寫友誼的作文（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文1
四葉草象征幸運和光明。它是一切美好事物的象征。但也象征著脆弱和脆弱。
黃金象征財富，金色讓人無法離開。
銀色象征著神秘，人們在銀色的外表下是看不透的。
友誼是生活中不可或缺的情感，它有意將人與人之間的感情聯(lián)系起來。因為友誼，人們可以互相依靠；因為友誼，人們可以分享快樂；因為友誼，人們可以建立精神交流的橋梁；因為友誼，你的生活不會孤獨。有人說友誼如dia般美好，如黃金般昂貴，如白銀般神秘，如四葉草般珍貴，我們更應該珍惜。但這樣的友誼就像一盤沙子。握得越緊，丟得越快。
如果友誼是這樣的話，我寧愿擁有像石頭一樣的友誼，因為這樣的友誼不會輕易被破壞，被偷走，被揭開，被打破。石頭有它的硬度，證明友誼的堅固。石頭有它平凡的樣子，但他不會被別人奪走。我想要的友誼不需要精彩華麗浪漫。我要的`朋友，不需要漂亮，不需要矯情。
我幻想的友誼很簡單。上下學的路上和朋友聊聊天就好，遇到困難互相幫助。
如果你問我想要什么樣的友誼？我會說，石頭就可以了。
寫友誼的作文2
西塞羅曾經有一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”這句話的意思是說，友誼應該像花蕾、露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖。
在我們身邊，也有一些關于友誼的故事。發(fā)現(xiàn)身邊的同學悶悶不樂，就主動陪他（她）說話、聊天，驅除他（她）心中的煩悶和迷惑；同學不小心摔倒，伸出一只迷惑之手，把他（她）拉起，這將是你們友誼美好的結晶……
友誼，它會使你生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂、幸福共同分享，煩惱、苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的.酸甜苦辣。
但現(xiàn)在也有一些人的“友誼”，跟我們所說的不一樣。比如，考試時，我看見有人把自己的考卷拿出來給朋友抄；在馬路上，我看見有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做，不但是錯誤的，還有可能發(fā)展為犯罪！
人世間，滄海蒼田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼，超然于一切事物之上，永遠永遠……
我們應該和自己的朋友在工作、學習、生活上互相勉勵，互相扶持，共同前進。為建設祖國而團結合作，這才是真正的友誼！
寫友誼的作文3
直到我們在一起，才知道幸福原來是那樣簡單。
——題記
試卷發(fā)了下來，沒考好，嘆了一口氣。抬起了頭，她的身影出現(xiàn)在我的眼前，四目相望，卻無話可說。不知道為什么，無論在什么時候，她總會在我的視線里，那樣不可動搖，不可磨滅。也許，是我太在乎我們之間的友誼，太在乎……
記得我初一剛剛來到這所學校，這個班級。我們彼此還都不熟悉，都是對彼此一無所知的陌生人。
沒想到，你竟坐到了我前面。于是，我們認識了，后來，老師又把我調到了你的旁邊，你十分友好的跟我打著招呼，向我微笑，我先是詫異，后是歡喜。
得知，我們的家住得很近，便在一起回家。那時的我們互說著彼此的秘密，開著彼此的玩笑……不亦樂乎。我們一起哭過，笑過。我們約定了永遠都是朋友，不管怎樣，我們都是朋友……那時的我們真的很開心，快樂的。
可現(xiàn)在，一切都變了。我們好象隔了好遠，好遠。遠的我們好像又回到了起點。我仿佛看到我們中間隔了一層膜，在一起的時間少了，在一起也只是談跟重點中學，跟考試有關的話題。我常常在想，我們之間怎么變的這么乏味？我感到從未有過的孤獨和困惑。
視線漸漸變的`模糊了。有一種莫名的感覺在心頭……無論是在一起還是分開，我都不會忘記你不管怎樣，我堅信當考完試，一切都會好起來的，我們還會像以前一樣那么好……
友誼我不會忘的，因為我們都和友誼見過面。打過招呼，然后，分開。
寫友誼的作文4
人的一生中有許許多多的朋友。朋友之間的幫助讓我嘗到了友誼的滋味。
小時候與許多伙伴玩耍，使我懂得了很多交友的好處。從小學到初中，我有著很多的知心朋友。而最讓我難忘的是在小學時交的一位朋友蔡璐。
記得那時我們班上的人都迷上了動畫片，我也不例外。有一次我和蔡璐來反串一部動畫片，我們演得很認真，沒注意腳下，我重重地摔了一跤。嗚嗚嗚便從我的口中唱出，眼淚像斷了線的珠子不住地往下掉。因為我們學校操場跑道很硬。當時是夏季，不摔得鼻青臉腫才怪呢！朋友見狀馬上把我扶到醫(yī)務室，做了簡單的包扎。我們六年級的教室是在四樓，想要在這種情況下爬上去，對我來說真是比登天都難�？蛇@時，蔡璐二話沒說就扶著我上樓。好半天才上來了，我們對視著笑了。想起剛才我們兩人擠擠推推的往上走很搞笑的樣子，真是讓人忍俊不禁。從那以后我們成了很要好的'朋友。
我們無話不說，相互幫助，共同進步。一種甜甜的滋味在我們的心中回蕩。
小學畢了業(yè)，我與朋友依依惜別，總是認為有緣一定會再見的。
之后我上了初中也認識了許多的新朋友。每當我有困難的時候，他們會幫我；我受人欺負的時候，他們會為我打抱不平。
我嘗到了友誼的滋味，我希望這種甜甜的滋味永遠不會消失。
寫友誼的作文5
友誼是什么？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧�！蔽乙仓С炙挠^點，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨埃”
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的'珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡，忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫友誼的作文6
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時候一個人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經病！沒有審美觀，這么精彩的動畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的觀點，關你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學也不一起走了。
孤獨行走在放學的路上，我才察覺出友誼的可貴�？匆娖渌瑢W三三兩兩、有說有笑，再想想那天的'不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！
寫友誼的作文7
說到朋友，你們也許會有許許多多的朋友吧，而我有一個特殊的朋友，你們先來猜一猜吧。嘻嘻，猜不到吧，讓我來解開迷題吧，他就是我們班的同學白子宸。
他個子偏高，眉心上有一顆痣。
記得有一次，我們在操場上玩，他突然給我出了一道題：喂，宋子涵，我給你出道題吧。從前有三個人，叫‘你’‘我’和‘他’，一天，一個人拉褲子了，不是’你‘拉的，也不是’他‘拉的，是誰拉的.呢？我沒發(fā)現(xiàn)題里有一個陷阱，答道：當然是’我‘拉的了。
他一聽，一臉壞笑著跑開了。等我反應過來想教訓他一頓的時候，他都跑遠了。
過了一會兒，他又跑了過來，拉著我玩愛的魔力轉圈圈。這一玩可不得了，我被他弄得暈頭轉向，一個不小心就被自己絆倒了。因為當時白子宸拽著我的衣領，所以也摔了一跤，倒在了我身上。
我大叫：哎呀呀，白子宸，你太重了，快給我起來！他起來了，我便吹了吹后背邊說：我的老腰��！他聽見了，撒腿就跑。我喊道：好你個白子宸，給我站��！有本事你就別跑哇！他一聽，連忙溜之大吉了。
記得那次分別時，我對他說：白子宸，這段時間我會請假，到時好好學習，別擔心我哦！他問我：永遠不回來了嗎？不，一個星期左右我就會回來的。第二天，在火車上，我想他了，感受到離別的痛苦，默默的流下了眼淚。
我和白子宸的友誼就是那么好，羨慕吧！
寫友誼的作文8
在生活中，我認為友誼是最珍貴的。如果一個人沒有友誼，他的生活會變得無趣、無聊、孤獨，所以我覺得友誼是最珍貴的，有一件事給我留下了值得珍惜的記憶�，F(xiàn)在我來介紹一件發(fā)生在我和好朋友小明之間的事。
那天下午放學后，天氣很好，我就等著值班打掃衛(wèi)生的'小明。過了一會兒，小明出來了。我看到他出來，就拿出乒乓球準備和他打乒乓球，但是他讓我打籃球。我想說“你不是同意打乒乓球嗎？”你為什么信守諾言？”但他不以為然地說，“打籃球好不好？”我氣憤地說，“打乒乓球不好嗎？“于是我們開始爭論。這時天色已晚，天空點綴著幾顆璀璨的珍珠，卻未能照亮我心中的黑暗。我和小明的友誼從此徹底破裂。我很難過。我的好朋友就像一個兄弟，現(xiàn)在變成了一個無路可走的敵人。我不知所措。我翻開一本書，希望得到正確答案。我翻了翻，終于看到一篇文章，名字叫《友誼》。我仔細看過。原來這篇文章里的小作者和我一樣。他曾經和朋友發(fā)生過矛盾，很容易斷絕友誼，但后來他寫道：形成友誼需要很長時間。怎么能這樣斷交呢？如果你現(xiàn)在和朋友有矛盾，那就解決吧！否則你會后悔一輩子。這段話點亮了我的心。我仔細想了想，去找小明認錯。后來，我和小明成了形影不離的真正好朋友。
由此我體會到一個道理：真正的友誼是不能被兩個矛盾切斷的，要珍惜友誼。
寫友誼的作文9
下課后，體育老師帶他們去操場，一路上男生們跳上跳下，奔向活潑的猴子。當他們到達操場時，老師宣布他們先分組練習跳高，然后參加考試。孟玲、單然和允子被分配到一個小組練習跳高。
因為嫉妒，輪到孟玲跳的時候，云子想照顧她一次，就故意在孟玲跳的時候提繩子，‘��！孟玲摔倒在地上，她覺得云子把繩子拉了起來。當老師聽到這個消息時，云子奇怪地笑了笑，告訴老師孟玲摔倒了，因為有人舉起了繩子。老師問孟玲，誰覺得繩子被提起來了。孟玲笑著說：沒什么，只是我不小心摔倒了。云子的臉有點紅，所以我會在準備上課的時候陪著孟玲。愛子對老師喊：’。我看到了。是云子故意拉起繩子讓孟玲掉下去的。老師聽了，大怒，罵云子。云子惡狠狠地看了愛子一眼，怒氣沖沖地走了。她不敢相信自己的妹妹會背叛自己。孟玲跟著云子，終于追上了她。孟玲對云子說。我不想當面暴露。就算下課你不跟我說對不起，我也繼續(xù)陪你玩。聽完孟玲的話，云子大聲哭了起來。她覺得太對不起孟玲了，以后再也不會做這樣的.事了。
想必云子會原諒自己心愛的兒子。
寫友誼的作文10
在人生的路途中，我們懂得了很多的道理，好會珍惜事物!——友誼，是很重要的，你沒有朋友就等于沒有友誼，所以大家要好好珍惜它!
從幼兒園到小學，我交了許許多多的`朋友，但是，當我們畢業(yè)了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時間，把我害真摯的友誼。
在幼兒園時，我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對我非常好，她一有什么好東西，一定會分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學就去教室里寫數(shù)字、畫畫。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自己一個人悶悶不樂的坐在教室了發(fā)呆，我常常會想：她去上海后會不會忘了我這個朋友，他去那邊會不會過得不好……我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問我什么不開心啊?我說：“你快要去上海了，我舍不得你啊!”她說：“我永遠都不會忘了你這一位好朋友的!”
她走了，去上海了，現(xiàn)在想起她好像還是昨天似得。
友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼啊!
寫友誼的作文11
倚在窗邊，凝視著那一個個依偎在一起的身影，聽著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說不出的惆悵……
暑假時，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個房間。本應很開開心心，可是，她不會梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來�！斑�?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她�！皼]……沒有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的`路;也許她想跟我一起走吧……可當時的我卻沒有明白這一點，認為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。
回到賓館時，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對她不理不睬，我卻像沒看見，對她置之不理。登長城時，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒有去安慰她，更沒有扶著她一起前行。我認為她是我前行的累贅。誰知，離開北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應過來：是她腿傷的紅藥水!領隊的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來，從心底責怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺�，F(xiàn)在，我終于認識到朋友之間應當相互包容，不得有半點兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會有一點兒裂痕，那條痕，是我永遠無法修補好。我又想起了以前和她共度的時光。那些，是多么美好。可如今，那些回憶，帶著我們永遠的承諾，載著我和她的幸福時刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠……她還會原諒我嗎?
寫友誼的作文12
《夏洛的網》，是一張友誼之網，也是一張感動之網。無論誰走進去，都會因為這本書而為之心動。
小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒有。她不求回報，因為，真正的友誼是不需要任何回報的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當威爾伯面臨被宰殺的危險時，是夏洛用愛織成了一張大網，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛織成一張帶有“謙卑”的網，好讓威爾伯在集市上獲獎，遠離生命的危險。 友誼，這神奇的'力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠活在《夏洛的網》里……
寫友誼的作文13
陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的.小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該�！蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。
寫友誼的作文14
小小的樹木還沒長出嫩芽，我們一起走進了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒，長大了，快離別母校了，心里都會覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學的時候，總覺的上學就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學了
我記得在我上二年級的時候，我們班轉來了一些同學，我記的最清楚的是李洋，因為我和他總在一起打架，可時間長了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當然，我交的`也有些比較搞笑的兄弟，比如說：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學哭了，他就會說男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。�！
不過我給你們提個小小的要求：到中學別忘了和你在一起經過風吹雨打的幾十個兄弟。在中學好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
寫友誼的作文15
這天碧空如洗，萬里無云，小兔和小刺猬相約去跳繩。
可是昨天剛剛下過一場大雨，水位升高，把水橋沖塌了，但小兔和小刺猬以為已經修好了，跑的快的小兔剛要一頭扎進水里，突然小刺猬喊起來：“別跑了！別跑了！再跑就進水里！”小兔聽見喊聲，嚇的往后摔了一跤，這才沒有掉下去。小兔奇怪的問：“是誰喊的，看把我嚇到了。”小刺猬生氣地說：“小兔你下次別跑那么快，你如果被水沖到了，媽媽會擔心的！”小兔不好意思的說：“我下次會注意的。”
可是小刺猬為難地說：“我是在河的右邊你在河的.左邊，中間那條河那么湍急，我們游不過去，你有什么好辦法么？”小兔說：“有，我們可以請大象用鼻子搭橋的一邊，請長頸鹿用脖子搭橋的另一邊，這樣不就可以過河了嗎？”小刺猬覺得這個辦法挺好的，所以照辦了。
于是小兔請求了大象，小刺猬請來了長頸鹿，一會兒工夫，橋搭好了，小兔先爬到大象的鼻子上，小心翼翼地爬了過去，又從長頸鹿的脖子上像滑滑梯一樣滑了下來。
小刺猬和小兔跟大象和長頸鹿道了謝，開開心心地去跳繩了。
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