實用的友誼的作文[匯編10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過的風(fēng)景，我希望我的生命里永遠能充滿這些不變的風(fēng)景！這樣我會幸福。如果給我一片沒有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。

　　朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過橋的朋友。那么，溪和橋也成了過路的風(fēng)景，四季的見證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺間就會匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載著千絲萬縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對，才有了歡聲笑語的無悔人生，才有了生命的意義。

　　人生，好比四季！朋友，好比四季中的風(fēng)景！每個人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里，因為你有了含苞欲放的魅力，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會自然、簡單、真是向上。夏季里，因為你有如火的激情，在陽光雨露的.崔潤下，能如詩渲染姹紫嫣紅般的滿是繁華，才會擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因為有了天高云淡的清醒，才能使繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領(lǐng)。冬季了，你會數(shù)著滿身的年輪，撫摸著歲月紋理，笑迎風(fēng)寒，矗立在雪地里，如數(shù)家珍去的回味著四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂觀和堅定豁達去固守著生命的友誼與永恒！

　　所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客，不必牽強付累的去攀緣它，自然地來，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來去，就如同四季的循環(huán)往復(fù)，自然流暢，隨意去留，風(fēng)濃了雨來，云淡意去，就這樣淡淡的來，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠成為過路朋友見證中的風(fēng)景吧！朋友永遠是我生命里甜蜜的責(zé)任，我愿意擔(dān)負這份甜蜜的責(zé)任，因為那是我的幸福！

友誼的作文 篇2

　　在你的人生道路中，總有那么一個人可以不耐煩地聽你哭、聽你笑，看著你生氣、看著你開心。仿佛是上天注定了一般，沿著兩段緣分構(gòu)成的路往前走，總有匯聚的那一點，但緣分盡了的時候，就注定要分離

　　月亮的光應(yīng)該是很亮吧，不然那么厚的幾片云彩里怎么會埋著那么一抹白亮呢？雯璟靜靜地坐在我身邊，明亮的雙眸仿佛能看穿世間的一切鏡花水月。

　　“你說，如果我們不在一個學(xué)校，我們還會認識嗎？”

　　“或許會，也或許不會，”我對她笑笑，“會的可能性更大一些，因為上天注定，我們一定要做朋友。”

　　我看著旁邊安靜的如一潭水的雯璟，感慨時光就這樣匆匆如流水般淌過而不駐足等待我們。雯璟這幾年的變化恐怕只有我才是最清楚的，她從短發(fā)留成了長發(fā)，從一米四幾的個頭一下竄到了一米六多，從天真爛漫的小女孩變成了一個成熟知性的姑娘。當(dāng)然這都是表面，變化更大的，或許是她內(nèi)心。我們的故事還停留在原地，但時光早已遠去不待你我。那些故事，那些歌謠，化作蒲公英的白色絨毛，在和煦的春風(fēng)中無盡的飄散。

　　熟悉她的聲音，熟悉她的笑容，熟悉她的氣息。她的眼神像是清泉那樣甘洌，充溢著熱情的火焰，但她偶爾也會變得桀驁不馴、煩躁不安，夜深人靜的時候還會躲在被子里低聲哭泣。對她的情感，就算在夢里，也能感到她平穩(wěn)的呼吸與有力的心跳。

　　無意中在以前的課本里翻到一張紙條，上面扭扭曲曲的字令人忍俊不禁，這大概是初一時寫的吧，實在是無聊的沒有級別：

　　雯璟：從前有個鬼，放了個屁，把施展給臭死了。

　　我：喂喂喂，我哪有那么容易被臭死！

　　雯璟：當(dāng)然有那么容易。

　　我噗嗤的一下笑了，這張皺皺巴巴的紙條將一些舊的記憶畫面牽引出來，慢慢的往上浮。眼前仿佛是還是那些熟悉的畫面，如彩虹糖果般絢爛的美夢。

　　雯璟是女生中最小的一個，個頭也最矮，留著可愛的齊耳短發(fā)，說話聲音又尖又細。仿佛在夢中的哪個角落遇到過她，但翻來覆去找不到她的名字，那巴掌大的臉是那樣熟悉，就是不曾記起她是誰。

　　“大家好，老師好，我叫雯璟�！币粋�小小的身影緩慢地從后排站起來，怯生生地做著自我介紹，從我看她第一眼起，我就知道，我注定要和她做朋友。

　　與雯璟說的第一句話已經(jīng)記不清了，只記得無論哪次我和她說話她都是笑著的，笑的是那樣甜美。晚自習(xí)的`時候我們百般無聊地傳著紙條，然后下課撕成小碎片丟進垃圾桶，鋼筆沒水時，雯璟總會默默地低著頭遞過墨水瓶借我打水。當(dāng)我宿舍扣了分被老師罵時，雯璟總會第一時刻來到我身邊安慰我，讓我開懷大笑。

　　我們就這樣隨著擁擠的人流不緊不慢的向前走，早上總能看見最美的日出，然后踏著溫暖的日光大口大口呼吸著新鮮空氣，到了食堂特別嫌棄地埋怨今天的飯難吃，大吵大鬧著穿過操場奔向教室，開始一天的課程。雯璟其實是很聰明的，她總能想到別人想不到的東西。但她總是裝笨，問我一些她自己知道答案而我不知道的問題，我回答不出來然后她就特別得意的給我講出來，臉上那神采奕奕的表情特別欠揍。

　　東方雙語學(xué)校的一大特色就是有特長課，當(dāng)時我倆都報了琵琶，但是后來才知道琵琶是要自己花錢買于是就報了健美操，健美操也是需要基本功的，學(xué)期末還有考試，由于我基本功好，老師總是拿我當(dāng)師范，雯璟就特別痛苦地望著我，問我怎么才可以像你一樣腿這么軟。我笑了，拍拍她的頭，說：“等你哪一天像我這樣的時候你的腿就可以和我一樣軟了�！闭f完之后才發(fā)現(xiàn)我說了和沒說一樣，但是雯璟仿佛沒有明白過來，還是一臉憂愁地撅著小嘴，“早知道就不報健美操了。”很長時間以后，她才反應(yīng)過來，“喂，你那天健美操課說的什么！”

　　當(dāng)然，那些都是初一的事了。

　　初二后，雖然笑聲依舊，但總夾雜著一絲沉悶。雯璟像打了生長激素一般瘋狂的長個子，像是雨后初生春筍一樣生長迅速，頭發(fā)也束了起來，扎了一個俏皮的馬尾辮，并且?guī)Я搜坨R，像是換了個人一般。

　　可以說初二的一切都是美好的，看著那些初一的新生心里已經(jīng)有了一絲成就感，并沒有太多的不舍，反而還特別高興，終于不用像個小朋友一樣任老師自由操縱。其實不僅是雯璟變了，我們都變了。初二的我們不再像以前那樣懵懂無知，不再像以前那樣為了一點小事耍脾氣，我們學(xué)會的更多的是珍惜，就像我和雯璟那樣，知道珍惜我們在一起的每分每刻，因為我們都知道，最好的朋友只有一個，若是失去，不可挽回。

　　我們轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，彼此坐在梧桐樹的庇蔭下大笑，彼此鉆到一床被子里哭泣。偶爾分享一個驚世駭俗的秘密引得對方唏噓不已，或是在別人不知情的情況下在別人背后起一串難聽的外號。就在這樣安靜而充實的歲月中，與雯璟一起度過的時光里，透過眼前的那層如輕紗般的薄霧，我看到了另一個自己。

　　有一次，和雯璟因為一件小事鬧矛盾，心里發(fā)誓以后再也不理她。但是當(dāng)我孤身一人走在空空蕩蕩的校園里時，看到別人勾肩搭背的你說我笑，我才真正體會到了什么是孤獨，什么是寂寞，那是一種真的痛徹心扉的、揪心的難受，我終于知道：沒有朋友，我什么也不是。

　　其實沒有幾天我就與雯璟和好了，我們就像是正電荷與負電荷，相互吸引，從不排斥，就算分開也會被一股神奇的力量合到一起，這就是為什么我能與雯璟保持這樣比親人還親的關(guān)系。

　　無數(shù)個日日月月過去了，我們終于迎來了初三，一切都變了，更有了物是人非事事休這樣的感慨。老師告訴我們：初三，是具有挑戰(zhàn)性的一年。

　　于是，我們學(xué)會了怎么偷偷摸摸地將課本帶到宿舍里復(fù)習(xí)，怎么擠出更多的空余時間來復(fù)習(xí)結(jié)業(yè)科目，怎樣在繁重的學(xué)習(xí)壓力下?lián)纹鹨黄�供我們呼吸的天……�?dāng)然，雯璟這孩子變化更大，噌的一下比我高出好多，我站在她身邊都會讓別人認為雯璟是我姐姐，其實我比她大好多，雯璟特別得意地俯視我，“嘿嘿，你個小矮子�！蔽耶�(dāng)然不服氣，踮起腳尖揚起頭說：“姐也有輝煌的時候！”于是我們就笑了。

　　雯璟說我在她面前本性畢露，獠牙上的毒液閃閃發(fā)光，無論因為什么事都會笑的很開心，特別會用你那斯文典雅的外表把那些懵懂的小男生給迷惑了。我說你以為你不是嗎，在別人面前像個小婦人，在我面前，那簡直是活生生一潑婦啊。她生氣了，拽著我馬尾辮的發(fā)梢搖來搖去，我心里叫苦不迭：早知道今天就把頭發(fā)盤起來了。

　　雯璟說：“無論什么都是永恒的，哪怕在美麗的花兒也擺脫不了零落成泥的命運，上天注定，誰也改變不了。就像你的二，是亙古不變的�！蔽冶凰�最后那句話惹得發(fā)笑，說：“其實我并不相信永恒，但是只要我們的友誼不敗就好。”

　　友誼像是一朵不凋零的花，開放著我們的青春與熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與雯璟一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花，曾經(jīng)播下的種子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我們一起聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的

友誼的作文 篇3

　　這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實，而這更是世界上最美的感情——友誼

　　當(dāng)我剛接觸友誼時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認識了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。

　　我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時會碰上風(fēng)雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來。

　　我們之間的友誼越來越深，它已長成參天的大樹，已結(jié)出友誼的果實。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。

　　這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進入學(xué)校大門、只懂得玩樂的'兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。

　　“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……

友誼的作文 篇4

　　友情，是世間最美好的情感之一。它像沙漠里的甘霖，在你陷入絕境時伸出援手；它像漫漫黑夜中的一盞明燈，在最困難的時候給予你希望；它還像一份突如其來的禮物，讓人感到巨大的驚喜。友誼，曾讓我動心動容。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我每一次看到手心上方那道隱約的傷痕，就會想起我的朋友，想起那件令我感動和幸福的事情。

　　這件事還要從小學(xué)從四年級暑假說起。一天夏日的午后，兩三點鐘的太陽炙熱地?zé)�烤著大地，我和朋友厭煩了空調(diào)吹個不停的家，跑下樓找樂子。葡萄架下是我們常去的.地方，可這天偏偏找不到往日的樂趣，十分無聊。我們四處張望，驚喜地在木籬前發(fā)現(xiàn)了一個靜靜站立的瓶子，好像等著我們捉弄它似的，我們覺得它應(yīng)該就是我們今天的樂子。

　　“這瓶子你打算怎么玩？”朋友問我。我正聚精會神地擺弄著瓶子，聽見朋友問我，馬上轉(zhuǎn)過身來，故意壓低聲音說道：“哦，你愿意怎么玩都行，隨便你吧！”朋友朗聲答道：“我們要有善念！反正別碰破了就行。”于是我們商量：把它放在健身器材的那個練臂力的杠子底下，在上面堆放石頭，試試它能夠承受多大的力。于是我們把瓶子放在杠子下，又找來一塊石頭放在瓶子上面，把杠子抬起來后又輕輕地放下，這一次很穩(wěn)，瓶子很結(jié)實的樣子。我們找了一個石片放在杠子之上、石塊之下，又試了一次。我們這些沒學(xué)力學(xué)的小家伙根本不知道一塊可憐的玻璃能承受多大的力，就這樣一次又一次地做著“實驗”。就在我們兩個人輕輕地把杠子放下的時候，“啪”的一聲，把我們嚇了一跳，原來瓶子被壓碎了！剛剛還約定不要弄破它呢，現(xiàn)在……我心里有些過意不去，趕緊走上前去收拾殘局。在撿拾碎玻璃的過程中，我的手心上部被劃了一個狹長的口子，鮮血直往外涌。

　　朋友被我痛苦的表情嚇壞了，對我說：“需要去叫你爸爸嗎？”我艱難地從口中吐出兩個字：“去吧！”爸爸很快來了，帶我去了醫(yī)務(wù)室，朋友也執(zhí)意跟了去。包扎過程中，看著朋友擔(dān)憂的表情，我感到一陣陣心酸。在我抹碘酒疼得齜牙咧嘴時，朋友的眼睛緊盯著傷口，嘴角歪斜著，眉心緊皺。友情的暖意讓我漸漸忘記了傷口的疼痛。

　　友誼是多么高尚，它會在艱難的時刻幫助你，使你感受溫暖。往往在艱難困苦的時候，才能發(fā)現(xiàn)真正的朋友。真正的友誼是不摻任何雜質(zhì)的，不能用金錢來衡量。你需要朋友時他往往不請自來，朋友有難時你也會奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

　　通過這件事，我認識了你——我的朋友。而你，讓我明白了什么是純潔的友誼。

友誼的作文 篇5

　　那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，“喂！在這里！”我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：“謝謝你！”她說：“不用謝�！蔽姨ь^看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！”我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過。繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的.動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當(dāng)小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實，在友誼的旅程中，有甜蜜的時候，也有難過的時候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的感情會越來越深的。在此，我為她獻上一首友誼的詩：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的情感，快樂是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場，你我留下了歡樂天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的日子里，你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤的滋味，體會到溫馨的感覺，讓我們將友誼永存心中。

友誼的作文 篇6

　　我有一個好朋友---萌萌,她是我在讀六年級時認識的.記得那時侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著一身潔白的衣服,一件裙子,看起來很純很純的那種.因為是第一天開學(xué),所以想給同學(xué)們留個好印象.記得那時班里的熱點就是萌萌是男是女.但我能肯定萌萌是個女孩,是個活活的假小子.到了第二天,萌萌便穿來了一件花裙.這時,班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生.很快我便融入了班上氣氛,和同學(xué)們打成一片.與萌萌也成了很要好的朋友.但快樂的時間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧..

　　那天早晨,校車來得很早,所以我到學(xué)校也很早.在我后面的同學(xué)就和我開玩笑的說: 哈!大頭余來了啊!因為我姓余,所以班上的同學(xué)都愛拿它來和我開玩笑.說實話,我很討厭這個外號,再說了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余.哼!氣死我了: 這位同學(xué),麻煩你以后不要叫我這個外號,我一點也不喜歡! 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味,似乎誰要是再敢靠近我一步,我就會爆炸,坐在我后面的同學(xué)好象也感覺到了我所要爆發(fā)的火藥味.只是滑稽的吐了吐舌頭,之后便沒有再叫了 大頭余.誰?是誰又在叫?居然這么無聊.難道她不只我是認真的嗎?不行!不行!我生氣了! 誰啊,怎么又叫我外號.我轉(zhuǎn)頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉-----萌萌.是她在叫.這時候面對她,我該怎么說,怎么做.是說她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說: 退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜.人要學(xué)會忍讓,學(xué)會包容.不知什么時候,同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉又?他們似乎很想看這場班干部大戰(zhàn).說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢!所以,我選擇鎮(zhèn)靜!我選擇忍讓!我不作聲!我將眼睛離開了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處,故作鎮(zhèn)靜的獨自走向了洗手間.在那里沒有任何人來,我哭了個天翻地覆.在那一刻,仿佛時間上的一切都靜止下來了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著.然而,這件事也就隨著時間的`流逝過去了誰也沒有再提過,誰也不曾記起它

　　曾經(jīng),我多么想走進萌萌的世界.或者是打開我心中的那扇門.讓她坦然地走進我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律.但今天,我似乎懂了.我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋.

友誼的作文 篇7

　　窗外，無情的狂風(fēng)“呼呼”地吹，無情的咆哮著。如同現(xiàn)在的我……

　　以前我們是多么的友好啊，自從那個王安琪轉(zhuǎn)來，我就沒了朋友。現(xiàn)在，我只要說：“張穎�！薄啊�…”為什么，為什么，王安琪叫她就回答的甜甜蜜蜜，好似只有她一個朋友適合她心意。我迷茫了：裝什么裝，說什么我和張穎友誼最好，呵，分明是在嘲笑我，何必這樣拐一個大彎？對，我和她友誼很好，不過，拜你所賜，她和你好了，你何必呢，讓練錦妍和我絕交，你一次次的和張穎絕交，又馬上和好，你們什么意思？嘲笑我嗎？我恨你，王安琪；我恨你，張穎；我恨你們的`笑臉，恨你們的笑聲，盡管你們的笑臉多么好看，笑聲多么好聽，在我心里都是丑的、難聽的，比癩蛤蟆的歌聲都難聽！

　　你說我變了，呵，我真的變了，不喜歡陽光，不喜歡笑聲，不喜歡友誼，有友誼的人都是廢物、混蛋，我喜歡哭泣，喜歡黑暗，喜歡死神，我死了有多好，不用看著你們讓我厭惡的嘴臉，那有多好！離開你們，生活在黑暗里，那有多好！我不想聽見笑聲，不想看見你們的笑臉，因為，我恨你們……

　　狂風(fēng)，你吹吧吹吧，把我那顆忘不了張穎友誼的心吹醒吧，我沒有她也可以生活得很好，狂風(fēng)你吹吧吹吧，把友誼之花吹得凋謝吧……

　　友誼之花，你真的凋謝了嗎？

友誼的作文 篇8

　　走走停停，才發(fā)現(xiàn)，人生最彌足珍貴的，莫過于友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

　　相遇 那年，媽媽領(lǐng)著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發(fā)現(xiàn)，原來真的說對了！

　　媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

　　一顆友誼的`種子，在我們之間悄然萌生……

　　影響

　　不知何時，一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級，所有同學(xué)都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當(dāng)時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優(yōu)美，但句句都是真情實感。當(dāng)年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。

　　自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點一點地讓我改掉這個缺點。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

　　互補

　　到了三年級，數(shù)學(xué)開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛數(shù)學(xué)，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習(xí)冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

　　四年級的時候，班里的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結(jié)、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。

　　總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。

友誼的作文 篇9

　　媽媽的一個朋友，要從外面回來，帶著孩子。沒有床位睡，于是很不客氣地說，帶著孩子來我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！ 沒有為何，不喜歡別人跟……

　　媽媽的一個朋友，要從外面回來，帶著孩子。沒有床位睡，于是很不客氣地說，帶著孩子來我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！

　　沒有為何，不喜歡別人跟我說謝謝，跟我說對不起。尤其關(guān)系很好的朋友。忘了自己究竟是跟誰說過這么一句話了：“我可以跟你客氣，那是我要做一個有禮貌的寶寶，但是你不可以跟我客氣。顯得見外�！�

　　有些時候，有些人，他心甘情愿地為你付出，不愿意聽到你的一句謝謝，多虧有你！只希望對方永遠不要覺得虧欠自己，永遠跟自己無距離地過一輩子。而有些人，會跟你計較，會很在意你的一句謝謝，因為他希望你可以看到他的付出！不管是誰，不管對方是否希望可以得到你的一句謝謝，都真心真意地對待他人。真心真意對待他人的人，不會差！哪怕他人未曾發(fā)現(xiàn)過你的付出，那也真心去對待，因為，相由心生！你的美貌和他人的信任是你的真心最好的回報。

　　記得我們之前的宿舍里面寫著這么一句話：讓自己成為別人需要的人。但是，的`人認為，別人只有在需要她的時候才想起他，她被利用，從而，不希望自己成為別人需要的人！

　　其實我想，人與人之間的付出與回報是真心成正比的，你對一個人付出了真心，或許對方未曾感受過，但是，你的真心，或許感動了另一個人，讓得你獲得了另一個人的真心！這事情是真心發(fā)生在我身上，而且很多很多，從小學(xué)到現(xiàn)在。即便我的付出對方?jīng)]有看到，但是第三方他卻看到了！因此，未曾想過，少付出點！我知道，一切都是成正比的，媽媽也說過，吃虧是福，不要計較自己付出多少又收獲多少！雖然現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上漸漸地形成了付出多少就要收獲多少的心態(tài)。但是，依舊愿意沒心沒肺地付出！

　　讓自己成為別人需要的人。

友誼的作文 篇10

　　我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長，是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負責(zé)任，是個人人喜歡的好孩子。

　　倉琬婷是教師的好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級的分數(shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長時，也會輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時，咱們也會成群結(jié)隊的一同去玩，在三年級的'年月里她不只為我?guī)�來了高興的時光，也讓我的課業(yè)成果前進神速。

　　陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時分，她也會不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時分，她還會請我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個小小的誤會，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。

　　如果有一天咱們換校園了，我一定會寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。

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