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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
遠(yuǎn)處的山峰曲折連綿，然而被蒙上了一層灰白，天陰沉著，云層又加厚了幾分。初春明媚的陽光蕩然無存，只留下殘冬的一份凜冽一份寒冷。
他，倚坐在座位上，翹著二郎腿，吊兒郎當(dāng)?shù)財(cái)?shù)著他那數(shù)過無數(shù)次的錢。用微瞇著的眼睛直勾勾地盯著，仿佛貪婪的獵人尋到了野豬的蹤跡。他用手撫平錢的皺痕，還不時(shí)把它放到他那名牌大衣上蹭蹭，生怕沾上半點(diǎn)灰塵。不時(shí)咂咂嘴，似乎意猶未盡，隨后他又掏出他的黝黑發(fā)亮的皮 夾，小心翼翼地把那硬錚錚的錢裝了進(jìn)去。但和許多男孩一樣，他也好玩，不久就沖了出去，與同學(xué)混在了一起大玩一通。然而……
又一個(gè)課間，他習(xí)慣性地往褲袋一摸，嗯，鼓鼓囊囊的'，可摸完又覺得不對(duì)勁，抽出來一看——天��！是一包紙！那紙似乎也還在嘲弄他的愚笨。他急忙往左口袋一掏，沒有；右口袋，也沒有！他開始著急了，漲紅的臉上顯出了他的慍怒。他趕忙四處尋找，書包？抽屜？都沒有！他不禁 氣得捶胸頓足，不甘地捏緊了拳頭。
怎么會(huì)這樣？難道……他打了個(gè)激靈，似乎想到了什么，用蠻橫怨恨的目光掃視著四周，同學(xué)們無不緊張。
“是你嗎？”他第一個(gè)走向我。
“什……什么？你要干嘛？”我不由得有些緊張，被他懷疑可不是什么好事。
“哼，是不是你偷走了我的錢？”他用刁鉆的目光瞪著我，開始嚴(yán)密地搜查。
然而并不是我偷的。
天空下起了小雨，打在窗戶上，淚一般流落下來，重重地打在地上�？商斓亻g還是如此沉悶，毫無聲息，仿佛受訓(xùn)的孩子不甘而無奈。
“難道是你？”他的目光投到了他最好的朋友身上
“怎么可能？你還是不是兄弟？”那仁兄急忙回避他狠毒的箭一般的怒視。
“那么就是你了！”對(duì)于朋友的辯解，他充耳不聞，反而更加懷疑，又翻找起來。
還是沒有。
他絕望了，一下子癱在了座位，眼睛像一灘死水，不起半點(diǎn)波瀾。
又到了語文課。已經(jīng)要放學(xué)了，老師突然問：“有同學(xué)撿到了一個(gè)皮夾，里面有一百多塊，請(qǐng)問是哪位同學(xué)丟失的？”
全班同學(xué)都用眼光掃視他，但很快又轉(zhuǎn)過了頭。
他倒在座位上，沒有反應(yīng)。
“那好，既然沒人認(rèn)領(lǐng)，里面的錢就當(dāng)班費(fèi)處置�！闭f完老師就邁出了教室。
“真的不告訴他嗎？”有人問他的朋友。
“干嘛告訴他？我已不再是他的朋友了，他的朋友是金錢�！�
烏云翻騰著，天更加陰沉。風(fēng)瑟瑟地吹著，吹起樹葉紛飛……
友誼的作文 篇2
我是一名從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。剛來時(shí)，對(duì)周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的名字叫不出來，總是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)冷落或欺負(fù)我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。
記得有一天中午，到了開飯的時(shí)間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì)認(rèn)為我太冒失，也許還會(huì)指責(zé)我。想到這，我急忙去拿掃帚，準(zhǔn)備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說：“我來幫你。"說完，便奪過我手中的掃帚，利索地干了起來。周圍還有不少同學(xué)也圍了上來，有些說：“我來為你打飯！”還有些說：“我來給你盛湯�！蔽彝瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說什么好，只是生硬地說著：“我……我……”
當(dāng)我捧著同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺淼臒釟怛v騰的.飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福�。�！
友誼的作文 篇3
陰天，風(fēng)匆匆的跑過路面，從我身邊，擦肩而過。抬頭望天，雨點(diǎn)輕輕的落在我的身上，濕濕的，涼涼的，給人一種憂郁感。我深深吸了一口氣，竟發(fā)覺鼻子有一股酸酸的感覺，眼淚爭先恐后的擁擠在眼眶。小學(xué)六年級(jí)，即將畢業(yè)的我，面對(duì)著書山題海，累得喘不過氣；時(shí)間的快步行走，讓我把所有事拋向腦后，跟著它的腳步，急促的向前走著。
也許人只有遇到生活中的天使，才能走出困境，當(dāng)然我也不例外。三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业?手有皮炎，沒有人敢和我握手，他們怕被我感染，盡管這種皮炎是不會(huì)把細(xì)菌傳送給別人的，但他們還是不聽我的解釋，一味的和我保持距離。所以我認(rèn)為我的小學(xué)生活會(huì)一直孤單下去，因此我用優(yōu)異的成績來超越別人，讓他們來懂得忽略我的后果。但到了四年級(jí)，有了天使出現(xiàn)，他們帶我走出孤單的迂回迷宮，讓我看到了黑暗中的火把，使我懂得了快樂的定義宛如一加一那么簡單，那么輕松。
那年，我遇到了一個(gè)扎著麻花辮的女孩，她的笑容像秋天盛開的波斯菊，那么讓人震驚，有那么讓人陶醉。她是斷若惜，一個(gè)天真得像貓一樣的女孩，眼睛是棕色的，里面擁有堅(jiān)定，仿佛貞德轉(zhuǎn)世，那種堅(jiān)強(qiáng)和寧靜，讓人驚羨。我也遇到了一個(gè)可愛的女孩——寧月木，她頭腦聰明，個(gè)子矮小，櫻桃小丸子的發(fā)型，是老師寵愛的一個(gè)女生，成績優(yōu)秀，會(huì)說一口流利的英語，會(huì)解各種各樣的數(shù)學(xué)難題，敢和老師在課堂上大聲討論數(shù)學(xué)題的解法。還有溫柔的伊伶光子，她是一個(gè)愛漂亮的女生，腦子里常有一些奇怪的想法，她討厭別人欺騙她，笑起來有一排整齊的牙齒，英語成績很好，很安靜，愛看書……另外還有軒、琪、陽、凱等會(huì)用不同方法安慰我的天使。
我們之間發(fā)生過許許多多的事情，哭得瘋狂，笑得燦爛。我們最愛去老教區(qū)植物園，那里有數(shù)不清的樹，有時(shí)，會(huì)射進(jìn)兩三縷陽光，為我們披上透明的金色紗衣。我們最愛聽若惜唱歌、光子講故事，那時(shí)，時(shí)間過得很快，一眨眼就走了，我們多想時(shí)間停留在那一刻，看著彼此會(huì)心的微笑，任風(fēng)為我們梳理頭發(fā)。陽光為我們戴上光環(huán)，背后長出一對(duì)翅膀，共同飛翔在白云朵朵的天空，大聲地說：“謝謝你給我的回憶！”也許就這一句話，但是彼此已經(jīng)感受到對(duì)方的心跳、呼吸、心意和那份真摯不疑的友誼。在我哭時(shí)，她們絕對(duì)不笑，我笑時(shí)，她們也會(huì)陪我開心雀躍。
但是六年級(jí)了，分別的時(shí)候到了，我們也要說再見了。沉默著，內(nèi)心的無奈和惋惜把情緒弄得傷感。�。∨笥�，讓我們回憶過去，笑著面對(duì)分別，為各自的目標(biāo)而奮斗，為對(duì)方的你道一聲謝謝和再見，為面前的朋友你鼓勵(lì)。
相信我，相信友誼，相信上帝，他既然讓我們見面了，就總有一天會(huì)讓我們相聚。而到那一天，別忘了那年六八班的回憶……
友誼的作文 篇4
說起我的同桌，真是又愛又恨!
我的同桌，名叫張實(shí)培，人很矮很老實(shí)，而且還很愛留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲，說話還有點(diǎn)結(jié)巴。班上人人看見他都繞彎走，生怕他一個(gè)不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個(gè)不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語文書來了，一進(jìn)到教室坐下來我就開始想老班會(huì)怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒有看見我就好了。然而，現(xiàn)實(shí)往往是和想象相反的，老班進(jìn)到教室走了幾圈巡視一番后就看見我沒帶書了，“肖雪，你的語文書呢?”被老班冷不丁問了一句的我站起來都不知道該怎么回答了，難不成說是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因?yàn)橥瑢W(xué)在考試的時(shí)候問了一句作文題目是什么就罰站了一個(gè)上午，這個(gè)老班看起來斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說些什么，突然，張實(shí)培說：“老…老師，她的書借，借我了，這本就是�！苯Y(jié)巴的說著，還揚(yáng)起手中的語文書然后給我，“我的書不記，記得帶了�！蔽掖舸舻目粗种械恼Z文書，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開第一頁，正上方寫著張實(shí)培三個(gè)大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時(shí)，我的.眼眶有點(diǎn)濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒想到她今天會(huì)。
我撇過頭看他，他低下了頭，像是認(rèn)錯(cuò)，可是老班不管你是不是認(rèn)錯(cuò)，反正，沒帶就是沒帶�！皶紱]帶來，你還來干什么，沒書你來學(xué)校?你當(dāng)這里是什么，菜市場?你想學(xué)就帶書來，不想學(xué)就把書扔一旁嗎?”這話說老班對(duì)著張實(shí)培說的，可是原本就是對(duì)我說的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯(cuò)了，下次我一定記得帶，帶書�！睆垖�(shí)培說道，老班，見張實(shí)培認(rèn)錯(cuò)還算可以，便指著張實(shí)培說：“你今天放學(xué)后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書。”他說的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師�！蔽覀兌甲讼聛恚习嚅_始講課了，我和他看著同一本語文書，這時(shí)，我才知道，這本語文書是多么重!
放學(xué)后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現(xiàn)他也不是很矮，也沒有那么愛流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來越淡了，最后沒有了。
友誼的作文 篇5
�。∵@美好的回憶。回憶是人生最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長的感受嗎？讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧！有一次，我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，然后比誰先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí)，誰用的時(shí)間最短，誰就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢洶洶，一個(gè)箭步上去，氣球夾在我倆的`背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。�。縩o！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊(duì)贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對(duì)我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個(gè)這樣的隊(duì)友，他個(gè)子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！
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