頂進(jìn)軍。一路上，是友情讓我們懂得分享。

　　“轟！”“轟！”雷公公來催大家回家了，嘩啦！天上下起了傾盆大雨，其中一個同學(xué)帶了一把傘，雖然很小，我們擠一擠還是勉強能走下去的，友情讓我們懂得了寬容。也許上天也被我們的友誼感動了，雨停了。大家不用擠了，傘也收了起來。我們到了一個要爬山的地方，大家把衣服脫下來系成一條繩子，一個人接著一個人，一只手拉著另一只手，一前一后爬上來了。歷經(jīng)萬千磨難，終于到了山頂，我們非常開心。

　　友情，就是相互幫助，不管前面有多困難，只要團(tuán)結(jié)就一定能走過去。

珍惜的友誼作文 篇2

　　 當(dāng)你身處黑暗之中時，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。

　　天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難！想擁有知心朋友，更難！當(dāng)你遇見真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會淡薄寧靜。當(dāng)你擁有真正的朋友時，你心中的風(fēng)雨雷電就會被陽光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時，世上一切的障礙都會在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因為“二人同心，其利斷金”。

　　當(dāng)你失去朋友時，世上的一切仿佛都那么冷漠無情，太陽的光，仿佛是灰色的；燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時，心靈的大門便會永遠(yuǎn)關(guān)閉；心靈的創(chuàng)傷便會難以痊愈；心靈的空間會完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂會完全被痛苦所掩埋。

　　 友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的.豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

　　朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！

珍惜的友誼作文 篇3

　　友誼是讓我最值得珍惜的，友誼也給了我許多的鼓勵。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了，再過短短的幾個月就要和我的好朋友分離了，心里有點難過，雖然我的好朋友有很多，但是，真正了解我的.朋友卻只有一個，她的名字叫嚴(yán)佳麗。

　　我和她從一年級開始就是很好的朋友。記得有一次，我們考了一張試卷。過了一會兒，試卷發(fā)下來了，我原本以為可以考到滿分，結(jié)果，我離滿分就差了2分。下課后，許多同學(xué)都出去玩了，而我卻坐在位置上看著這張試卷，我的淚珠不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。這時，嚴(yán)佳麗走過來疑惑的問我：“你怎么了，是不是有人欺負(fù)你了。”我含著眼淚說：“沒有人欺負(fù)我，是我自己考試沒有考到滿分�！彼龑ξ艺f了一句話讓我立馬停止了哭泣。這句話就是：一次考試考得不好沒有關(guān)系，只要下次努力就沒關(guān)系，我們在人生的道路上還會遇到很多挫折，如果你遇到挫折不去勇敢的面對，而是一直哭那你就永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折，只有勇敢的面對挫折，你才會知道挫折并不可怕，可怕的是你要逃避挫折。

　　嚴(yán)佳麗那溫柔的聲音經(jīng)�？M繞在我的耳畔，每當(dāng)我為一件小事兒兒流淚滿面時，她總會來到我的身邊用她那溫柔的聲音來安慰我，她每次看到我流淚的時候，我發(fā)現(xiàn)她的心靈也會跟我一起悲傷，她仿佛是我的親人一樣，一直陪伴在我的身邊，她的樣子猶如一位花仙子一般美麗，她給我的安慰勝過我的媽媽，她就像我的姐姐一樣。

　　友誼像一本看不完的書，我要好好珍惜這份友誼，是友誼讓我變成了開心果！友誼，你給了我安慰和鼓勵，我會永遠(yuǎn)記住我和嚴(yán)佳麗這份珍貴的友誼。

珍惜的友誼作文 篇4

　　如果友誼沒有了，世界會怎樣……

　　在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個人。

　　他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的�。�

　　我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。

　　春風(fēng)吹過我的心，陽光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的.船上。我越來越覺得我錯了。

　　可是，我們之間已經(jīng)沒有了友誼，我想：如果以后我們再沒有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友啊！

　　如果沒有了他，我的心中也會缺少一塊愛，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛啊！

　　明月當(dāng)空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢了。

　　我的心還是踮記著他，于是我又做了一個更精致的船，上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船，上面寫著“友誼的小船”。

　　每當(dāng)春風(fēng)吹過的地方，就會有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。

珍惜的友誼作文 篇5

　　我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長，是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負(fù)責(zé)任，是個人人喜歡的好孩子。

　　倉琬婷是教師的`好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長時，也會輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時，咱們也會成群結(jié)隊的一同去玩，在三年級的年月里她不只為我?guī)�來了高興的時光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。

　　陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時分，她也會不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時分，她還會請我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個小小的誤會，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。

　　如果有一天咱們換校園了，我一定會寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。

珍惜的友誼作文 篇6

　　同學(xué)之間，友誼是最重要的，它會在你最困難的時候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧!今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨!阿妮婭!”“嗨!”我們說著、笑著，不一會兒就來到了學(xué)校�！鞍�?忘了，今天下午有美術(shù)課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧!”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲存在了阿姨那里。“謝謝你的幫助!”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。

　　還有一次，正好是冬天，那天的.天氣特別冷，中午放學(xué)時，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學(xué)校的大門也關(guān)了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現(xiàn)了：“用我的手機給媽媽打個電話吧!”“謝謝你!”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《朋友》：

　　朋友是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風(fēng)雨。

　　朋友是兩顆星星，

　　相攜相伴，

　　永遠(yuǎn)坦蕩，永遠(yuǎn)真誠!

　　友誼是多么重要呀!我要好好珍惜它!

　　今天她的身影還會浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

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