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【必備】友誼的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
因?yàn)樾闹杏袗�，就算我�?dú)在一處也不覺得孤單，我和閨蜜的故事。
——題記
靜靜的靠在陽臺(tái)邊，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云悠悠的飄動(dòng)，天空時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥…我的眼前又浮現(xiàn)出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個(gè)媽生的，無論何時(shí)何地都可以一起找到許多樂趣。我更忘不了那天下午許下的約定…
陽光下的約定
那天，畢業(yè)前幾周，天空萬里無云，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，陽光照在我們陽光而清純的臉上，倆個(gè)人身上都散發(fā)著金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對(duì)著藍(lán)天大地許下了諾言——我們倆個(gè)人初中要在同一所中學(xué)，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅(jiān)信我們會(huì)一輩子在一起。
心中有愛不孤單
然后自從考試結(jié)束以后，爸爸媽媽堅(jiān)決要我去私立學(xué)校，不讓我去原來要去的那個(gè)學(xué)校了，他們認(rèn)為我去私立學(xué)校更有利于我的成長進(jìn)步。在爸爸媽媽的反復(fù)動(dòng)員夏，我選擇了私立學(xué)校，而因此我難過了好幾議案，我反復(fù)問自己：我違背了當(dāng)初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來找我，她安慰我說不要難過，就算不在同一所中學(xué)我們依然可以在網(wǎng)絡(luò)談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個(gè)淡淡的'笑容。我們的手緊緊地握在一起，無聲的傳遞都會(huì)溫暖，給彼此希望�？諝庵袕浡覀冋嫘牡淖８�，想起畢業(yè)那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進(jìn)一個(gè)陌生而又令人向往的新學(xué)校，開始新的生活、學(xué)習(xí)。但是，我并不孤單，因?yàn)樗o我了祝福，希望與溫暖。
為了約定努力奮斗
畢業(yè)后，我們依舊經(jīng)常聯(lián)系，并且互相鼓勵(lì)初中三年一定努力學(xué)習(xí)，爭取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂地生活、玩耍，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的約定。
現(xiàn)在，我不像以前那樣散漫，開始努力學(xué)習(xí)，不像以前那樣粗心，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。三年時(shí)間說長不長，說短不短，我們互相激勵(lì)共同努力，為了約定，我們努力奮斗。
愛，未斷；情，未盡；人，不散。
友誼的作文 篇2
當(dāng)我在極度恐慌中，當(dāng)我在黑暗中，是友誼呼喚了我，讓我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)……
每個(gè)人都有朋友，一個(gè)，兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友，但是心里卻是孤獨(dú)的。從來沒有一個(gè)人走進(jìn)過我的心里，因?yàn)槟巧乳T是鎖著的，我被囚禁在里面，壓抑，想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒有鑰匙的，只有純真的友誼才可以打開它……
我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年，我早已習(xí)慣這種生活，我不奢求能有誰把我救出，但我想走出這個(gè)囚籠，做真正自由自在的人，我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見了一個(gè)人，一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……
他的呼喚，喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的'籬笆，呼喚我要敞開自己，把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了，他打開了那把鎖，結(jié)束了我囚鳥般的生活，讓我更好的活。
友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我，在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我，在無助時(shí)安慰我，在我被生活所拋棄時(shí)拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚，是心靈的橋梁。
當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn)，呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn)，它就是友誼的呼喚。
友誼的作文 篇3
童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠(yuǎn)觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠(yuǎn)的芳香。
曾經(jīng)一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾會(huì)望見那個(gè)熟悉的`身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時(shí)會(huì)問她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得��！”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習(xí)的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。
她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風(fēng)的山水國畫都十分得心應(yīng)手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動(dòng)：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時(shí)的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時(shí)光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
閑暇時(shí)候，總會(huì)一個(gè)人走過我們曾經(jīng)留下足跡的地方，風(fēng)景依舊沒變，陽光灑下，還會(huì)散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺(tái)上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的大石頭上等等，總會(huì)找到一些屬于我們的痕跡。雖然時(shí)光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時(shí)光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。
如今走在放學(xué)的路上，經(jīng)過玉蘭樹底下，總會(huì)抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？
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