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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢(shì)也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的'小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡(jiǎn)直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的作文 篇2
友誼那個(gè)看似簡(jiǎn)單卻不知感觸多少人心頭的回次，友誼那個(gè)充滿愛沒有紛爭(zhēng)的圣地；友誼那個(gè)人們心中最美好的匯詞……這個(gè)萬千世界真是無奇不有，剛步入小學(xué)的孩子們對(duì)這個(gè)世界中滿了好奇，大家你一言我一語一點(diǎn)也不見外，很開就打成了一片。疑?聽，是誰在哭泣，那無助的聲音啊，在角落里偷偷的啜泣……
哦，原來那個(gè)人是我，剛剛踏進(jìn)一塊新的土地，確實(shí)對(duì)這個(gè)地方種滿了好奇，但是對(duì)一個(gè)全新的地方一個(gè)沒有人任何人可以依賴的地方，我實(shí)在沒有這個(gè)心情去打量它。我無助的趴在桌子上，像是犯了錯(cuò)的小朋友不敢言語。淚水漫濕了臉頰，浸透了心靈。等到力氣都用完了，我才緩緩抬起頭。
“你沒事吧！”一個(gè)溫和的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我呆若木雞地看著她。剛來這里，一切都是陌生的，我根本沒有勇氣像其他學(xué)生一樣去交朋友，所以她這樣的舉動(dòng)讓我吃驚透了。她見我沒反應(yīng)，繼續(xù)說：“你好，我叫張彩潔，我們交個(gè)朋友吧！”我先是一愣“朋友?好呀!”
從此我交到了第一個(gè)朋友，也是最好的一個(gè)朋友，彩潔為人很好，因此人緣也好，她總是顧慮到別人的感受。但是有一次我卻因?yàn)樽约旱囊患律?氣。其實(shí)是一場(chǎng)游戲，我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但還是由于大意輸給了她人。于是我就怪給我加油的彩潔，怪她太吵，其實(shí)它有什么錯(cuò)呢？一片好心，最后卻被我當(dāng)成出氣筒。那天彩潔哭了一天一夜，我也沒向她道歉，我認(rèn)為這很不光彩，我也是一個(gè)死要面子的人……
直到有一天，彩潔因?yàn)榧彝サ脑螂x開了這個(gè)母校，我再也沒見到她，就像一個(gè)人突然人間蒸發(fā)了一樣，沒留下任何信息……
天底下有后悔藥賣嗎？我要買，怎么又是這樣，我到底對(duì)不起多少人，都是因?yàn)椴钜痪涞狼浮绻梢�，我要告訴你彩潔，你是我最好的朋友，小時(shí)侯傷了你的心對(duì)不起，我知道你是為我好，處處幫助我，但是我卻一次次把你當(dāng)作出氣筒，當(dāng)請(qǐng)相信我，我一直都是挺你的，希望你原諒我這個(gè)傷害友誼的人對(duì)不起。
我要把最后這一份留戀藏在等到我們?cè)僖姷哪且惶欤灰脑谟颜x就一定不會(huì)遠(yuǎn)離我們，那不離不棄的友誼�。∥铱匆娏怂�，像一束光溫暖著我，謝謝你……
友誼的作文 篇3
如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個(gè)花蕊，把我們一片一片花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們，就像一朵美麗的、純潔的花，這朵花里沒有欺騙和爭(zhēng)吵，只有信任和快樂。
——題記
你——小盧，就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年，老師讓我和小鶴主持一次班會(huì)。小鶴對(duì)我說：“咱們倆個(gè)辦班會(huì)時(shí)候我來邀請(qǐng)人來參加，剩下的你來辦。”但是我很不自信，小心地對(duì)小鶴說：“我能干好嗎？”小鶴用信任的眼光看著我，語重心長的對(duì)我說：“只有相信自己才會(huì)成功！”聽了這句話，我的信心突然倍增，這就是被信任的力量嗎？這就是朋友給我的力量嗎？對(duì)，這就是信任的力量，對(duì)，這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次，我和小鶴正在想班會(huì)上的.小品怎么演，小盧突然站出來，對(duì)我們兩個(gè)人說：“我?guī)湍銈冄菪∑钒�！”我用充滿感恩的眼光看著小盧，小盧好像知道我要說什么，急忙說：“沒事兒，我們是好朋友，做這點(diǎn)事兒算什么呢。再說了，好朋友不就是這樣么？”的確，好朋友就是這樣，幫助了別人但從不求回報(bào)。
假如沒有了朋友，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由的翱翔。
友誼難求，請(qǐng)珍惜友誼吧！如果沒有了友誼，就失去了人生中最寶貴的財(cái)富！
友誼的作文 篇4
媽媽說《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細(xì)細(xì)地讀了起來。
這本書講了這樣一個(gè)故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，跳進(jìn)了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣報(bào)亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養(yǎng)了，帶回了報(bào)刊亭。在報(bào)刊亭里蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。
在書中，幾個(gè)好朋友縷縷犯錯(cuò)，但是無論是誰犯了錯(cuò)，幾個(gè)好朋友都會(huì)想方設(shè)法彌補(bǔ)，把錯(cuò)事將功補(bǔ)過。比如，柴斯特在一個(gè)夜晚夢(mèng)游，不小心吃掉了報(bào)刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報(bào)攤。最大的一次錯(cuò)誤發(fā)生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動(dòng)聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個(gè)報(bào)刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產(chǎn)了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時(shí)也因?yàn)樗拿烂钛葑嘟o這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣，使報(bào)攤的生意起死回生。
于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的'家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)，高興地演奏給它的動(dòng)物朋友們聽。
這本書中，三只動(dòng)物朋友間的真摯友情深深打動(dòng)了我，它們面對(duì)困難從不逃避，勇于擔(dān)當(dāng)。就像燒了報(bào)刊亭之后，其實(shí)三個(gè)動(dòng)物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報(bào)刊亭，但是它們還是留下來，承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然在不經(jīng)意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個(gè)能力。特別是后來當(dāng)柴斯特成名以后，每天有數(shù)不清的人來報(bào)刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的離開，即使柴斯特的演奏為他們家?guī)砹朔浅：玫纳�。所以說三個(gè)動(dòng)物朋友間的友誼是很可貴的，但比動(dòng)物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會(huì)為對(duì)方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。
友誼的作文 篇5
窗外，太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬于自己的演唱會(huì)。小花、小草，在大樹的下面，找了一個(gè)自己的位置，邊在聽著自己的演唱會(huì)，邊乘涼。
我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機(jī)和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書里落在了我的手上。那張照片，勾起了我那一段往事。
三年前的我們，大概也就是一個(gè)10歲左右的女孩。我們兩個(gè)一有空，就會(huì)到我們家附近的一個(gè)公園里玩。
那一天，是陽光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學(xué)后來到了那個(gè)公園里玩。他們就坐在那張長板凳上聊天；而我們會(huì)到那離長石板凳不遠(yuǎn)的秋千那里蕩秋千。那秋千很大，我們兩個(gè)人手拉手，拉著秋千；開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們?cè)谇锴�，一起互相訴說我們的秘密。而那秋千，也知道我們的一切秘密。
我們拾到了一塊石頭，在秋千的邊上，刻上了“友誼天長地久”這六個(gè)字，并刻上了我們的名字的最后一個(gè)字。然后，你的'媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。
后來，你家因?yàn)樯馍系膯栴}，要搬到別的城市去住了。當(dāng)時(shí)，得知這個(gè)消息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個(gè)忍不住抱著哭起來。最后，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發(fā)了。
現(xiàn)在，我獨(dú)自一個(gè)人來到了公園，坐在公園的秋千上。回憶起我們的一點(diǎn)一滴。我突然發(fā)現(xiàn)，那秋千上的字，依然跟當(dāng)年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。
我們的友誼，一直會(huì)像那秋千上的字，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。
友誼的作文 篇6
夏天到了，雷雨季節(jié)也到了。
臨近放學(xué)，大家仍在努力地寫作業(yè)，教室里很安靜，只聽到一陣陣“刷刷”的寫字聲。一忽兒，遠(yuǎn)處傳來了幾聲悶雷，隨后又恢復(fù)了安靜。沒人想到，這正是暴雨來臨的征兆。
放學(xué)了，我的直覺告訴我有不好的事情會(huì)發(fā)生，于是便三步并作兩步走，可是我的腳還沒跨出校門，密集的雨點(diǎn)就像機(jī)關(guān)槍掃射一般“嗒嗒”地落下來，瞬間地上就被雨水沖刷了一遍。然后，更不好的事情發(fā)生在我身上，那就是：我沒帶傘！我猶豫了一下，便決定沖回家。我在滂沱大雨中飛一般地前行，但是也很快就被打濕了。這時(shí)，一把傘在我頭上撐開，為我遮住了大部分的雨水，我一看，原來是徐弘明！我的`心里立刻漾起一股暖流。我們一起并肩前行，但是由于雨實(shí)在太大，沒一會(huì)兒，他的身上也被雨水打濕了，但是他沒有表現(xiàn)出絲毫的介意，依然和我有說有笑的走著。
突如其來的暴雨，雖然帶來了麻煩，卻也讓我有了切身感受到了珍貴的友誼。
友誼的作文 篇7
友誼是一盞明燈，它能指引你走上人生正確的道路，也能使生活變得豐富多彩，使人快樂，如果生活沒有友誼，那就是一口枯井。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始練習(xí)跑50乘8。我很期待，想要一試。練習(xí)準(zhǔn)備開始了，我和其他三人站在跑道上，等待老師的號(hào)令。只聽一聲哨響，我們就如離弦之箭沖了出去，由于當(dāng)時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?shù)谝蝗ε芡陼r(shí)，我們已經(jīng)將體力耗盡了一大半，速度變慢了，步伐越來越沉重，盡管這樣，我們還是你追我趕，誰也不示弱。第二圈終于跑完了，可是才跑了一半都不到�。∥疫~著沉重的步伐，就仿佛有千斤重一般，汗水早已將衣服浸透，腹部疼痛，兩眼發(fā)花，汗珠從額頭上流到嘴里，多想躺在跑道上好好休息一下，就在我即將放棄的時(shí)候，跑道旁想起來了一陣陣加油聲：“姚東陽，別放棄呀”“對(duì)呀，你一定可以的”……聽到這些鼓勵(lì)的話語，我感覺自己體力似乎在回升，我不由自主地往回看去，原來是同學(xué)們?cè)诮o我加油。五年以來，我們從不相識(shí)到結(jié)為朋友，我們都已經(jīng)有了深厚的友誼，這就是最好的見證��！想到這里，我感覺身體的'力量又回來了。最后一圈，還有一圈，我用盡全身的力量，閉上雙眼，奮力奔跑，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于我沖過了終點(diǎn)線！那一刻，我雖然感覺精疲力竭，但全身都有說不出來的快感，那一刻，我也明白了友誼的力量是多么偉大。
從一年級(jí)到即將畢業(yè)，友誼是我們之間最重要的紐帶，人的一生，生命也許是最重要的，但友誼也是必不可少的，珍惜友誼，歡樂一生。
友誼的作文 篇8
她長著一頭俏皮的長頭發(fā)，黑中帶黃的小辮子翹翹的，又細(xì)又淡的眉毛下邊，襯托出瑪瑙般水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁好似柳葉上的倒掛的鳴蟬，鼻子下邊，長著一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，特別暖人心，這些五官都嵌在那清秀的臉上。她的個(gè)矮矮的，但那雙明亮的眼睛反映出了她的秀美，就好象一只溫文而雅的小松鼠。她就是我最親近的好朋友-----嚴(yán)春曉。
她畫畫特別好，這也是我最欣賞她的地方。她畫畫總是聚精會(huì)神地想一會(huì)兒，然后再下筆畫，畫出來的畫生動(dòng)活潑，越看越美。每次畫畫，我總喜歡靜靜地站在一邊看著希望自己能學(xué)到些東西。有一次，老師布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們畫小時(shí)候玩過的.玩具。那只常陪伴我倆玩耍的小白兔自然成了我們首選的對(duì)象，畫完頭，我自認(rèn)為不錯(cuò)了，可是身子卻怎么也畫不好，不是太幼稚就是不像，氣死我了！我回頭一看，“小畫家”也在畫兔子身子，那一筆一畫都栩栩如生，我不禁贊嘆“好美啊！春曉，你也幫我畫一下，求你了！”她一笑，說：“可以呀”，我便認(rèn)真地臨摹起來，細(xì)細(xì)的觀察她的兔子，聽她講畫兔子的要點(diǎn)，拿起筆空畫了一會(huì)兒，等心里有底了才下筆，一只活靈活現(xiàn)的兔子躍然紙上，可愛極了。
我們是鄰居，也是好朋友，常在一起玩。也是因?yàn)樗�，我也喜歡上乒乓球，學(xué)會(huì)了畫畫的技巧。在乒乓球桌上比高低，在畫畫方面一起進(jìn)步，我們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。在學(xué)習(xí)上，我們也是對(duì)方的教授，我不懂跑上去問她，她不懂跑下來問我，這份友情，將我們的心緊緊連在一起，比山高，比海深，永長久，也希望我們?nèi)澜绲娜藗円材軗碛羞@份“無價(jià)之寶”---友誼，這樣大家可以幸福和平地生活在一起！
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