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友誼的作文必備(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句古詩(shī)就寫了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有。
我的朋友叫張藍(lán)亓，我們都管她叫藍(lán)亓兒，她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的'作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫起來(lái)，當(dāng)然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒(méi)水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前，我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的，我感激地說(shuō)：“謝謝你，藍(lán)亓兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完她笑了笑。
還有一次放學(xué)，下雨了。我沒(méi)帶雨具，在人群中竄來(lái)竄去，我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍(lán)亓兒，我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下，我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”愿我和藍(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇2
第一次聽(tīng)到‘友誼’這個(gè)詞，我還不認(rèn)識(shí)什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我們倆的性格很像，所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候，我們玩得非常開(kāi)心，別人都羨慕我有一個(gè)好哥們，但有些時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì)發(fā)生矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過(guò)來(lái)時(shí)，小星星和水就會(huì)慢慢流下來(lái)，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候，完全被這個(gè)鉛筆盒的`樣子吸引住了，情不自禁拿起來(lái)他的鉛筆盒來(lái)欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察，這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起�！薄澳泷R上給我賠兩個(gè)！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會(huì)松手，而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過(guò)分了�！蔽覀儍蓚�(gè)就這樣吵起來(lái)了，誰(shuí)也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學(xué)在一起玩，他也過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不用賠了�！蔽覀儌z相視一笑，又一起愉快地玩起來(lái)。
我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，彼此包容。
友誼的作文 篇3
說(shuō)起我童年的朋友是一棵植物，雖然它不能動(dòng)，但是我還是定時(shí)定量的給它澆水施肥。
為什么它是我的朋友呢？是因?yàn)樗俏椅ㄒ灰慌鑿姆N子種成一盆四季常開(kāi)的盆栽。
為什么我要把它當(dāng)做朋友呢？那是因?yàn)殡m然它不會(huì)開(kāi)花不會(huì)說(shuō)話，但是我依然把它當(dāng)朋友看；依然在心底里對(duì)它說(shuō)悄悄話。
植物是人類的'朋友，而這盆熱帶植物是我的朋友。
友誼的作文 篇4
當(dāng)你擁有了朋友，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：幸福，竟如此簡(jiǎn)單．
我忘了是怎么樣認(rèn)識(shí)毛潔雅（毛毛）的，但我依稀記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，總不知道該談什么，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友．雖然我們現(xiàn)在依舊沒(méi)有同班（隔壁班），但我們依然一起去圖書館，一起去練鋼琴，友誼的花朵開(kāi)得多燦爛
在我的記憶中，你是一個(gè)樂(lè)觀派的女孩子．就算考試考差也堅(jiān)信：天下無(wú)難事．的道理，就憑這一點(diǎn)我就很佩服．毛毛還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，上課時(shí)總能看見(jiàn)她回答問(wèn)題的身影，而且成績(jī)好得令人羨慕．她的愛(ài)好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫呀，電腦呀，仿佛都是她的'好朋友！毛毛的優(yōu)點(diǎn)呀，就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完．但是美中不足的是體育成績(jī)不太好，可能是個(gè)子小的緣故吧，跑步，跳遠(yuǎn)，跳高都很吃力．沒(méi)想到好學(xué)、要強(qiáng)、求上進(jìn)的她為了增強(qiáng)體質(zhì)，利用假期跑了去學(xué)跆拳道，讓人大吃一驚！
在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵(lì)，幫我一遍又一遍地補(bǔ)習(xí)．忘不了在鋼琴考級(jí)前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂課沒(méi)．更忘不了我生病時(shí)你對(duì)我的一聲聲問(wèn)候毛毛，謝謝你！
毛毛，古人說(shuō)人生難得一知己，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認(rèn)為肯定行的，我堅(jiān)信著我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人，希望能和大家交朋友！
友誼的作文 篇5
十分鐘的時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？在心里偷偷的去想...
秋日并無(wú)夏天那樣偏愛(ài)雨水，倒是對(duì)陽(yáng)光喜愛(ài)有加。入秋以來(lái)，今天的陽(yáng)光第一次那么明媚。那好久不見(jiàn)的溫和的太陽(yáng)正如同馬尾藻海的那些清澈的海水，毫不吝嗇的肆意播撒著，漫瀉于天藍(lán)的空中，那原本怒氣沖沖的烈日也慢慢順著老梧桐扶搖直上，天空明亮許多，不，應(yīng)該說(shuō)是...心情。
十分鐘的時(shí)間，我們可以做什么？
我走在那花香淡淡的園壇，盡管我并不喜歡花兒的香味，但那百合....清香襲人，給人一種很獨(dú)特的清爽的感受。百合的'葉上還凝聚著今晨的露水，爺爺說(shuō)過(guò)，這時(shí)的露水是最適合泡鐵觀音的。我和雷一起漫步在小花壇里......如果是你，那你會(huì)和我們一起嗎？我等著你。
十分鐘的時(shí)間，我們可以有什么改變？拋去孤獨(dú)！
我轉(zhuǎn)頭向她笑了笑，她也笑了。曾經(jīng)那一直孤單的飛翔的鳥兒，盡管它擁有著萬(wàn)里的天空；曾經(jīng)是那孤獨(dú)的如同青石板的天空。今日，那鳥兒找到了家，天空也尋到了自己的云朵。我們....找到了彼此�。�！我們沒(méi)有說(shuō)話，只一起仰頭看向空中，就似要將藍(lán)天看穿一般，我們用那些形形色色的云朵傳送著彼此的默契。你們，還是孤單的嗎？？
因?yàn)樽簧嫌心愫臀壹绮⒓绲淖谝黄�，盡管沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是那樣靜靜的聆聽(tīng)窗外的生機(jī)。時(shí)而靜靜地看著窗外的風(fēng)景，時(shí)而默默地緊緊靠在一起打盹。這個(gè)時(shí)候，突然的，20xx，也不是那么的可怕！因?yàn)�，我們�(cè)谝黄穑?/p>
十分鐘的時(shí)間...
我們一起走過(guò)！
友誼的作文 篇6
你們認(rèn)為世界上什么才是最珍貴的？這沒(méi)有統(tǒng)一的答案，大家各抒己見(jiàn)。而我認(rèn)為友情才是最真貴的。
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橐患鎸?shí)的故事啟發(fā)了我。
一天傍晚，在放學(xué)回家的路上，見(jiàn)到有一大群人圍在旁邊看熱鬧。出于好奇心的驅(qū)使，我也飛了九牛二虎之力擠了進(jìn)去。一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生坐在地上大哭起來(lái)。我向他問(wèn)道：“你怎么了，咋哭的這么厲害？”她邊哭邊支支吾吾的回答：“我——爸媽離婚了，我現(xiàn)在無(wú)家可歸了！”我又問(wèn)：“你沒(méi)有朋友來(lái)安慰你嗎？“他聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)這個(gè)苦的.就更加厲害了：“我——沒(méi)有任何一個(gè)朋友，他們都不愿意和我交朋友．＂聽(tīng)見(jiàn)這樣的回答，我低聲下氣的長(zhǎng)嘆了一聲：“沒(méi)有友情沒(méi)有朋友的人可真是孤獨(dú)，可真是悲慘啊!“就這一句話道出了當(dāng)時(shí)我內(nèi)心中的真實(shí)感受。
唉，我看著史上最為珍貴的東西，要數(shù)友情了！！!
友誼的作文 篇7
不知何時(shí)，你帶著一身的光芒來(lái)到我身邊，從此我的天空被你點(diǎn)亮，我的生活因你而變得精彩。朝夕相處中，有歡笑，有哭泣，有感動(dòng)……它們像一段溫馨的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，每一個(gè)音符都在我的心湖上激起層層漣漪。
一段音律，一份悸動(dòng)。
A、支撐
考試來(lái)臨前，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，汗珠一滴滴沁出來(lái)，落在書本上，那一個(gè)個(gè)單詞一道道公式撲朔迷離，讓人頭暈?zāi)垦�。你�?lái)到我的身邊，調(diào)皮地將所有的英語(yǔ)單詞編成一段歌曲，趣味活潑；你又將一串串?dāng)?shù)字公式寥寥幾筆劃出一個(gè)可愛(ài)的娃娃；原本繁雜難記的單詞朗朗上口，連枯燥無(wú)味的公式也形象生動(dòng)。你在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，帶我走出困境，讓我感受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，支撐我堅(jiān)定地走下去。
如果說(shuō)“A”是知識(shí)的金字塔，那么你是否發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)不可摧的字母“A”也需要“一”的支撐？而你——我最親愛(ài)的朋友，你就是那個(gè)“一”，是我最有力的支撐。
B、心連心
“加油！加油！”操場(chǎng)上人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，這是學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我奔跑在400米的跑道上，步伐越來(lái)越沉重，呼吸越來(lái)越困難，每一步都邁得那樣艱難。終點(diǎn)還那樣遠(yuǎn)，我能堅(jiān)持下去嗎？“堅(jiān)持，我們一起跑！”不知何時(shí)你已陪在我的身邊，和我并肩沖刺。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我們相擁而泣。
“B”是兩顆連在一起的心，把手放在胸前，便會(huì)感到心的每一次跳動(dòng)都伴隨著余音，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有你與我心相連，肩并肩。
C、歡笑
“哎，這次考砸了”我哀嘆道，一臉的黯然神傷。你調(diào)皮地揪著我的'耳朵說(shuō)：“你想把成功永遠(yuǎn)占為已有，怎么可能？”這句話讓我茅塞頓開(kāi)，一切苦悶煙消云散，霎時(shí)陽(yáng)光燦爛……
“這藥好苦呀！”我強(qiáng)忍把它咽下。你將手背在身后，一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“把嘴張開(kāi)”望著你真誠(chéng)的眼睛，我果斷張開(kāi)嘴巴，突然嘴里溢出一股香甜，好熟悉的味道，原來(lái)是我最愛(ài)的冰紅糖，你咯咯咯地笑著，我也笑了……
C就是豎著的微微上揚(yáng)的嘴角，它是歡笑，友誼就是一首由歡笑編織而成的聲樂(lè)，笑聲匯聚的甘甜雨露澆灌友誼的花朵，它開(kāi)放的更加絢爛。
……
聆聽(tīng)這首充滿深情的友誼之歌，拾起這份美好的記憶，有一泓清泉沁入我的心底。朋友，我們的友情永恒，我們的歌聲永遠(yuǎn)蕩漾在天際！
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