友誼的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信，我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字：“你童年時代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬年紅，童年時代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。
那年，我才六歲，還沒有上學，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的事。
那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了里屋。里屋的窗臺上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它門的特征我都能說出來。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的.葉，開著一片一片的小紅花。花雖不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩蓮和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
兩天后，我自己坐在院子里，覺得很沒意思，我多么希望小蓮來找我玩呀。后來我實在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒牵叩剿议T口，我沒有勇氣進去，覺得心里不是滋味，又回來了。
很久以后的一天，小蓮的爸爸媽媽來到我家，對我爸爸媽媽說，因為工作調(diào)動，要搬走了。我一聽，大吃一驚，顧不得聽他們說什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來。這時身后傳來一個熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說：“我再也不能和你玩了……”她說：“你別哭，我走了一定給你寫信�！薄安�，你不會寫信�！薄皶�，我以后就會了�！�
幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬年紅給了我。這時，汽車開動，我急忙追著汽車，說了幾句告別的話，眼淚就流出來了。汽車走遠了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。
如今，我己上五年級了。小蓮她也上五年級了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！
友誼的作文 篇2
我和媽媽一起去網(wǎng)魚，哥哥負責抓龍蝦，我和媽媽用了幾個小時的時間，一共網(wǎng)了上百條小魚，興奮極了。與此同時，哥哥也抓到了9只龍蝦。
一會兒，哥哥走了，我和媽媽繼續(xù)網(wǎng)魚。網(wǎng)了一段時間，我和媽媽回到了自己的家，我把龍蝦們放在花園里的洗手池里。我靜靜站在一邊，看看它們有什么動靜。不久后，它們覺得沒人了，便開始打起架來。一只龍蝦用自己大大的鉗子夾住另一只龍蝦的胡須，胡須被夾住的.那只龍蝦不服氣，連忙把夾住它的那只龍蝦的胡須夾住，它們盯著對方看了好一會兒才肯放下大鉗子。
又過了幾分鐘，我看見一只“美若天仙”的龍蝦從一邊慢慢地走到了中間，身邊還有兩個“侍衛(wèi)”跟著她，只見過來了三個“士兵”跑了過來，“侍衛(wèi)”便退下了，士兵們”和對面三個“壞人”隨時準備戰(zhàn)斗。公主發(fā)了令，自己在一旁觀看“比賽”，其實它們在玩一個游戲。
“戰(zhàn)爭”結束了，它們友好的握握手。我們也要像龍蝦一樣，友誼是不會被破壞的，哪怕只是個游戲。
友誼的作文 篇3
有人說，友誼就像是一陣清風，飄忽不定，有時他就在我們身邊，但你怎么也感覺不到；有時他又離我們很遠，讓你遙不可及。也有人說，友誼似一團火焰，熱情燃燒，它對于善良的人是鼓勵，而對于無所事事的人則是幫助。但在我看來，友誼還需要自己去體驗一下，才能知道其中的“味道”。
早晨，我早早的起床，穿衣提鞋，拿著早餐就出門了。在街上，我遇到了一個朋友，于是我們相約一起去學校。走到半路時，迎面沖過來一條狗，把我嚇了一跳，以為他是沖著我來的，便立即把手上的食物給扔了。過后，才知道，原來是他的主人再喚它了，幸虧沒沖過來，我的心里暗暗想著。過了一會兒，心情才平息下來。原本想繼續(xù)吃點東西的，但仔細一看，發(fā)現(xiàn)食物竟然沒有了。這才想起，食物剛才已經(jīng)被我給扔了，心里十分懊惱。和我同行的朋友，似乎看穿了我的心思，便立即跑到街上的食品店里，幫我買來了食物。當他把食物放在我的面前時，我的心里有種說不出、道不明的溫暖。 謝過朋友之后，我便開始狼吞虎咽的`吃東西了，因為實在是太餓了。
走到學校里，我便和朋友分開了。我走進教室，看見大家都在學習，心里很滿意，這大概是出于班集體的榮譽感吧。我走到座位上，剛準備開始讀書，忽然一位同學跑了過來，原來是有難題啊。我看了一遍題，深思一下，便馬上教她解題的技巧。看到這位同學似懂非懂的微笑，心里油然生出一股自豪感。呵呵，這都是笑話了。體育課上，同學們都在加緊鍛煉身體，男孩子打球，女孩子跳繩，不亦樂乎。而我啦，閑著無事便去跑步去了。跑著跑著，身體不知不覺間就已經(jīng)滿頭大汗了，心里想著，再跑一圈就停下來�？烧斘覝蕚渫Ｏ聛淼臅r候，腳底突然一滑，整個人就失去了重心，摔倒在地上，疼得我一聲都不敢叫。仔細查看，原來只是破了一點皮，另外手摔疼了而已。周圍的同學看見我坐在地上，紛紛跑過來看我有什么事沒。看到大家這么關心我，心里有一種欲哭無淚的感覺，讓我很感動。在同學們的攙扶下，我順利的回到了教室。本來這點小傷沒什么的，可他們卻瞞著我為我請了假，并且還想老師提議，為我補課。看到同學們眼里的關心，我從心底里感謝他們。
在同學們的幫助下，我回到了家里。坐在沙發(fā)上，回憶著今天的經(jīng)歷，心想：這不就是我想要的感覺嗎？一種從未有過的感覺，朋友的幫助、同學的微笑、班集體的關心，這不都是我所向往的生活嗎？我想：友誼就應該是這樣的。記住，在我們得到友誼的同時，不要自私自己的付出。要明白，只有付出，才有收獲！
友誼的作文 篇4
我一直認為我有最好的朋友，她叫王曉燕。但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我錯得有些離譜了。事情是這樣的：有一天，我去叫她：“燕兒，吃飯去！”她好像有點生氣：“別煩！”我當時傻傻的以為男生惹他了，就打算等她心情好了再和她玩。
中飯吃好。我走到王曉燕課桌邊：“燕兒，我們?nèi)ネ姘桑 彼悬c不耐煩地說：“不是叫你別吵了嗎？”我以為它氣還沒有消，便默默離開了。
我很孤獨，就在這時，我的另外一個好朋友劉熠敏走了過來：“瑩瑩，怎么了？”我說：“現(xiàn)在小燕生氣了，我很無聊！”但是當我說完這句話的時候，我看見王小燕和張怡潔她們有說有笑。
心中的`怒火一下子就竄了上來，我氣憤地走到他們面前：“王曉燕，你……”她倒是若無其事：“什么事？”我被氣昏了頭，本來想好好跟她講一番理，卻怎么也說不出口。
就是這樣，經(jīng)過這件事情之后，我們之間仿佛有了一道厚厚的屏障，怎么也看不見對方了……
友誼的作文 篇5
人世間的感情有很多，有父母對孩子的關愛，老師對我們恨鐵不成鋼的愛，同學之間的相互關心……友誼是人間最純真的感情，友誼的故事。友誼可以經(jīng)過狂風暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經(jīng)過任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。
——題記
我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因為它經(jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗。我和她結識在小學開學的第一天。那時，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內(nèi)向，她帶著我和同學們做游戲，使我逐漸開朗起來；她成績好，上課積極回答問題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績也一點點提高。她就像我的.大姐姐，時刻幫助我；就像我的榜樣，時刻激勵著我。
可是，友誼總要經(jīng)歷磨練，就是那次發(fā)生的矛盾，讓我們彼此都認識到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。
小學四年級的時候，由于學習壓力在一點點加重，我們在一起玩的時間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個學習不太好的欣關系很好。我好多次都對她說：“不要和欣走得太近了，欣不是好學生，和她在一起沒有好處�！彼龥]有聽我的勸告，而是對我說：“欣的程度不是很好，我們應該幫助她，而不是排斥她�！薄靶缹W習不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對著她大吼�！昂�，如果你愿意的話，我們的友誼到此結束！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無奈……
期末考試結束了，欣的成績提高了許多，她會心地笑了。周末，我們在那個經(jīng)常去的花園相遇了，我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對方，無法結束這段友誼。在風中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當夜，我微笑著入睡，我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑著、跳著……
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了7年的友誼，我會珍惜、呵護這份友誼，讓它永遠在我和她之間存在。
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